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寫給張老師的一封信

時(shí)間:2023-09-08 18:36:41 偲穎 書信 我要投稿

寫給張老師的一封信450字(通用10篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧,以下是小編整理的寫給張老師的一封信450字,希望對(duì)大家有所幫助。

寫給張老師的一封信450字(通用10篇)

  寫給張老師的一封信 1

親愛的張老師:

  您好!

  雖然這件事,我已經(jīng)在心中憋了很久了,幾次看到你想告訴你,又怕你難過不敢說,今天借著寫信,我還是要告訴你:張老師,你送我的倉(cāng)鼠,我的瓜瓜,在它2歲半的一個(gè)夜晚悄悄地走了。

  張老師,你知道這只小倉(cāng)鼠藥是多么的活潑可愛,陪我度過了2個(gè)春秋,可是在一個(gè)晚上就這樣突然撒手西去了,我被這突發(fā)事件驚住了。盯著籠子里那僵硬的小東西,我的眼睛里不覺得飽含著淚水,再忍不住流了下來,流過我的臉頰,順著籠子滴在瓜瓜那僵硬的身軀上。

  “瓜瓜,都怪我,是我沒有照顧好你,我愛你,可是沒有為你付出太多的時(shí)間和精力!睂(duì)著它,我自言自語著,不禁再一次潸然淚下。

  媽媽勸了我好久,她說:“好了,寶貝,你已經(jīng)養(yǎng)了兩年半了,瓜瓜也應(yīng)該走了。”可我還是很難過。爸爸又說:“是啊,你媽媽說得有理,我前幾個(gè)月就發(fā)現(xiàn)它行動(dòng)沒有那么靈敏了,所以應(yīng)該和唐僧一同去西天取經(jīng)了。”大家哈哈大笑了起來,連我也破涕為笑了。

  我為它送葬的時(shí)候,又大哭了一場(chǎng),把尸體一拋,再也不想回頭望了,怕觸景生情——再痛哭一場(chǎng)。

  雖然它已經(jīng)歸天多日,但我的心中還是留著原來的暖和愛,還留著和瓜瓜相處那開心的'一刻,還留著瓜瓜給我?guī)淼脑S多快樂……最后,我要謝謝你,張老師,是你送我倉(cāng)鼠,給我?guī)砹嗽S多快樂!

  祝您:身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

  12月17日

  寫給張老師的一封信 2

親愛的張老師:

  您好!首先祝您節(jié)日快樂。

  過去的一年里,您過得還好嗎?我和同學(xué)們都好想念你。三年級(jí)的時(shí)候,您終于回來看我們了。我們很高興。您還帶了糖給我們吃。不過,您只待了幾分鐘就走了。那是您走后,我們第一次看見您。

  上學(xué)期,孫老師教我們唱《感恩老師》。唱到一半的時(shí)候,我們都想到了您。很多人不由自主地哭了起來。

  您還記得那一次的'圣誕節(jié)嗎?我?guī)Я艘豢眯⌒〉氖フQ樹到校,同學(xué)們發(fā)出了驚嘆。我走進(jìn)來不久,陳曦晨又帶來了一棵更大的圣誕樹。您和同學(xué)們更開心了。圣誕節(jié)過后,我們?nèi)嗪湍黄鹋牧艘粡埓蠛嫌啊?/p>

  還有一次,我們搞活動(dòng)。全部女生都要扎兩個(gè)羊角辮。您從辦公室出來,我們都發(fā)現(xiàn)您也扎了兩個(gè)羊角辮。文汝楠說:“張老師,您怎么也和我們一樣扎了兩個(gè)羊角辮呀?”您說:“你們知道我怎么跟辦公室的老師說的嗎?我說152班的同學(xué)是孩子,我也要跟他們打扮得一樣。”聽了這句話,我們的心里感到很溫暖。

  二年級(jí)結(jié)束,您準(zhǔn)備去廣州,不教我們了。為此,您還和我們每個(gè)人都單獨(dú)照了一張相。您還在照片上給我們每一個(gè)人都寫了一句評(píng)語。我的照片上,您寫的是“你是老師的好幫手”。照片我一直都留著,想您的時(shí)候就拿出來看看。

  去年,爸爸媽媽說他們看見了您。只可惜我當(dāng)時(shí)沒在車上。我聽同學(xué)們說您在實(shí)驗(yàn)二小教書。我希望您有時(shí)間的話,可以來看看我們。

  祝您身體健康!

  懷念你的:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給張老師的一封信 3

尊敬的張老師:

  您好。六年的時(shí)光一晃而過,轉(zhuǎn)眼就從一個(gè)個(gè)天真無知的小孩,變成一個(gè)沉著穩(wěn)定的少年,同學(xué)們馬上都要畢業(yè)了,這六年以來,我有許許多多的話想對(duì)您說。

  記得前幾天,一個(gè)中午,剛吃完飯,您就把我拉過來,和我說:“臨近復(fù)習(xí),你要好好復(fù)習(xí),一定要考出一個(gè)好成績(jī)。”我聽了,暗暗定下決心,我想,只要我好好努力,一定不會(huì)辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。

  老師,您這么關(guān)心我,又這么關(guān)心我的家庭,當(dāng)時(shí),您的幾句話,就讓我的心感到十分的溫暖,老師啊老師,您讓我十分感動(dòng)。

  記得六年級(jí)上學(xué)期,一次午休,我突然感到腸胃不適,立馬沖去洗手間,吐了一水池,我之后回到教室,可我的腸胃還是有點(diǎn)不舒服。后來老師知道后,對(duì)我噓寒問暖,問我:“要不要緊。]事吧!”僅僅一句話就讓我的'心靈深受感動(dòng),聽了您的話,我的腸胃也的確好多了,我的鼻子酸酸的,有酸澀的感情,我忘不了您。

  我忘不了您對(duì)我的教誨,我忘不了您對(duì)我的那一份份關(guān)心;我忘不了您給我們灌輸知識(shí),我忘不了您對(duì)我們的呵護(hù);老師,您是園!您是春蠶!您是人類靈魂的工程師!

  同學(xué)們啊!六年時(shí)光即將過去,我們迎來的是初中生活,在小學(xué)那些豐富多彩的日子也即將過去,希望我們?cè)谶@美好的小學(xué)生活畫上一個(gè)美麗圓滿的句號(hào),最后,我想對(duì)老師說:“老師,我們沒有辜負(fù)您的希望。

  祝老師工作順利!  

xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給張老師的一封信 4

張老師:

  近來一切可好?

  當(dāng)我從初一步入初二的征程時(shí),與我朝夕相處的同學(xué)變了,老師變了,我最熟悉的班級(jí)也變了。原以為,141班會(huì)是我的永遠(yuǎn),但是提前離開它的人卻是我。一年了,所有的回憶全部涌上心頭……

  你,是我初中的第一個(gè)班主任,第一個(gè)英語老師。在我眼中,你是一個(gè)一切追求完美、精明能干、辦事效率高的好老師。從我進(jìn)入141班,當(dāng)上你的'英語課代表時(shí),就覺得緣分是我們之間的橋梁;當(dāng)你一天天器重我,一天天栽培我,我又覺得自己是多么幸運(yùn)。記得一次同學(xué)生日,你親自喂我吃了一口蛋糕,我又感覺自己是如此幸福。老師,我們一起笑過、哭過。捫心自問,在這一年里,你從來沒有批評(píng)過我,從來沒有。并不是因?yàn)槲覜]有犯過錯(cuò)誤,而是我犯過錯(cuò)誤之后,你一次次的原諒。在141班,我是第一個(gè)代表班級(jí)去國(guó)旗下講話,也是第一個(gè)兼職三個(gè)職務(wù)的人,還是第一個(gè)代表班級(jí)參加全年級(jí)英語口語比賽的人……每一次的“第一”,都是你給我的機(jī)會(huì),你給我的鼓勵(lì)。

  如今,我離開了141班,但是我永遠(yuǎn)記得,在我現(xiàn)在13歲的生命,曾經(jīng)出現(xiàn)過如此愛我的老師,是她照亮了我初中生涯的第一盞燈。我永遠(yuǎn)記得,我是她的小蝸牛,我是她的期望,我是她的孩子!

  張老師,謝謝你。

  最后我想用千言萬語匯成一句話——I love you!

  此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給張老師的一封信 5

張老師:

  您好!

  當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,對(duì)所有的一切都懵懵懂懂,您耐心地予以啟發(fā),嚴(yán)肅的予以指正,使我和我的同學(xué)對(duì)學(xué)校的狀況,和將要學(xué)習(xí)的知識(shí),有了初步的認(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。

  我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次,我們?cè)谏习鄷?huì)課,我正津津有味地玩著九階魔方,忽然聽到一陣清脆的聲音:“你在干嘛呢?”我當(dāng)時(shí)心想,這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤,但是還是害怕老師的責(zé)備,心里像揣著只小兔子一樣,“砰砰砰”的跳個(gè)不停,可沒想到,老師不但沒有責(zé)備我,還諄諄教導(dǎo)了我:“魔方是鍛煉大腦的`靈活和智慧的,你可以玩,但一定要課余時(shí)間玩,上課要專心聽講,要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊,明白了嗎?”聽著老師那溫和的話語,我不停的點(diǎn)著頭,同時(shí)也覺得羞愧萬分,暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。

  我要感謝您的教育之恩,您從點(diǎn)橫撇捺,aoei等慢慢教我們,端莊的方塊字,從吐字清晰到聲情并茂的普通話,從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),到懂得了尊敬,懂得了互助……您都大公無私的教給了我們,您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人,辨別是非,在這些潛移默化的教育中,有些可能伴隨我們一生。

  老師,我感謝您!感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴,謝謝,老師!

  祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕!  

xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給張老師的一封信 6

敬愛的張老師:

  您好!

  謝謝您傳授給我知識(shí),是您讓我學(xué)習(xí)變好的。您是一個(gè)教導(dǎo)有方,和藹可親的好老師。我不聽講時(shí),是您提醒我要認(rèn)真聽講的.;當(dāng)我考試不好時(shí),是您不厭其煩地跟我講解扣分原因,教我如何明辨是非,如何理解題目,如何復(fù)習(xí),如何把分?jǐn)?shù)提高上來。

  可是我還是不聽講,不積極思考,不積極發(fā)言,只是偶爾做一些筆記,是您并沒放棄,諄諄教導(dǎo),讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。

  一天天過去了,時(shí)間在流逝,我覺得認(rèn)真聽講也很有趣,于是我開始自己主動(dòng)學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,多做筆記,然后積極發(fā)言,所以我現(xiàn)在特別喜歡語文,成績(jī)也慢慢地上來了。終于,在我努力下,我在第四單元終于考了90.5分,可是您又說:“勝不驕,敗不餒!蹦屛矣置靼琢艘粋(gè)道理,激勵(lì)我不斷進(jìn)步。還有,這一次的期中考試中,我的作文得了27.5分,您把我的作文展示給了同學(xué)們。謝謝您!讓我獲得學(xué)習(xí)的快樂。

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

日期:

  寫給張老師的一封信 7

敬愛的張老師:

  您好!

  您的感冒好了嗎?如果沒好的話,請(qǐng)您按時(shí)吃藥,要不然會(huì)更加嚴(yán)重的!

  張老師,我有許多毛病想讓您給我治療呢!

  張老師,我的第一個(gè)毛病就是字寫的很差。我也希望能寫好,可我就是沒信心和耐心。認(rèn)真的時(shí)候?qū)懞昧,不過過上一段時(shí)間又恢復(fù)原狀了,就像上次您暑假里給我們布置的作業(yè),描寫一本字帖,平時(shí)沒有做,等到最后幾天的時(shí)候,一口氣把一本字帖全部描完了,最后就連我都不敢看字帖了。我媽媽看了一氣之下把字帖撕了,給我重買了一本。那天作業(yè)做到了凌晨1點(diǎn)左右。我明白了做事不能急于求成,否則干什么事都做不好。張老師,我很想知道您寫好字的秘訣,您能告訴我嗎?

  張老師,我還有一個(gè)毛病,就是我很馬虎,干什么事都干不好。有一次我在抄作業(yè),回家以后覺得今天的作業(yè)可真少呀!第二天,您檢查家庭作業(yè),說我的'作業(yè)沒作完,結(jié)果把抄下的作業(yè)單拿出來一看我真的沒做完。

  張老師,您能幫助我改正這些缺點(diǎn)嗎?

  最后祝老師身體健康,萬事如意,工作順利,幸福安康!  

xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給張老師的一封信 8

敬愛的張老師:

  您好!三年匆匆而過,眼下就要升入中學(xué),相信每位同學(xué)心中充滿了不舍;厥淄^您教我們的三年,我們與您共度的時(shí)光,充滿了歡樂。

  還記得您肩周炎的那幾天,為了我們的學(xué)業(yè)不被落下,本來可以在家靜養(yǎng)的您依然堅(jiān)持來上課?粗鲋绨蛟诤诎迳蠈懽值谋秤,同學(xué)們心里一陣心酸,落下的粉筆塵是您對(duì)我們細(xì)心的關(guān)懷。

  還記得您血壓升高的那幾天,由于我們的作業(yè)操煩了多少心思,一天吃兩顆降壓藥依然血壓升高,連續(xù)幾天都要去醫(yī)院復(fù)查。偶爾空閑時(shí),還要為我們改作業(yè)、改訂正,幾乎沒有時(shí)間管自己的病。

  還記得您每天留下的身影,每天總是堅(jiān)持把當(dāng)天的作業(yè)清完才走,那忙碌的身影總是留到最后。有時(shí)遇到同學(xué)不懂的問題,總會(huì)細(xì)心講解,讓同學(xué)把它弄懂、消化,并加以鞏固。遇到?jīng)]有聽講的`同學(xué),您總是不厭其煩地給他講解。

  張老師,您為我們付出的太多太多了,我們要真誠(chéng)的向您說一聲謝謝!以表達(dá)我們對(duì)您的敬意。那些我們做錯(cuò)的,我們會(huì)加以改正,望您期待我們的進(jìn)步。

xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給張老師的一封信 9

親愛的張老師:

  你好!

  也不知道我的第一封信寫得好不好?我來這里兩年了,我喜歡天天聽你上課,你那么忙,還經(jīng)常擠時(shí)間給我們輔導(dǎo),我的心里一直很感激你。

  張老師,記得上學(xué)期你夸我字寫得好,讓我寫每日的課程表,直到現(xiàn)在我還很高興。這個(gè)學(xué)期你聽了我的演講后又讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,我感覺對(duì)自己更有信心了,我一定珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí),做一只學(xué)習(xí)知識(shí)的“領(lǐng)頭雁”,做你的好助手,和大家一起提高成績(jī)。

  張老師,我想問你幾個(gè)問題。第一個(gè)是你朗讀的聲音怎么這么好聽啊?好象播音員的聲音一樣?第二個(gè)是你教的學(xué)生怎么變得這么聰明活潑啊?第三個(gè)是你小時(shí)候一定很堅(jiān)強(qiáng),很勇敢,對(duì)嗎?

  張老師,我覺得你長(zhǎng)得很漂亮,眼睛很好看,身材非常標(biāo)準(zhǔn),衣服也搭配得很好,你笑起來更加美麗了。我還在辦公室看到過你的舞蹈跳得很棒,很優(yōu)美。你生日的時(shí)候,我和幾個(gè)同學(xué)送給你的耳環(huán)和精美的絲巾你喜歡嗎?黑板上的字和全項(xiàng)目都是我們幾個(gè)想好的',這個(gè)生日你過得開心嗎?熱鬧嗎?我們都為你得生日而高興呢!

  新的一年就要來了,我祝你開開心心的,越來越年輕漂亮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  寫給張老師的一封信 10

敬愛的張老師:

  您好!

  您是我心中最好的老師,雖然十分嚴(yán)厲,但也是為我們好。

  您每天起早貪黑,早早的來到學(xué)校為我們領(lǐng)讀,為我們復(fù)習(xí),放學(xué)了,我們都高高興興地回家去了,只有您留了幾位差生為他們細(xì)心輔導(dǎo)每天很晚才到家。我們的生活離不開老師,有了您的`熱情幫助,有了您的諄諄教誨才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)......老師太謝謝您了!您每天苦口婆心的講課,有些人卻不認(rèn)真聽講,您把他叫到辦公室談話,跟他和藹可親地說,他不聽,第二次還是這樣,事不過三,第三次您大發(fā)雷霆,他低著頭,不敢看您那張烏云密布的臉。我知道,您現(xiàn)在有病在身,可您還每天來學(xué)校講課,可我們還總?cè)悄闵鷼獍涯暮眯那榻o破壞了,您的病情也加重了。

  老師謝謝您帶我們?cè)谥R(shí)的海,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,說一千聲一萬聲“謝謝”也無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

  祝您身體健康

xxx

  20xx年xx月xx日

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