【精華】書信作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的書信作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書信作文 篇1
親愛的爸爸、媽媽：
你們好!
感謝你們，把我?guī)У竭@個世界上，把我?guī)У竭@個溫馨的小家庭。它不算大，不算富有，但它溫馨、簡樸、有尊嚴(yán)，不可撼動!我愛這個家，也愛你們。我多次發(fā)誓，長大以后要好好孝敬你們、感恩你們，讓你們少操點心。無論做什么事，我盡量讓自己做的更完美，來感恩回報你們。
盡管這樣想，但在生活中還是時常惹你們生氣。偶爾還會跟你們賭氣，而有時面對你們的批評，甚至還會稍稍有點恨你們�，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該啊!特別是前幾天發(fā)生的一件事，讓我更是覺得自己怎么能恨父母呢，這種念頭徹底打消了。
那是值得慶祝的一個晚上，我們一大家人坐在一起吃飯。吃到一半的時候，姥爺說要講幾句話，我們大家都鼓掌歡迎�？吹贸觯褷斝那楹芎�。他首先感謝姨夫、姨媽，感謝他們作為家里的老大，為我們這個大家庭無私奉獻，為弟弟妹妹做出了榜樣，并且無怨無悔，我們這個大家庭今天的幸福生活與他們的付出是分不開的。我們都聽得很認(rèn)真，并且都非常贊同姥爺?shù)挠^點。然后姥爺又恭喜舅舅一家買上了新車，祝賀媽媽學(xué)出了駕駛證。接連的幾件好事，讓大家都很高興。而大人們都忍不住多喝了幾杯。姥爺更是破天荒喝上了酒。
就在這時，舅媽問有一個菜是不是還沒上，服務(wù)員看了一下菜單說是。舅媽沒聽見，又問了一遍，而舅舅有些不耐煩說：人家不是說了嗎�！笆菃�?”舅媽小聲嘀咕，“我不是沒聽見嗎!”兩人小小的爭執(zhí)，我們都沒怎么在意。也許這在別人家更算不上什么問題�？稍谖覀冞@個大家庭不行。姥爺當(dāng)時非常惱火，大聲斥責(zé)舅舅。還說舅舅有一次對姥姥說話不夠客氣，說舅舅這樣就是不孝順，對人就是不禮貌，要重新學(xué)學(xué)《弟子規(guī)》，說得舅舅抬不起頭來。
其實在我看來媽媽你們姐弟幾個對姥姥、姥爺已經(jīng)很孝順了，可是姥爺依然還是那樣嚴(yán)格要求你們，而你們姐弟幾個卻從沒有怨恨姥姥、姥爺?shù)呐u，而是檢討自己的不對。
爸爸、媽媽，也許你已經(jīng)忘了那晚的事情，這在你們看來也許是一件不起眼的小事�？墒菂s給我留下了深刻的印象。讓我想到了自己，想到了平時對你們的態(tài)度，真是有些慚愧。盡管在你們看來我是個好孩子，可我有時卻做不到你們對待長輩那樣感恩、孝順。
百孝順為先。對父母“孝”，首先要做到“順”。爸爸媽媽，是你們把我?guī)У竭@個溫暖的家，讓我吸收這個家的最優(yōu)良的“養(yǎng)分”——孝德。今后，我一定要做的更好，做好這個家庭的一份子，做一個有“孝德”的人。爸爸媽媽，感謝你們，感謝你們讓我懂得怎樣做人，如何盡孝!如果有來生，我還是喜歡來到這個家，喜歡做你們的女兒!爸爸媽媽，我會感恩你們的。
書信作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！您是我的第一位老師，教我怎么吃飯，怎么穿衣服。您為我付出了那么多，我卻從來沒有回報過您。您是我的伙伴，我一刻也舍不得和您分開，就像魚兒離不開小河一樣。
您在學(xué)習(xí)上對我非常嚴(yán)格，還和我約法三章：認(rèn)真完成老師的作業(yè)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試成績不能低于80分，否則休想看電視、玩手機！您雖然幾乎把我所有的玩耍時間都給奪走了，但是就是因為您對我這么嚴(yán)格，才換來了我今天的好成績。我想對您說：“謝謝您！”
在生活中，您也是無微不至地愛著我。記得有一次，外面下起了飄潑大雨，同學(xué)們都先后被接回家了，可就是不見您的蹤影。突然，我看見了一個熟悉的身影急匆匆地從雨中走來�！笆悄 蔽掖蠛耙宦�。您把大部分的傘都給我撐，自己卻淋著雨，那時候，我真想對您說一句：“媽媽，我愛您！”
最后，媽媽，我真心地祝福您永遠(yuǎn)年輕美麗，不再那么勞累！
愛您的兒子：XX
20xx年5月11日
書信作文 篇3
尊敬的老師：
您好！
每當(dāng)看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影，心似有千斤重，一種敬佩之情油然而生，于是提起筆給您寫了這封信。
雖然您不是我們的班主任，可您對我們的關(guān)心并不比班主任少。您時時記掛著我們的冷暖疼痛，關(guān)注著我們的思想動態(tài)。您總是在最適當(dāng)?shù)臅r候，用最合適的方式幫助我們、引導(dǎo)我們健康成長。
您知道我們班的語文基礎(chǔ)不怎么好，可您接了我們班后并沒有因此失去信心，反而一直鼓勵我們只要努力，一定能提升自己，超越別人。 您的課永遠(yuǎn)是上得最好的。嚴(yán)肅而不失詼諧，生動而又充滿情趣，激起了同學(xué)們莫大的學(xué)習(xí)興趣，就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點就是對待每個學(xué)生都是一樣的，從不歧視差生，不僅如此，您還很關(guān)照他們。每次我們預(yù)習(xí)或者討論的時候，總會看見您幫助他們，不厭其煩地指導(dǎo)與講解，直到他們弄明白為止。
您還有一顆寬容的心。那次有很多同學(xué)沒有完成周記，您沒有大聲斥責(zé)，也沒有罰他們站，更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話：“孩子們，我是做媽媽的人，我體諒你們的難處。周記上周沒有完成，這周把它補上�！碑�(dāng)時，有許多同學(xué)的眼睛都紅了。是啊，您那寬容的心就如同山般偉大的'父愛，海般深沉的母愛，讓我們銘記終生。
在朦朧中，我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文，盡管語無倫次、錯字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點——生動的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時甚至只是一個用得恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點……身邊的杯子沒有了熱氣，校園早已沉寂，只有孤獨的燈光陪伴著您。
老師：我是幸運的，因為，在我的成長歲月里，有您相伴！
謝謝您，老師！
書信作文 篇4
光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移千年。
——題記
傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過節(jié)時爺爺蒸的白花花的糯米?；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我的目光定格在窗簾上，記憶中的一道門虛掩著，我漸漸走近，推開那道門，去尋夢，去尋找兒時的回憶。
光之駿馬背著我躍到了小時候，我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當(dāng)時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我應(yīng)該自己爬起來。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路……
我的記憶被喚回，我重復(fù)翻看著所有的相冊，試圖找到和爺爺、奶奶的合影，讓我驚訝不已的是，除了全家福以外，竟沒有一張。爺爺，奶奶在我兒時那樣悉心照顧著我，他們一直默默地愛著我，不求任何回報，想到這些情景，我不禁潸然淚下。
那是誰？辛勤勞作在田間，從早到晚料理家務(wù)，穿梭在田埂泥濘的小路上。
那是誰？上山栽種小樹苗，翻山越嶺砍柴火，趕著黃牛去耕犁。他們不停地?fù)]著手，朝我微笑。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就特別感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”，你可聽到遠(yuǎn)方的孫女深情的呼喚！
在燈火闌珊之際，石階的遠(yuǎn)方，有兩位老人……
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