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【精選】給老師一封信作文20篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 1
敬愛(ài)的鄭老師：
您好!
這個(gè)寒假您去哪玩了?我的寒假可有意思了。我和爸爸媽媽一起去了湛江游玩，十分有趣呢!其中，澳內(nèi)海之行讓我記憶猶新。
那天，大伯開(kāi)車帶著我們，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑就到了目的地——澳內(nèi)海。我迫不及待地下車沖向海邊，放眼望去，只見(jiàn)一艘艘小漁船隨意地停泊在海面上，隨著海浪輕輕搖擺，好一派寧?kù)o的漁港景色。但是大伯說(shuō)山那邊的礁石海岸更美，所以我們要翻過(guò)一座小山。
沿著潮濕的沙灘往前走，不遠(yuǎn)就來(lái)到一座山腳下。開(kāi)始我認(rèn)為這小山一點(diǎn)也不陡峭，應(yīng)該很容易爬。沒(méi)想到山路上碎石很多，我好幾次險(xiǎn)些摔倒。爬到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗了。我一屁股坐上路邊的大石頭上，再也不肯起來(lái)。這時(shí)大伯遞給我一根登山杖，并且鼓勵(lì)我不要半途而廢，要堅(jiān)持爬到山頂。于是我鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。當(dāng)我咬著牙，筋疲力盡地爬到山頂?shù)臅r(shí)候，向下一看，山的另一邊海岸果然是另一番風(fēng)景。只見(jiàn)黑色的礁石屹立在海邊，嶙峋而倔強(qiáng)，海浪一層層沖擊過(guò)來(lái)，激起萬(wàn)千浪花，正是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”。站在山頂，美麗的景色盡收眼底，我才真正體會(huì)到美麗風(fēng)光在山頂。當(dāng)清爽的.海風(fēng)迎面撲來(lái)，我不由地張開(kāi)雙手，想起汪峰的那一首歌“這是飛一樣的感覺(jué)，這是自由的感覺(jué)……”
這次游玩，讓我明白了做什么事都不能半途而廢，只有付出艱辛的努力和汗水，才能看到最美的風(fēng)景，才能有所收獲。鄭老師，您覺(jué)得呢？
祝
工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年2月14日
給老師一封信作文 2
敬愛(ài)的金老師：
您好！
下午您哭了，我們也很傷心，請(qǐng)您相信，我們一定會(huì)努力使自己變得更好的，不再惹您生氣了。
從我步入環(huán)山小學(xué)的那一刻起，您就成了我的班主任，還成了我的語(yǔ)文老師。四年來(lái)，您辛勤地教導(dǎo)班里的每一個(gè)孩子，用淵博的知識(shí)哺育我們，讓我們從一個(gè)什么都不懂的孩子，慢慢學(xué)會(huì)攀登知識(shí)的高峰。
您像媽媽一樣關(guān)心著我們，每一個(gè)溫馨的畫(huà)面都?xì)v歷在目，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。雖然有時(shí)您對(duì)我們很嚴(yán)厲，會(huì)板著臉訓(xùn)斥我們，但是我知道在這“冷酷”的背后藏著您一顆火熱的心。我知道您所做的一切都是為了讓我們能夠更健康地成長(zhǎng)，更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
在這里，我想向您偷偷地說(shuō)聲道歉。每次上課時(shí)，您總是把課文的內(nèi)容講得很透徹，引導(dǎo)我們從不同角度探究問(wèn)題，調(diào)動(dòng)我們的`學(xué)習(xí)積極性�？墒�，不知為什么，聽(tīng)著，聽(tīng)著，我會(huì)情不自禁地拿起筆來(lái)，在筆帽上按來(lái)按去，或者偶爾會(huì)在書(shū)上輕描淡寫(xiě)地“畫(huà)”一下。您一直把我當(dāng)成班級(jí)的“領(lǐng)頭雁”，大家學(xué)習(xí)的榜樣，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，更加專心地聽(tīng)講，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
金老師，您是一位盡心盡職的好老師，您為我們付出了許多許多。您對(duì)我們的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，像清泉一樣甘甜，我真誠(chéng)地祝福您天天開(kāi)心！生活美滿!
您的學(xué)生：xxx
20xx年2月14日
給老師一封信作文 3
親愛(ài)的劉老師：
您好！好久沒(méi)看見(jiàn)你了，您身體還好嗎？新學(xué)校的同學(xué)又讓您操心了吧？自從你離開(kāi)了我們，別提我有多想念您了！
我想告訴您，請(qǐng)不要為我擔(dān)心。我已經(jīng)上三年級(jí)了，我們班這學(xué)期又換了一位新語(yǔ)文老師，她也姓劉，劉老師和您一樣愛(ài)中也有嚴(yán)格的一面，而且自從這個(gè)老師教了我，我覺(jué)得我的錯(cuò)別字少多了。這學(xué)期我還學(xué)了英語(yǔ)呢。最好笑的是每次學(xué)英語(yǔ)單詞時(shí)，我都在單詞下面寫(xiě)幾個(gè)與英語(yǔ)單詞發(fā)音差不多的字，這樣，我就可以記住英語(yǔ)單詞的發(fā)音了。比如記“book”，我就在下面寫(xiě)上“不可”，哈哈，劉老師，您說(shuō)好笑不好笑？我還有一個(gè)小小的.毛病，就是愛(ài)粗心，希望自己改正。
我還要告訴您一個(gè)好消息呢。我寫(xiě)的作文已經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)表了15篇了，只要發(fā)表了50篇，就可以可以免費(fèi)給我做一個(gè)“作文集”，叫“胡可作文集”，為了盡快發(fā)表50篇作文，我一定要堅(jiān)持把身邊發(fā)生的有趣事、高興事都寫(xiě)出來(lái)。劉老師，您為我加油吧！
祝劉老師：
身體健康、每天開(kāi)心！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 4
親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這金秋九月成熟與收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日————教師節(jié)。每當(dāng)我看到孩子們?cè)诶蠋焸冃燎诟偶俺錆M愛(ài)心的哺育下，臉上都洋溢著健康快樂(lè)、聰明活潑、陽(yáng)光燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節(jié)日到來(lái)之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節(jié)日的問(wèn)候，向在辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動(dòng)，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績(jī)！
20xx年秋季，對(duì)于蒙陰整個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，甚至是惡劣的競(jìng)爭(zhēng)已達(dá)到了空前的境地，我們xxx幼兒園更是難逃一劫，當(dāng)然，也是體現(xiàn)我們?nèi)w員工真正價(jià)值的一年。我們正在經(jīng)歷著前所未有的考驗(yàn)，而我卻堅(jiān)信，我們會(huì)以我們滿腔的熱情、真誠(chéng)的愛(ài)心、積極的行動(dòng)以及永不言棄的精神堅(jiān)持到底，同時(shí)我也堅(jiān)信，我們堅(jiān)持了就一定會(huì)有機(jī)會(huì)的。
過(guò)去我們?nèi)〉玫乃谐煽?jī)，都來(lái)自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來(lái)自于我們幼兒園老師們的團(tuán)結(jié)、進(jìn)��；來(lái)自于我們幼兒園老師們的認(rèn)真、勤奮；來(lái)自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來(lái)自于整個(gè)園所的'和諧與快樂(lè)！
接下來(lái)的工作中，希望大家以誠(chéng)信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠(chéng)實(shí)守信，不斷探究新的教學(xué)方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠(chéng)的道一聲：“老師們，辛苦啦！因?yàn)橛辛四銈�，讓我的工作充滿信心和勇氣；充滿了快樂(lè)和幸福。謝謝大家！”
您的學(xué)生：xxx
20xx年2月14日
給老師一封信作文 5
徐老師：
您把燈舉在空中，燈光照在我們臉上，陰影落在您的身上。
這句話好似是你的真實(shí)寫(xiě)照。每每讀到泰戈?duì)査鶎?xiě)的這句話，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)您的臉——嚴(yán)肅而認(rèn)真。
細(xì)細(xì)想來(lái)，您已陪伴我們?nèi)�。從預(yù)備到初二；從稚氣的臉龐到如今棱角分明的輪廓；從小蘿卜頭到抽長(zhǎng)了些許的海拔。您一直在我們身旁，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的旅途中，您是一個(gè)牽引著，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。是您帶領(lǐng)我們繞過(guò)暗藏的礁石，淌過(guò)洶涌的險(xiǎn)灘。是您帶領(lǐng)我們閱讀浩瀚的書(shū)海，讓我們體驗(yàn)到人生的真味。是您讓我們看到這世界在我們眼前。
成長(zhǎng)，就像是在黑夜中趕路。看不清，那肯定會(huì)有磕絆碰撞�？墒钱�(dāng)我們受到挫折以后是停下來(lái)做一株水仙顧影自憐，還是咬咬牙繼續(xù)上路？是放任心底暗涌的潮汐，還是將它一一平復(fù)？正是您嚴(yán)肅的教導(dǎo)，告訴我們，失敗難免會(huì)有，彩虹就在前方。
預(yù)備，我們是不太懂事的孩子，您辛勤地教育我們，使我們脫下懵懂無(wú)知，跨上初中的階梯。
初一，我們是有些叛逆的孩子，您辛勤地教育我們，使我們改正那自以為是的狂妄，糾正了人生的路。
初二，我們是漸漸成熟的孩子，您辛勤地教育我們，使我們了解人生的真諦，預(yù)備沖刺初三。
初三，我們身邊依然有您的陪伴。這讓我們?cè)谧顬榫o張刺激的.時(shí)刻，因?yàn)橛心呐惆槎槐鼐o張，不比彷徨，不必迷茫。因?yàn)槟鷷?huì)牽起我們的手，走過(guò)余下的路。
您的愛(ài)似螢火——點(diǎn)點(diǎn)流光！
照亮了我們每個(gè)人的黑夜。告訴我們夜晚再黑，不用怕，總有人會(huì)陪我們走完！
或許在我們長(zhǎng)大以后，依然會(huì)記得08年的夏天。我們遇見(jiàn)的那個(gè)半師半友的人。那個(gè)不會(huì)被流年洗刷的人。那個(gè)夏天——陽(yáng)光靜好，花開(kāi)半度。
流年的時(shí)光流經(jīng)此夏。在這青蔥年華，用此信，以記我永不會(huì)忘的恩師！
水逝流年，唯您依舊！
您的學(xué)生：xxx
20xx年2月14日
給老師一封信作文 6
敬愛(ài)的關(guān)老師：
您好!
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……
深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo);感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛(ài)的關(guān)老師，您像地下的`樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。
關(guān)老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取考試語(yǔ)、數(shù)都是100分，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的關(guān)洪媛老師滿意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快!
您的學(xué)生：xxx
20xx年2月14日
給老師一封信作文 7
敬愛(ài)的胡老師：
您好！最近您身體好嗎？工作順利嗎？學(xué)弟學(xué)妹們聽(tīng)話嗎？
六年的時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼間就成為了一名中學(xué)生。在初中生活也已有三個(gè)月了。今年的.教師節(jié)，很遺憾沒(méi)有去看一下您，不知道您現(xiàn)在怎么樣？
五個(gè)月前的一天，是一個(gè)畢業(yè)的日子。全班同學(xué)都很興奮，高聲呼喊畢業(yè)了畢業(yè)了。又有誰(shuí)會(huì)知道，我們好象忘記了給老師您告別。
最后是畢業(yè)典禮。大家三五成群，有說(shuō)有笑，完全忘了有校長(zhǎng)在臺(tái)上講話。我當(dāng)時(shí)和我最要好的朋友范偉楗坐在一起。突然，范偉楗用手指指了我，讓我把頭向后看�！霸趺蠢�？”我問(wèn)范偉楗�！澳阕屑�(xì)看一下。”范偉楗說(shuō)。哦，原來(lái)是您。您在后排一個(gè)人坐著，是不是在思考什么呢？是不是您也傷感了？
胡老師，還記得那一天嗎？那天中午，我一個(gè)人去建設(shè)銀行吃飯，在回來(lái)的途中，扶了一下木扶手，我就被一個(gè)木簽扎到了手。我痛的哇哇大哭。同學(xué)先把我扶到大隊(duì)部辦公室找老師，老師說(shuō)學(xué)校醫(yī)藥條件太差，為防傷口感染，讓我去隔壁第一醫(yī)院。后來(lái)我被同學(xué)扶到了您的辦公室，您二話沒(méi)說(shuō)就直接幫我把那根木簽挑了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我特別感動(dòng)。
現(xiàn)在上初中的我學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，這全靠老師您！胡老師，我們跟您是多么難分難舍。
我保證，有時(shí)間一定會(huì)去看您，感謝您，這些年來(lái)的培養(yǎng)。
胡老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年2月14日
給老師一封信作文 8
尊敬的老師：
您好！
我要告訴您，我這個(gè)暑假最愉快的事。
8月7日，我和爸爸媽媽一起乘車。我們預(yù)備先往參加為“紀(jì)念保衛(wèi)戰(zhàn)”而舉辦的.演唱會(huì)，8月8日再往號(hào)稱第一漂的漂流。
晚上，我們來(lái)到了演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，才剛坐穩(wěn)，演唱會(huì)就在人們的掌聲中開(kāi)始了。頃刻間，煙火從四面八方放了起來(lái)，一首首歌讓人心曠神怡。
第二天，我們租了一只橡皮艇，便開(kāi)始了漂流。忽然我抬頭一看，只見(jiàn)山上樹(shù)木之多、之茂盛，鳥(niǎo)兒在山澗翱翔，蜻蜓不時(shí)地點(diǎn)一下水，真是風(fēng)景如畫(huà)��！
這可真是一次難忘的旅行��！您說(shuō)呢？
此致
敬禮
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 9
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
您像燃燒的火把般照亮我們前進(jìn)的道路，您像辛勤的園丁般培育著我們，您像慈母般教給我們做人的道理。老師，感謝您一直以來(lái)的.陪伴和教導(dǎo)�；赝^(guò)去，往事歷歷在目。
老師，您誨人不倦。記得有一次，我在上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，而是跟同桌說(shuō)閑話。我的聲音有一點(diǎn)特別，所以被您發(fā)現(xiàn)了，于是，您讓我不要再講閑話了。課后，您把我叫到您面前，拍著我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地把上課說(shuō)閑話的危害告訴我。我慚愧極了，以后上課再也不跟同桌講閑話了。
老師，您跟孫悟空一樣，神通廣大，火眼金睛。您講課的時(shí)候，您總能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們是否在認(rèn)真聽(tīng)課：那些注視著老師，眼睛發(fā)著亮光的同學(xué)都是在認(rèn)真聽(tīng)講的，而那些目光呆滯的同學(xué)是在開(kāi)著小差。沒(méi)用心聽(tīng)課的，您會(huì)很藝術(shù)地提醒他們認(rèn)真聽(tīng)講，這讓我們很佩服您。老師，我要感謝您，并為您驕傲。
老師，您的諄諄教誨，您對(duì)我們的精心栽培，我們都會(huì)銘記于心的。
祝您
身體健康！工作順利！家庭幸福！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師一封信作文 10
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
這些年，我一直有些話想對(duì)您說(shuō)，可是一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，今天就借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō)出來(lái)吧！
在說(shuō)這些話之前，我得先對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起”，因?yàn)�，之前我偷偷看過(guò)您的.筆記本，雖然我也知道這是件不禮貌的事情，可好奇心還是驅(qū)使我看了。
誰(shuí)知，看了以后卻讓我大吃一驚。
您的筆記本上清清楚楚地記著您這幾年備下的教案，滿滿一個(gè)大本子，那都是您辛辛苦苦積累的全部成果吧？那可都是您這幾年的全部心血啊！
本子上的也許是您熬夜寫(xiě)出來(lái)的吧？
所以，楊老師，我想讓您放松一下，您該有一個(gè)屬于自己的空間。其實(shí)，您不必把太多的精力都放在我們身上，您應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待一下自己了！
楊老師，說(shuō)到這里，我想問(wèn)一句，您是否記得您以前給我們班分過(guò)類？一類是您不帶自己會(huì)“走”的；一類是靠您帶上“走”的；還有一類是您帶他他也不“走”的。也不知道我是哪一類的呢？
好了，就說(shuō)這些吧！
祝您工作順利！
您的學(xué)生：劉xx
20xx年12月17日
給老師一封信作文 11
親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
想到即將小學(xué)畢業(yè)，心里卻充滿了對(duì)您的深深留戀。
在過(guò)去的六年時(shí)間里，我經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，經(jīng)常受到您的批評(píng)。每次到您的辦公室里，我都覺(jué)得像世界末日提前降臨一般。記得三四年級(jí)時(shí)，我各科成績(jī)?nèi)看蠓陆�，您馬上就找到我，一如往常地嚴(yán)肅批評(píng)了我一頓。從此以后，我用您的.一句句批評(píng)激勵(lì)著我時(shí)刻進(jìn)步，鞭策著我不能落后。漸漸，我的學(xué)習(xí)終于突飛猛進(jìn)，也在班上成為了一名“領(lǐng)頭羊”。
哦，我明白了。原來(lái)，您批評(píng)我，也是一種關(guān)心。您的批評(píng)像春天一樣，滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；您的批評(píng)像夏天一樣，讓我經(jīng)歷烈日的考驗(yàn)；您的批評(píng)像秋天一樣，讓我收獲累累；您的批評(píng)像冬天一樣，給我善意的提醒。
在信的末尾，祝您天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生： 張xx
20xx.6.27
給老師一封信作文 12
親愛(ài)的龍老師：
您好嗎？
您可能驚奇，我為什么要寫(xiě)這封信？龍老師，您還記得我嗎？您可能已經(jīng)淡忘了我，可我卻把您深深記在我心里。
記得一次課間，我被一位小朋友推倒了，是您在我傷心難過(guò)時(shí)，向我伸出溫暖的手，在陽(yáng)光的照射下，您多么像一個(gè)天使。
龍老師，請(qǐng)您替我向戴老師問(wèn)個(gè)好。
老師，是您教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，是您教會(huì)了我如何做人，是您教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。龍老師，我常和您談心事，您包容我們、愛(ài)護(hù)我們，不傷害我們的想象力，雖然你離去已久，可我仍舊忘不了您。
龍老師，您可還像以前一樣開(kāi)朗、大方？如今我四年級(jí)了，可我還是很懷念我和您在一起的快樂(lè)時(shí)光，很想念有您在的日子，雖然這是一封沒(méi)有收件人地址的信，可我還是想借它說(shuō)說(shuō)我的.心里話，老師您辛苦了！我們真的很想念您！
祝：
身體健康萬(wàn)事如意！
你永遠(yuǎn)的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 13
親愛(ài)的老師：
老師，您還記得您對(duì)我們的恩愛(ài)嗎？伸出您指向的手，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，當(dāng)您栽種下一棵棵脆弱的小樹(shù)時(shí)，現(xiàn)已成了風(fēng)雨無(wú)阻的大樹(shù)了。
老師，您歇一會(huì)吧！您的孩子長(zhǎng)大了。六年前，媽媽牽著我的小手送進(jìn)美麗的校園，您是把我迎接新的小學(xué)生活。昨天您把知識(shí)傳遞給我，今天我把您的知識(shí)記牢了。您是多么親切��！您用無(wú)私的愛(ài)哺育我們。
老師，您還記得嗎？您把我拎到外面，狠狠的'罵了我一頓，那無(wú)情的面孔充滿了老師您頭上的銀絲，眼角上的皺紋是您辛勤的見(jiàn)證！在這漫長(zhǎng)的歲月，您依然是微笑的面孔，那無(wú)私的愛(ài)常常打動(dòng)我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
六年的時(shí)光，如光陰~如花兒，那馥郁的蘇香，對(duì)大自然的回報(bào)。老師，是您在我的人生增添炫麗打彩光，原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗。 老師，我很快就要畢業(yè)了，很快離開(kāi)小學(xué)的生活，離開(kāi)您那無(wú)私的愛(ài)，走進(jìn)陌生的世界，迎接新的生活。在我的小小的心靈里，我常常有這樣理想，再最后的時(shí)間里，像烏鴉反哺父母回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步回報(bào)吧！
老師，您是教會(huì)我做人的道理，是您在我誤入歧途是，把我挽救過(guò)來(lái)，您的恩情，我一生也不會(huì)忘記……今天我以您為榮，明天您以我為榮！
祝您：身體健康，笑口常開(kāi)。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 14
親愛(ài)的老師：
您好！
校園里的花草又長(zhǎng)了一截，分離的畢業(yè)季又到來(lái)了。
六年前，一個(gè)稚氣未脫的孩子就進(jìn)入了班級(jí)。他選擇一個(gè)靠正中間的位置，呆呆地坐在那，眼神中充滿了緊張。那個(gè)孩子就是我，我對(duì)這個(gè)學(xué)校的任何事都感到陌生。我聽(tīng)著老師的點(diǎn)名聲，當(dāng)聽(tīng)到您報(bào)到我時(shí)，我猶豫了一會(huì)，喊了一聲：“到！”這聲“到”說(shuō)完時(shí)，我便開(kāi)始了小學(xué)的生涯。
過(guò)了一會(huì)兒，您便開(kāi)始了自我介紹�！拔医性嚕蠹铱梢越形依蠋煛薄袄蠋煛比齻�(gè)字在我心中不停地閃過(guò)。我的記性一直很差，但這三個(gè)字我卻怎么也忘不了。
您的字一直寫(xiě)得很干凈漂亮，每當(dāng)我看到您的字時(shí)，總有一種親切感和舒適感。小學(xué)時(shí)期的第一項(xiàng)作業(yè)，似乎是預(yù)習(xí)第一課。當(dāng)時(shí)我既不會(huì)寫(xiě)字，也不會(huì)組詞，但又想把字寫(xiě)好看，竟然一中午都沒(méi)寫(xiě)完。再看看現(xiàn)在，預(yù)習(xí)一篇課文只要花幾分鐘，都是您的.教誨、叮嚀才讓我們變得如此優(yōu)秀。
小學(xué)路程上，您無(wú)怨無(wú)悔，嘔心瀝血地將一個(gè)個(gè)懵懂天真、天天惹禍的小孩子帶到了心智成熟的少年。您為我們所操的心，我們都銘記在心。
祝您身體健康，桃李滿天下。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師一封信作文 15
親愛(ài)的田老師：
您好！
我就要畢業(yè)了。這就意味著我即將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您一一我的好老師。我是多么舍不得你們啊！
六年的小學(xué)生活，是多么漫長(zhǎng)，您卻含心茹苦地把我們帶大，前幾年，還因?yàn)檫^(guò)度勞累，經(jīng)常生病，頭發(fā)也白了不少，但卻依然帶病來(lái)給我們上課，當(dāng)我和同學(xué)們看到您蒼白的面孔時(shí)，是多么的心疼��！生怕您因?yàn)槲覀兌劭辶松碜印Ｔ诩磳⑴c您分別之際，我有幾句心里話，想通過(guò)信的方式向您訴說(shuō)。
開(kāi)學(xué)第一天，我因?yàn)楹土硪幻咤e(cuò)了教室，去了二班，本來(lái)是準(zhǔn)備就待在二班的，直到看見(jiàn)了您的笑容。您的笑容流露出關(guān)愛(ài)，看上去是那樣溫暖、陽(yáng)光，就像是一名溫柔的天使，散發(fā)著母性的光輝。那天，您的'面孔不知為何，不停地浮現(xiàn)在我的眼前，我已經(jīng)被那張笑臉迷住了，終于，在第二節(jié)課下后，我還是回到了四班，也許，這就是一種緣分吧！
記得在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的體育成績(jī)并不理想，可以說(shuō)是女生中的倒數(shù)，成績(jī)單上還寫(xiě)過(guò)B和＂差＂。后來(lái)，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您便鼓勵(lì)我去參加50米賽跑，結(jié)果卻得了個(gè)最后，我趴在腿上哭了，覺(jué)得自己真是太沒(méi)用了，比別人高了半個(gè)腦袋卻比別人跑得慢，正在哭得最傷心的時(shí)候，您來(lái)了。您把我從地上扶了起來(lái)，拉著我向座位走去，您替我擦干了淚水，又安慰起我來(lái)，您說(shuō)的一句話，至今都還深深印在我的腦海里"重在參與！"您就像是一名會(huì)魔法的仙女，幾句話便能讓我的心情平復(fù)。漸漸地，我停止了哭泣，仔細(xì)回想起了您說(shuō)過(guò)的話，并下定決心，一定要好好鍛煉身體，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
五年級(jí)的一天，我加入了學(xué)校的田徑隊(duì)，并在一次區(qū)級(jí)田徑比賽中獲得了女子400米第3名，這都要感謝您��！田老師！如果沒(méi)有您一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)，就不會(huì)有我今天的成績(jī)，我忠心地感謝您。
老師，您就像是黑暗中的一座燈塔，為我照亮了前進(jìn)的方向，我要從心底喊一聲："我愛(ài)您，田老師！謝謝您，田老師！"
祝您
身體健康，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：
20xx年5月17日
給老師一封信作文 16
親愛(ài)的何老師：
您好!您無(wú)論是在什么季節(jié)都帶領(lǐng)全班同學(xué)出去活動(dòng)，您就像一位和藹可親的母親關(guān)心我們，幫助我們，有時(shí)候還會(huì)從電腦上發(fā)來(lái)一張賀卡，寫(xiě)著“祝您進(jìn)步”！
您是我的第二任教師，自從您接了我們這個(gè)班后，您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，在知識(shí)的每一個(gè)角落幫助我們分析，讓我們跟著您的引導(dǎo)一起前進(jìn)。您還會(huì)在知識(shí)的大海里，教會(huì)我們?cè)鯓娱_(kāi)著知識(shí)的大船，在海中飄游。您也會(huì)像知識(shí)的花朵，露著紅紅的笑臉，向著我們招手，讓我們這些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知識(shí)花蜜。您也會(huì)教會(huì)我們知識(shí)的健兒，跨越每一個(gè)知識(shí)難題。何老師，您知道嗎？您更像我的父母，慢慢讓我懂得了做人的知識(shí)，還讓我知道人生只有一次，我們要珍惜它，在每一個(gè)時(shí)間角落里做一件有用的事，不要怪自己笨，要從書(shū)中取出一些知識(shí)甜蜜，還可以把它們記在腦海里，這樣一點(diǎn)一滴的`積累，好詞好句就出來(lái)了，在考試中再也不怕腦子一片空白，不到一會(huì)兒，這道題完全就會(huì)被您打倒。您也常常說(shuō)，人不怕笨，怕的是不動(dòng)腦，書(shū)上不是說(shuō)不動(dòng)腦子的人，腦子會(huì)生銹嗎？希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。
其實(shí)何老師我還想告訴您，我的理想是做個(gè)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、美術(shù)家，因?yàn)檫@些很有用，比如科學(xué)家，我們中國(guó)在某些方面不如美國(guó)，假如在我的發(fā)明下，發(fā)明出萬(wàn)能大炮，保衛(wèi)我們的國(guó)家。
好了，時(shí)間不早了，想對(duì)您說(shuō)的話太多，我們下次再談吧！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 17
敬愛(ài)的老師：
您好！
今天我以書(shū)信的形式向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。我來(lái)到xxx小學(xué)班已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，首先，感謝您在這一段時(shí)間里對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧，使我能迅速地融入到班集體中，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
其次，感謝您的信任和鼓勵(lì)，您曾經(jīng)任命我為語(yǔ)文學(xué)科的小組長(zhǎng)，課堂上抽查我背書(shū)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)得好。老師，您知道嗎？您的話給了我很多的鼓勵(lì)，現(xiàn)在，我不但學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，而且還愛(ài)上了閱讀，謝謝您——老師！這次期中考試，我考得不是很理想，感覺(jué)很內(nèi)疚，辜負(fù)了您的期望。
家長(zhǎng)會(huì)后，我和媽媽針對(duì)我的試卷做了認(rèn)真的分析，對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)做了深刻的.反思，找出了存在的問(wèn)題，制定出了下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)按照計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)，請(qǐng)您多多鼓勵(lì)我喲！
最后，衷心地祝愿老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 18
親愛(ài)的老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)五年級(jí)了，是一個(gè)初中生了。在這五年里，有您的陪伴，我有許多事。
有一次，我在您面前耍耍小聰，耍耍的小聰不知道您是否會(huì)來(lái)接我呢?我心想，你這樣做是不對(duì)的。
上課時(shí)，你的聲音很輕，讓我心里煩透了，但是，我還是聽(tīng)不清，因?yàn)檫@樣，我就沒(méi)把老師的聲音放在心里，我心不在焉地聽(tīng)著，等老師講完后，又是您的聲音。你還是一個(gè)不錯(cuò)的'學(xué)生，你對(duì)我是那么關(guān)心。下課后，我把作業(yè)寫(xiě)完了，正想去寫(xiě)作業(yè)，但是，我又想起了您。我心想，不行，不能這么做。于是，我又回到了我的座位上，我把作業(yè)放進(jìn)了書(shū)包，我想這下可以寫(xiě)作業(yè)了，我把作業(yè)本交了上去。
下課后，我又把作業(yè)本交了上去，你也是一個(gè)例外，您還是一個(gè)例外。我一看作業(yè)本，啊，我的作業(yè)本上有一個(gè)字：寫(xiě)好了。
老師，我知道你不僅僅是一個(gè)例外，也是一個(gè)關(guān)心我的人。你對(duì)我的愛(ài)，我一直都記在心里。
祝您
身體健康
寫(xiě)信人：
日期：
給老師一封信作文 19
親愛(ài)的老師：
您好！
您辛苦了，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)；是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。
老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處，有一份份早就該表達(dá)出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說(shuō)出來(lái)的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛(ài)。您的愛(ài)，使我們的心，變得溫暖；您的愛(ài)，使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；您的'愛(ài)，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！
老師，您是一棵大樹(shù)，我們是一棵棵小樹(shù)苗，我們?cè)谀@棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下，迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！
老師，您是太陽(yáng)，我們是一只只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo)，我們?cè)谀@個(gè)充滿知識(shí)的太陽(yáng)下，自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
老師，您是大海，我們就是一條條還沒(méi)成熟的小魚(yú)兒，我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(zhǎng)！
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠(yuǎn)！我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩！
此致
敬禮
您的的學(xué)生：
20xx年12月xx日
給老師一封信作文 20
敬愛(ài)的老師：
您好！
在我的心目中，您就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。這崇高的品質(zhì)，令人永志不忘。您為了我們，經(jīng)常生病。
記得有一次，您感冒了，沒(méi)來(lái)給我們上課，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都感到很惋惜，這天，六年級(jí)的老師，給我們帶的課，我們表現(xiàn)可好了，似乎不讓您在生病時(shí)在為我們操心。每次單元驗(yàn)收或期末考試時(shí)您比誰(shuí)多要著急，忙著給我們出卷子，把我們不懂的地方細(xì)心的給我們講解，還把重要的地方告訴我們，讓我們好好復(fù)習(xí)。
每次學(xué)校搞活動(dòng)，您都抽出時(shí)間給我們練習(xí)，練了一遍又一遍，有不好的地方，您又慢慢地告訴我們，給我們糾正，看著咱們班的榮譽(yù)，也缺不了您操勞的心情。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的.新世界……您經(jīng)常給我們講一些做人的道理，給我們補(bǔ)充知識(shí)。讓我們明辨是非。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
您豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
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