一封家書說家風(fēng)書信
好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!下面是一封家書說家風(fēng)書信，快來圍觀吧。
一封家書說家風(fēng)書信【篇一】
親愛的同學(xué)們：
我的家風(fēng)家訓(xùn)，沒有太多的規(guī)矩，但最要遵守的是孝與誠(chéng)信!
在家的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給姥姥姥爺打個(gè)電話，問問他們身體怎么樣，囑咐他們要注意身體，他們對(duì)奶奶也非常孝順，他們的一舉一動(dòng)都影響著我，我以后也會(huì)做一個(gè)孝敬父母長(zhǎng)輩的人。
有一次吃飯，媽媽做了一道我非常愛吃的菜，所以我就早早地動(dòng)起了筷子，爸爸見了，拍拍我的手對(duì)我說，長(zhǎng)輩還沒動(dòng)筷子呢，你怎么就先吃起來了?我聽了這句話很是慚愧，覺得自己不孝敬長(zhǎng)輩。
媽媽還從小就教我做人要講信用，不欺騙別人，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)地做人。媽媽還給我講了一個(gè)故事，這是一個(gè)人因失信而喪生的故事。古時(shí)候，濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根麻桿大聲呼救，有一個(gè)漁夫問聲而至，商人急忙喊:“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，我給你一百兩金子”。待他被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)賬了，他只給了漁夫十兩金子，漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得到十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料后來那個(gè)富翁又一次翻船了。有人欲救，那個(gè)曾經(jīng)被他騙過的.漁夫說:“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人”。于是那個(gè)富翁給淹死了。
因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境便沒有人再愿意出手相救，失信于人者一旦遭難，只有坐以待斃。做人也要講信用，如果像故事中的商人一樣肯定沒有人愿意和他交朋友。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，我一定會(huì)做好這幾點(diǎn)在家孝順父母長(zhǎng)輩，在外誠(chéng)信做人 。把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
時(shí)間：
地點(diǎn)：
一封家書說家風(fēng)書信【篇二】
親愛的同學(xué)們：
岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志;愚而多財(cái)，則增其過�！背缟小皟�”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)也······古代大家族里幾乎都有自己的家風(fēng)家規(guī)，而到當(dāng)代我們的家庭中很少有什么家風(fēng)家規(guī)了，這次學(xué)校組織大家進(jìn)行“曬家風(fēng)”征文比賽可難壞了我，我們家的家風(fēng)是什么呢?
“多讀書才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界!”這是姥爺常常用來教育媽媽她們姐妹幾個(gè)的話。姥爺是一位小學(xué)教師，所以他十分重視學(xué)習(xí)。媽媽她們小時(shí)候住在一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小山溝里，當(dāng)?shù)氐娜烁静恢匾曌x書，和媽媽同級(jí)的孩子里小學(xué)畢業(yè)時(shí)就只剩下三個(gè)人，因?yàn)樽x中學(xué)要住宿的原因最后上中學(xué)就只有媽媽一個(gè)人了。每個(gè)星期一姥爺要起大早走一個(gè)多小時(shí)的山路把媽媽送到汽車站，周六的時(shí)候還要到汽車站去接?jì)寢尰丶�。媽媽常說她之所以能夠堅(jiān)持讀書都是因?yàn)槔褷數(shù)闹С�，不然的話她也一定和兒時(shí)的伙伴們一樣在山溝里種地呢!
知識(shí)改變命運(yùn)，在媽媽的身上得到了體現(xiàn)。在姥爺?shù)恼_引導(dǎo)下，媽媽意識(shí)到了知識(shí)的重要性并且養(yǎng)成了勤學(xué)好讀的好習(xí)慣。在我的記憶里，媽媽總是不停地學(xué)習(xí)參加各種考試，沒有事兒的時(shí)候她總是書不離手，后來不知不覺中她的這種習(xí)慣也影響了我。
在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了很多的故事書，每晚睡覺之前，他們就開始給我講故事，講的次數(shù)多了，我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲鴱念^背到尾。家里一來客人我就會(huì)自己拿著故事書給他們講故事，其實(shí)我的書拿的.都是倒著的，鬧了很多的笑話。
慢慢的我長(zhǎng)大了，開始自己認(rèn)字了。于是我就學(xué)著媽媽的樣子有事沒事的總是拿著一本書在看。剛開始的時(shí)候我讀得都是有拼音的小故事，隨著我識(shí)字量的增加，我可以自己讀很多書了，不認(rèn)識(shí)的字可以查字典。經(jīng)常吸引我的是故事中各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常讓我牽腸掛肚，夜不能寐�！白x書破萬卷，下筆如有神”這是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。讀書對(duì)我的幫助也很大，雖然我沒有下筆如有神，但是每次作文課，平時(shí)從書里積累的詞句就會(huì)像酵母一樣為我的作文增光添彩。為此我沒少得到老師的夸獎(jiǎng)。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是來自《論語》中的名言警句，還有很多古代的成語故事，例如：囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股等等……這些都是古人勤學(xué)好讀的故事，也足以說明讀書的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
一封家書說家風(fēng)書信【篇三】
親愛的同學(xué)們：
家風(fēng)，一個(gè)平凡的詞語。從古至今，由中至外，許多人詮釋了家風(fēng)的真正意義……
誠(chéng)之音
美國(guó)的第一任總統(tǒng)華盛頓，他小時(shí)候非常淘氣。一次，他的父親因事外出，給了小華盛頓一把小斧頭，讓他把果樹中的雜枝砍掉，且特意叮囑不要砍到他最喜歡的櫻桃樹。小華盛頓立刻便答應(yīng)了。
他興奮地左看看，右弄弄，這邊砍一下，那邊砍一下，一不留神，一棵小櫻桃樹被他給砍倒了，他心想：怎么辦?這可是爸爸最喜歡的櫻桃樹，要是讓爸爸知道了一定會(huì)難過的，怎么辦?
他將這棵樹上鋪了一些雜枝以遮掩住那棵樹。不一會(huì)，爸爸回來了，一看到滿地的櫻桃葉便已經(jīng)明白了。表面上不動(dòng)聲色，對(duì)小華盛頓說：“干得真不錯(cuò)，才一會(huì)便砍了這么多!”小華盛頓漲紅了臉，支支吾吾地對(duì)父親說：“對(duì)不起，爸爸，我不小心砍倒了一棵櫻桃樹，為了不讓您責(zé)備我，我將它藏了起來，您責(zé)備我吧!”沒想到，爸爸并沒有責(zé)備他，反而微笑著說：“好孩子，失去了一棵櫻桃樹我當(dāng)然很難過。但同時(shí)我也很高興，因?yàn)槟愎淖懔擞職鈱?duì)我說實(shí)話。你知道嗎?我寧愿損失一棵櫻桃樹，也不愿你對(duì)我說謊!”這一段話影響了華盛頓的一生。
誠(chéng)之間，樸實(shí)無華卻異常動(dòng)聽，在人生中一路響起……
信之樂
孟子殺豬，大家應(yīng)該都不陌生，這個(gè)故事講述的是孟子遵守妻子對(duì)兒子許下的諾言實(shí)現(xiàn)的故事。它膾炙人口，卻十分經(jīng)典，它教會(huì)了我們做人必須要一諾千金，只要是答應(yīng)的事情就應(yīng)該竭盡全力去完成它。
在信之樂中，沒有樂器，卻是萬分悅耳的旋律，伴我們一生奏起……
記得富蘭克林曾說過：“失足，你可能馬上能站立;失信，你也許就難挽回�！�
人，應(yīng)以誠(chéng)信為本，在家風(fēng)之中最為基礎(chǔ)的便是誠(chéng)信了。因此，最美的`家風(fēng)并不只是一個(gè)單單的稱號(hào)而已，一個(gè)行為而已，更表示了一種富含正能量的精神，它并不遙遠(yuǎn)，它，無處不在，而我們所要做的，也無非只是將它留存于我們的生活中罷了……
時(shí)間：
地點(diǎn)：
【一封家書說家風(fēng)書信】相關(guān)文章：
一封家書說家風(fēng)的書信06-12
一封家書說家風(fēng)的書信作文06-03
一封家書說家風(fēng)書信格式06-12
一封家書說家風(fēng)書信征文06-12
一封家書說家風(fēng)書信范文06-12
一封家書說家風(fēng)書信400字06-12
一封家書說家風(fēng)書信1000字02-03
初中生一封家書說家風(fēng)書信作文01-28