書(shū)信作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的書(shū)信作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)信作文600字 篇1
尊敬的王老師：
您好！
我是梅園小學(xué)六（5）班的秦晉之。聽(tīng)說(shuō)貴校十分厲害，于是我便想去那里。
我今年十二歲了。我長(zhǎng)著一張不圓不方的臉，因?yàn)楸容^黑，同學(xué)們經(jīng)常叫我“非洲難民”，拿我取笑，但我一點(diǎn)都不在乎，因?yàn)槲覉?jiān)信自己的座右銘——走自己的路，讓別人說(shuō)去！我長(zhǎng)得比較胖，所以我經(jīng)常鍛煉，籃球、足球、游泳、滑板、溜冰等等都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我在班上學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上，考試時(shí)常拿96、97，有時(shí)能拿99、100.我的興趣愛(ài)好廣泛，我喜歡讀書(shū)，前不久還評(píng)了個(gè)市級(jí)的“閱讀之星”，我一個(gè)學(xué)期讀的書(shū)不下70本。因?yàn)槲易x書(shū)讀得多，爸爸媽媽又都是語(yǔ)文老師，所以我的作文也寫(xiě)得不錯(cuò)。我從三年級(jí)就開(kāi)始自編文集，一直堅(jiān)持一學(xué)期出一本，到現(xiàn)在我的文集已經(jīng)有厚厚的六七本了。我不但作文寫(xiě)得好，書(shū)法也練得不錯(cuò)，我曾在市里的讀書(shū)月書(shū)法比賽中拿到一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我平時(shí)也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得不錯(cuò)，很受美術(shù)老師的喜愛(ài)，正因?yàn)橛羞@些特長(zhǎng)，我連續(xù)五年擔(dān)任班上的宣傳委員。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以我想長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)漫畫(huà)家。從四年級(jí)起我就一直堅(jiān)持補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，新概念第二冊(cè)差不多學(xué)完了，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校集中了全市最優(yōu)秀的學(xué)生，我很希望在這樣的環(huán)境成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后創(chuàng)作一些頂級(jí)的漫畫(huà)。雖然目前中國(guó)漫畫(huà)還在世界同行里抬不起頭來(lái)，但我相信，只要通過(guò)努力，就一定可以成功。所以，我打算畫(huà)漫畫(huà)出道后，振興中國(guó)漫畫(huà)界！
所以，尊敬的王老師，我希望到市外，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！
祝
身體健康！
梅園小學(xué) xxx
20xx年6月19日
書(shū)信作文600字 篇2
親愛(ài)的朋友：
你好：我是黃邊小學(xué)五一班的小渝同學(xué)。我很高興可以寫(xiě)信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，可我希望我們能做好朋友。下面，我有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你：1、你是男的還是女的？2、你叫什么名字？3、你多少歲了？
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，在班上的學(xué)習(xí)情況還算不錯(cuò)，同學(xué)們跟我相處的很好，你那邊的情況怎么樣呢？
我在校園里生活得挺好的。我的校園很大，有四棟教學(xué)樓，18個(gè)班，800多個(gè)學(xué)生。我是其中的一個(gè)班中的一員。我的學(xué)校有大大的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，還有許許多多的花草樹(shù)木。
我的家有5個(gè)成員，除了我、我爸、我媽之外，還有兩個(gè)可愛(ài)的小弟弟，所以我們才生活得很開(kāi)心。小弟弟是我們家的開(kāi)心果，每當(dāng)我們家有一場(chǎng)暴風(fēng)雨降落時(shí)，弟弟就站出來(lái)，用他們天真的笑容，趕走了一場(chǎng)又一場(chǎng)的暴風(fēng)雨。
我在老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的眼中，我是一個(gè)好學(xué)生。成績(jī)好、品德好和各個(gè)方面都好。就是總是遲到，你有什么方法能教我嗎？
對(duì)了，今天我寫(xiě)信給你是有一個(gè)比較重要的任務(wù)：經(jīng)我們小組討論認(rèn)為，為了開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我們可進(jìn)行交流。具體情況：交換各自的書(shū)本來(lái)進(jìn)行互學(xué)優(yōu)點(diǎn)；進(jìn)行文藝比賽、體育比賽等比賽。為了促進(jìn)我們的友誼，你覺(jué)得是否可以進(jìn)行呢？你有什么意見(jiàn)或建議呢？請(qǐng)盡快給我回信，并在信中寫(xiě)明具體情況。我等著你的回信，謝謝！
還有，廣州有很美的景色，很熱情的人們，你一定要過(guò)來(lái)做客呀！我等你！
祝你：
身體健康，
萬(wàn)事如意！
你遠(yuǎn)方的朋友：小渝
書(shū)信作文600字 篇3
殺千刀的蚊子老兄：
你好，老兄！
好久不見(jiàn)了，蚊子，還過(guò)得好吧！你肥了嗎？因?yàn)槟愫鹊醚�，所以你一定不記得我了吧！我可是還記得你呀！也永遠(yuǎn)忘不了你呀！都是你，害了我每天晚上都不能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，讓我如臨大敵。
就拿我回家的那個(gè)晚上，來(lái)說(shuō)吧！我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你就唱著“嗡嗡進(jìn)行曲”，從我媽的房間飛出來(lái)，沒(méi)吃飽還是不知足，就往我的房間跑，一聽(tīng)到這聲音，精神上第一“震”，立刻從床上一躍而起，因?yàn)槲抑�，一旦進(jìn)入你“愛(ài)的港灣”，就會(huì)被你狂“吻”，第二天早上，你的“吻”會(huì)在我的臉上、腳上、胳脖上還有身上，都會(huì)留下“愛(ài)”得痕跡，你真是“愛(ài)我沒(méi)商量”�。∥抑缓脫]舞著自己的武器——上手插來(lái)，來(lái)迎接你，接納你。而你卻讓人防不勝防。我正警覺(jué)望著前方時(shí)，你像敵人一樣狡猾的繞到我后方“陣地”，舉起閃著寒光有毒的“毒針的針頭”，靈巧、熟練的插入你的皮膚，讓你早上起來(lái)癢癢的。
還有一次，我去和平公園玩耍，那里人山人海，是蚊子去那兒的大好時(shí)機(jī)，可以貪婪的享受著一頓幸福、營(yíng)養(yǎng)豐富的“美味大餐”了（包括我在內(nèi)），因?yàn)槟菚r(shí)候，我也在和外公高興的打羽毛球呢！也沒(méi)在注意蚊子老兄你的伙伴草蚊子正注意著我的嫩嫩的皮膚呢！因?yàn)槠匠２菸米邮浅圆坏饺巳猓砸豢吹轿业哪勰鄣钠つw，就直流口水，留下一塊“愛(ài)”得痕跡就夠了，但是它還是那么貪吃，又吃了一口，我還沒(méi)來(lái)得急發(fā)現(xiàn)，就快速的`飛走了。
來(lái)到家里，我又開(kāi)起電視看了起來(lái)，結(jié)果我的腳非常癢，我一看，原來(lái)是草蚊子叮得大包，哇，兩大塊呀！毒素慢慢的慢延開(kāi)來(lái)，結(jié)果我又是吃藥，又是涂上藥膏的，忙得不可開(kāi)交呀！都是你惹得禍呀！
上兩件“好事”全都是你的功勞呀！我、媽媽、爸爸為了感謝你，為你準(zhǔn)備了可口美味的滅蚊藥和香味濃密的蚊香，我想你一定會(huì)非常喜歡的我為你準(zhǔn)備的可口美味大餐。你早日過(guò)來(lái)品嘗吧！
祝你：
從地球上滅絕呀！
你最愛(ài)的卻最狠你的人：翁柔
20xx年8月10日
書(shū)信作文600字 篇4
書(shū)，是從遠(yuǎn)古走來(lái)的那輪明月，述說(shuō)著塵世的悲歡離合；書(shū)，是從天涯飄過(guò)的那縷清風(fēng)，吟唱著人間的喜怒哀樂(lè)；而我，徜徉在書(shū)的多情的懷抱中，貪婪地吮吸著她所給予的生命的情愫……
品讀好書(shū)，像是交了一位益友；品讀好書(shū)，像是品嘗著全世界的營(yíng)養(yǎng)品；品讀好書(shū)，像是品味著一杯清香的茶。
小時(shí)候，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)玩不盡的游戲，游戲中有許多的角色——阿衰、三毛、豌豆……讀這些書(shū)時(shí)，我便笑得合不攏嘴，那時(shí)，我覺(jué)得讀書(shū)就是邊看邊傻笑。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，心理也逐漸成熟起來(lái)。媽媽也會(huì)給我買(mǎi)一些經(jīng)典的書(shū)目讓我閱讀。楊紅櫻的《笑貓日記》讓我領(lǐng)略了一只貓皮笑肉不笑的特殊技能；《親愛(ài)的笨笨豬》讓我體會(huì)到一只小豬的煩惱和動(dòng)物之間的深厚友誼。讀書(shū)，什么是讀書(shū)？我又對(duì)讀書(shū)有了不同的看法——讀書(shū)是領(lǐng)略主人公的內(nèi)心世界。
等上初中后，我領(lǐng)悟到讀書(shū)便是一場(chǎng)旅行，沿途最美的風(fēng)景一定是書(shū)中人的情感。
讀《西游記》讀出了孫悟空的機(jī)智勇敢，對(duì)師傅的一片赤膽忠心；讀《三國(guó)演義》讀出了諸葛亮的聰明才智，讀出了三國(guó)時(shí)期的權(quán)霸相爭(zhēng)；讀《紅樓夢(mèng)》讀出了曹雪芹的窘境，讀出了林黛玉和賈寶玉的凄美愛(ài)情，也讀出了王熙鳳的見(jiàn)風(fēng)使舵、阿諛?lè)畛校蛔x《水滸傳》讀出了一百單八將的豪情壯志。品讀名著，是一場(chǎng)有苦也有樂(lè)的旅行。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。孤燈搖曳，您滄桑的面容里，刻滿了擔(dān)憂與不舍。那密密的針腳，鎖住了愛(ài)，也嵌入了淚；“了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生�！毕氘�(dāng)初，你橫槍躍馬，馳騁疆場(chǎng)，英姿颯爽，戰(zhàn)功赫赫，然而一再被罷官的命運(yùn)，讓你連功成身退的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，但你滿腔報(bào)國(guó)志半分未減。終其一生，你離親離家，最后又不得不離開(kāi)最愛(ài)的人。品讀經(jīng)典，是一場(chǎng)有合也有離的旅行。
掩卷，那輪月，那清風(fēng)，已深深融入我的血液中，我知道該用怎樣的情愫來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。
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