【必備】給書(shū)信作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？以下是小編為大家整理的給書(shū)信作文10篇，希望能夠幫助到大家。
給書(shū)信作文 篇1
戰(zhàn)火中的孩子：
你們好！
親愛(ài)的孩子們，我今天看到了你們的照片，你們可能來(lái)自五湖四海，擁有不同的習(xí)俗、膚色，可能誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是，你們的照片卻被排在一起，在《世界軍事》20xx年第21期上，于是，你們有了一個(gè)共同的名字------------戰(zhàn)火中的兒童。
看著這一副副悲慘的照片，我十分驚訝---------原來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)這么殘忍，讓無(wú)數(shù)人失去了寶貴的生命。
我看著這一副副照片，淚水沾濕了我的衣服，這時(shí)，我的目光被一副副照片吸引住了：在一大片廢墟中，遍地都是人的尸體，血流成河，在廢墟中央，有一個(gè)小女孩，坐在人的尸體上，身旁有一群人，面對(duì)著大刀。有一個(gè)中年婦女看著小女孩，眼里滿是不舍的神色。我懷疑，那個(gè)中年婦女也許是她的媽媽，正面臨死亡的威脅，從她的眼睛中，我好像看懂了她的心聲：女兒，我要離開(kāi)這個(gè)可怕的世界了，你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去呀！再見(jiàn)了！
我又看見(jiàn)了一副照片：在一個(gè)被燒毀的村子旁，幾棵大樹(shù)垂頭喪氣的彎著腰。在一棟被燒毀的房子前，一個(gè)小男孩坐在前面，摟著一個(gè)死了的女人，正冷漠的看著遠(yuǎn)處的炮火，似乎在想：這戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候可以結(jié)束啊！
看著這一副副照片，我發(fā)現(xiàn)了侵略者的可惡，在這連綿不斷的炮火中，無(wú)數(shù)兒童受到了失去親人的打擊，你們失去了家園，失去了至親的人，失去了美好快樂(lè)的童年。
�。∽屛覀円黄鸷魡竞推桨�！等我們長(zhǎng)大了，一定要一起建設(shè)一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平世界！
一個(gè)中國(guó)孩子
20xx年4月16日
給書(shū)信作文 篇2
可愛(ài)的朋友：
展信開(kāi)來(lái)！昨日，成績(jī)揭曉的日子。
“古人不是說(shuō)過(guò)嗎？一分耕耘一分收獲。二者本應(yīng)成正比，為什么用在我身上就成了反比�！蹦氵碜用碱^緊鎖道。接著，你便是一連串反常動(dòng)作：手中碎紙?jiān)诳罩斜P(pán)旋，如飄雪呼嘯長(zhǎng)鳴，又如你冰冷的心；橡皮也已萬(wàn)道“創(chuàng)疤”，如粉身碎骨般，又如你心涼如堅(jiān)冰……在次見(jiàn)你，那眼神如布滿烏云的的天空沒(méi)有一絲光亮，那笑靨也如花一般凋零了……朋友，看著你滿是淚痕的臉頰，你可知道我有多擔(dān)心？你說(shuō)，你喜歡笑話。好我講給你聽(tīng)：枯藤老樹(shù)昏鴉，空調(diào)wifi西瓜，夕陽(yáng)西下你哭沒(méi)事我傷疤。往常你聽(tīng)我講這冷笑話，總是哈哈大笑，怪我怎么講出如此冷的笑話。呵呵，不知道你看到我寫(xiě)的是不是也是如此？你說(shuō)，你喜歡詩(shī)篇。好我背給你聽(tīng)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。此花之勇氣也。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。此石灰之勇氣也。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
此梅花之勇氣也。物猶如此，何況人乎？你說(shuō)，你喜歡歌曲。那我唱給你聽(tīng)：你說(shuō)風(fēng)雨中，那點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……聽(tīng)到這首歌你一定會(huì)豁然開(kāi)朗吧！因?yàn)槲铱偸歉璨怀筛�，調(diào)不成調(diào)。對(duì)嗎？朋友，不要去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。那么請(qǐng)洋溢著微笑，再次航行！朋友，不要去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。那么，請(qǐng)鼓足勇氣再次航行！
朋友，不要去想未來(lái)是平坦還是泥濘，既然信心滿滿，就要以優(yōu)美的姿態(tài)站起。那么，請(qǐng)懷揣夢(mèng)想再?zèng)Q航行！朋友，攜微笑、勇氣、夢(mèng)想，讓你的世界充滿陽(yáng)光可好？
祝：
重拾夢(mèng)想，攀登高峰！
你忠實(shí)的朋友
X年X月X日
給書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的小朋友：
你好！
我叫巫靜韻，今年12歲。在西南四小第四小學(xué)上小學(xué)六年級(jí)。
我的業(yè)余愛(ài)好有許多，有：彈鋼琴、打羽毛球、畫(huà)畫(huà)等。
我的家庭是溫暖又快樂(lè)。我家有三口人，我的爸爸、媽媽和我。在我家最忙碌的是我媽媽，最嚴(yán)格的也是我媽媽。我家十分寬敞，歡迎你有機(jī)會(huì)來(lái)我家玩玩，我會(huì)帶你去購(gòu)物，去買我們這兒的特產(chǎn)等。我還會(huì)讓我的媽媽做她的拿手菜：紅燒日本豆腐、番茄瘦肉雞蛋湯、薯仔燜鵝肉等好吃又美味的東西給你吃，保證你吃過(guò)回味。你那邊又有什么特產(chǎn)呢，如果我有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)到你們那里吃個(gè)飽肚子。
聽(tīng)說(shuō)你們地震后，重新建了一所學(xué)校，是嗎？我的學(xué)習(xí)一般般，就因?yàn)閿?shù)學(xué)不太好，把英語(yǔ)和語(yǔ)文的成績(jī)都拉下了。我想知道你的成績(jī)?cè)趺礃�，我還想請(qǐng)教請(qǐng)教你呢！
我的學(xué)校有四層，第一層是低年級(jí)的一和二年級(jí)和飯?zhí)�；第二層是三年�?jí)、六年級(jí)和二年級(jí)的幾個(gè)小班；第三層是六年級(jí)和四年級(jí)，第四層是五年級(jí)和各種學(xué)習(xí)室。我們班在第三層樓；睡室在第四層樓。我們學(xué)校的大堂寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字還有幾個(gè)宣傳欄。校道有一個(gè)小花園，花園外有幾個(gè)宣傳欄，宣傳欄里面有許多同學(xué)們的作品，請(qǐng)有機(jī)會(huì)來(lái)我校參觀參觀吧！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
XXXX
給書(shū)信作文 篇4
尊敬的劉叔叔：
您好！
我是來(lái)自重慶市復(fù)旦中學(xué)的學(xué)生暕艽，聽(tīng)聞了您的事跡，我非常的感動(dòng)。您對(duì)您的兒子和所在學(xué)校的青少年們能有這樣的關(guān)心，無(wú)償?shù)幕?0萬(wàn)給整個(gè)中學(xué)的學(xué)生免費(fèi)配置一部功能機(jī)著實(shí)讓人震驚。您跟校方溝通，必須以班級(jí)為單位，集體領(lǐng)取。您說(shuō)不孤立哪怕是一個(gè)孩子。對(duì)于一些說(shuō)您是炒作的人我認(rèn)為他們倒是以小人之心度君子之腹了。
智能機(jī)的確有很多危害。傷害眼睛、頸椎，嚴(yán)重降低記憶力，令孩子面對(duì)面溝通能力缺失，造成攀比心滋生，占用大量學(xué)習(xí)時(shí)間等。您表示，自己不反對(duì)孩子上網(wǎng)，只是想讓孩子暫時(shí)放下智能手機(jī)，而不是放棄，現(xiàn)在的放下是為了將來(lái)能更好的利用。這個(gè)觀點(diǎn)其實(shí)很好，讓學(xué)生在該讀書(shū)拼搏的時(shí)間段里認(rèn)真拼搏，不讓自己以后后悔莫及。
但我其實(shí)不是很贊同您這種堵而不疏的辦法。隨著科技進(jìn)步，時(shí)代的變化，手機(jī)功能日益智能化、強(qiáng)大化，通話、發(fā)信息、社交、娛樂(lè)游戲、購(gòu)物、聽(tīng)音樂(lè)、拍照、閱讀……儼然就是一部迷你型電腦。常州大學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生92%使用智能手機(jī)，多數(shù)人日均緊盯屏幕1-3小時(shí)。據(jù)報(bào)道，青少年用戶平均每周上網(wǎng)時(shí)間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。人類隨著時(shí)代的變遷也日益強(qiáng)大化。面對(duì)這樣多功能的手機(jī)，其實(shí)換種角度看也是好的，有利于學(xué)生多了解校外社會(huì)活動(dòng)，如果真的把孩子跟電腦手機(jī)完全隔離，那他們也就跟社會(huì)脫節(jié)了。
其實(shí)如何的去運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，問(wèn)題的關(guān)鍵在于學(xué)生自己。如果沒(méi)有明確的人生目標(biāo)，沒(méi)有自己想拼搏的勁頭，就會(huì)很容易的沉迷于網(wǎng)絡(luò)。高中生沉迷于手機(jī)的小游戲，原因首先是一種新鮮感，其次是一種壓抑久了的釋放，和一種缺乏自制能力的表現(xiàn)。作為家長(zhǎng)應(yīng)該去理解孩子，用一種有耐性的教育方法去溝通孩子，告訴孩子一些人生觀價(jià)值觀，讓孩子有節(jié)制的去接觸網(wǎng)絡(luò)，正確的接觸網(wǎng)絡(luò)。作為一個(gè)高中生，如果連一點(diǎn)自制能力都沒(méi)有，以后如何立足于社會(huì)，難道作為父母的就要這樣管他們一輩子，當(dāng)他們沒(méi)有節(jié)制的去沉迷一樣?xùn)|西，父母就應(yīng)該站出來(lái)否定那樣?xùn)|西，讓他換取另一樣?xùn)|西嗎？父母也會(huì)老去，孩子一天天長(zhǎng)大了，管的了一時(shí)管得了一世嗎？現(xiàn)在能教育孩子的不僅僅是用物質(zhì)上的東西，應(yīng)該在思想上改變一下孩子，讓孩子能成熟的去思考問(wèn)題，能分清重要的東西和自己該做的事。給孩子換手機(jī)是一種治標(biāo)不治本的方式，若孩子沒(méi)有自控能力，或無(wú)心上學(xué)，就算是一個(gè)功能機(jī)也會(huì)被學(xué)生沉迷。正所謂大禹治水，疏而不堵。
再者，劉叔叔您這樣做其實(shí)沒(méi)有顧得全面，您這樣在學(xué)�；ㄖ亟鸾逃⒆樱捎邢脒^(guò)您兒子在學(xué)校的改變，或許會(huì)給他一種驕傲感，讓他朦朧中起了一種攀比心；或許在他身邊的朋友會(huì)改變。劉叔叔，您的`愛(ài)不自私，是一份偉大的父愛(ài)；但為了您的孩子能更好地生活學(xué)習(xí)，嘗試從問(wèn)題的源頭去解決它！或許這樣您還能收獲更多意想不到的。
祝：
合家幸福
一名初三學(xué)生：xxx
20xx年2月10日
給書(shū)信作文 篇5
景寧縣的小朋友們：
你們好！
我是來(lái)自杭州娃哈哈小學(xué)的陸泓帛，我們這里有很多美麗景色�，F(xiàn)在就讓我為你們介紹一下吧：
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的漓江……除此之外，我還去過(guò)很多地方，但我還是被西湖美景迷住了：西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；西湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道漣漪，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
二月上旬，湖邊柳樹(shù)剛露出小小的芽苞，綠綠的，非常飽滿，仿佛每個(gè)芽苞上都有一個(gè)小生命在顫動(dòng)。
六月下旬，正是荷花開(kāi)得精彩的時(shí)候：有的還是花骨朵兒，但是飽滿的好像要炸開(kāi)來(lái)一樣；有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘；有的已經(jīng)長(zhǎng)成亭亭玉立的荷花仙子，在微風(fēng)中翩翩起舞。
如果你們有時(shí)間的話，就到這仙境般的西湖來(lái)玩吧！到時(shí)候，我給你們當(dāng)導(dǎo)游，帶你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)游覽一下西湖。
祝你們：
身體健康，天天向上
20xx-4-1
給書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的曹雨蝶：
你好！
月色點(diǎn)亮了童年的幸福生活，但一個(gè)人在夜空下多么孤單��！幸虧我遇到了你——曹雨蝶。你就像天空中最大最亮的那顆星星，在沒(méi)有月光的夜晚陪伴寂寞的我�？上r(shí)光飛逝，小學(xué)六年即將過(guò)去，我們馬上就要各奔東西。也許，我們以后還有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但無(wú)論怎樣，我都會(huì)珍藏我們?cè)?jīng)的那份記憶。
不止一次想給你寫(xiě)信，但總是無(wú)從下筆。今天，剛一提起筆，往日的一幕幕情景都浮現(xiàn)在我的眼前：
暑假里的一天，我的爸爸媽媽都出去了，我邀請(qǐng)你到我家里來(lái)玩。在涼爽的空調(diào)房里，我們一起看書(shū)、一起做游戲，一起看書(shū)，玩得好不快樂(lè)。不知不覺(jué)間，已是下午兩點(diǎn)鐘了。你匆匆跳起來(lái)提醒我上補(bǔ)習(xí)班，我這才想起和奧數(shù)班14：05的約定。我抓起背包，氣喘吁吁地趕到了公交車站。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我除了帶了一個(gè)背包，其它的什么都沒(méi)帶，甚至連乘車需要的錢也忘了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我看到你向我走來(lái)，你及時(shí)伸出援助與友誼之手。一元錢，雖然只是一元錢，但這里面包含了你的愛(ài)，你的情，你的無(wú)私奉獻(xiàn)，你的樂(lè)于助人。
對(duì)于你多少次的幫助，我卻不知道感恩，不知道回報(bào)，我欠你的實(shí)在是太多太多了。你就是一泓清泉，沖去我心中的苦惱；你就是一縷陽(yáng)光，驅(qū)趕我心靈的陰霾；你就是一抹彩虹，使的們之間的友誼煥發(fā)光彩。
還記得音樂(lè)課上的那首《友誼地久天久》嗎？希望我們的友誼也像歌聲中的那樣地久天長(zhǎng)！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
你的好友：韋舒琪
20xx年4月30日
給書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的爸爸媽媽∶
你們好！
你們含辛茹苦的養(yǎng)育了我十二年，我要向你們說(shuō)一聲謝謝！
媽媽，小時(shí)候不論我犯了什么錯(cuò)，你都會(huì)幫我改正。并告訴我什么該做，什么不該做。隨著我慢慢的長(zhǎng)大，嚴(yán)厲取代了您的耐心教誨。我犯了什么錯(cuò)，您總讓我自己反省，不要把過(guò)錯(cuò)推給別人。我每回考試總是因?yàn)榇中膩G分，你每天讓我練習(xí)一些計(jì)算題。久而久之，改掉了我粗心的毛病。一開(kāi)始我不理解您，還發(fā)脾氣不做，我現(xiàn)在才體會(huì)到您的良苦用心。謝謝您，媽媽！
爸爸，您常年在外工作。過(guò)節(jié)也很少能回來(lái)，但是您一回來(lái)就給我講笑話，逗我玩。我考不好您也不批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，讓我好好努力，你的教學(xué)方法也很奇怪，總是讓我在玩中學(xué)到知識(shí)。所以，謝謝您，爸爸！
爸爸，媽媽。我知道不論是寬容還是嚴(yán)厲，都是你們對(duì)我的愛(ài)。我一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望！
祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！
給書(shū)信作文 篇8
親愛(ài)的自己：
你好，我是另一個(gè)你，我現(xiàn)在正在給你寫(xiě)信。
你從小便出生在一個(gè)并不富裕的家庭，但是你卻出生在了一個(gè)有家人疼的家庭，從小到大，都是在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)。雖然與父母相處的時(shí)間并不多，但感情卻依然很深。你從小聽(tīng)話，但同時(shí)也有不聽(tīng)話的時(shí)間。
現(xiàn)在你己經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大，可有時(shí)卻還是有一些孩子氣，一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)大后的責(zé)任感。比如，有時(shí)候做錯(cuò)了事后，卻不敢于但當(dāng)，不敢承認(rèn)，也不懂得謙讓。還經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，絕不退讓。
以前，也許你還小，但是，現(xiàn)在你己經(jīng)長(zhǎng)大了，也有許許多多的事情也應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了，也應(yīng)該有了責(zé)任感。不能什么事都依賴著別人，如果他們不在身邊了，那又該怎么辦呢？
你長(zhǎng)大了，肩負(fù)的責(zé)任也就重了，做錯(cuò)事后，也就不能選擇逃避了。當(dāng)你碎了玻璃后，你是應(yīng)該擔(dān)當(dāng)還是逃避呢？如果你還是有責(zé)任感的，那么就應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不能逃避，不能一錯(cuò)再錯(cuò)了。
業(yè)精于勤，荒于嬉。形成于思，毀于隨。如果，你還想有什么作為，那么，就不能像以前一樣懶惰，你就應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，并且還應(yīng)該堅(jiān)下去。一個(gè)人身高長(zhǎng)高了，體重變重了，那不叫成長(zhǎng)，一個(gè)人不僅要身高長(zhǎng)高，體重變重，而且還要有身心上都在變，那才叫成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不是隨便說(shuō)一說(shuō)的事，而是你在生命長(zhǎng)河中重要的階段。
擔(dān)當(dāng)是為了自己成長(zhǎng)，如果你既能夠成長(zhǎng)又能擔(dān)當(dāng)，那么父母會(huì)更開(kāi)心。所以，你一定要學(xué)會(huì)幫助父母，也一定要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，老師父母眼里的乖孩子！
于人，于己，于國(guó)，擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，又是一種無(wú)私奉。一個(gè)人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任，他便就取得多大的成功！
最后祝你：
天天開(kāi)心，成績(jī)更上一層樓！
給書(shū)信作文 篇9
親愛(ài)的爸爸：
您好!
父親節(jié)就要來(lái)臨了，首先祝您節(jié)日快樂(lè)!
我們父子就像一塊永不分開(kāi)的吸鐵石，就算有人把我們拉開(kāi)，我們還會(huì)重新在一起。
父愛(ài)是偉大的，是您在我不知道前進(jìn)的方向時(shí)，為我指引方向;當(dāng)我傷心地哭時(shí)，是您逗我開(kāi)心;當(dāng)我睡不著覺(jué)時(shí)，是您哄我入睡;當(dāng)我放學(xué)時(shí)，是您第一個(gè)為我接過(guò)書(shū)包……
有一次，我們?nèi)ノ靼猜糜�，我忘了帶水杯，您毫不猶豫地把您的水杯讓給我喝，您的水被喝完了，但您忍著口渴不告訴家人，不讓家人擔(dān)心。還有一次，您為了給我買到多功能的文具盒，您幾乎是跑遍了全荊門(mén)城區(qū)的文具店。
您是一名醫(yī)生，我記得那一天下著大雨，天色己晚。您接到一個(gè)病人的電話后，立馬撐著傘連走帶跑地趕去科室。一路上，您摔了一跤，褲子、肌肉都磨破了，但您還是堅(jiān)持帶著傷痛給病人看病。
爸爸，您是我的驕傲，我也要努力奮斗成為您的驕傲!
爸爸，我知道您對(duì)我的愛(ài)是最偉大的，我也深深地愛(ài)您!
祝您身體健康!工作順利!
您的兒子
給書(shū)信作文 篇10
親愛(ài)的爸爸：
您好！
在很多年以前，您曾想象過(guò)那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩會(huì)何時(shí)長(zhǎng)大？或許是來(lái)不及想，因?yàn)楣怅幦缢�，彈指間，站在您面前的，已是一個(gè)正在脫胎換骨成長(zhǎng)的大人了。然而，成長(zhǎng)絕非一日之事，這正是我要感謝您的，因?yàn)橛心呐惆�，才讓我在這慢慢成長(zhǎng)路上不斷前行。爸爸，感謝您這一路的支持與肯定。人說(shuō)父愛(ài)如日，看見(jiàn)便覺(jué)溫暖安全；父愛(ài)如山，望見(jiàn)便覺(jué)寬厚沉穩(wěn)；父愛(ài)如茶，細(xì)品方知茶香沁人。父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)我的一生。
的確，很多時(shí)候您的關(guān)心讓人不易察覺(jué)，也許您不善言辭，但卻是您不斷的支持與執(zhí)著的肯定才讓我的每個(gè)成長(zhǎng)的腳印都閃爍著自信光芒。
有時(shí)候想想，父親不僅僅是偉大的，他更有著中流砥柱般的堅(jiān)強(qiáng)! 常常地，我把父親看做是厚大的肩膀，因?yàn)槲覑?ài)他更加的深沉，常常有時(shí)候，“愛(ài)”這個(gè)字從最口說(shuō)出來(lái)時(shí)，不免夾雜許多自己不能夠報(bào)數(shù)的情感。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)??
直到有一天。
清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)??
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是孩子一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，我一生不會(huì)貧窮。
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