有關給書信作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的給書信作文9篇，希望對大家有所幫助。
給書信作文 篇1
習慣：
你好！
從我懂事那天起，你就陪伴在我身邊，至今大概已有15年了。最近聽到了許多關于你的評論，大家都是公說公有理，婆說婆有理。硬是要把你撕分成兩半。一半里包括堅持運動、早睡早起、見到師長問好，它們美其名曰——好習慣；還有一些，比如愛玩游戲，愛睡懶覺等，都被加上了一個叫“壞習慣”的帽子。所以今天，我就以書信的方式來說一說好壞習慣。
爸爸是高中語文老師，媽媽是初中語文老師，兩位語文老師的藏書當然不會少，有一次同學到我家里玩，看到這么多書，不禁贊嘆：“這些書足夠開一個圖書館啦！”
每天回家，爸爸媽媽總是人手一本書，遠到《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，近到韓寒、郭敬明的小說，他們都看過，在此影響下，我也養(yǎng)成了讀書的習慣，每當煩惱時、興奮時、憤怒時，總能在書中找到知音。每天不管有多晚，總會在睡前補充一點精神食糧，否則，還有一種渾身難受的感覺。
閱讀的習慣，讓我有了收獲，真是一個對我有益的習慣。
從前，我寫作業(yè)時很浮躁、很馬虎，但是自從上了初中后，周圍同學自習課時都很認真地寫作業(yè)，我也隨著他們一起，慢慢靜下心來，作業(yè)的準確率也似火箭沖天一般，直向上躥，正是這種優(yōu)越的學習氛圍，讓我養(yǎng)成了一個做事仔細認真、一絲不茍的習慣，有了這個習慣，在多次測驗中還得了滿分呢。做事仔細認真、一絲不茍的習慣，也讓我收獲豐盛，真是一個受益匪淺的習慣。
之前所說的都是“好習慣”，下面，一個“壞習慣”也對我有很大影響。從小時候起，我就喜歡睡覺，特別在周末，總愛賴在床上睡懶覺，爸爸跟我說過多次，可是我卻覺得，這也對我有益處。
因為周末要睡懶覺，我在周一到周五會更抓緊時間，把周末上午要做的事情做掉，而且為了抓緊時間，我的行動比別人都快，別人吃飯后總會和好朋友說會兒話，或者玩鬧，而我卻珍惜每分每秒，別人走100米需要60秒，而我30秒就夠了，另外30秒還需要做其他事情呢。
瞧吧！一個睡懶覺的“壞習慣”也可以促進我的學習、成長，讓我有了很大收獲，對我而言，這肯定是一個有益的習慣。
講到這兒，你也應該明白了吧，你不應該被硬生生分為兩部分，世界上沒有相同的兩片葉子，更沒有完全相同的人。對于每個人而言，“習慣”都是不一樣的，每個人都有適合于自己的習慣，讓自己有收獲的習慣就是對自己有益的習慣！
祝：
你讓更多的人有收獲，成為更多人的有益習慣。
XXX
20xx年X月X日
給書信作文 篇2
雨來：
你好！
在學校里我是名宣傳委員，在家里我卻是小公主，要什么就有什么，我們的生活很溫馨，很美好。我們要向你學習，在遇到困難的時候要敢于面對，勇于克服。雖然我們素不相識，但是我們的距離近在咫尺，在我的心目中，你是那么的勇敢，那么的聰明。
在許多好朋友之間，你的游泳本領最高，當媽媽要打你時，你就往河里跑，像條滑溜溜的小泥鰍，媽媽怎么抓也抓不住你。雖然，你家家境貧困，但你的爸爸媽媽還是出錢，讓你去讀夜校讀書，不讓你成為睜眼瞎，希望你長大后成為一個有用的人。一天，爸爸賣葦席回來，對媽媽說：“鬼子又來‘掃蕩’了�！眿寢尦鋈ド谛牛阍诩依锟醇�。第二天，李大叔闖了進來，氣喘吁吁地對雨來說：“鬼子要殺我，你快點走，不要告訴別人，我的下落。”鬼子來了，但是你在敵人面前顯得那么勇敢，鬼子用糖果和金戒指來誘惑你，你毫不畏懼、寧死不屈，鬼子氣得嗷嗷大叫，要把你槍斃了。聰明的雨來趁他們要開槍的時候，跳進河里向遠處游走了，鬼子誤以為你已經(jīng)死了，其實你用自己的機智和勇敢戰(zhàn)勝了敵人。
是誰毀滅了你美好的家園？是誰讓你們流離失所、背井離鄉(xiāng)?是誰讓你們成為孤兒？我祝愿你們早日脫離苦海。讓“和平之花”永駐人間。
祝你
身體健康。
一個小女孩——朱崢
20xx年11月24日
給書信作文 篇3
親愛的同學：
你好！在新的學校里，你還習慣吧？不要忘記你的老同學喲！
你現(xiàn)在在哪兒呢？就算你轉學走了，你的好朋友們都想著你呢！你什么時候回來呢？或是不能回來，但沒關系，我可以去找你喲！
你現(xiàn)在學習好嗎？在哪個學校、哪個班級？有沒有當班長呀？現(xiàn)在我可是副班長了，如果你沒有當上班長，就要努力了喲！我現(xiàn)在學習不是太好，你會不會超越我呢？哼！我才不會讓你超越呢。
你現(xiàn)在住哪里呀？有時間我去你那里玩呀，你一定要給我準備好多好吃的、飲料。還有，我們班又轉來一個人，你猜是男是女，當然是女生啦！她現(xiàn)在和我是語文課代表！
我們的科學老師換了，那個老師有一點兇，還有我們班的男生“調(diào)皮搗蛋王”居然當上了科學課代表。英語老師說不教我們了，那她會變成什么老師呢？你也告訴我，你轉到那個學校后發(fā)生的故事吧！還要回答我的問題喲！
祝
學習更上一層樓！
給書信作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
我是您的兒子方禹權。最近工作順利嗎？生活如意嗎？身體好嗎？
好了，不寒暄了。您雖然是最了解我的人，但您知道我理想中的想當什么嗎？其實，我還是相當一名數(shù)學老師。因為，我喜歡探索數(shù)學的奧秘；其次我比較靈活，使我至少能解答那些奇怪的問題；并且，當老師也能放寒假暑假嘛，那樣，我就能周游世界了。
還有，當老師也是很光榮的職業(yè)。能教書育人，為國家的未來出一份力也好�。∥蚁�，我一定能勝任這個工作的。雖然要備課件、批作業(yè)、出試題等等，但我能完成。所以，請您支持我的這個理想。
說到底，我之所以想當老師，還是因為我喜歡數(shù)學。千言萬語，只要您支持我就好了。
好了，不多說了。我期待著您的回信。
祝萬事如意
給書信作文 篇5
親愛的媽咪：
您好！
在這里，首先要感謝這十二年來您對我的養(yǎng)育之恩。這些年里，您陪我經(jīng)歷了點點滴滴，如果沒有您的養(yǎng)育，哪能有現(xiàn)在健康活潑的我？沒有您細膩的愛，哪有我現(xiàn)在的幸福？沒有您精心的教導，哪有我如今的懂事……
是您，教會我說話走路；是您，教我怎樣正確做人做事；是您，讓我感受到了深沉而偉大的母愛……
我和同學發(fā)生矛盾時，您總是會跟我說，對人應該好，應該珍惜和同學之間的友情。在以前我總是不理解，我漸漸長大了，才了解到它真正的含義，珍惜和同學之間的友情，就是互相幫助、互相學習、互相理解，互相進步……
我是一個懶惰的人，在以前，我總是一有不會的題，就去問您，可是有一天您讓我自己去想。當時，我有點生氣�？墒牵F(xiàn)在想想我覺得自己確實是懶惰，那么簡單的題都不動腦筋思考。在您的教育啟發(fā)下，我變得勤快了……
其實，我也是個不懂事的孩子，在我的“字典”里，就沒有“時間關”這個詞。上課得人叫，吃飯得人叫，起床得人叫，每天聽您喊，“起床啦”，“吃飯啦”，“該寫作業(yè)啦”之類的話，我都覺得很煩。但是，在這其中實則是蘊含了您對我細膩的愛和無微不至的關心。
我想對您說：“媽媽您辛苦了，我會把自身的缺點，統(tǒng)統(tǒng)改掉，并把我最好的一面展現(xiàn)給您�！�
祝媽咪身體健康，永遠愛您！
您的女兒：xx
給書信作文 篇6
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
回顧過去的13年，還記得……當我蹣跚學步時，是你們扶著、陪著我一步一個腳印教我，當我摔跤跌倒時，是你們的話語激勵了我，是你們的眼神支撐了我，讓我懂得在成長道路上的坎坷與艱辛，讓我懂得了“從什么地方跌倒就要從什么地方爬起來”。而正值青春年少期的我，心里也不曾充滿了悔恨和愧疚，而那大多數(shù)悔恨和愧疚是對你們的。
其實，我每次放假回去前都會把所有的計劃安排的井然有序，但每次回去事實卻總是與計劃相違背，自然也就少不了與你們的爭執(zhí)。我想的雖好，做得卻又不怎么好。
記得那一天，我放假回來，原來計劃先將作業(yè)做完的我，卻因為沒有自制力看了電視，時間一分一秒的過去，媽媽您不停地來催促我，提醒我，我卻總是一而再，再而三地說“等一下，等一下，馬上”。最終，您壓抑不住心頭的怒火，直接關掉電視，并怒氣沖沖地說“去做作業(yè)”當時我心情雖好，但因電視關了，頓時和您吵起來，但當我對您怒吼著說出第一句話時，我就后悔了。第二天，我又因作文沒打，讓您幫我打，卻未曾理解您正擔心我遲到，心情十分煩燥，打得又急，沒時間審稿出了很多錯字，您感到十分自責，而我卻不以為然。
還有，爸爸您總是不厭其煩提醒我“別咬指甲、看書做作業(yè)時姿勢要端正，走路時要昂首挺胸……”而我總是不聽，甚至惡語相向，卻不曾想過您這樣做是為我了好。
爸爸，您是我們家里的“擎天柱”，撐起了我們的家，而我卻總是抱怨、埋怨您，從未站在您的角度思考問題，總是惹您生氣。
媽媽，您是我們的家的“半邊天”，對于在家庭中這種“多重角色”的扮演，您的辛勞我都不曾理解。
當我在陽光下慢慢長大，你們卻漸漸地衰老，操心和憂愁使皺紋印上了您們原來無憂無慮的額頭，十幾年了，您們精心培育了我，使我一天天快樂長大。雖然我們之間有時會爭爭吵吵，但是，我成長的路上有您的陪伴，真好。
最后，我想對你們說：“感謝你們這13年來對我的哺育和教導，也感謝你們這13年來對我的寬容和理解，近幾年來，我總是惹你們生氣，讓你們傷心，使你們額頭的皺紋越來越多，頭上的銀絲越來越密。從今以后，我一定會用行動來回報你們。爸爸媽媽，我愛你們！”
給書信作文 篇7
尊敬的貝多芬先生：
您好！雖然你已逝世多年，但我仍要將這封信寫給您這位偉大的音樂巨人。
我是來自中國的一位中學生，我叫劉巧艷。我很喜歡您的音樂，它們?nèi)缤瑏碜杂谔靽耆绞浪椎挠顾缀洼p浮之上；它們掃去了世俗的陰霾，給庸俗的心靈們帶來了一絲高尚。但是偉大的作品決不會來自平庸的`生活，它們是苦難磨礪的結果。正如您的人生，您堅毅的天性使您在生命的磨礪前從不屈服，即使前方路途未知，您仍毫不懼怕向前走去。
您曾經(jīng)說過：“犧牲，永遠犧牲你的藝術和一切人生的愚昧。藝術是高于一切的上帝�！贝_實，當我們處于極大痛苦中時，是您帶著您的音樂來安慰我們，而當世俗不再容忍您時，您在藝術中尋找歡樂，尋找生存的意義。您用音樂給整個人類帶來了歡樂。
不幸的愛情，凄涼的遭遇、痛心的親情將您拋入了悲苦的深淵。您是一個不幸的人，一個由貧困、殘疾和痛苦鑄就的偉人。世界沒有給您帶來歡樂，您卻為世界創(chuàng)作了歡樂。您曾經(jīng)說過：但愿那些不幸的人們，由于看到一個與他們一樣不幸的受難者，一個不顧自然的阻礙，竭盡所能成為一個不愧為人的人，而得以安慰。確實，和您比起來，我們有多么幸福啊！所以，我們就不該因一點困難而自甘墮落，像您成為一個不愧為人的人。從您的身上我們汲取了生活的勇氣。
貝多芬先生，已經(jīng)有多少人贊美過您的偉大。您的偉大不僅僅是指您在藝術上的成就，而在于您在苦難中成就的道德高尚和對人類精神關懷。您不愧稱為“音樂巨人”。您是我的偶像，亦是我一生將崇拜的對象。
給書信作文 篇8
可愛的昱昱：
你好！我知道你收獲很大。你一直以為自己很膽小，我告訴你：“不是這樣的！”
你自從上了作文后，可以大膽的展示自己的才華，大膽地跟認識不久的同學說話，你真棒！
再接再厲！加油吧！我相信你會更棒的！
祝
你學習進步！
昱昱
２０xx年２月
給書信作文 篇9
敬愛的喻老師：
您好！
感謝您多年來對我們的關懷和教導。是您讓我們學會做人的道德禮儀，是您讓我們學會讀書寫字。老師啊老師，我親愛的喻老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人！
喻老師，您是否在教師節(jié)那天受到了六十份禮物？那些禮物中，您是否感受到了同學們對您那發(fā)自內(nèi)心的感恩與愛？您不求太多，只求我們聽話、懂事、成績好、表現(xiàn)好。您嘔心瀝血的教導我們，喻老師，您就像我們的媽媽，俗話說：“一日為師，終生為父！”那用在您的身上就是：“一日為師，終身為母！”
喻老師，您的教育之恩，讓我們何以報答？可能只有一句話能表達我們的感恩之情，那就是——“老師，您辛苦了，我們永遠愛您！”
祝：
教師、中秋節(jié)快樂！
此致
敬禮
學生：顏XX
9月11日
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