【精華】一封信作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一封信作文9篇，希望對大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛的媽媽：
您好!今天是一年一度的母親節(jié)，在此，我要對您道一聲：“您辛苦了！”，獻上一朵純潔的康乃馨，那淡淡的花香中包含著我對您最真誠的祝福。
從我“哇、哇”墜地到“呀、呀”學語，從“嗷、嗷”待哺到跌跌撞撞地長大，已經有十三個年頭了。這十三年來，為了我的成長，您不知操了多少心，流了多少汗，費了多少心血，您平時對我那無微不至的關愛，至今在我的腦海中還歷歷在目。忘不了當我半夜發(fā)燒時，是您穿著單薄的衣服背我到醫(yī)院；忘不了每次在餐桌上，是您一直往我的碗里夾菜，而您自己則端著白花花的米飯，還笑著告訴我，您不太喜歡吃魚和肉……但最令我難忘的還是那次考試失敗后，您對我的開導。
那是一次科學期末考試，鮮紅的“88”分令我灰心喪氣，那一個個大大小小的“×”像一張張嘲笑我的面孔，“哈哈，這么簡單的題目你都做不來？苯死了！”再瞧瞧，那些考得好的同學那歡呼雀躍的表情，我的心里像打翻了五味瓶——真不是滋味�；丶业穆飞希业哪樕舷衩闪艘粚雨幱�，身上像澆過一桶冷水，涼颼颼的�；氐郊依铮异话驳匕芽季頂傇趮寢尩拿媲�，低著頭，背在身后的十根手指像打亂順序的音符，胡亂地交錯著，我本以為媽媽會劈頭蓋臉地罵我一通，誰知她竟然笑瞇瞇說：“88分，喲，挺吉利的！”，我聽了頓時像丈二和尚摸不著頭腦。媽媽親切地撫摸著我的'腦袋說：“分數(shù)并不是最重要的，重要的是你要總結經驗教訓，爭取下一次考得更好些”。這短短的兩句話，像一束溫暖、清新的陽光照進我的心田，讓我豁然開朗。媽媽，您不僅是一位慈母，更是一位稱職的老師，感謝您教會了我自信，使我在困難面前不低頭，使我敢于正視困難，勇往直前。您的諄諄教導，使我終身受益。
媽媽，您的偉大，不僅僅在于凝結了我的血肉，更在于塑造了孩子的靈魂。母親的一生，是一次愛的航行；母親的一生，是愛的奉獻；母親的一生，是愛的結晶。
前一段時間，我得了腸痙攣，常常到了半夜就十分疼痛，為了不影響學習，您半夜起床給我揉肚子，有時我實在忍不住了，就緊緊地抓住你的手臂，在您的手臂上留下了一道道深深的指甲印，我心里愧疚極了，而您還是一聲不吭地為我揉肚子，豆大的汗珠落在我的嘴唇上，咸咸的，��！，這就是母愛的味道。
當我安然無恙時，您卻病倒了，望著您那蒼老的臉龐，我不禁心頭一熱，一股感激之情油然而生，我不禁熱淚盈眶，我要由衷地向您道一聲：“媽媽，您辛苦了！”
當我沐浴在母愛的陽光下，一天天長大時，您卻一天天衰老。歲月的長河在您那美麗的臉龐上沖出一道道溝壑，時光流逝，在您的黑發(fā)上增添了許多滄桑，但您在我心目中依然是美麗的，因為母愛永遠不會老，母愛無崖。將來我要用自己創(chuàng)造的碩果來回報你的恩情！
祝
身體健康！
一封信作文 篇2
你好，請原諒我的冒昧。因為此刻我甚至不知道在你收到這封信時，會不會覺得是一種打擾。
我想，我太過壓抑了。寫作的習慣會讓我平息內心的沖動，然后慢慢安靜下來。有些東西，有些情感，需要安靜，需要通過筆墨才能表達和感知。這些內心深處的東西，往往隱藏的很深，甚至時常被刻意的情緒湮沒。我想，我應該給你寫封信，用優(yōu)雅的方式探索我隱忍的情感。
我一遍一遍的讀你給我寫的同學錄，上面有那時候我們一起照的大頭貼。我在你的筆觸間，一遍一遍回憶過去的幸福，而這幸福于現(xiàn)在竟有些莫名的沉重。我充斥徘徊在幸福和沉重之間，無法釋懷，像一只困獸。我甚至看到幸福從指尖溜走，沉重又像一把巨大的枷鎖，將我固定在某個固定的區(qū)域，我想要掙脫，想要伸手，想要抓住近在咫尺的東西，可是就差那么一點，就差那么一點，我無能為力了。
我在逶迤的茍且中，奔跑，跳躍，努力的超脫和升華。幸福且住，且讓最后的溫柔收藏。以前是快樂也罷，痛苦也好，都不要評判了。回憶已然成為過去，成長的傷痛也會淡去。而現(xiàn)在和將來，我，我們還要繼續(xù)幸福，更加幸福。
我不再痛苦，不再苦悶，也不再自棄。只是我還要反思，反思自己的揮霍，自己的不珍惜。但那已不是傷感和頹廢，我現(xiàn)在能用較為平和的方式談論與你相關的一切，包括給你寫這信。
你說，我給你的改變太多，甚至完全改變了你的性格。一個人能為另一個人改變，說明深愛。如果說，你要帶著改變的影子生活一輩子，我請你幸福，快樂。像以前一樣，像以前的形影不離，像以前的爭吵不休，像以前我生氣就揪著你臉，像日暮時香樟樹下手牽手，像你吃蛋清我吃蛋黃。我希望你日后的幸福要像這樣，至少不能比這差。
歲月的痕跡，不會改變真愛！歲月可以蒼老容顏，歲月可以消磨意志，歲月卻不能遺忘愛。有一種愛，在時間里陳釀，并愈久彌香。就這樣不在一起了，也許再也不見，我愿意用一生的時間沉淀和醞釀。若是某天，老天安排垂暮的邂逅，年屆花甲也定會淚流滿臉。人總是太過固執(zhí)，固執(zhí)的自以為是，固執(zhí)的斤斤計較，固執(zhí)的最后，只留下對沒有珍惜的惋惜。但那些純真的美好已被固執(zhí)傷害，即使再不忘，再回鄂，也不再回，也不再回。
在我們生命中，一些人離去了，一些人淡忘了，而有些人卻永遠留在心底。我不知是不是會永遠留你在心底。但那些單純美好的沖動一直都在，從沒消失。這橫沖直撞，這欲言又止，永遠都在。還有那些東西，石頭，圍巾，手表，MB的商務裝，甚至那些踩下我們幸福足跡的`地方。也許水淹了，也許樹倒了，也許表再也不走了，也許狗尾巴草枯萎了，也許…但，這一切早已融入空氣，在呼吸的瞬間，被吸入心臟。從此，心跳又多了悸動。
不要談及那些傷心的往事，如果想要快樂。可是快樂也會與痛苦如影隨形。你說，這分分合合不是殘缺，相反會讓我們更加深刻的認識彼此，然后學會忍耐和付出。我相信了，真的相信了。然后…
請原諒那些放肆，請原諒那些瘋狂…
原諒揮霍，原諒自以為是，原諒虛偽的自尊。
朋友叫我去那個城市散散心，我婉然拒絕。一座城，一個人。這個城市已有你呼吸的空氣，已有你生活的氣息。我怕那一切太過濃烈，然后會忍不住拼命想忘掉自己。是的，那個城市有關于我們相處的記憶，充斥著快樂和悲傷，也有分離和牽手。我怕我會沖動到要給你打電話，甚至到你學校的門口，偷窺川流的人群中是否會有你的身影。我怕會去你上網的網吧，我怕還會像第一次去看你一樣為找不到公交車而焦急，我也怕想起你掉手機時候抱著我哭的樣子，我怕會經過我們曾經牽手走過的街口…怕在陌生的人群中突然看到你閃過的影子，怕想起那個晚上徒步走過的幾個大街。我好怕，怕控制不住自己單純而原始的沖動。如果失去了你，這個城市，我還沒有勇氣去再見。
我想，你還是走吧！過你想要的快樂和幸福。我沒有陪你旅游，也不會打籃球，你走吧！丟掉所有的回憶，痛苦的，快樂的，憂傷的，激動的，凡是和我相關的統(tǒng)統(tǒng)丟掉。也不是每份感情都會禁的住歲月的變遷，這不怪你，是我讓你想要忘記。你走吧，幸福的離開，不要回頭，不要糾結！而我還會站在這兒，送你遠去，直到你絕決的身影也消失，直到我知道你幸福。我也會離去，但不是現(xiàn)在。
就像你說的，當白發(fā)蒼蒼，當你正在為瑣事心煩，當你順境或是逆境時…若是還能記得我，這就足夠了，足夠了…
記得曾經有那么一個人如此深刻的在生命中留下印記，記得煙花綻放的瞬間，這就夠了。
你走吧，請不要顧及我的挽留…
你走吧，若是還記得我的生日，請在我生日送一直鋼筆吧，如果你知道他喜歡籃球。而我喜歡寫字，用鋼筆寫信！
你走吧，若是…
一封信作文 篇3
親愛的朋友：
你好！
我們雖然沒見過面，但我在電視上、報紙和網絡上常�？吹侥愕纳碛啊Ｄ汶m然失去父母，但畢竟自己還活著！外面還有好多人在關心你們，人們紛紛捐錢，幫助你們。你知道嗎？有一位95歲的老人，捐贈了自己的10萬元養(yǎng)老金。這些人，你都沒見過，但你有沒有感到一股強烈的愛的力量在躍動？人們捐錢，其實捐贈的是愛心，只要有愛，什么都可能！
親愛的朋友，你看，全世界這么多的人在付出愛心，鼓勵你們、幫助你們。如果把你的手貼在你的.胸前，你就會感到一樣呼呼跳動的東西，那就是你的生命！你的生活現(xiàn)在可能有許多苦難，但你如果堅持下去，你的明天就會快樂。你的生命是屬于你的，你可以好好利用它，或是白白地糟蹋它，這一切都由你選擇。如果放棄，你的生命就白白地浪費了。所以，朋友，你千萬不能放棄，你們要堅強勇敢地站起來，不能讓任何難題擋住你的路。相信你會堅持學習，讓自己的生命就體現(xiàn)出無限的價值。
親愛的朋友，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了死亡的人數(shù)不再往上升，我們應該一致行動起來搭一座堅固、結實、永不會倒塌的學校！讓明天的世界真正充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
祝你們身體健康！
一封信作文 篇4
十六歲的我： 你好！ 你收到這封信時，我在你三年前的回憶。我活在你的三年前，你活在我的三年后。十六歲的我，你還好嗎？在初中的生活好嗎？你和同學們相處的好嗎？唉，真羨慕你，在花樣年華里，我想，你一定會很快樂吧！在這樣的青春的`時間里，一定有許許多多的美好時光吧！我好想趕快到你那里去哦，好想看看你長成了什么樣，漂亮嗎？ 其實、其實、其實，我最想問的，是、是、是你的家庭幸福嗎、家人平安嗎？……父母，還吵架嗎，還冷戰(zhàn)嗎？我真的替你擔心…… 你收到這封信時，已經是三年后了。因為，郵遞員，是時間。我不知大你會不會很棒，但是，我們都要好好的！ 記住，都要好好的！濰坊市坊子區(qū)坊安街辦南流小學六年級:李慧娟
一封信作文 篇5
尊敬的學校領導：
轉眼間，六年的小學生活已告結束，此時此刻，我一方面向往著即將到來的初中學習生涯，一方面又對為我啟蒙、給我教育、助我成長的親愛的母校深懷不舍之情。
六年來，作為領導的你們和在你們領導下的老師們的高尚師德和敬業(yè)精神，你們對工作認真負責的態(tài)度，你們對學生嘔心瀝血的培養(yǎng)和無微不至的關懷，一直使我敬仰和感動。
六年來，我們學校良好的校風、嚴格的紀律以及過硬的教學質量，使我們在大獲裨益的同時，也將會對我們未來的學習生活產生積極的深遠的影響。為此，我向尊敬的學校領導，及你們所領導的`著力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛的園丁們表示衷心感謝！
當然，作為在母校有過六年的學習生活的學生，我覺得我們學校還存在著不盡人意，有待改善的地方�，F(xiàn)在我出于對我親愛的母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點建議，那就是希望你們能考慮增加英語課的課時。在經濟和信息全球化的趨勢下，在英語在現(xiàn)在社會越來越重要的情勢下，學習英語的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節(jié)英語課就顯得太少了，而且遠遠滿足不了我們這些對英語有濃厚興趣的學生之求知欲望。當然，我現(xiàn)在已經畢業(yè)了，提此建議對我來說為時已晚，但如果你們采納了我的建議，既符合了時代的需要，又受到在我之后的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會感到非常欣慰的。故此，希望你們認真考慮我的這一建議。
最后，祝尊敬的學校領導和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！
一封信作文 篇6
親愛的爺爺奶奶您們好：
您們的身體還好吧！
我和爸爸媽媽有好一段時間沒來看您們，那是因為爸爸媽媽都還很忙，所以請您們原諒。
我們這兒離家鄉(xiāng)這么遠，長年沒回來看望爺爺奶奶，您們一定很牽掛我們吧？爺爺奶奶您們可千萬不要為此傷了身體。
爺爺奶奶您們知道嗎？孫子我已考上了國畫六級，但這還不是我的最終目標，我還要向九級發(fā)起進攻，您們就等我的好消息吧�，F(xiàn)在我的成績還行，身體也比以前棒多了，爸爸媽媽也不為我操太多的心了。
對了，我還忘記為您們介紹爸爸媽媽的情況。爸爸媽媽兩人的身體都好，就是工作很忙，但工作還很順利。等他們有了時間，我們就一起回來看望您們。
親愛的爺爺奶奶聽說您們的身體不太好，您們要多吃點兒飯，經常出家門一，奶奶腿腳不好，爺爺您就扶著點，您們把身體弄得健康了，自然就會長命百歲了，到時候我一定會讓爸爸接您們來我們這里來玩玩，讓您們也享受享受。
記得上次爺爺來時，我不太聽話，不過現(xiàn)在我要上中學了已是個聽話的好孩子，決不會再惹您們生氣的.。爺爺奶奶，您們還不知道吧，我們這兒天氣很涼爽，您們要是來玩一趟，必定會對這里依依不舍的，而且就在這幾年，我們崇州的發(fā)展可快了，在我們這里還舉行了F1摩托艇和賽龍舟，兩項令全國矚目而又精彩的比賽。信看到這里您們一定很想馬上來玩一玩吧，但您們不要著急，爸爸遲早定會把您們接來的。
聽爸爸說他在五一勞動節(jié)回老家時，家鄉(xiāng)的變化很大，家門口修好了寬敞的公路，就因為這樣爸爸回來時還迷了路，我真想看看家鄉(xiāng)的變化。
爺爺奶奶您們也要記得給我回信告訴我哦
在最后我祝爺爺和奶奶健康長壽，請爺爺奶奶替我向其他的親戚問好！
您們的孫子：吳狄
20xx年7月6日
一封信作文 篇7
家長朋友們：
你們好
我是一個老師， 校信通“書香寒假”活動開始了，我希望有條件的家長能支持孩子們參與這項活動。我知道很多家長顧慮重重，對此我想談談我的想法。
一、電腦是洪水猛獸，避之唯恐不及，更別說支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個采取了堵截，一個則用疏導。雖然前者眼前收效不錯，最終免不了決堤發(fā)水帶來滅頂之災。后者看是見效甚微，卻一勞永逸，百川歸海，造福終生。所以說，把孩子們和電腦隔絕開來并不是解決問題的根本辦法，想辦法疏導孩子們的電腦情節(jié)才是根本。 有一個學生曾這樣來比喻人們對網絡的看法：“有人用刀砍傷了自己，那人找“大法官”追究這起事的責任，“大法官”不說那人過爛的刀法，義正詞嚴地將菜刀痛批了一頓，那人恍然大悟：原來都是菜刀的錯呀！”我不能不佩服孩子們看問題的深度，當我們的生活都漸漸離不開電腦的時候，我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開來，因為電腦是一把刀。受到傷害難道是刀的錯嗎，是使用的人不會用罷了，如何避免這種傷害呢——教會他怎樣使用刀。
二、讀閑書會影響孩子的成績。我是一個語文老師，一個班主任，一個孩子的母親，我也為孩子的未來擔憂，我也害怕孩子的成績不好。我一直在觀察那些后進生，為什么成績那么差。我發(fā)現(xiàn)，很多學生成績差是因為沒有一個良好的學習習慣。而學習好的學生往往在學習上已經進入了一種良性循環(huán)，無需家長的監(jiān)督。那么為什么會出現(xiàn)這樣的差別呢？ 我想很大的原因在于我們家長的言行舉止?jié)撘颇挠绊懥撕⒆觽兊牧晳T。孩子們最早的學習源于家長的閱讀，很多家長沒有或者很少給孩子們閱讀些什么，或者說用自己的閱讀習慣來影響孩子，所以孩子們從小就沒有一種讀書的習慣，這種做法直接影響了孩子們的學習習慣和理解能力。其次，家長的功利性閱讀使孩子們產生了逆反心理。讀書是為了干什么，是為了考個好成績；考好成績?yōu)槭裁�，為有個好工作；要好工作為什么，為無憂無慮的生活�？涩F(xiàn)在我們生活的就很逍遙自在了，還學習干什么呢？當孩子們失去了學習的興趣，讀書的樂趣，學習就成為一種負擔，從心里膩味學習。我們的孩子們既沒有一個好的習慣，又沒有學習的動力，成績怎么會好呢？不是因為讀書影響了孩子們的成績，而正是因為沒有讀書才影響了他們的成績。
三、孩子讀的書大多是家長不愿意讓他讀的，家長讓讀的.，孩子們不喜歡讀。其實讀書有一個漸進的過程，年齡階段，生活經歷不同對不同的書感興趣，所以只要不是涉及色情暴力的書，大可放開讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書，和現(xiàn)在讀的書可能已經完全不同了，一口吃不了一個胖子，對書的品位是慢慢培養(yǎng)起來的家長可不要急于求成，拔苗助長��！相反家長還應該和孩子們一起參與到閱讀中去，從而走進孩子們的生活，了解他們的心理和需求，更有利于為孩子提供正確的指導和意見。您的一件才會對孩子的選擇有意義有價值有影響。對于那些名著，當然要想辦法讓他們讀，那就看你怎樣培養(yǎng)他們的興趣咯。我上下班的時候坐班車，班車上的孩子們愛讀《聊齋》，因為他們愛聽鬼故事，我就給他們講《聊齋》，急著想知道下文，就只好回家看書咯。關鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任，給了我給他們說話的機會，趁機我給他們推薦了根多的優(yōu)秀圖書，在班車上聊聊自己看的書，講故事成了孩子們的談話熱門。
家長朋友們，不僅孩子們要讀書，我們也真的該多讀一些書了。很多家長抱怨孩子慢慢不聽話了，可是有沒有想過是因為自己失去孩子對自己的崇敬。他們懂得比我們還多，我們怎么能不趕快趕上呢？借著這次大賽的機會，打消顧慮，幫助孩子們，也充實一下自己吧。讓書香不僅飄在寒假，而且常留在我們的家庭，染香我們的生活吧！
也許我的想法還不夠成熟，請各位家長朋友們提出寶貴意見，在商討中進步，謝謝！
此致
一位老師
一封信作文 篇8
敬愛的爺爺：
您好！
自從我來到城里之后就再也沒有見過您了，您好嗎？夠吃穿的嗎？妮兒好嗎？是不是還那么可愛？請您代替我向她問好，我可依稀記得和她的往事．
不知道您最近身體是否還那樣健朗？不知道您過得是否舒適？我過得可不好了呢！您先不要奇怪，我給您慢慢講吧－－
自打那天我到城里來讀書之后，爸爸媽媽老是吵架，只是為了一些雞毛蒜皮的小事吵得天翻地覆，有時候還摔碗，砸東西的．媽媽一生氣就打我，下手可重了，有幾次還有紫印子．爸爸一吵架也不讓著媽媽，只可憐我也受他們牽連．有時我考試失利，他們就打我罵我，平時從來也不帶我出去玩，每每看見別人一家三口高高興興地出去玩，我的心呀！就像刀絞一樣！爺爺，我有時真的'想讓您帶我回去，回到鄉(xiāng)下，那個無憂無慮的地方．
再講講學校吧！我是多么喜歡那篇叫＜＜萬卡＞＞的小說呀！他和我多么相似呀！我， 我只不過想讀這篇文章，可老師卻只為了自己上課著想，忘了我這個渴望表現(xiàn)的丑小鴨．只因為我的沙啞，就不給我機會，這對我太不公平了！我想反抗，可我卻想被放在真空中一樣，盡管我很大聲地說，就是沒有一個人能夠聽見，我絕望了．不只是這樣，還有同學的不理解，不友愛，不信任．把我良好的建議當成是嫉妒．
我絕望了！爺爺，您如果還愛我這個孫子，請將我?guī)Щ厝ヒ欢螘r間吧！讓我看看妮兒，和她一起吃桑果，還有聽您講故事，講＜＜牛郎織女＞＞的故事．您要是來接我，我愿意像小萬卡一樣為您禱告上帝．爺爺，您幫幫我吧！
此致
祝您身體健康！
您的孫子：京京
２XX８
一封信作文 篇9
親愛的奶奶：
您好！
這段時間在鄭州生活的好嗎？叔叔和嬸嬸也好嗎？工作應該很忙吧。琪琪玩得開心嗎？您和叔叔、嬸嬸還有琪琪什么時候回來？我非常得想你們。
好久沒有見面了，我想向您匯報一下我這一段時間在學校的學習情況：首先先向您匯報一下數(shù)學課，數(shù)學課，我學了方向、除數(shù)是一位數(shù)的除法、小數(shù)、面積、24小時計時法……如果再加上以前學過的數(shù)學知識，我的數(shù)學知識也真是積沙成石了。數(shù)學課中小數(shù)和面積學得最好，其他就學的不太好了；其次再說一下我的語文，語文課堂作業(yè)，我老是慢吞吞的，趕不上別的同學；不過奶奶請你放心，我會努力的；我的作文在老師和爺爺?shù)妮o導下，這段時間有了很大進步，我也會繼續(xù)堅持；最后再說一下我的'英語，以前我的英語學得非常不好，可是經過這一段時間的努力學習，終于進步了，在前幾天的兩節(jié)英語課上，老師還獎勵給我一朵小紅花。經過這段學習，我覺得知識和時間最珍貴！這次就先跟您談到這兒吧。
祝奶奶身體健康，祝叔叔、嬸嬸工作順利！
您最愛的孫子：xxx
×年×月×日
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