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給李老師的一封信15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的給李老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給李老師的一封信1
尊敬的李老師：
您好！你是我從小學(xué)升初中見到過最好的老師，您的教學(xué)方式我很喜歡，是您改變了我那不認(rèn)真，不專的性格，每次上課前您都要說說您的人生經(jīng)驗和人生道理！您的話句句有道，總能吸引著我的眼球，別的老師要課時，我都會覺得可惜和憤怒，唯獨只有您要課時我才沒有那種可和憤怒的感覺，也是您讓我愛上了數(shù)學(xué)，每次你仔細(xì)認(rèn)真的講解每一道題時，我都會眼睛不眨的盯著黑板，雖然也有時候會開小差，您也會生氣！
記得有一次，我上課突然開了一下小差，就那么一下，就被您捉住了，您點起我的名字，要我回答題目，可我一個字也說不出來，下課了，您把我叫到辦公室，說：“你再不聽講就把當(dāng)天的作業(yè)寫2遍，再不聽講就是3遍……再不聽就是……這樣以此類推！”聽見這話我一點也沒有生氣，可是反過來想想要是別的老師這樣說我，我早就生氣了，這是為什么呢？我自己也不明白！
總之我想能像您這么負(fù)責(zé)的老師也就一兩個吧！？真希望我的數(shù)學(xué)一直都是您教！
給李老師的一封信2
尊敬的李老師：
您好！
一個寒假過去了，發(fā)生了許多開心，不開心的事情：……。但令我最開心的事情是一個小游戲，這個游戲是：“躲貓貓”。
一個下午，一個朋友邀請我和弟弟去他家和弟弟去他家等我到那里的時候，我已經(jīng)遲到了。來到他家樓上看不見一點兒人影，等我和弟弟踏上一格大理石上突然門前門后都叫起來“啊”的一聲原來伙伴們今天邀請我和弟弟來玩“躲貓貓”由于我和弟弟剛才那一聲尖叫是對我們的處罰，我們開始玩游戲了，第一個是小遠(yuǎn)來抓我們的其他伙伴在藏來藏去的我和弟弟藏在大箱千里，小遠(yuǎn)說好了沒有，有人說好小遠(yuǎn)披著聲音的方向找到了一個朋友，他們找十分鐘找不到，最后小遠(yuǎn)一腳踢了大箱子才發(fā)現(xiàn)我們。
祝：您身體健康。
您的學(xué)生：蔣佳豪
20xx—2—18
給李老師的一封信3
敬愛的李老師：
您好！
彈指一揮間，三年的小學(xué)生活過去了�；仡欉@走過的三年，您對我們循循的教導(dǎo)，慈母般的愛，難以忘懷。特別是您有趣的教學(xué)方法，像磁鐵一樣深深地吸引著我們。
記得一節(jié)語文課上，您教我們學(xué)生字，課堂上有的同學(xué)不專心聽，認(rèn)為學(xué)生字是一件很容易的事情；有的同學(xué)覺得學(xué)生字枯燥無味，便玩起了桌面上的學(xué)習(xí)用具。當(dāng)您看到這情景，馬上進(jìn)行了一個有趣的競賽方法，看誰能用更多好的方法記住新字。這一來，我們的興致可高了，大家爭著舉手。很快，黑板上便寫滿了字。就是這種生動有趣的識字方法使我們把生字牢牢地刻在腦袋里。
李老師，您精湛的課堂藝術(shù)令學(xué)生贊嘆不已。語文課上您采用小組競賽的形式，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，使一些后進(jìn)的同學(xué)也主動參與學(xué)習(xí)，增強了自信心，語文科成績不知不覺進(jìn)步了。這一切都是您悉心培育的結(jié)果。
您不但教給我們知識，還讓我們懂得了許多做人的道理。有一次衛(wèi)生大清潔，身為班長的我有怕苦怕累的思想，撿垃圾就怕臟，打水就嫌累，班上的活兒總干不完。您看在眼里，并沒有批評我，而且默默地拖地，撿垃圾，我望著大汗淋漓的您，慚愧地低下頭，覺得自己錯了。于是我積極投入工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)很快就把任務(wù)完成了，這時我悄悄地又望了老師一眼，您卻微笑著看著我，并在班上表揚了我，這時我羞愧萬分，滿臉通紅。
李老師，您是我們的良師益友，是我們的導(dǎo)航人。當(dāng)我迷途時，您給我指點迷津，給我勇氣和力量，使我重拾信心，成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
李老師，您不但是我的老師，更是一位慈母。在您的身邊，我們感到無比的安全與踏實。您用辛勤的汗水，哺育我們健康成長，謝謝您，我最敬愛的老師！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：張xx
7月30日
給李老師的一封信4
今天，全校組織我們四年級全體師生到青年林秋游。剛到青年林，只見有的同學(xué)三五成群地吃起各自帶來的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的東西來，大飽口福；有的同學(xué)正七、八個一伙，跑到山草里采蘑菇；有的同學(xué)正在打果子仗……而我呢，卻和同學(xué)們一起追著老師“喂”東西，事情看似簡單，其實，還真有趣。要“喂”，當(dāng)然少不了吃的，于是，我拿了一只塑料口袋，將什么雞腿呀、土司呀、果凍呀、八寶粥呀等等等，統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)口袋里，然后提到李面前“李老師，我……”沒等我說完，一個同學(xué)就打斷我的話：“李老師，吃我的吧！我這個可是最最……”“難吃的薯條”，沒等他說完，我也急忙打斷他的話說，終于“報復(fù)”了他一下，我在心理暗自竊喜。這時，十幾只手“刷刷刷”地舉到了李老師面前，這手上有的拿著薯條，有的拿著薯片，有的拿著果凍，有的拿著開心果……只見他們有的喊“李老師，先吃我的”，有的喊“還是先吃我的”……這時我也不甘示弱，扯起嗓子以最大的聲音喊到：“李老師，我給你一個‘愛心之吻’（果凍）”。李老師從唧唧喳喳的嘈雜聲中聽到了我的吶喊聲，定了定神，慈祥的端詳著我，露出了滿意的微笑，并欣然收下我的“愛心之吻”。而同學(xué)們見我“打廣告”的效率這么大，便紛紛效仿著說“李老師，我給你一個‘美國式開心果’”，“李老師，我給你‘百事可樂”，同時，祝愿你百事可樂”……同學(xué)們又喊又跳，李老師都象征性的收下了同學(xué)們的“禮物”。兩只手都不空，有餅干、有火腿腸……李老師連連擺手，別給了，你們看我兩手不空，只有一張嘴，你們的心意我領(lǐng)了……可大家依然又蹦又跳，吶喊聲還是連綿不斷，李老師左躲右閃，轉(zhuǎn)過身來，還是避不開，她大聲地說“別給了，我嘴里都塞不下了”。話音未落，撒腿就繞著大樹跑，而我們卻在后面追，一圈、兩圈……把身后的一群同學(xué)丟在那兒發(fā)愣，只有兩秒鐘，李老師突然剎車，掉頭就往回跑，同學(xué)們反應(yīng)過來了又往回跑……過了許久，同學(xué)們都累的癱坐在地上，大家面面相視，開心滿意地笑著，李老師也累得喘著氣停了下來，上氣不接下氣地對大家說：“同學(xué)們，謝謝你們，今天我真是大飽口福了”……
給李老師的一封信5
尊敬的李老師：
您好。
我在福建上學(xué)的幾年中，教過我的老師有好幾個，但給我留下的印象都不是很深。唯有您，深深地刻在我記憶的底片上，使我銘記終生。
在我的記憶中，您雖然已是滿頭白發(fā)，但您的身體一直都很硬朗，您的聲音總是那么洪亮，那么有力。
李老師，我離開您已有四年之久，但您對我那比山還高，比海還深的恩情我永遠(yuǎn)不能忘懷。不知您還記得嗎？那是一個炎熱的中午，我放學(xué)后去李冬梅家吃午飯。由于我和李冬梅玩得很高興，早把要給媽媽打電話告訴她我中午不回家的事拋到九霄云外去了。結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)我沒回家，急壞了就打電話給您，您正在吃飯，聽了也很著急，叫我媽媽帶人去我常去玩的地方找找，您連忙放下飯碗也去找我。您頂著烈日，不知去了多少地方，打了多少電話，卻連我的影子也沒發(fā)現(xiàn)。您急得像熱鍋上的螞蟻，汗水像斷了線的珠子一樣直往下掉。最后，您終于在我放學(xué)的路上找到了我，你顧不得擦汗就連忙告訴媽媽我找到了。我看著您氣喘吁吁，滿頭大汗，襯衫都能擠出水了，我當(dāng)時既害怕又感動。我沒想到我一時的貪玩竟給您惹了這么多麻煩，讓您在驕陽下苦苦尋找了兩個多小時。您嚴(yán)厲的批評了我，告訴我這樣做不對，我看著您那濕透的衣服和您那嚴(yán)厲的面孔，悔恨的淚水流過我的臉頰，李老師，對不起……
還有一次，由于我上午放學(xué)后有事，去了一趟清流�；貋頃r已經(jīng)快遲到了。我顧不上吃午飯，就急急忙忙飛奔到學(xué)校，您問了我遲到的原因后二話不說，先讓班長來管紀(jì)律，然后帶我來到您家里，讓師母給我做了一碗熱氣騰騰的面條，里面還有兩個荷包蛋。您滿臉微笑的望著我，叫我快吃。您又看了看我的書包，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本己經(jīng)破爛不堪了。您就從書房里抽出一疊嶄新的作業(yè)本送給我，我捧著本子，看著桌子上那碗面條，淚水再一次落了下來……
李老師，您知道嗎？您的一句話，一個動作，一件事……如一樹靜美的桃花絢麗地綻放在我的心田溫暖我，也溫暖著您所有的學(xué)生……
祝：
身體健康！節(jié)日快樂!
您的學(xué)生：鄧曉雯
20xx年9月10日
給李老師的一封信6
敬愛的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我將告別小學(xué)生活，告別敬愛的老師。這難忘的小學(xué)生活恰似一片金黃色的沙灘，我每一次回頭尋覓，總能找到幾只美麗的彩色貝殼，而這幾只最美麗的彩色貝殼都是您帶來的。您為我的小學(xué)生活增添了一抹絢麗的色彩，使我久久留戀。
您還記得嗎？一年級剛?cè)雽W(xué)時，您微笑著親切地問我們的年齡、家庭住址和名字，您那秀麗的面容、迷人的微笑、甜美的聲音使我終生難忘。我在心底里默默告訴自己：李老師一定是位優(yōu)秀的老師！她教的課一定是最引人入勝的！在后來的日子直至今天，您無不證明著您就是位好老師！
您還記得嗎？第一屆獎學(xué)金得主不是我，而是陳瑞雪，身為班長的我在同學(xué)們面前丟盡了臉。第二年我刻苦學(xué)習(xí)，無時無刻不緊張，我面對的仿佛不是一次平常的期末測試，而是十分重要的高考。您課下找我談心，您把手搭在我肩膀上，說：“孩子，不用太緊張，壓力不要那么大，不要非爭第一，只要進(jìn)步了，就會有所收獲。別太緊張了，好嗎？”我輕輕點了點頭，您這和風(fēng)細(xì)雨般的關(guān)愛滋潤在我的心田。
您還記得嗎？有一年我學(xué)習(xí)退步了不少，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)不緊張了，很松懈。您每次檢查我的作業(yè)總是怒氣沖沖的，您每次都批評我，而我卻屢教不改，一而再，再而三地犯錯，您終于忍不住了，當(dāng)著全班同學(xué)狠狠地批評了我，我羞愧地?zé)o地自容，但我下定決心一定要改正。如果不是因為您愛我，您會怒氣沖沖嗎？您會批評我嗎？
您還記得嗎？您第一次嚴(yán)肅而又輕松地找我談話，您又像那次一樣把手搭在我肩上，一邊漫步在銀杏樹林旁的小路上，一邊心平氣和地跟我講述一些事情。是那次談話，使我對男同學(xué)、女同學(xué)間的情誼有了更深的見解，使我明白我到底應(yīng)該怎樣做才不辜負(fù)您和家長的期望。
那一幕幕情景編織在一起，組成了一部微電影，每次看都有不同的感受，而帶給我的卻都是您對我的愛。我該怎樣報答您對我的恩情呢？有您這樣的老師，我怎舍得告別母校呢？想對您說的話，就算三天三夜也說不完。
敬愛的老師，您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上，您的音容笑貌將伴隨我度過每一個日日夜夜。我將踏入另一所學(xué)校的大門，將告別您，但請您相信：雖然離開了您，但心依然在這兒。愿我們師生間的情誼地久天長！
敬祝
青春永駐幸�？鞓范冗^每一天
您的學(xué)生
給李老師的一封信7
敬愛的李老師：
您好！
寒假很快就過去了，在這之間，發(fā)生了許多有趣的事，都可以讓人笑掉大牙了！
星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園滑冰。一家人來到公園，哇！
這里的樹都銀裝素裹，空中還飄著雪花呢！
我站在橋頭，放眼望去，湖面都結(jié)著厚厚的冰，冰上又有許多人坐著冰車自由自在地滑著，有單人的，有雙人的，還有三人的。我興奮到喊道：“爸爸媽媽，我們?nèi)セ桑?/p>
”“好哇！
我剛想說咧！
”爸爸高興地回答�！澳恰悄銈�?nèi)グ桑?/p>
嗯，順便把棋棋也給帶上!”媽媽馬上說。“啊，不行，媽媽你也得去！
�。俊薄昂冒珊冒�!”媽媽被我纏得沒法子了，無奈地答應(yīng)了。我迅速問爸爸要了25元錢，去租了一輛三人冰車，又取了兩幅鐵撬，一副給爸爸，一副給我。我們把冰車放在冰上，就都坐了上去。我和爸爸用力一蹬，冰車就“哧溜”的劃了出去，由于速度過快，連我這個老手都沒法兒讓冰車剎住。可爸爸這個菜鳥卻有辦法：“你先把鐵撬插到那下面！
”冰車“撲”的停了下來。“哈哈！
真好玩呀！
”我們就這樣玩了半小時，離開了擁擠的公園。雖然只有短短的30分鐘，但我們都玩的很開心！
祝：闔家歡樂、健康快樂！
您的學(xué)生：金玫汝
20xx年2月18日
給李老師的一封信8
尊敬的李老師：
您好！
李老師，感謝您這三年半對我的關(guān)心與教育。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個五年級的學(xué)生了，已經(jīng)不是二年級時貪玩、淘氣、頑皮的我了。當(dāng)然，這離不開您的關(guān)懷。雖然我現(xiàn)在快小升初了，但我的煩惱也日夜增多，我有幾個缺點更令我頭疼，希望能得到您的幫助。第一：粗心。自打我上學(xué)到現(xiàn)在以來，這個缺點就像跟屁蟲一樣，怎么甩也甩不掉。我經(jīng)常嘗試著細(xì)心一點兒，但稍不注意，它又和我纏上了。第二：不專心。這個毛病也跟了我很多年。我次次都想集中注意力，但只要想起了什么好玩的東西，我整個思想都會被吸引過去。除非有本課外書給我看一下，過會能讓我回到現(xiàn)實。
這兩大缺點，常讓我痛苦不堪。所以，今天我想問一下李老師，告訴我解決的方法，讓我的學(xué)習(xí)成績有所提高。
期盼您的回信。
祝：
身體健康，桃李滿天下！
康有為小學(xué)五年級:史林
給李老師的一封信9
尊敬的李老師：
您好！
一個寒假過去了，在寒假里我度過了許許多多的事情，但是有一件事令我難以忘懷的。
新年的前一天，下雪了，我媽說明天去溫州。我以為我聽錯了，因為我每次溫州都是暑假的時候，沒想到這次寒假也能去。
新年的那一天，我高興的坐著車去溫州。車一直開著，我卻在玩手機，玩著玩著，手機沒電了。因為昨天電沒沖進(jìn)去，也就不能玩了，我只慢慢的等了。等著等著，終于到了我們的目的地——溫州�？墒俏覅s又說，我們要去永嘉，大舅舅會來接我們，等了一會，大舅舅來了，我們上了車，我們在車上聽著歌，聽著聽著，就到了永嘉，在那里，我就得太無聊了。就問我爸，我為什么叫這個名字，我爸說：“我在臨海，你媽在永嘉�！边@一說，我終于明白了我的名字是怎么取的了。我們在那里玩了幾天，就回臨海了。
這個寒假，我過的很愉快的！祝
您身體健康
你的學(xué)生： 某某某
日期： 年 月 日
給李老師的一封信10
敬愛的李老師：
您好！
我們常說：老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們；老師是默默無聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人，這就是您——李老師。
早晨，您會幫助我們干完值日，走進(jìn)教室，望著正在朗讀的我們，露出淺淺的微笑。早晨，天氣暖的時候，您會打開窗戶，給沉悶的教室通通風(fēng)；中午您為我們打開輕音樂，在音樂的陪伴下進(jìn)入課堂，在音樂的美妙旋律下有個好的心情，讓我們快樂學(xué)習(xí)。
語文課上，我做小動作，正玩得起勁時，您一個嚴(yán)厲的眼神，把我從幻想中拉回了您生動的語文課堂。中午放學(xué)，您跟我說：上課遵守紀(jì)律，否則成績會直線下滑。謝謝您的良苦用心，下午語文試卷發(fā)下來，我才考了90分，我明白要不是您及時地給我敲敲警鐘，如果我繼續(xù)執(zhí)迷不悟，成績一定會越來越糟。我特別慚愧，今后一定好好遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，做個讓您驕傲的好學(xué)生。
請您相信養(yǎng)正班的每個同學(xué)在您的帶領(lǐng)下一定越來越棒！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：博源
20xx.12.13
給李老師的一封信11
敬愛的李老師：
雖然您是從四年級才開始教我的語文，但在這三年里，您教會我們許多的知識，您同我們在歡樂中成長。然而三年的時間就這樣從我們的歡笑聲中無聲無息的溜走了。三年，還真是短暫。
老師，您還記得五年級那一次校運會嗎？你就像那天燦爛的陽光，溫暖著我們每個人的心房。明明是寒冬，但還是一片陽光燦爛，還有很多人單穿著一件薄薄的短袖，冬天的寒冷不能與這格外燦爛的暖陽拼在一起，更不能凍住同學(xué)們早已按耐不住的熱情。還記得是快臨近吃飯的時間了，四百米的賽跑比賽早就結(jié)束了，其他班都去吃飯了，而我們班還在跑道上——為了選出下午接力賽參加的同學(xué)，老師就讓我們幾個同學(xué)一起比賽，后三個淘汰。老師熾熱的目光，激起了我的斗志“我一定不能輸呢，一定要爭取這個機會”我心里默默想著。到我了，我心里砰通砰通地跳，仿佛不能呼吸一樣。短短五十米，我卻感覺十分地漫長，就在我快要落后時，我忽然一激靈，飛快地追上了第一名。這樣，我就成功的參加了這場接力賽。
“哎，這次你跑的挺快啊。以前也不見你跑的那么快，今天打雞血啦？”我一個朋友就在起哄，我和朋友就這樣正在打鬧著。不知是偶然還是特意的，那句話正巧就進(jìn)了您的耳朵里，您慈祥望著我，我緊張的要命�！巴郏敲磪柡�。以后學(xué)習(xí)上也要像現(xiàn)在一樣努力啊。”您這句話，不知是真心感嘆還是無意中的話語，讓我心里突然涌上一股莫名的力量，渾身充滿了動力，心里甜滋滋的。下午接力賽，看著每個同學(xué)逐漸與別班同學(xué)拉開了一段距離，我心里也愈來愈緊張。
如果，自己拖了我們班后腿怎么辦？到時候，不就……我心里擔(dān)憂的想著，不自主的皺起了自己的`眉頭�！凹佑桶�，同學(xué)們！接下來的同學(xué)要努力�。 币粋�略帶沙啞的聲音沖出了人群——那是您的聲音！快到我上場了，心跳比之前的頻率更快了，但是您的聲音，給了我一種莫大的鼓勵。班里已經(jīng)落后兩棒了，但還好處于領(lǐng)先狀態(tài)，但我們班的優(yōu)勢已經(jīng)明顯的縮小了許多，所以不能再掉棒了，不然會被反超的！我心里這樣想。
所以接力棒到我手里時，我也不顧什么擔(dān)憂了。就只能拼命的跑，努力讓自己保持在把接力棒給同學(xué)之前不讓棒從我手里滑落�？墒俏以谕局袇s摔了一個踉蹌，幸好自己及時穩(wěn)住了，又想起老師和同學(xué)的鼓勵。飛快的跑過去，把接力棒遞給了同學(xué)。我到一旁“觀賽”時，其他班都快要接近尾聲時，我們班那邊就傳出了一片歡呼�！拔覀儼嗤瑢W(xué)真厲害！”只聽見您一句話，讓我心里充滿了歡樂，充滿了動力。結(jié)果，我們班就拿了個全校第一名的好成績，無論是沒拿到名次的還是拿到了的，每個同學(xué)臉上都洋溢著滿滿的喜悅。班里的氣氛瞬間就變得快樂，輕松起來。我們滿臉的喜悅和您的笑容，在晚霞輝映下是那么的燦爛，那么真實，那么快樂！
從四年級那天，您對我們時而嚴(yán)厲，時而親切。我還記得您開始教我們時，就一直告誡我們不能耍小聰明，要憑自己的真實水平。直到現(xiàn)在。您和我們相處了快三年了，這段日子里，我們經(jīng)歷過許多傷感，許多失落，還有離別。不久后，教室里的那個位置不再是我，不再是熟悉的我們。而是一個個稚氣懵懂的新面孔，您還會想起我們這個常惹你生氣的三班嗎？
祝您
身體健康，萬事如意，桃李滿園！
給李老師的一封信12
親愛的李老師：
您好，
教師節(jié)快到了，教師節(jié)給三位科任老師的一封信。談起教師節(jié)，讓我想起一年前開學(xué)時的事情，它至今仍然歷歷在目。就如同昨天發(fā)生的一樣……
四年級上學(xué)期開學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室，第一時間聽到的，就是傳聞：“聽說今年，我們的一位老師又換了哎！”
我馬上在第一時間向同桌曾雨佳詢問：“今年的新老師是誰？脾氣暴躁還是文雅？是新調(diào)來的老師還是學(xué)校的舊老師？”
曾雨佳等我一口氣說完這一大堆話之后，才慢悠悠地說：“我認(rèn)識這位老師喲！脾氣一點也不暴躁哦！而且是位教書教了很長時間的老師呢！”
正說著，我在窗外望見了一位我不認(rèn)識的老師。
我趕緊問曾雨佳：“新老師是不是這位老師呀？”
“嗯！”曾雨佳說，想了想，又補充了一句：“她是個‘老頑童’”
我有點不相信，這位老師真的能夠被比喻成活潑開朗的“老頑童”嗎？
但是我的疑惑很快被否定了，而且我也由衷地喜歡上了這位老師——課堂上，全班同學(xué)笑聲不斷。課堂下，風(fēng)趣異常。這位老師不僅經(jīng)常會說出幽默的話語，而且有時還會跳上一小段“新疆舞”呢！真是花樣百出，層出不窮。
這位老師還非常的善解人意。
有一次，這位老師布置我們寫作文，老師要求先把作文抄到一個本子上，然后經(jīng)過仔細(xì)的修改，再抄到另外一個本子上，然后拿給老師檢查。
我一看，頭都大了。且不說，通常我的作文都是在電腦上寫好，修改后才抄下去。我隨意發(fā)揮的，所以不會有字?jǐn)?shù)的界限。就像老師布置的那篇作文，字?jǐn)?shù)已經(jīng)超過800字了。怎么辦呢？如果我真的要抄兩次作文的話，我就不敢那么伸展開來、自由發(fā)揮地寫了。再說我一個晚上也抄不完那么多字�。〔⑶�，抄這么多字對我來說，是沒有用的。因為我已經(jīng)反復(fù)地在電腦上修改過了。
干脆找老師談一下，讓老師允許我不再抄了吧。這個想法剛剛冒出，我就嚇了一跳。
但是我轉(zhuǎn)念又想：難道我真的要那么辛苦地浪費時間，只是為了重復(fù)地抄一次作文嗎？如果老師的目的是讓我修改，那我已經(jīng)修改過了。如果老師的目的是讓我練字的話，八百多九百字的作文，已經(jīng)夠練并且超標(biāo)了吧？于是，我拼命地給自己打氣，然后拿起電話，“鄭重”地按下了電話鍵。
電話那頭傳來的：“喂�！钡囊宦�，讓我倍感親切。
問候之后，我開始告訴老師我的情況，教師節(jié)作文《教師節(jié)給三位科任老師的一封信》�！袄蠋�，是這樣的，我……”
我還以為老師會遲疑，或者會拒絕。沒想到老師聽了我的話以后，二話不說就準(zhǔn)許了我的請求：“好呀！當(dāng)然可以啦！”
我高興極了！放下電話，我還很興奮，老師是多么善解人意�。∵@也體現(xiàn)出了這位老師的心態(tài)與一些老師不同。有些老師一聽到是學(xué)生打電話來請求減作業(yè)，會非常不高興，拒絕、或者還會批評呢。
我那敬愛的老師，卻為了保留我對學(xué)習(xí)的興趣，減去了我的作業(yè)。
這是天底下最好的老師！我想道。
課堂上學(xué)的好，課后掌握得當(dāng)然好。我難以相信我這一年期末考出來的成績——九十九點五分！突破我所有之前的同科成績。以前我的成績一般都難以突破九十六分。想不到……而且我覺得我語文的其他知識也在突飛猛進(jìn)，比如作文越寫越好了。
而這位老師的作用也是功不可沒呀！
也許您猜著了吧？這就是您！我敬愛的李老師！
祝您天天開心！事事順利！工資多多！
給李老師的一封信13
李老師：
你好！以前就聽說你很嚴(yán)格，這個學(xué)期由您來教我們自然，心里有點害怕。果然在第一節(jié)課，我們就被您狠狠地訓(xùn)了一頓。第二節(jié)課，我們就都不敢再違反您的規(guī)定，只是有個別同學(xué)忘記了穿白鞋、戴隊徽。那節(jié)課，我們都上得很認(rèn)真，是我認(rèn)為我們班在這一陣子上得最好的一節(jié)課。
您講課生動、細(xì)致，還采用了小組比賽的方法，讓大家都會在全神貫注地關(guān)注著您。平時最不乖的宋嘉盈同學(xué)，也一次次高高地舉起了手。他的勇氣、他的機智連我也感到自己真是“不自量力”。原來當(dāng)您把他分配到我們組時，我十分擔(dān)心，但經(jīng)過那節(jié)課后，我真的對他改觀了，覺得之前真有點“人憂天”。
還記得那次，許曉雯不小心把您借給她的瓶子打碎了。那時，她哀求我陪她到自然室給你道歉。當(dāng)時還是我拉著她走的呢！在走的過程中，她一直問我：“李老師會不會很兇地罵我？”我說肯定不會�？伤褪遣恍拧５搅俗匀皇�，她畏縮在我的背后。但當(dāng)您弄清事實，笑著對她說沒關(guān)系，還再給她一個瓶子的時候，她的表情摻夾著驚訝與感動。
李老師，我佩服您的知識淵博，更佩服您的說服力與寬容！
祝：中秋節(jié)快樂。
您的學(xué)生：xx
20xx年9月9日
給李老師的一封信14
敬愛的老師：您好！一兩年不見了，我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會寫信了，這算不算個好消息呀？我想您會替我感到高興的。這是我第一次給您寫信，不知道寫的好不好！ 您知道嗎？當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦！因為您不再教我們了，當(dāng)您走的時候我一直埋愿您干嗎要走！現(xiàn)在我長大了，懂得了您為什么要走，原來老師也不愿意走�，F(xiàn)在我懂得知識越來越多了，現(xiàn)在的我也長高了，要是比起以前我還是個小丁點。老師只不過我的數(shù)學(xué)成績讓您失望了，不過我一定會努力的，不會再讓您失望了。老師我想你，一定要給我回信呀！祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。
給李老師的一封信15
敬愛的李老師：
跟您在一起的日子過得真快。我真的很懷念。直到現(xiàn)在我也很難忘記您。雖然，我們相處的時間并不長，可您那親切的問候，真摯的笑容，讓我時刻想起。在那個學(xué)校，我學(xué)會了很多，也收獲了很多。剛來時候，我的成績并不好，您也沒因此討厭我，您沒用另樣的眼光來看待我。從那時起，我便喜歡上你的課。
我們經(jīng)常搭同一輛車來學(xué)校，還記得您問過我，說你上課，是不是很嚴(yán)厲，我的回答是有點。其實，我并不覺得你上課很嚴(yán)厲，因為我喜歡上您的課。有同學(xué)多次問過我喜歡哪個老師。我的回答是李老師，我和別的同學(xué)不一樣。他們更喜歡語文老師。同學(xué)問我為什么喜歡您。當(dāng)時我并不知道為什么，久而久之，我才發(fā)現(xiàn)，我喜歡的，是您身上那種親切的語氣，和你那發(fā)自內(nèi)心的微笑。
跟同學(xué)們相處的那段時間，我真的很快樂，也總覺得時間過得特別快。你曾多次問過我，讀書累不累？我的回答是，不累。以前，我的感覺是讀書累，很累�？稍谶@個學(xué)校，我真的感到一點也不累。
那天，語文老師在講“帳”時，說到，同學(xué)們欠老師的帳要到將來來還。是啊，我們這輩子，欠的最多的就是父母，其次就是老師。其實，這些帳是我們一輩子都還不了的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是我最喜歡的一句贊美老師的詩，我覺得，這句詩特別適合您�，F(xiàn)在，我把這句詩送給您。
快考試時，你恨不得把你知道的知識全部塞到我們的腦袋里，而這并不可能，所以，你越來越嚴(yán)厲，很多同學(xué)并不理解，可我清楚，很清楚。你這么做，為的只是我們能考個好成績，考個好初中。能開開心心過暑假。
李老師，你是個善解人意的人，我深深地愛您，深深地愛您……
祝身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：楊霜
20xx年6月29日
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