【精華】書(shū)信的作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的書(shū)信的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)信的作文 篇1
親愛(ài)的表妹：
你好！你學(xué)習(xí)還好嗎？
還記得我們暑假在沛縣漢城公園一起放風(fēng)箏嗎？我們放了很多風(fēng)箏，有天空飛的燕子和龍，有水中游的小魚(yú)，還有地上跑的小鹿......而我們最喜歡的是那只花喜鵲，我們決定把它放飛，我拉著線飛快的在地上奔跑，你在我后面高興的喊著：“加油”不一會(huì)，風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空，我們快樂(lè)的跳著叫著：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”我們跑的滿頭大汗，也沒(méi)感覺(jué)到累。
我記得還有一件事很好笑，你們家買(mǎi)了一臺(tái)電腦，我們把光盤(pán)放進(jìn)去，怎么也放不出來(lái)，我們兩人急的圍著電腦團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，摸摸這兒，看看哪兒，可就是不行，我生氣地說(shuō)：“算了，不看了。”我一抬頭，“哦”電源沒(méi)有插，當(dāng)然開(kāi)不了機(jī)了，我和你哈哈大笑起來(lái)，插上電源，我們高興的看起了動(dòng)畫(huà)片。
最后祝你心想事成、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、萬(wàn)事如意！
你的表姐：常雨欣
書(shū)信的作文 篇2
敬愛(ài)的姥爺：
您好！
不知道您近來(lái)身體健康？工作順利嗎？ 您的信我收到了，您現(xiàn)在的一切情況我也了解了。在信中您問(wèn)我的學(xué)習(xí)如何，其實(shí)我學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的，只是粗心罷了，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，粗心挺“要命”的。唉！沒(méi)辦法！江山易改本性難移啊！我以后慢慢改吧！ 姥爺，其實(shí)我一直想問(wèn)您，媽媽和舅舅的工資都不少，每次過(guò)節(jié)還都會(huì)給你買(mǎi)東西、寄錢(qián)過(guò)去，您還有退休金。按理說(shuō)生活的應(yīng)該挺自在、悠閑的、可不知為什么，您偏偏要到外地去干活！這樣多危險(xiǎn)啊！姥姥說(shuō)，您在家悶得慌，不是看電視就是下象棋；媽媽說(shuō)，您是想找點(diǎn)事干，樂(lè)呵樂(lè)呵；可我卻認(rèn)為您一定是太寂寞，沒(méi)人和您玩。誰(shuí)讓我要上學(xué)不能和您玩呢？唉！ 姥爺��！我一放假您要來(lái)找我玩�。∥移鋵�(shí)也挺想您的，您要不來(lái)的話，怎么實(shí)現(xiàn)您給我買(mǎi)自行車(chē)的承諾呢？我可等著您呢！ 好了，今天就聊到這把！拜拜！
祝您
身體健康！
工作順利！
外甥女曼曼
xx年1月17日
書(shū)信的作文 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
感謝你們給我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大！感謝你們10年來(lái)的一路陪伴，你們辛苦了！
10年來(lái)，爸爸媽媽總是把最好的東西都留給我用，平時(shí)都是我要什么給我買(mǎi)什么。在學(xué)習(xí)上，特別是媽媽很有耐心的教導(dǎo)，有時(shí)候我考的不好，也不罵我，反而鼓勵(lì)我，讓我平時(shí)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次考的好成績(jī)！
如今，兒子長(zhǎng)大了，懂事了，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們失望！
爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
書(shū)信的作文 篇4
未來(lái)的老師們：你們好！
我是江西省奉新縣的一名初一的學(xué)生。現(xiàn)在，我們正在為考重點(diǎn)高中做準(zhǔn)備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小山似的作業(yè)，無(wú)邊無(wú)際的題海，還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們的學(xué)習(xí)生活變得壓抑，沒(méi)有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來(lái)的老師：我多么希望在將來(lái)，學(xué)校充滿著童稚的歡聲笑語(yǔ)，而不是充滿牢騷的抱怨呀！
我多么希望你們這些未來(lái)的老師們，能公平看待每一個(gè)學(xué)生。我多么希望你們不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，上課回答不出問(wèn)題而冷落他；不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等，不要為學(xué)生排名次。一定要給差生樹(shù)立自信，要讓他們相信自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿甜美的.鼓勵(lì)與贊美，讓同學(xué)與同學(xué)之間變得平等和睦。
我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠(yuǎn)保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯(cuò)時(shí)，能夠溫柔地教育他；不會(huì)在上課時(shí)不茍言笑，不會(huì)將自己打扮得嚴(yán)肅認(rèn)真；不會(huì)在學(xué)生面前總是保持自己的威嚴(yán)，你們一定要虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，而不是認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是正確的。
我希望未來(lái)的老師能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松成長(zhǎng)成才的環(huán)境。你們不會(huì)在學(xué)生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè)；你們會(huì)讓學(xué)生在假日時(shí)，能空出時(shí)間進(jìn)行一些實(shí)踐活動(dòng)，比如郊游、野炊、拾樹(shù)葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學(xué)生去博物館，體會(huì)中國(guó)古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學(xué)會(huì)自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨(dú)立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號(hào)，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓孩子們?nèi)D書(shū)館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來(lái)的老師能實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓中國(guó)教育得到孩子們由衷的贊美。
祝你們工作順利！
書(shū)信的作文 篇5
古時(shí)候“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，一封家書(shū)等于一萬(wàn)兩黃金呀！可為什么現(xiàn)在“一文不值”了呢？
古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，杜甫寫(xiě)下“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”由此可見(jiàn)一封家書(shū)是何其的寶貴，是啊！在杜甫生活的那種戰(zhàn)火紛飛的年代，唯一能寄托親情的只有一封小小的書(shū)信。唐代詩(shī)人張繼寫(xiě)下了這樣的一首詩(shī)“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重，復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”。充分表達(dá)出了書(shū)信的可貴，那種千改萬(wàn)改才把他送走，送走也忍不住查看，這更突出了書(shū)信之重要、之可貴�？此埔环馄掌胀ㄍǖ臅�(shū)信，它僅僅只是一封書(shū)信嗎？不！他是萬(wàn)千離家者對(duì)家人的思念、懷念、報(bào)平安的重要之物，他賽過(guò)“萬(wàn)金”！由此可見(jiàn)，書(shū)信在遙遠(yuǎn)的古代是多么的重要。
但隨著時(shí)光的推移，書(shū)信的作用被時(shí)光慢慢腐蝕、磨蝕，到了現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，書(shū)信似乎已經(jīng)被人遺忘，取而代之的是層出不窮的電報(bào)、手機(jī)、電腦。人們似乎已經(jīng)淡忘還有書(shū)信存在，即使還有少數(shù)人記得書(shū)信，但又有誰(shuí)會(huì)去用呢？誰(shuí)還會(huì)愿意花時(shí)間、花精力去寫(xiě)書(shū)信，寄信？隨身攜帶的電話多方便！撥一個(gè)號(hào)碼就可以聆聽(tīng)對(duì)方的聲音。打開(kāi)電腦敲定幾個(gè)鍵盤(pán)，就可以看見(jiàn)對(duì)方，面對(duì)面交流。有句話是這樣說(shuō)的：“科技前進(jìn)一步，自然退后一大步”。那么也就可以說(shuō)：“科技交流前進(jìn)一步，人類的情感交流后退一大步”。想一想，當(dāng)你看到家人那剛勁有力，情義滿滿的書(shū)信遠(yuǎn)比用機(jī)器傳來(lái)的只言片語(yǔ)讓你的感動(dòng)吧！
還有現(xiàn)在的大學(xué)生越來(lái)越多的依靠電腦打字，而大大減少了書(shū)寫(xiě)的幾率，以致出現(xiàn)試卷上錯(cuò)別字滿天飛，這難道不讓人傷感，這要是我們老祖宗知道了，不得要從墳?zāi)估锾鰜?lái)。
為了不讓書(shū)信消失于流逝的時(shí)光中，消失于歲月的煙塵里，我決定積極參加書(shū)信活動(dòng)，堅(jiān)決?I衛(wèi)書(shū)信的存在，?I衛(wèi)那字里行間情感的交流。?I衛(wèi)書(shū)信，從我做起。
湖北武漢漢陽(yáng)區(qū)漢陽(yáng)區(qū)德才小學(xué)六年級(jí):謝宇坤
書(shū)信的作文 篇6
未來(lái)的樂(lè)樂(lè)：
你好！
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，你是不是還和當(dāng)年的我一樣也是一個(gè)瘦弱而又聰明的人？你的眼睫毛還是很長(zhǎng)吧？但是我相信再也不會(huì)有人說(shuō)你像個(gè)女生了，因?yàn)槟悻F(xiàn)在一定是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子了。你是否還記得自己小時(shí)候的一個(gè)理想——當(dāng)一名歌唱家。你有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這一偉大的理想？因?yàn)�，那時(shí)的你覺(jué)得歌唱家非常偉大。
一首首歌從哪里來(lái)，就是從一位位歌唱家響亮的歌喉中傳達(dá)出來(lái)的。
一支支好歌可以撫慰災(zāi)區(qū)人民受傷的心靈。
一支支好歌可以讓在困境中的人找到光明的方向。
一支支歌可以……
歌唱家們通過(guò)歌聲把溫暖傳遞到每一個(gè)角落，讓大家感受到世上充滿了愛(ài)。
今天，我把這個(gè)理想告訴了媽媽，媽媽想讓我在今年的藝術(shù)節(jié)上臺(tái)表演。我一本正經(jīng)地問(wèn)：“媽媽有多少人看？”媽媽微笑著說(shuō)：“一百多個(gè)人吧�！蔽揖筒桓胰チ耍闶遣皇沁�和現(xiàn)在的我一樣呢？我相信你一定和我截然不同。為了早日實(shí)現(xiàn)這一偉大的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，還要常常練習(xí)膽量，參加各種活動(dòng)……
此致！
祝：身體健康，好歌越來(lái)越多！
書(shū)信的作文 篇7
親愛(ài)的老師：
您好！您辛苦了！
我知道，我有很多優(yōu)點(diǎn)：喜歡讀書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦筋，有遠(yuǎn)大理想，希望考上北京大學(xué)，將來(lái)成為一名科學(xué)家。我也有缺點(diǎn)，不會(huì)打乒乓球。但老師還讓我當(dāng)值日班長(zhǎng)，我一定加油，爭(zhēng)取既要做得更好，也要做的最好！
您的學(xué)生：饒梓臏
20xx年3月10日
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