致老師的一封信(精)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的致老師的一封信，歡迎大家分享。
致老師的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好!
看著您手中的粉筆慢慢磨損，飄逝在無(wú)盡的的關(guān)愛(ài)里，那漫天的愛(ài)的灰屑，染白了您原本烏黑的頭發(fā)，在您水汪汪的眼部留下了一道又一道深刻的皺紋，把憔悴印在您原本俊俏的臉蛋上，青春一去不復(fù)返！您無(wú)怨無(wú)悔，苦苦耕耘著那一方帶著苦澀的田園，在那方土地上種下了您的希望。在您的澆灌下，小苗長(zhǎng)成大樹(shù)，染綠了這一片國(guó)土。
歲月沒(méi)有將您折服，您卻被歲月累忘彎了腰，您一站就站了幾十年。您給了我們您那可貴的自由，您給了我們您呢那彌珍貴的青春，但您沒(méi)有留下您那后悔的痕跡。老師，您真?zhèn)ゴ?你站在三尺講臺(tái)上是在用心血雕琢著一塊塊美玉，您正是一位雕塑人類(lèi)靈魂的藝術(shù)家��！是誰(shuí)–把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)廣闊的知識(shí)海洋，教給我們豐富的知識(shí)？是您，老師!您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩芽；是誰(shuí)–把調(diào)皮我們領(lǐng)進(jìn)美麗的天堂，教育成能體貼幫助別人的人？是您，老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈；是誰(shuí)把幼小的我們領(lǐng)進(jìn)溫暖的大家庭，培育成成熟懂事的少年?是您，老師！您的保護(hù)養(yǎng)我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!老師，感謝您，正因?yàn)槟慕逃�，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)；正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些‘祖國(guó)的花朵’才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；正因?yàn)槟慕逃�，才是我們明白做人的道理�?/p>
您好比夜晚的銀河，我們就是一顆顆星星，在您的微笑里，閃爍閃爍；您好比一望無(wú)際的大海，我們是一條條小魚(yú)，在您的懷抱里，游來(lái)游去；您好比藍(lán)色的天空，我們是一朵朵白云，在您的`注視下，自由的飄來(lái)飄去；您好比一棵大樹(shù)，我們是一只只螞蟻，在您的保護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮的爬來(lái)爬去；您如同一面鏡子，照亮了我們的心靈。老師，您給了我們像媽媽一樣的懷抱，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我就得您給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
俗話說(shuō)得好:一日為師，終生為父。老師，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們?nèi)祟?lèi)文明的傳播者，是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的注入者。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您會(huì)耐心的幫助我們，為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)給我講一些大道理，講一些關(guān)于名人屢敗屢戰(zhàn)的故事，使我們重新對(duì)生活有信心，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)而沾沾自喜時(shí)，您會(huì)及時(shí)讓我們清醒過(guò)來(lái)；當(dāng)我們河流因?yàn)橛辛税兜闹敢�，才能奔騰向前；航船因?yàn)橛辛孙L(fēng)的指引，才能高高揚(yáng)帆；是您的緣故塵世才王美，是您的緣故希望才放飛，您是教師、是上帝、是太陽(yáng)，智慧之花開(kāi)滿草原。春暖花開(kāi)、芳草香香，純潔神圣灑脫永秀美麗。老師，您就像嚴(yán)冬里的火爐，酷暑的濃蔭。不！您的愛(ài)比太陽(yáng)更溫暖，比濃蔭更清涼，比蜂蜜更甜蜜，比母愛(ài)更慈祥，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比友愛(ài)更真摯，老師，您的愛(ài)是天底下最偉大的愛(ài)！教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師，我們蒙受您的光輝，不憨懈怠分毫，我們繼承了您的信任，必將勇往直前!
祝:身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：李奉璘
xxxx.xx.xx
致老師的一封信2
尊敬的老師：
您在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里是出了名的，估計(jì)是大家都覺(jué)得您很兇，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，您給我們的第一印象確實(shí)很兇，不論低年級(jí)還是高年級(jí)的學(xué)生，都久仰您的大名�？稍谀@貌似兇悍的外表下，確有一顆隨和的心。
嚴(yán)厲的外表
五年級(jí)時(shí)，您和教語(yǔ)文的應(yīng)老師以及教科學(xué)的夏老師一起來(lái)教我們班（一看就知道您最兇），的確，您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，教學(xué)也十分嚴(yán)謹(jǐn)，比較注意一些小細(xì)節(jié)。
印象最深的是那次，我去參加縣里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)我是98分，是全縣第一名了，本以為會(huì)受到老師很大的表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到您只是輕描淡寫(xiě)地表?yè)P(yáng)了幾句——隨后開(kāi)始教育，那次教育我記憶猶新�！昂竺婺切⿷�(yīng)用題那么難，你都做對(duì)了。有幾個(gè)我都差點(diǎn)錯(cuò)了，這點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的。前面填空題也做得不錯(cuò)，也都全對(duì)，只不過(guò)這里……”您頓了頓說(shuō)，“怎么會(huì)是空的呢？跟你說(shuō)了要仔細(xì)要仔細(xì)，結(jié)果呢？你真的要好好吸取教訓(xùn)�！本瓦@樣，您竟在辦公室里教育了我一個(gè)大課間時(shí)間，但我知道您是為了我好，希望我變得更加優(yōu)秀，您的良苦用心我是明白的。
您平時(shí)也比較注重一些小的細(xì)節(jié)，例如在平時(shí)作業(yè)和考試中一些“粗心”也會(huì)被您抓住，然后一一進(jìn)行指點(diǎn)。您經(jīng)常說(shuō)的一句話“粗心只是借口，只說(shuō)明知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)”令我們印象深刻。
古人云“嚴(yán)師出高徒”，在嚴(yán)師的教誨之下，才會(huì)出高徒，在您這樣的嚴(yán)師教誨之下，我才會(huì)一天比一天進(jìn)步。
隨和的內(nèi)心
即使您很兇，但您的內(nèi)心還是隨和的，您平時(shí)為人不像別人心目中那樣，您是溫柔的，待人也是和善的，我們也看到了您的另一個(gè)樣子，一個(gè)不同于往日的樣子。您非常地關(guān)心學(xué)生，有人來(lái)問(wèn)您問(wèn)題，您總是會(huì)詳盡地解答，直到他們明白。
您平時(shí)作風(fēng)也是平淡隨和，不喜愛(ài)出風(fēng)頭。從您的著裝上足可看出，您平時(shí)所穿的衣服多為樸素的顏色，就連您所使用的.微信名“平淡是真”，也足以體現(xiàn)您對(duì)平淡內(nèi)心的追求與向往，這也是您內(nèi)心世界的寫(xiě)照——在您嚴(yán)厲的外表下，隱藏著的是對(duì)我們的關(guān)心。
我印象最深的是那次中暑，那次我在體育課上中暑了，我被帶回了教室，當(dāng)時(shí)您正在備課，看到我中暑后您趕忙跑回辦公室，拿了一瓶藿香正氣水，讓我喝下，然后，又幫我刮痧，關(guān)切地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”……當(dāng)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)您也有如此溫柔的一面。
您有著多面性，嚴(yán)厲的外表，隨和的內(nèi)心。在這里，我要向您奉上最誠(chéng)摯的贊美和最衷心的感謝！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月xx日
致老師的一封信3
尊敬的教師：
您好！
聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話，我很激動(dòng)，所以給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的教師。那天，聽(tīng)了您的講話后，我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念，可是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，我認(rèn)為孩子的.課業(yè)實(shí)在太重了，家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
很久以來(lái)，我僅有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)偎昼姟！薄安恍�！”“再睡一分鐘�！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗⒆永Ь氲臉用玻沂植蝗淘俳兴�，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級(jí)孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1。5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正，幫忙我。在此深表感激！
此致
敬禮！
家長(zhǎng)：xxx
xxxx年xx月xx日
致老師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
您好！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
想想一年級(jí)剛上學(xué)時(shí)，我什么都不懂。是您，教我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)新的生字，一篇篇新的課文。也是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到了做人的道理，讓我一步一步走向了成長(zhǎng)的道路。
時(shí)光如流水，看看現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了�？墒悄�，依然帶著我們班，從未叫苦叫累過(guò)。從一個(gè)無(wú)知的一年級(jí)小朋友到一個(gè)五年級(jí)學(xué)生，您為我們傾注了多少汗水��！
我雖然不是您最出色的`學(xué)生，但是您卻是我最尊敬的老師。一塊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……老師，您將美放入我的手中，那就是我的開(kāi)端。您給我的教誨，將使我受益終生。
在這個(gè)屬于您的日子的來(lái)臨之際，我虔誠(chéng)的祝福您：節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！
暑去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間快樂(lè)而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期就要開(kāi)始，在此，我把整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況向您做個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)：
1、認(rèn)真完成了老師布置的暑假作業(yè)；
2、預(yù)習(xí)了一些六年級(jí)的課程；
3、我們給x買(mǎi)了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書(shū)，他很開(kāi)心，也能很主動(dòng)地閱讀。讀書(shū)的同時(shí)，教孩子記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，提高了閱讀理解和寫(xiě)作的能力；
4、能主動(dòng)去關(guān)心人，理解人。并能做到講禮貌，主動(dòng)向人問(wèn)好，與人道別。這對(duì)家以外的人做得更好，希望能更一步加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時(shí)，徹底，坦誠(chéng)地溝通。
學(xué)習(xí)之余，我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜危斜贝骱�，使孩子開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識(shí)。
這個(gè)假期里xxx同學(xué)也存在一些不足之處：
1、抓緊時(shí)間方面不夠。存在著浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象；
2、安排計(jì)劃方面不夠。剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè)，但馬上就放松了而且不能接受家長(zhǎng)的敦促，以至于到最后，時(shí)間來(lái)不及只能倉(cāng)促完成作業(yè)。真正的虎頭蛇尾；
3、對(duì)自己的要求不夠高，總以為還小，還早。但實(shí)際上，不小了，在學(xué)校，已是六年級(jí)的大姐姐，起初以為暑假很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。同樣新的學(xué)期剛來(lái)，如不抓緊時(shí)間，不好好計(jì)劃，也會(huì)很快過(guò)去。
我希望孩子在新學(xué)期，能很好地安排好時(shí)間，抓緊時(shí)間，在課堂上不能有半點(diǎn)松懈，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，同學(xué)的回答并加到自己的理解和思考中。盡可能當(dāng)場(chǎng)消化新的知識(shí)。放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識(shí)。要有自己的計(jì)劃，安排好時(shí)間。真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做。要能吃苦耐勞。能有一個(gè)愉快的`心情，積極的心態(tài)做每一件事情。擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學(xué)與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個(gè)很好的身體面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
假期是短暫的，但同時(shí)也是非常有意義的，相信每個(gè)孩子都收獲頗豐，其實(shí)暑假并不僅僅是一個(gè)假期，它也讓孩子們有了充足的時(shí)間準(zhǔn)備，去迎接新學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)始新的起航！
此致
敬禮！
家長(zhǎng)：xxx
xxxx年xx月xx日
致老師的一封信6
敬愛(ài)的鄭老師：
您好！
您還記得我們剛見(jiàn)面時(shí)的情景嗎？那是開(kāi)學(xué)第一天，您匆匆忙忙跑進(jìn)教室，額頭上的汗水如同斷了線的珠子似的掉下來(lái)，看到同學(xué)們疑惑的眼神，您開(kāi)始自報(bào)家門(mén)：“我叫鄭XX，永春人，從今天開(kāi)始，我就是你們的新班主任兼語(yǔ)文老師啦！……”
簡(jiǎn)短的幾句話，一下子就抓住了我們的心，同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。我嘀咕著，原來(lái)這位“不速之客”還很不一般嘛！當(dāng)天下課后，您帶我們到“夢(mèng)夢(mèng)”和“想想”雕塑前、足球場(chǎng)、小禮堂等處合影留念，留下了我們新學(xué)期第一天的許多個(gè)精彩瞬間。對(duì)您來(lái)說(shuō)，也許這只是一個(gè)平常舉動(dòng)，可它卻把一種真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)深深地留在我們心里。
以后的日子里，我們更加真切地感受到您對(duì)我們的關(guān)心。記得去年秋游，我們剛到達(dá)泉州梨園古典劇院時(shí)，因?yàn)闀炣?chē)，我一下車(chē)就吐了。有的同學(xué)看見(jiàn)了趕緊捏著鼻子走開(kāi)了，有的竊竊私語(yǔ)：“徐思璇身體也太虛弱了吧？坐個(gè)車(chē)就狂吐，太惡心了……”可您一見(jiàn)，慌忙拿紙巾給我擦干凈污物，還安慰我不要怕，一會(huì)就好了。等我不吐了，您又拿出一顆陳皮糖遞給我，和顏悅色地說(shuō)：“思璇，吃吧，吃了這顆糖可能會(huì)好一點(diǎn)！”頓時(shí)，我心中的幸福感油然而生，糖還沒(méi)吃完，感覺(jué)身體已經(jīng)舒服多了。
今年6月初的一天，媽媽勸我到理發(fā)店剪個(gè)短發(fā)，她說(shuō)，這樣一來(lái)會(huì)比較好打理，二來(lái)也涼爽一些。母命不可違，我眼睜睜地看著理發(fā)師三下五除二就把我的一頭長(zhǎng)發(fā)剪短了，心里難受極了。那天下午來(lái)上課，坐在座位上，我也無(wú)心看書(shū)，心里總想著剪成短發(fā)后的自己一定好丑，不爭(zhēng)氣的.眼淚竟然打濕了臉頰。您仿佛看透了我的心思，有意點(diǎn)我發(fā)言，還說(shuō)：“同學(xué)們，你們看，剪了短發(fā)后的徐思璇看起來(lái)顯得更聰明、更可愛(ài)哦�！痹捯魟偮洌淌依镯懫鹨魂嚿埔獾男β�，那是多么溫馨的一刻啊，我心頭一熱，也破涕為笑了。
這樣的事情是說(shuō)不完的，同學(xué)們說(shuō)起您，都會(huì)有和我一樣的心情。今天，我想對(duì)您道一聲：鄭老師，感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)與教誨。以后的日子里，我會(huì)牢記您的囑咐，努力加油，讓自己成為最優(yōu)秀的那一個(gè)。
值此教師節(jié)到來(lái)之際，我衷心地祝愿您和全天下的教育工作者節(jié)日快樂(lè)，工作順利，安康幸福！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信7
尊敬的王老師：
您好！
我們相遇在20xx年9月1日，時(shí)光匆匆，分別在即，我想對(duì)您說(shuō)一些話。
雖然剛上初一時(shí)我數(shù)學(xué)學(xué)得還好吧！但自上了初二，由于我眼睛近視，沒(méi)及時(shí)配眼鏡，每當(dāng)上課時(shí)，我都想認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我看不見(jiàn)黑板上的字，所以我自暴自棄。我還以為我落入了深淵，再也不會(huì)回到以前那樣的我了，是您一直都沒(méi)有放棄我，即使我考全班最低分，您都細(xì)心的給我講解每一道題。
每次您把我叫到辦公室，給我講完題打了我之后，我都會(huì)回到教室大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我辜負(fù)了您對(duì)我的期望。
今天，我的`好朋友給我講了一道證明題。她給我講了講了兩遍，可我還是沒(méi)聽(tīng)明白，我沒(méi)放棄，又問(wèn)了她一遍，這下終于會(huì)了。
王老師，我非常感謝老天讓我遇見(jiàn)您，是您讓我明白了不論做什么事都應(yīng)該永不放棄，堅(jiān)持到底。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。老師我想對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您！
祝身體健康，工作順利
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老師的一封信8
您好。教師節(jié)來(lái)臨之際，謹(jǐn)祝您健康幸�？鞓�(lè)。我送您的禮物，就是這許許多多的真心話。
我是誰(shuí)？您一定知道。不管是在我高高興興和您聊天開(kāi)玩笑時(shí)；還是突發(fā)奇想一些古怪的惡作劇惹您生氣時(shí)；再或是我做出些不該做的事時(shí)還倔強(qiáng)地不肯認(rèn)錯(cuò)時(shí)……我終歸只是我，一個(gè)12歲的少年，一個(gè)需要您用心關(guān)愛(ài)教育的學(xué)生，您一定知道。
昨天的我，懷著興奮與欣喜踏入校門(mén)，踏入您的領(lǐng)地，從而開(kāi)始我們的師生之緣。也許初一的我還是稚氣未脫又想裝酷，一年來(lái)您一定沒(méi)少操心。在我們切磋的過(guò)程中，有笑聲與歡樂(lè)，也有淚水與悲傷，也許有時(shí)，我，會(huì)傷心地落淚，會(huì)憤怒的咒罵，會(huì)生您的氣，討厭您。那時(shí)的我，的確忘了您一遍一遍的耐心輔導(dǎo)，忘了您與我輕松地彼此談天說(shuō)地，忘了您與我一起游戲時(shí)那感動(dòng)我的笑容……但當(dāng)我平靜下來(lái)時(shí)，當(dāng)我看到您黯然的表情時(shí)，我漸漸地很后悔，我真的想立即找您去道歉，但可能是不好意思說(shuō)出口吧，今天，您的節(jié)日，我要對(duì)您說(shuō)：老師，對(duì)不起。
今天的我，告別稚嫩，告別天真，來(lái)到了人生中的一個(gè)小小的十字路口。暑假回來(lái)見(jiàn)到您，心里涌起了一絲漣漪，有種莫名的親切感。雖然我可能與平時(shí)沒(méi)有兩樣，但我心中也還是小小地激蕩了一下，老師您好，又見(jiàn)面了。在這個(gè)小小的十字路口，我還是有些迷茫，但我知道，您就像黑夜里的那盞明燈，正一點(diǎn)點(diǎn)牽引我走向正確的方向。這盞明燈，由您沾滿粉筆灰的雙手，講課喊啞的嗓子，鬢角滋生的白發(fā)點(diǎn)燃。那燈越明，我的遠(yuǎn)行之路就越清楚。我要說(shuō)：老師，謝謝您！您那閃爍的燈光鼓舞著我，我一定會(huì)勇往直前地走下去！
明天的我，或許已經(jīng)知道努力，不會(huì)再讓您那么操心了。不，不是或許，是一定。我會(huì)珍惜與您在一起的最后時(shí)光，也會(huì)從現(xiàn)在起就開(kāi)始努力地好好學(xué)習(xí)，作為重要的`初二一年，我不會(huì)松勁兒，會(huì)堅(jiān)持下去，到明天。我要對(duì)您說(shuō)：老師，您放心吧！我會(huì)加油的！
有人說(shuō)，良師益友。是的，課上課下，凝視關(guān)愛(ài)教育的老師，也是體貼照顧我的朋友。我感受著您對(duì)我雙重的愛(ài)。我真的非常幸�？鞓�(lè)。也許永遠(yuǎn)也不會(huì)表達(dá)出來(lái)，也許有時(shí)還會(huì)跟您嗆上兩句，但是老師，請(qǐng)您相信，我心中對(duì)您的愛(ài)與尊重真得很多很多。今天，您的節(jié)日，我抒發(fā)了心中最真摯的感情；今后，輪到我匯報(bào)勝利成果時(shí)，我一樣也會(huì)將我最好的成績(jī)都獻(xiàn)給您！
我的老師，您都聽(tīng)到了吧？
您的學(xué)生：xx
xx.7.28
致老師的一封信9
敬愛(ài)的胡老師：
您好！
有人說(shuō)，老師是耀眼的燈塔，照亮了我們前進(jìn)的目標(biāo)；有人說(shuō)，老師是山間最純凈的泉水，滋潤(rùn)了我們這些幼小的禾苗；有人還說(shuō)，老師是強(qiáng)壯的枝葉，用她那強(qiáng)有力的身子護(hù)著我們這些未來(lái)的花蕾。但在我的眼里，老師是我們最知己的小伙伴。
您還記得嗎？在四年前，有一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里，我懷揣著緊張又興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。我來(lái)到了教室門(mén)口，呆呆地望著教室里那一張張生疏的臉，站在門(mén)外的我不知所措。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我在門(mén)口時(shí)，您走到我身邊，用溫和的眼光看著我。您對(duì)我說(shuō)：”不要緊張，老師和你一起吧！”我頓時(shí)有了信任感，您牽走我的手，走進(jìn)了教室里，您那雙溫暖的手，讓我感到很暖和。
胡老師，我真佩服你！每天都看著你在黑板上寫(xiě)下那又整齊又大方的字，那字里蘊(yùn)藏著一種美妙的聲音，那聲音不是風(fēng)吹雨打的“噼啪”聲，也不是葉子的“沙沙”聲，更不是清朗的鳥(niǎo)叫聲，而是每天對(duì)我們那和善親切的話語(yǔ)聲。老師批改我們的'作業(yè)時(shí)，都會(huì)留下密密麻麻的批注，那是老師向給我們愛(ài)的秘密。大樹(shù)的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露，只有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才能有高大挺拔的樹(shù)木。繁華的生活，離不開(kāi)土地，有了土地提供的營(yíng)養(yǎng)素，才會(huì)有群芳的鮮艷迷人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了老師的熱情幫助，有了老師的諄諄教誨，才會(huì)讓我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
您好比樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得異常美好，讓我有了學(xué)習(xí)的興致，讓我覺(jué)得您給了我們無(wú)窮的力量，讓我覺(jué)得您是我們的依靠。胡老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡，但他們終匯成了一句話：“謝謝您！”即使長(zhǎng)河奔流不息，也沖不掉我對(duì)您的無(wú)盡的感激。我一定以我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
祝
工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年12月16日
致老師的一封信10
老師：
實(shí)際上，在今天的演講比賽上發(fā)生些事�？赡苣氵�不知道！可您也先別管是什么事，總之我通過(guò)這件事，深深地感受到，我們現(xiàn)在的（2）班……變了！完全變了！學(xué)習(xí)的知識(shí)變了，學(xué)習(xí)的范圍變了，班級(jí)的.成員也變了，有些授課老師也變了，甚至有些人也”變”了！
但我個(gè)人覺(jué)得這不是最重要的！最重要的是現(xiàn)在的（2）班失去了一樣?xùn)|西！對(duì)于現(xiàn)在的狀況來(lái)說(shuō)，是一樣我們已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回來(lái)的東西！一種精神！
象初一剛開(kāi)始的時(shí)候！由于某些挫折，使每一位成員都形成了一種極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感！緊迫感！那時(shí)的我們相當(dāng)?shù)膱F(tuán)結(jié)合作，不屈不撓，努力向上，力爭(zhēng)今天比昨天的自己更強(qiáng)！決心將我們的班級(jí)體建設(shè)成全校第一！并一直努力著！
那種氛圍！那種決心！那種情景！還依稀地浮現(xiàn)在我面前！唉……好懷念��！好感慨��！好憧憬��！
但是現(xiàn)在！這些情景！這些決心！這些氛圍！這種精神！已經(jīng)不復(fù)存在！并且根據(jù)我們現(xiàn)在的狀況，也已經(jīng)再也找不回來(lái)了！因?yàn)楝F(xiàn)在的（2）班變了！
額……老師，今天我和說(shuō)的這些，希望你不要告訴別人是我說(shuō)的！因?yàn)椤�。我害怕我�?huì)受到某些人的”人身攻擊”，但我更害怕的是可能會(huì)加劇現(xiàn)狀，甚至造成決裂！
還有！明天就是親人團(tuán)聚的中秋節(jié)了！在這里，我祝老師：中秋節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生xxx
07.9.24
致老師的一封信11
敬愛(ài)的老師：
您好！您進(jìn)來(lái)身體還好吧！
自從您離開(kāi)了我們之后，楊艷梅也轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)槲颐刻熘挥幸粋�(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很無(wú)聊，沒(méi)有以前和她在一起熱鬧，于是，我來(lái)到了廣東，現(xiàn)在的我在惠州是陳江鎮(zhèn)的吉山學(xué)校學(xué)習(xí)，我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候很陌生，沒(méi)有人和我說(shuō)話。我想：我剛來(lái)肯定不熟悉了，慢慢就會(huì)熟悉了�？蓻](méi)想到的是，我來(lái)到這兒半年了，也只交了幾個(gè)朋友，而且她們有事還不理我，不僅如此，而且對(duì)我還不幫我。例如：她們有作業(yè)，哪個(gè)地方不會(huì)做了，我會(huì)告訴她們正確的.運(yùn)算法�？墒�，我有作業(yè)哪兒不會(huì)了問(wèn)她們，她們只顧著自己的作業(yè)，完全無(wú)視我，可氣！
我看您的朋友很多，能不能告訴我如何交朋友呢？因?yàn)橐郧暗臒狒[，在這兒，我感到很孤獨(dú)，很不習(xí)慣。我不會(huì)和這里的“大小姐”接觸和交談，希望，您能指點(diǎn)一下。
敬祝您：
身體健康
每天輕松
需要得到幫助的楊妍妍
20xx·06·xx
致老師的一封信12
老師：
您近來(lái)好嗎？好久沒(méi)和您說(shuō)說(shuō)話了，好想您。提筆前還有好多的話想說(shuō)，可真要寫(xiě)了，卻又不知從何說(shuō)起。
想想初一、初二的兩年和您相處的日子，是既高興又難過(guò)，現(xiàn)在我真希望還能再聽(tīng)一次您講的課，可是，時(shí)光一去不能復(fù)返。
記得剛上初一不久，您上課一直光叫我回答問(wèn)題。正因?yàn)槲夷菚r(shí)語(yǔ)文成績(jī)不是很好，所以就連名帶姓地說(shuō)您的壞話�，F(xiàn)在想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初真的很傻，真的很幼稚。老師也是為自己好，我又何必呢？張老師，請(qǐng)?jiān)试S我在這里向您道歉，請(qǐng)您原諒我這個(gè)無(wú)知的學(xué)生。
我們班的課堂氣氛不是很好，所以上課的時(shí)候總是無(wú)精打采的。那時(shí)您千萬(wàn)別提問(wèn)題，全班本來(lái)就鴉雀無(wú)聲，當(dāng)時(shí)更是靜寂得嚇人。那時(shí)我也是同樣害怕，害怕老師會(huì)叫起我來(lái)回答問(wèn)題。我還記得那次當(dāng)您又在課堂上提問(wèn)的時(shí)候，我先是用眼角的余光掃了一下整個(gè)教室，當(dāng)我看到您的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)您正用那鼓勵(lì)的眼光微笑著面對(duì)著每一個(gè)同學(xué)。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)您竟然有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，這是我以前從未發(fā)覺(jué)過(guò)的。于是我做了好久的心理準(zhǔn)備，這才把發(fā)抖的手緩緩地舉了起來(lái)。隨著一聲“郭智蘋(píng)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧”，我的心又提到了嗓子眼。啊，當(dāng)時(shí)我真的好怕！當(dāng)我再一次用眼角的余光去看您的`時(shí)候，同樣，我看到您還是用那鼓勵(lì)的眼光微笑著瞅著我。當(dāng)時(shí)我信心大增，雖然最后回答得不是很流暢，但我最后還是克服了膽怯的心理，戰(zhàn)勝了自己。在這里，我要由衷地說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
從那以后，我不但上課敢發(fā)言了，還有時(shí)會(huì)到您的辦公室里去向您請(qǐng)教問(wèn)題。我每次去請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，您總是會(huì)耐心地給我講解，每次都是那樣的不厭其煩。也許正是因?yàn)槟菚?huì)說(shuō)話的目光，您那總是很耐心的講解，您那獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我深深地喜歡上了您這位語(yǔ)文老師。
學(xué)生也沒(méi)有太多的祝福，我只想對(duì)您說(shuō)：“老師，何時(shí)我才能再聽(tīng)您講一次課？老師，何時(shí)您會(huì)再用那鼓勵(lì)的眼光微笑著看看我？老師，何時(shí)您會(huì)再說(shuō)一次‘郭智蘋(píng)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題’？”
老師，最后，學(xué)生祝您工作順利，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
致老師的一封信13
親愛(ài)的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得很快。一年時(shí)光仿佛一道道流星劃過(guò)天際，過(guò)了就只留下懷念了，只留下1711班同學(xué)不停地呼喚。
張老師，我忘不了您的課堂。第一次上課，那美妙如細(xì)水長(zhǎng)流般的講課聲音與黑板上整齊且優(yōu)雅的黑板字實(shí)在讓我驚嘆萬(wàn)分。我深深地被震撼住了，打心眼里欣賞佩服著。您的課堂不單一，每次課前，您都讓我們自行準(zhǔn)備各種美文，然后在課前五分鐘給大家分享，讓我們每節(jié)課都體驗(yàn)了不一樣的“語(yǔ)文”。上您的課，我真正體會(huì)到了什么叫語(yǔ)文的藝術(shù)美，我暗暗下決心要好好聽(tīng)您的每堂課，聽(tīng)您在課堂上給我們娓娓道來(lái)作品的哲理，跟著您在課堂上領(lǐng)略各個(gè)時(shí)期各本經(jīng)典名著的風(fēng)采。
張老師，我忘不了您的嚴(yán)厲。課堂上，只要您轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)板書(shū)，身后就會(huì)有一些不和諧的聲音在教室里回蕩。這個(gè)時(shí)候，您總會(huì)突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神掃過(guò)教室，然后在嘈鬧聲發(fā)源地停住，不認(rèn)真的同學(xué)一定會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，不好意思地停止講小話。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲都不放松，每次沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)，您都不會(huì)手寫(xiě)留情，一定會(huì)把他們的大名留在黑板最顯眼的地方。正是因?yàn)槟膰?yán)厲，我們班沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)一天比一天少了。
張老師，我最忘不了的.，還是您對(duì)我們班的愛(ài)��！這種愛(ài)，是心靈之間的共鳴，是用心交流的體會(huì)，是三百六十五天陪伴的感受！您工作繁忙，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累，每次我們有任何的疑問(wèn)，去辦公室找您，您不管有多忙，都會(huì)放下手中的筆，耐心地解答我們的每一個(gè)問(wèn)題。每次作業(yè)或者考試，有些同學(xué)哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)高興地表?yè)P(yáng)他們，您也會(huì)花時(shí)間幫我們分析考得不好的原因。最為感動(dòng)的是，您從來(lái)不會(huì)打擊學(xué)生，總是用您滿滿的愛(ài)鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們，讓我們找到了前進(jìn)的方向，感受到了媽媽般的溫暖。
張老師，謝謝您，謝謝您帶給了我們美好的回憶，謝謝您了我們無(wú)私的愛(ài)�，F(xiàn)在，您回北雅了，我真心祝福您：身體棒棒，工作順利，生活幸福！愿每個(gè)屬于您的日子都是明亮的，芬芳的！
您的學(xué)生：XXX
20xx年月日
致老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好！
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)許許多多的老師。可以說(shuō)，除了父母，我最熟悉的人莫過(guò)于老師了。六年來(lái)，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，班級(jí)里，到處都是您幫助學(xué)生的身影。
記得五年級(jí)上學(xué)期的一天，放學(xué)了，我急匆匆地收拾好書(shū)包，就往學(xué)校外面沖。剛沖出校門(mén)，我就傻眼了�！霸懔�，下著雨，今天又沒(méi)帶傘，爸媽今天也沒(méi)空來(lái)接我，我該怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。情急之下，我只好硬著頭皮，跑進(jìn)作文學(xué)校，想等雨停了再回家。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了，爸媽沒(méi)來(lái)接你嗎？看來(lái)，他們一定很忙，沒(méi)事，再等等，如果他們還沒(méi)來(lái)，老師送你回家�！边@句話，如同暖流一般，流遍全身，讓我的`心滾燙滾燙，上下翻騰。
老師，您在課堂上的一舉一動(dòng)，舉手投足，像是在昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目，您放心，您的教導(dǎo)我一定會(huì)銘記于心！
祝老師工作順利、身體健康！
xxx
xxxx年xx月xx日
致老師的一封信15
尊敬的黃琳老師：
您好！
老師您肯定沒(méi)想到我們初三二班的同學(xué)會(huì)給您寫(xiě)信吧！呵呵，其實(shí)我們是想表達(dá)表達(dá)一下我們對(duì)您的感謝和您對(duì)我們的關(guān)心。
我們能在初三二班這個(gè)大家庭里，我們感到非常自豪，和能有您這樣的班主任而感到欣喜。
在初中階段即將結(jié)束，我們想讓您聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話吧！
1“時(shí)光，時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……＂初三二班的教室里亂七八糟的，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，吃零食的吃零食，全部的同學(xué)將自己身邊的桌子往教室尾后面擠，看著你無(wú)語(yǔ)的樣子，同學(xué)們還樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停。老師，您可還記得？這是您剛來(lái)到初三二班時(shí)的情景嗎？
學(xué)生小雨
2還記得那一次嗎？我們班搞party。當(dāng)時(shí)您對(duì)我們說(shuō)：“上完晚讀才正式開(kāi)始搞party�！钡�(dāng)時(shí)，可能是我們太興奮了，在上晚自習(xí)時(shí)，就開(kāi)始先看電影。當(dāng)您破門(mén)而入時(shí)，看見(jiàn)我們正在看電影。我記得您當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句：“好，您們繼續(xù)�！蹦闼﹂T(mén)而去。當(dāng)時(shí)，我們便立刻關(guān)掉電腦，開(kāi)始讀書(shū)了。老師，其實(shí)您可知道，我們當(dāng)時(shí)又多后悔��！
下晚讀后，我們班的班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)便去級(jí)室，向您認(rèn)錯(cuò)。由于您太善良了，便原諒了我們。
您走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“在這個(gè)社會(huì)上，不是你們想怎樣就怎樣的，你們要學(xué)會(huì)尊重別人�！闭f(shuō)完，您便走開(kāi)了。老師，您說(shuō)的，我們都記在心里了。謝謝您，我可愛(ài)的老師。
那一天晚會(huì)，我們舉辦的很成功。盡管您沒(méi)在場(chǎng)上，但我們相信，您心里還是惦記著我們的。
老師，這件事，您可還記得嗎？
搗蛋鬼“小胖”
3老師，我是小花��！在這里我要謝謝您對(duì)我的照顧。是您讓我懂得只要付出了，才有可能獲得收獲。記得那次，我考試失敗了，我非常自卑。認(rèn)為我自己是一個(gè)差生，沒(méi)人可以幫得了我。我開(kāi)始放棄自己�？赡苣l(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)，把我叫到級(jí)室，只對(duì)我說(shuō)了一句話。老師，您可知道，那一句話對(duì)我有多大的影響��！我永遠(yuǎn)也忘不了。那就是：如果你連自己都放棄自己，那么沒(méi)人可以幫得了你，知道嗎？老師，您可知道，當(dāng)時(shí)是您救了我，我今天才能有這樣好的成績(jī)。老師，在這里，我要謝謝您，您就是我的恩師。
一個(gè)愛(ài)您的學(xué)生：小花
4老師啊，我是班長(zhǎng)��！謝謝您在這個(gè)學(xué)期里讓我當(dāng)班長(zhǎng)。謝謝您讓我有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里成長(zhǎng)。是您教會(huì)了我，做人要謙虛，不要太驕傲。因?yàn)�，驕兵必�(cái)�。老師，謝謝您，我想說(shuō)：初三這段路上，有您的陪伴，我們初三二班的.同學(xué)不寂寞。老師，真心的感謝您。
您最?lèi)?ài)的班長(zhǎng)：文哥
嘻嘻，自戀一下，老師別介意哦！
看著同學(xué)們的一張張小紙條，我的心不能平靜下來(lái)了。老師，這是同學(xué)們送給您的畢業(yè)前的贈(zèng)言。由我代表初三二班的全體同學(xué)送給您。
老師，我也想說(shuō)：“您就是我們心中的良藥，最“甜”的藥�！崩蠋�，有您真好！您，永在我們心中。
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，青春永駐！
致敬！
愛(ài)您的學(xué)生：
初三二班全體同學(xué)
20xx年12月13號(hào)
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