精選書信作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的書信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

書信作文 篇1

親愛的小朋友

　　你好！

　　我們雖然沒有見過面，但我在電視上和網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)了解你那位偉大媽咪對你做出的偉大犧牲，你的媽咪雖然已經(jīng)犧牲了，可你一定要記住你媽咪對你付出的愛呀！

　　親愛的宋xx小朋友，我知道你失去了媽咪的痛苦，也了解你那失去了媽咪的無奈。但是，你不要太難辦過，此時此刻你還有我們呢！

　　作為我們都是中國人，我們都是兄弟姐妹。我們都希望你能快快成長，好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊員。我是你的哥哥，我希望你能有什么困難一定告訴我，我一定會幫助你的。

　　讓我們，讓全中國，讓全世界的人民都堅強起來吧！

　　最后，我祝你：身體健康，笑口常開！

　XXX

　　20xx年XX月XX日

書信作文 篇2

　　媽媽您好！

　　“春風(fēng)化雨淋透我的心……”這首歌是著名歌唱家寫給她母親的一首歌。而每當(dāng)我聽到這首歌時，我總會想起您。想起您平日對我的關(guān)愛；想起我生病時您焦急的神情；想起了您對我的諄諄教誨……

　　還記得我上四年級時，因為我身體免疫能力低，而對某些食物又過敏，結(jié)果成了過敏性紫癜病群的一員。當(dāng)時的我并不以為然，認(rèn)為它像感冒一樣，過幾天就好了，但當(dāng)我看到您似乎火燒眉毛的神情，我也變得十分緊張了。那時的您是什么神色呢？您也許沒有注意，但那種凝重，我卻一輩子也不會忘記。您每天東跑西奔、忙上忙下，又是上班又是給我煎藥，就算每天匆匆忙忙也沒忘記抽空安撫我的心情。在您的細心照料下，我的病情也漸漸好轉(zhuǎn)……

　　正當(dāng)我認(rèn)為我馬上就能脫離病魔的魔爪時，突然隨著中段考試的結(jié)束，穩(wěn)定下來的病情又有了變化。毛細血管出血，小紅點又出現(xiàn)在雙腿上，這對我們猶如晴天霹靂……不得已，我們只能住在太原中醫(yī)院進行治療。那段時間，您一直陪伴著我，連工作都沒有顧上！還記得剛住院時，我一天要輸兩次液體，一次是中午十二點，一次是夜晚上十二點。每一次輸液時，我強打精神，疲憊地等待著每一滴液體的落下，但是，最終我還是睡著了。而第二天早晨，卻不見了您的身影。聽臨床的姐姐說您去買飯了，我感動得落下了眼淚。我想：您昨天晚上幫我看著輸液，今天早晨還這么早起床，我的心里百感交集……而這次回來，您不僅帶來了早餐，還帶來了一份意想不到的禮物——一本漫畫書。當(dāng)我說我也想畫漫畫時，您又給我買來了鉛筆和圖畫本。還為了給我解悶買來了五子棋……

　　母親，謝謝您給我?guī)�來的溫暖！正如孟浩然的那首古詩：“慈母手中線，游子身上衣，… 誰言寸草心，報得三春暉”。也正如黃家駒的那首歌《真得愛你》!

　　母親！我長大一定要報答您，來生還要做你的女兒！

　　此致

敬禮

　　你的女兒

　　xx

書信作文 篇3

　　偶然間，翻開筆記本，露出一張明信片，上面滿滿的祝福�；蛟S已經(jīng)忘記，我曾經(jīng)也能收到這樣一張滿是生日祝福的紀(jì)念卡。

　　可是現(xiàn)在，卻收不到這樣的明信片。某個晚上，打開手機，屏幕上顯示的，無非都是“生日快樂哈”，將最好的祝福寄托在手機屏幕上，難道這算是最好嗎？

　　可能，幾年之后，再翻不到曾經(jīng)的聊天記錄，找不到“生日快樂”這四個字。但是，不管過多久，那張明信片都會一直在，它一直都會寄托著你滿滿的愛。因為我相信，時間不會使書信褪色。友情，真情，于你于我，都不會隨時間淡化，因為有它，它會一直在。

　　一張信紙，哪怕是再小的一張，也會是友情的見證。一張信紙，傳達的是真情，送去的也就是愛。

　　一封信，也可以讓人們兌現(xiàn)已經(jīng)忘卻的諾言。且看民國才女張充和，偶然間收到了黃裳托勒以向她討字的書信，信中寫道：黃裳先生看到了張充和的`書法作品后，希望也能夠擁有一幅。

　　張充和收到信后，欣然應(yīng)允，答應(yīng)會專門作一幅書法作品送給黃裳，可是卻來不及寫，張充和便匆匆到美國去了。這一別，就是三十年，或許黃裳先生已經(jīng)忘記曾經(jīng)的這個信紙。然而，某個夜里張充和在翻閱書籍時，再一次看到了黃裳先生的信，于是連忙寫了一幅精美的書法托人捎給黃裳先生。

　　是書信，讓張充和兌現(xiàn)了三十年前的諾言，了卻黃裳先生的心愿，透過那濃濃墨字，我們可以感受到一種溫馨、一種浪漫、一種純真。

　　時間是記憶的敵人，而書信卻是最好的朋友。我們用粗糙的手掌摸索歷史的卷軸，在漫長的歲月里，輕問自我的價值，縱使微小如塵埃，只要心懷純真，也能在茫茫塵世中永不褪色。

書信作文 篇4

　　爸爸喜歡集郵，家里大大小小的郵集不下七八本。郵票多，信也多，書頁翻涌，信紙間大大小小的墨跡，有如一個個濃墨重彩的故事，帶有些許歲月的沉淀，有如一幅長長的書卷緩緩展開……

　　初學(xué)語文，那日，老師教我們寫書信。回家，興致勃勃的我自然是要馬上練練手。丟下書包，扯下紅領(lǐng)巾，一抹汗，從書柜中抽出一張黃底紅線的木色草紙，莊重的支起腰板，刷刷地寫起來。尤是記得那時的夕陽斜斜得射著，細密的汗珠隨發(fā)絲浮動。小手有力地握著短粗的鉛筆一筆一劃，方方正正地寫著。學(xué)著爸爸的模樣伏案寫作，時而摸摸下巴，不時滿意地點點頭，用筆點點桌子，可是神氣的不得了。

　　當(dāng)時可是十分得意，外婆來送水果，遮的嚴(yán)嚴(yán)實實，生怕被看到；用擔(dān)心外婆不知道，又是將筆放得怕怕響。窗外的斜陽有些刺眼，房內(nèi)漾起外公煮茶的咕嘟聲和四溢的茶香。只記得寫完啪地一放筆，滿意地讀讀，又不知道去找什么樂子了……

　　一紙木色草紙，簿而有力。指尖的墨香，充滿力量，源于墨香，生于心田，流著流著，緩緩的，慢慢的，便長大了。

　　一個愜意的午后，微涼。癱坐于沙發(fā)上，遠看低低斜陽。眷戀于文人書信，字里行間，有親情，有力量，有溫暖。聽手指劃過書冊間的細小摩擦聲，穿過封皮，是鳥語花香鶯歌燕舞的世界。不必有意，隨意抽出一冊，泡壺清茶，蕩于墨香于詩意之間。

　　泛泛黃紙，翻動有如步于落葉林間腳下細碎的喀嚓聲。木色草紙，勻染開來的墨點，香樟味四溢，紗簾卷著書角，想著想著。書中的楊絳二老，一定也是在這樣一個午后，白發(fā)蒼蒼的二老銀絲透光，相互理頭發(fā)，爭著讀女兒寄來的書信，孩童般的笑似花一樣的漾開。

　　陳舊的書頁，似有似無的檀香陣陣。那一刻，時間靜止，茶香清漾，晚霞斜照。

　　去年秋，外婆回鄉(xiāng)養(yǎng)病。身子不大好的外婆與我團聚的時間少了。封封草紙包裹著的圖片，是我和外婆間的紐帶。時常能看到外婆發(fā)送來的圖片，有山有水，大片的明塘，波光粼粼。

　　一日，閑暇之時竟收到外婆的一封信，字不多，多是問寒問暖，字也寫得不太標(biāo)正。薄薄宣紙飄，信封內(nèi)，一葉紅葉，靜靜地臥著。透過紅葉，仿佛看到外婆灶臺前忙碌的身影，身體隨一支老歌搖晃。墨色濃，墨香正。外婆笑著的臉上深深的皺紋，深深刻在心田。

　　檀檀墨香，書信頁頁飄飛。字里行間，盡是風(fēng)采，盡是力量。

書信作文 篇5

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　黃老師，我已經(jīng)是一位五年級的小學(xué)生了�，F(xiàn)在差不多也有一年沒有見面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛的小女孩呢？您最近還好嗎？身體是否健康？

　　。您用優(yōu)美的年輪，編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷。您隨年逾古稀，卻是一片赤誠，在深夜的寂靜里，還記錄著您為我們批改作業(yè)。在教室的黑板，還留有您的一字，一符。您是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。您就像幾何中的箭頭，簡單卻明了，為我們指引人生的方向，讓我們這些迷茫的未知數(shù)X，明確了道路。如果說我們是航行于茫茫大海的船只，那么您就是燈塔，無論下雨還是晴天，總在那兒閃爍點點的光。指引我們方向，給予我們希望。潺潺之溪，流淌著您溫柔的教誨；浩瀚夜空閃爍著您無私的辛勤。

　　記得有一次，我有道題不懂做，我只好下定決心去辦公室問問老師。我在辦公室門口時，喊了一聲“報告”，并敬禮�！斑M了！”老師喊道。當(dāng)我問您這道題時，我開始緊張了，因為我害怕被您罵“這些題目，上課都講過了！”可我錯了，老師親切可藹地為我分析題目。講解完后，您還出一兩道題相似的題目給我做。

　　老師，您就是我的母親，我永遠不會忘記！

書信作文 篇6

親愛的朋友：

　　展信佳!

　　對于即將邁入高校校門的你，我深表祝福。同時，有句箴言我想就此送給你：成事在人，謀事在天。希望在這霞光里的邂逅不只是告別。

　　以“重點”為目標(biāo)，不達目的誓不罷休一直是你的學(xué)習(xí)動力和做事風(fēng)格。優(yōu)異的成績、耀眼的獎狀一直是你驕傲的資本，目空一切，視低水平同學(xué)為差等生似乎你也已習(xí)以為常。

　　但是，作為優(yōu)等生的你不覺得自己忽略了什么嗎?我想說的是，過程與結(jié)果往往是不等同的。對于許多人而言，并非全力以赴就會有好結(jié)果�？赡�，你是個例外，一路順風(fēng)成為你步入青云的過程，你經(jīng)歷的挫折太少，失去的也太多。

　　學(xué)習(xí)生涯與運動員的歷程是一樣的。你知道嗎，對奧林匹克運動員而言，“更高，更快，更遠”使他們訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)。對他們而言，只有在奧運賽場上，才能賽出自我，賽出水平，賽出分采。然而，競爭是激烈而殘酷的。那凌空的一躍，那奮力的一炮，那揮勁的一擲都顯出運動員們的努力。但是并非人人都能在競技場上奪得桂冠。

　　全世界不同種族，不同膚色的運動員在同一旗幟下平等參賽，不僅是為奪得金牌，更重要的是交流友誼，切磋技藝，增進相互間的理解與信任。其實，在學(xué)習(xí)中，交友是一件并不困難的事，只要比你坦誠相待，把自己放低點，再低點，同學(xué)們對你就會產(chǎn)生信賴感、平衡感。這樣的話，你就不再會孑然一生了。這不是你所希望的嗎?試試看，你會成功的!

　　對于“荷蘭飛人”布蘭克爾斯?科恩而言，參加奧運會，給了她極大發(fā)展舞臺。1936年柏林奧運會，年僅18歲的她比賽成績并不理想。但是，沒有誰會忍心挫敗一個有志者的決心。1948年倫敦奧運會，作為兩個孩子的母親，布蘭克爾斯?科恩再次踏上跑道，一舉再取了四枚金牌，成為奧運史上一顆耀眼的明星。

　　正是在參與中，運動員們才能不斷克服自生不足，提高競技水平，才能樹立堅強不屈，從逆境中奮起的意志品質(zhì)。正是需要你參與其中，融入集體，集體才會更完美。聰明的你，希望你能加入集體中。相信集體，集體就會給予你力量。

　　霞光依依，希望成績優(yōu)秀的你一樣能在各方面上優(yōu)異輝煌!

　　祝：

　　開心快樂，幸福健康!

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