給老師寫一封信集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編整理的給老師寫一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師寫一封信1
親愛的黃老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過我對您的愛意與敬意。
您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。歲月匆匆，點點滴滴的往事沉浸在我心中。當(dāng)我迷失時，您是燈塔；當(dāng)我犯錯時，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足都深深得刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時，您也勇于在同學(xué)面前承認(rèn)失誤，并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)錯誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個誠實、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕．?dāng)同學(xué)生病或者受傷時，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。
老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。在您的引導(dǎo)下，我從一個不懂事的小毛孩成長為一名少先隊員了。
老師，在忙碌的`生活中，千萬不要忘了抽時間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。
老師，您像一朵幽香的小花，開在我心里的某一個角落。
敬祝：身體健康，萬事如意，馬年行大運(yùn)。
寫信人：
時間：
給老師寫一封信2
xx老師：
您好!
我讀了您給我的回信了，您的回信讓我受益匪淺，您說的對，同學(xué)不理我是我自身的原因，在我得了獎的這段時間里，我確實很驕傲，我總是在同學(xué)面前炫耀自己得了獎，而且瞧不起不我成績差的同學(xué)，總認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，可現(xiàn)在不同了，自從讀了您的回信后，我就按照您說的方法去做，并且向同學(xué)們道了歉，現(xiàn)在我又有了一大群好朋友了，而且以前和我關(guān)系不大好的同學(xué)也愿意和我交朋友了，我現(xiàn)在非�？鞓�、
柯巖老師，我還幫自己找出了一大堆缺點，準(zhǔn)備把缺點一點一點消滅，讓缺點都變成優(yōu)點，我又向同學(xué)們學(xué)習(xí)了他們的特長、現(xiàn)在我都吸取被人的短處來彌補(bǔ)自己的`短處，使自己做的更好，就連老師都說我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的很快、
謝謝您柯巖老師，要不是有您的教導(dǎo)，恐怕我還是那個驕傲自大的張國強(qiáng)、
敬祝
身體健康，萬事如意
小學(xué)生 xx
12月12日
給老師寫一封信3
尊敬的老師們：
你們好！新的學(xué)期，又是一年丹桂飄香，也又是一年教師節(jié)的來臨。經(jīng)年的期待，不變的是關(guān)懷。在這美好的日子里，我們送上誠摯的祝福，祝我校全體老師教師節(jié)快樂！
你可還記得那充滿期待的眼神，記得那一xx青春的笑臉，記得課堂上躍動的`雙手?求學(xué)的時光里，你們的陪伴與教誨讓我們的青春更加閃耀;收獲的季節(jié)里，心中滿滿的都是對你們的感恩。
教育如春風(fēng)，師恩似海深。白色粉筆末，染白黑發(fā)卻收獲了桃x天下;三尺講臺，承載職責(zé)也展現(xiàn)了滿腹才華;厚實教案，傾注心血更造就了滿園芬芳。初生的朝陽有你們照亮，人生的路途有你們的指引，你們是大樹，傳遞愛的綠意，讓學(xué)子們茁壯成長。講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。平凡而不普通的你們有著細(xì)微而不渺小的夢，喜悅與希望銘刻人生軌跡，四季夢想一捧筑巢的泥，一窗學(xué)子一窗蓬勃的綠，人類靈魂工程師的大愛照亮著每個角落。
用汗水澆灌，用心血滋潤，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯。落葉在風(fēng)中盤旋，演繹著一支感恩的舞蹈，那是落葉對大樹的感恩;浪花在海中翻騰，譜寫著一曲感恩的樂章，那是浪花對大海的感恩。難忘師恩，辛苦了，我們的老師。
此致
敬禮！
xx
x年x月x日
給老師寫一封信4
親愛的復(fù)老師
這是我給你寫的第一制封信，是一封感謝信!
感謝什么呢?感謝你對我的教導(dǎo)，對我的.幫助。
在我困難的時候，是你伸出溫暖的手幫助我了我，沒當(dāng)我想放棄的時候是您用您的話語支持了我，我衷心的謝謝您!謝謝!
在圣誕節(jié)到來之際，我再次向你表達(dá)我深深的謝意!
祝您是身體健康，萬事如意!
您的學(xué)生
給老師寫一封信5
尊敬的x老師：
您好！
最近，咱們班舉行了“美麗圣誕節(jié) 合唱比賽”活動，我因為參加學(xué)校朗誦隊錄音活動而沒能參加，所以我感到非常的遺憾。
記得星期一的時候，您問同學(xué)們：“這幾天有兩個節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦，你們想過哪一個節(jié)日?”我們不約而同的選“圣誕節(jié)”，當(dāng)然，這也是我最喜歡的節(jié)日，可見，我們都特別喜歡圣誕節(jié)。雖然，節(jié)日選了我最喜歡的，可是選組長時，就沒有那么稱心了。您讓同學(xué)們推薦，可不知為什么，同學(xué)們都沒有選我。我想，如果可以先自薦，再讓同學(xué)們投票就好了。因為只讓同學(xué)們推薦或投票，被推薦的同學(xué)也可能不想當(dāng)，而像我這樣相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，卻有可能就沒有機(jī)會了，您覺得我說的有道理嗎?
老師，其實這都是小事，最遺憾的'是沒能和班里的同學(xué)們一起過圣誕。那天看到卜慶洋如愿以償?shù)貐⒓恿寺?lián)歡會，我是多么羨慕呀！您知道嗎?那天下午，我們幾個在朗誦隊排練時，都心不在焉、垂頭喪氣的，難過極了。
老師，其實，我很理解您的工作，您也都是為了我們好，我只是想和您說說我的心里話。
敬祝工作順利。
xx
x年x月x日
給老師寫一封信6
敬愛的劉老師：
您好！
您教我們語文課已經(jīng)一年多了，這一年里，我們班同學(xué)對語文課的興趣提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多么的.真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累�，F(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，一天不讀書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。
您非常關(guān)心、愛護(hù)我們，記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點皮，好幾個同學(xué)把我扶起來，經(jīng)過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時，您關(guān)心地問我：“毛靜，疼不疼？以后可要小心點了�！蹦恼Z言就像媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。
劉老師，您工作那么辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學(xué)生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，我們想大聲對您說：“劉老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”
愛您的學(xué)生：毛靜
給老師寫一封信7
敬愛的老師：
您好！
我有許多的話想跟您說，因為我膽小，不敢說�，F(xiàn)在就借作文的`機(jī)會，鼓起勇氣把話如實講出來。
在上個學(xué)期的里有一天，我在認(rèn)真地做作業(yè)，因為，那天晚上的作業(yè)十分多，作業(yè)沒做完，我一看鬧鐘“10”點了，我還在桌上寫著作業(yè)。那時媽媽叫我好睡覺了，可她不知道我還有很多作業(yè)在等著我寫完。當(dāng)時我恨不得有一支萬能筆，幫我寫完，沒有可能的。時間不覺的又過了半小時，我還在桌前快速的做作業(yè)。那時我感到十分的疲倦�。�(nèi)心也有一點怨氣，不敢說。
老師：在這新的學(xué)期里，你們辛勤地培育我們，在作業(yè)上，布置的精練點，易懂的作業(yè)，我們認(rèn)真地做好，在精神上讓我們輕松一點，好嗎？
好了，我的話都說出來了。老師，看了我的信后，給我多多批評教育。
此致
敬禮
您的學(xué)生蔡杰
給老師寫一封信8
敬愛的x老師：
你好！
在我們朝夕相處三年的日子里，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無知的小孩子長成了一個有知識的小學(xué)生。今天，讓我把平常不敢跟您說的話在這里告訴您。x老師，首先我要感謝您。感謝您三年來對我的教導(dǎo)，您不僅教我們書本上的.知識，還通過小腳丫活動使我們獲得了更多的知識。記得有一次小腳丫活動是從杜甫江閣出發(fā)，徒步到猴子x大橋的西邊，一共六公里。當(dāng)我們走不動的時候您就鼓勵我們，一想到您鼓勵的話，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風(fēng)光，并學(xué)_的詩詞，通過這樣的活動，我們學(xué)到了許多知識。x老師您的心地很善良，哪里有困難的學(xué)生你就想著去幫助他，在您的提議下我們會去捐款。您的善良也常使我感動，我也要學(xué)您做一個善良的人。x老師現(xiàn)在我要“批評”您，有段時間您的嗓子啞了，幾乎說不出話來，可是你從不休息一天，也沒有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以后愛惜自己的身體。
我還有好多好多話要說，這些話就化成一句祝福吧：
祝福x老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
xx
x年x月x日
給老師寫一封信9
尊敬的蔡老師：
您好！ 近來身體好嗎？生活得愉快嗎？ 在我剛踏入學(xué)校時，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來到小學(xué)，對這里的一切都非常陌生。上課時很不安分，有的同學(xué)在交頭接耳，有的在哭……您面對這些問題只是走過來對我們和言安慰，(而)不是以簡單粗暴的方法(來)對付我們。在您的淳淳教導(dǎo)下，我知道了要遵守校規(guī)，要遵守課堂紀(jì)律。上課時，您是嚴(yán)師；下課時，您又是我們的朋友，和我們打鬧成一片。 (作者通過截取一年級時的班級動態(tài)來體現(xiàn)老師的和藹可親，真實具體。但作為書信體，本段內(nèi)容與前面的問候語之間應(yīng)該有個銜接。) 正當(dāng)我為自己有一位這樣的老師而（歡欣）自豪時，（卻）沒想到您卻請假了。在您離開的日子里，我的情緒一落千丈，因為種種原因我的成績也跟著下滑了。我沒有一刻不在想念（著）您，天天盼望著您能快點再回來教我們，小學(xué)生作文《寫給老師的一封信》。 （讓人對一個孩子的心靈有了更具體的了解，從中也看出師生之間的感情之深�！白院馈币辉~不妥。） （在這漫長的盼望中，我們步入了）沒想到，我的這個愿望在三年級就實現(xiàn)了。有一天（早上還沒上課前），我去交作業(yè)，（就在邁進(jìn)辦公室的那瞬間，眼前突然一亮——）發(fā)現(xiàn)您回來了（！）。
我便（連忙）跑回教室，把這個喜訊告訴給同學(xué)們，同學(xué)們個個歡呼雀躍，有的同學(xué)在拍打桌子，有的吹著口哨，整個教室都沸騰起來了。那天早上第一節(jié)是您上的課，但是您沒有馬上上課，而是讓我們談一談您不在的時候發(fā)生的一些事情，我們（個個）盡情的說，暢所欲言，您則是在一旁和顏悅色地聽著。 （通過對同學(xué)們不同行為的描寫，烘托出了當(dāng)時的班級氣氛，恰到好處地強(qiáng)化了主題�！坝幸惶欤胰ソ蛔鳂I(yè)”在本段中屬于表述不完整，因為接著寫到“那天早上第一節(jié)是您上的課”，因此作者應(yīng)該是在還沒有上課前去交作業(yè)并發(fā)現(xiàn)老師回來。希望作者在今后的習(xí)作中，注意語句的表述不能與下文脫鉤。） 有一次，我去交作業(yè)，只見您正在埋頭批改我們的作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)在您那一頭烏黑的`頭發(fā)中，隱隱約約能（地）看見幾根白發(fā)。啊，蔡老師，您為了我們操了多少心，可我們卻渾然不知，仍然讓您為我們而操心。但是，從今天起，請您放心，我會用您傳授的知識去取得優(yōu)異的成績來回報您，我會當(dāng)好您的小助手，幫助那些差（后進(jìn)）生（“）補(bǔ)缺補(bǔ)漏（”），然（讓）他們盡快趕上來，減輕您的負(fù)擔(dān)。
（抓住老師的頭發(fā)引發(fā)內(nèi)心情感，很自然，但本段與上段之間要有個過渡，更重要的是本文屬于書信文體，因此在“有一次”里來個“但是，從今天起，請您放心”這樣的敘述方式就不合適了，希望作者好好想想應(yīng)該怎么改。） 如果把您比作是粉筆，把您比作是蠟燭，把您比作是人類的工程師都不為過。您就是一個兢兢業(yè)業(yè)，把自己所有的知識都毫無保留地傳授給了我們的好老師。 （老師本身就被譽(yù)以蠟燭的精神寫照，也有著“人類靈魂的工程師”之稱，因此不能說“不為過”！另外，像這樣把大家都會說的大話來做自己的情感抒發(fā)，反而削弱了表達(dá)效果�。� 蔡老師，我想對您說的心里話三天三夜也講不完，等以后有時間再和您慢慢說吧。 （落尾再次突出師生情誼之深，同時也呼應(yīng)了開篇的“和藹可親”，也正是因為老師的和藹可親才有了“三天三夜也講不完”的心里話。） 祝： 身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年5月25日
給老師寫一封信10
敬愛的李老師：
您好！
很冒味給您寫信，對不起希望沒有打擾到您。但不論怎樣我還是要給您寫下這封信，因為在我還是您的學(xué)生時一直沒有機(jī)會和您說，即使現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)（小學(xué)畢業(yè)）我還是要和您說清楚，我怕我現(xiàn)在不說會后悔一輩子。
首先我要鄭重的跟您說聲“對不起�！币驗椋�6月25日那一天的晚自習(xí)，我在您正在講題的時候和班長(周書香）大聲喧嘩，聲音一聲比一聲高完全把您的聲音蓋完了，我知道您是因為我是教師侄女才不說我，這是一個原因，另一個原因是因為我和班長并沒有說話而是在討論問題，還有一個是因為快要接近考試了您不想在我們在臨走之前還被臭罵一頓，況且我和班長都是好學(xué)生……那一個晚自習(xí)我雖然沒被罵，但我比挨打挨罵還難受。
其次我要跟您說聲“謝謝�！蔽以瓉硎且粋�成績很差的學(xué)生，連自己的父母都對我沒希望了，我自己也認(rèn)為自己是個不聰明的孩子。是您——李老師對我滿懷希望不厭其煩的一一教導(dǎo)我，還把我已前囫圇吞棗、籠統(tǒng)接受的'題目都給我詳細(xì)的解說，直到我徹底的明白為止，因此我的成績迅速上升成為班上總是名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生甚至全班第一，為此我特別感謝您。
祝您
青春常在 健康快樂
您的學(xué)生：滄雪
日期：20xx年6月30日
給老師寫一封信11
敬愛的英語老師：
您好!
印象中，你是一個不重視穿著、笑起來很好看、對某些同學(xué)又很暴力的人。
在之前的讀書生涯中，我都是很怕老師的，只是隨著年齡的增大，膽子也跟著大起來。而你是那少數(shù)的`我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過，大概是因為你的言行舉止不象是領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)那種，而是有點朋友的隨便。
今天我表姐來我家，她跟我是同年級的，在另一個學(xué)校讀書。我們一起做作業(yè)時，我抱怨說英語不會，越學(xué)越不會�？伤齾s說她英語很好，她跟我說，她覺得所有的課中英語課最有趣。在學(xué)到某一個單元時，老師會讓她們一組一組地來用英語表演故事;另一單元時，老師會讓同學(xué)用英語說出一些特征，讓同學(xué)們猜人或物，玩你說我猜的游戲。
她們的英語課是妙趣橫生的，而我們班的英語課是乏味無聊的。
老師，其實我覺得你的教學(xué)方法有點問題。當(dāng)然，我承認(rèn)有自己的問題，但我敢也有老師的問題。為什么?因為我們?nèi)嗟挠⒄Z成績都在極速下降。一個兩個是巧合，但全班一直肯定是有問題了。
老師，其實你講課經(jīng)常都抓不住重點，不知道你要講的是什么。而有時候你講題目時，解釋得并不清楚，我都不知道為什么是這個答案。
希望老師可以改進(jìn)一下教學(xué)方法，將來可以更好的將知識講解給學(xué)生。
此致
敬禮
你的學(xué)生：陳雪瑩
給老師寫一封信12
親愛的姚老師：
我能叫您一聲好朋友嗎？您已經(jīng)教了我們?nèi)炅�，雖然現(xiàn)在您不教我們，但我永遠(yuǎn)記得您。一有空，我就會回想起您和我們在一起的點點滴滴……
我非常佩服您，甚至有些嫉妒您呢！為什么這么說呢？因為每次我看見您弄我們的櫥窗，總能千變?nèi)f化，讓櫥窗每次都耳目一新，而且豐富多彩，有些同學(xué)因為以前的櫥窗枯燥無味而從不光顧，但現(xiàn)在也被吸引了。您的字也寫的非常好，我甚至懷疑你是不是萬能的，因為你的美術(shù)字寫得太好了！您畫也畫得非常好，要不是您的指導(dǎo)，我的畫怎么會得全國二等獎呢！就拿去年的六一兒童節(jié)來說，我們班的節(jié)目個個老師都喊絕！男同學(xué)您排了一個舞蹈《中國功夫》，我們女同學(xué)本來您也準(zhǔn)備排一個舞蹈，但排到一半時因為一些小插曲而失敗了。后來，您竟然想到用我們每人家里都有的被面裹上，在配上裝飾，進(jìn)行走秀。在表演時，可成為了一道靚麗的風(fēng)景線��！
您還記得嗎？去年下半學(xué)期時，我們班的`貧困生李姣得了盲腸炎，在合興醫(yī)院住院而且開了刀。您得知后，發(fā)動大家捐款，最后大概捐了200塊錢，然后您帶著我和另外三位同學(xué)到合興去看望她，并用這200塊錢買了一些營養(yǎng)品給她。到了醫(yī)院，李姣的爸爸在那，您對李姣的爸爸說：“這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一點心意，你收下吧。”李姣的爸爸感動地哭了。
姚老師，希望以后有機(jī)會，您能繼續(xù)教我們。
祝愿
您永遠(yuǎn)年輕漂亮！
您的學(xué)生：秦曉婷
給老師寫一封信13
Dear Miss X / X sir:
It's christmas, and you have beening help me so much in this year, your kind and your strict request helps me to be a good student. Now i sincercely sent you my best wish: wish you merry christmas and happy new year~!Healty and happy forever!
your student:xx
親愛抄的vv老師：
圣誕節(jié)到了，謝謝你這一年來給我的.幫助，你的熱心和嚴(yán)格的要求幫助我成為一名優(yōu)秀學(xué)生，我忠誠的祝福你：圣誕快樂!新年快樂!健康快樂到永遠(yuǎn)!
您的學(xué)生：xx
給老師寫一封信14
尊敬的x老師：
您好!
不知道您是否還記得我，高中階段我成績平平，不愛講話，梳個娃娃頭，坐在第二排。您是我們高一一班的班主任，當(dāng)時您講課是不拿任何教案的，自信，聲音洪亮，工整秀美的板書，字如其人，您人也很美。不知道您現(xiàn)在還是不是有不拿教案的習(xí)慣，不過還是給您郵寄了一份《教學(xué)考試》雜志。我參加了“感恩之行”的活動，格桑花的'種子也一同郵寄給您。
還記得嗎?有一次上課，我盯著您的金項鏈發(fā)呆，忽然旁邊的同學(xué)碰了我一下，我迷迷糊糊的站了起來，只聽到您嚴(yán)厲的語氣，讓我回答問題，我愣在那半天不知道說什么，至今還記得你失望的神態(tài)，這是您最溫和的批評。不知道為什么，您當(dāng)時那么關(guān)注我，幾乎每節(jié)課都要提問我。而我也常常是答非所問的，常常是令您失望的。有一次不是失望那么簡單了，飛到我桌子上的黑板擦驚醒了走神的我，您暴怒的說：“明天把你家長請來!”，大概我無所謂的態(tài)度惹惱了您。就這樣我父母陸續(xù)來了好幾次，不過我的學(xué)習(xí)成績還是不見長。
呵呵，當(dāng)時我真是很怕您，可現(xiàn)在真的挺想您的，后來我遇到了很多困難，也常常想起您關(guān)注我的樣子，做事情的時候旁邊似乎總有一雙眼睛在提醒著我，讓我更專注，更認(rèn)真。
隨信寄去的《教學(xué)考試》雜志，您可以翻閱一下，也許對您的教學(xué)工作有幫助，我永遠(yuǎn)都不會忘記您，您是我記憶中最美麗的老師。
祝您
身體健康，長命百歲
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
給老師寫一封信15
敬愛的陳老師：
你好，
我們即將畢業(yè)心中懷著不舍，懷著悲傷，感謝你悉心培養(yǎng)了我們，帶我們走過那六年，走過那一道道坎坷，我們小學(xué)生活像一棵槐樹，這棵高大的槐樹意境添了六個年輪，每個年輪都仿佛像一個五彩斑斕的畫冊，深入我心。我們從一年級牙牙學(xué)語的小朋友一眼晃過去就成為了六年級即將要離開母校的畢業(yè)生，心中懷著深深不舍，舍不得老師，舍不得伴我六年的同學(xué)，陳老師雖然您是三年級下冊才入手教我們的，但我們非常喜歡你。
記得有一次上活動課，我的腳受傷了，呂天勤，易唯，她們把我扶入校醫(yī)室，您也立刻趕了過來，陪了我一節(jié)課。您的40分鐘休息時間就陪我知道媽媽的到來，我的眼角組件濕潤，眼淚早已模糊視線，久久沒有掉下。
陳老師謝謝你陪我走過這花樣六年。老師，我是舟，您就是海，沒有您的拖載，我們怎能遠(yuǎn)航，我是泉，您就是山，沒有您的教誨，我們怎么能潺潺流淌，老師是我踩著您寬厚的靈魂來完善自我。謝謝您！是您培育了我們，是您教會了我們做人的'道理。春雨染綠了世界而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師再見，學(xué)校再見！再見了，擁有我純真記憶的母校，再見了，教會我做人道理的老師！謝謝您！
祝你
青春常在
你的學(xué)生曾悅
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