【推薦】給書(shū)信作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的給書(shū)信作文6篇，希望能夠幫助到大家。
給書(shū)信作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！近來(lái)工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥(niǎo)兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的.學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對(duì)于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì)；上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽(tīng)他們的心聲；對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊�，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無(wú)情？只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康！青春永駐！
您的學(xué)生：小可
給書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的阿姨：
您好!
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，洋洋的臉蛋還是那么紅紅的么
一直認(rèn)為童年的我實(shí)在太幸福了，既有爸爸媽媽的關(guān)心，又有阿姨的疼愛(ài)，甚至比公主還要快樂(lè)。
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大，你也將家安在了舟山，雖然我們只能在春節(jié)的時(shí)候開(kāi)心地團(tuán)聚幾天，但是我仍然時(shí)時(shí)刻刻地感受到您對(duì)我的牽掛，眼前不時(shí)浮現(xiàn)一起相處的幸福情景。
那一年春節(jié)，你因?yàn)樘Χ鴽](méi)有回來(lái)。雖然家里仍然和往常一樣很熱鬧，但我總感覺(jué)沒(méi)有了一種特別的聲音，那就是你的聲音。讓我總懷著一種特別的感覺(jué)。
你每年都會(huì)給我?guī)б环荻Y物，每年都不一樣，里面都包含著你的心意!都那么令人驚嘆!連爸爸、媽媽都為您的那份耐心和細(xì)致而感動(dòng)!讓我深刻體會(huì)了如何關(guān)心身邊的人和事!讓現(xiàn)在的.我一人獨(dú)處時(shí)，仍然會(huì)為他人考慮，讓我堅(jiān)信：距離并不是障礙，默默的關(guān)懷是無(wú)時(shí)不刻存在于人心中的……
不由得，我想起小時(shí)候，你給我買(mǎi)漂亮的衣服、褲子，陪我一起玩耍，聆聽(tīng)你講述那感人的故事，使我站在講故事比賽的頒獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)第一個(gè)想起了你……時(shí)間總是讓人感嘆，我們相隔兩地，我是多么想與你見(jiàn)面啊!不懂事的我也曾埋怨過(guò)你，為什么要當(dāng)我那么依賴你的時(shí)候，你卻離開(kāi)了我。后來(lái)，我才知道這是我為成長(zhǎng)付出的代價(jià)。
每當(dāng)我穿上新衣服的時(shí)候，都會(huì)想起那件毛衣。那一次，你來(lái)信了!還有一件精致的毛線衣!我激動(dòng)得心都快要蹦出來(lái)了!我緊緊抱著這件毛線衣，感覺(jué)到了你的愛(ài)，一直溫暖著我的心頭。現(xiàn)在，那件毛衣因?yàn)樘∫呀?jīng)穿不到了，但是我依然好好地保存著，那一針一線的關(guān)懷是讓我感到如此具體啊!
我想回信給你并把我的感謝傳遞給你。但正當(dāng)我提起筆時(shí)，竟不知從何寫(xiě)起。要說(shuō)的話實(shí)在是太多了，竟不知道寫(xiě)些什么，是因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了你身上的含蓄和矜持嗎
五年級(jí)的學(xué)業(yè)緊張而有趣味，在知識(shí)的浩瀚海洋中我感覺(jué)自己是多么渺小，讓我既難過(guò)又著急。爸爸、媽媽的期望反而使我感到輕松。相信在老師們的指導(dǎo)下，我能優(yōu)秀地完成五年級(jí)的學(xué)業(yè)。繼而升入畢業(yè)班，進(jìn)入初中，跨入更高的學(xué)校……我會(huì)用自己的辛勤收獲果實(shí)，用自己的付出收獲成績(jī)!
院子里的花兒是那么鮮艷，掛滿一枝新綠的枝丫煥發(fā)著勃勃生機(jī)，想念你的心情慢慢彌漫……
祝
青春永駐，萬(wàn)事如意!
給書(shū)信作文 篇3
敬愛(ài)的衛(wèi)老師：
日月如梭，光陰似箭，六年的美好時(shí)光如流水般即將逝去。在這臨別之時(shí)，我最想做的一件事就是給您寫(xiě)封信，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬意與不舍。
老師，我想真摯的對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)一朝一夕，您為了我們，日夜操勞，嘔心歷血，又經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜呀！您的衣衫上滲透了無(wú)數(shù)心血與汗水；您的額頭上爬滿了數(shù)不清的皺紋；歲月的無(wú)情，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。
回顧六年的學(xué)習(xí)歷程，老師的關(guān)懷是我永遠(yuǎn)也忘不掉的：當(dāng)我在一次活動(dòng)中中暑暈倒時(shí)，您第一個(gè)沖上前去，將我攙扶起來(lái)，并叫兩位同學(xué)扶我回班，自己去弄了點(diǎn)水給我喝；當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活上遇到困難時(shí)，您總會(huì)熱心地去幫助我克服困難……
回憶起與您朝夕相處的日子，腦海中總浮現(xiàn)出一幕令我感動(dòng)的畫(huà)面。那天晚上，由于太困的原因，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完便就寢了。第二天來(lái)到學(xué)校，我抱著僥幸的心理想：少了一本作業(yè)，老師應(yīng)該不會(huì)察覺(jué)吧！就這樣，我憑著課代表這個(gè)官位“以自己的權(quán)利賺取私利”，收了其他人的.作業(yè)就交給了老師。誰(shuí)知，您竟然發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)——我的。于是，您把我叫來(lái)，略帶嚴(yán)肅地盤(pán)問(wèn)：“作業(yè)呢？”“忘……忘帶了�！蔽乙晕米雍甙愕穆曇艚Y(jié)巴地說(shuō)了出來(lái)，我的心里則像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。此時(shí)，我根本不敢正視您，是因?yàn)樾奶�？我想是吧。您沉默了一�?huì)，接著便說(shuō)：“知道了，下不為例。去吧�！碑�(dāng)您說(shuō)出這句話時(shí)，我顯得十分驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。沒(méi)想到您這么快就信任我了，甚至不做些處罰，太令人難以置信了。直至我回到座位上時(shí)，才恍然大悟：您早就知道真相了，您只是想給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。您知道嗎？當(dāng)時(shí)我是多么感動(dòng)啊！
在我的心目中，您是春蠶，您是蠟燭，您是太陽(yáng)！陶行知曾這樣形容老師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！蔽蚁�，這不正是您教書(shū)育人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
在我們成功時(shí)看見(jiàn)的是您，在我們失敗時(shí)看見(jiàn)的也是您，在我們迷茫時(shí)看見(jiàn)的還是您！無(wú)論如何，您每時(shí)每刻都陪伴著我們，引領(lǐng)著我們，啟導(dǎo)著我們。是您的精心培育，才將我們澆灌成了美麗的花朵！
六年的學(xué)習(xí)，使我們不僅得到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人之道。敬愛(ài)的衛(wèi)老師，您辛苦了！
您的學(xué)生：孫翔
20xx年6月19日
六年級(jí):孫翔
給書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的弟弟：
你知道嗎？看著你躺在病床上，看著你在病魔的手中苦苦掙扎，我的心仿佛被千刀萬(wàn)剮，我的淚如泉涌，如雨落。我恨 ! 恨自己，恨現(xiàn)實(shí)，恨生病的那個(gè)人不是我，而是你 ! 你的病痛，我讓代受 ! 哪怕再增加千倍萬(wàn)倍，我也心甘情愿�？墒牵聦�(shí)是我連陪伴在身旁也做不到 ! 對(duì)不起，在你最需要陪伴的時(shí)候，我不在。不是我不想，而是我也沒(méi)有辦法……
你知道嗎？我每天都會(huì)站在窗口，看著醫(yī)院的方向，用目光丈量著你我的距離。我想你，拼命的想你，像瘋了一樣的想你，我想你平安健康，我想你歡笑快樂(lè)，想你如陽(yáng)光般煥發(fā)光彩 ! 你知道嗎？你的平安康健，我愿拿一切去換 ! 你知道嗎？你的蒼白無(wú)力，是我痛苦的源泉。可是，我又能怎樣呢？對(duì)于這一切，我只能屈服 ! 屈服于現(xiàn)實(shí)，屈服于命運(yùn)，屈服于未知的`明天 ! 我討厭這樣的屈服，可我無(wú)能為力 ! 我只剩下了風(fēng)不干的淚和憔悴的心，以及無(wú)止境的掛念。一步步，恐懼把人逼上絕望的頂峰，讓人疲憊不堪 !
這幾個(gè)日日夜夜，我時(shí)刻都在痛苦里煎熬。我強(qiáng)烈的想要走出校園，走進(jìn)你。我時(shí)常雙手合十，求佛求菩薩，我祈求佛祖庇護(hù)，祈求菩薩解救，我祈求他們佑你平安健康。你知道嗎？這些年來(lái)，我從未有過(guò)這般的絕望，現(xiàn)實(shí)將這份絕望壓在我的胸口，逼得我?guī)捉舷ⅲ晌抑荒軣o(wú)奈的嘆息。如果真的可以選擇，我愿意承擔(dān)這份痛苦，讓所有的風(fēng)霜雨雪都沖著我來(lái)吧！我不怕 ！我只求你平安歸來(lái)，只求你永遠(yuǎn)都是一個(gè)快樂(lè)的少年，你知道嗎？你肯定不知道，如果你知道的話，肯定不舍得讓我這樣為你擔(dān)驚受怕，如果你知道的話，肯定會(huì)早日康復(fù)回家的 ！親愛(ài)的弟弟，快點(diǎn)好起來(lái)吧！為了自己，為了我，為了父母，為了家 ！祝早日康復(fù)！
20xx年4月
你的姐姐
給書(shū)信作文 篇5
小嘉姆
你好！
我先對(duì)你送上最美好的祝愿，來(lái)表達(dá)我和全班同學(xué)對(duì)你的問(wèn)候。
那么我們言歸正傳吧！
其實(shí)我們——不單單是你，一直盼望著和平，期待她能把圣潔的'種子灑滿五湖四海！可現(xiàn)實(shí)呢？哎，不堪入目��！
昨夜，我做了個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)在電視上看到幾位國(guó)家高官說(shuō)：“今日，發(fā)生了一件大大的好事：全球有100多個(gè)國(guó)家簽訂了《和平書(shū)》，約定從此以后徹底進(jìn)入和平狀態(tài)——且數(shù)量還在增加！”
我便猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)這只是南柯一夢(mèng)罷了！
寫(xiě)到這里，我真的不能再憋了，我想把心聲說(shuō)出來(lái)了。
首先是三個(gè)問(wèn)題：為什么和平在眼下只是個(gè)單純的詞語(yǔ)？為什么和平對(duì)于某些國(guó)家只是一個(gè)可以**縱的棋子？為什么我們的呼聲就這么的泥牛入海了？而不是被誰(shuí)理睬？
我真的非常氣憤，小時(shí)候，當(dāng)我跟大人說(shuō)起“和平”的時(shí)候，他們竟只是淡淡的回了一句“這個(gè)你還不太懂，以后再慢慢跟你說(shuō)�！睘槭裁春推皆诖笕搜壑兄皇怯淄膽蛘Z(yǔ)呢？為什么！
好了，小嘉姆，別哭了，來(lái)，用這張信紙擦擦你的淚吧！讓我們一起播種和平吧！
一個(gè)忠實(shí)的中國(guó)朋友
20xx年3月31日
給書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。
在這即將來(lái)臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝 我們步入即將過(guò)去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來(lái) 踏著夜幕歸 你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤(rùn) 您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心 祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè) 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者 獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁(yè)寶貴的青春 無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù) 還是平凡的小草 我們的`身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出 無(wú)論我們今后走到天涯海角 我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子
再一次向您道一聲：辛苦了 老師 謝謝了 老師
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
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