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[優(yōu)秀]給孔子的一封信14篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編整理的給孔子的一封信，希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)秀]給孔子的一封信14篇](https://p.9136.com/00/l/bfd7d7d34_5efbf6bc446c7.jpg)
給孔子的一封信 篇1
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎?在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學個個都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語》，走進我的生活，孔爺爺您的諄諄教導是我如沐春風，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力，當我在控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要嗎?正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。
那一次，學校組織衛(wèi)生大掃除，我和一個同學被安排打掃教室，面對外面大好春光，我竟昧著良心對那個同學說我生病了，需要她幫我掃一下，那個同學二話沒說就答應了。我在外面玩的痛痛快快后走進教室時，發(fā)現(xiàn)老師在對她訓斥。原來她先幫我打掃好了衛(wèi)生。而自己的區(qū)域卻未來得及打掃，不知為什么，當時一種負罪的念頭讓我愧疚不已，當孔爺爺?shù)?“己所不欲，勿施于人”映入眼簾時，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。
其實，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了怎樣做一個君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。在現(xiàn)實生活當中，更多的時候我們必須“不讓”且要“爭”。先生有所不知，當今社會日新月異，而不像你當年國泰民安，無論是經(jīng)濟抑或是軍事，無論是社會文化還是人民道德，都可謂瞬息萬變。地方性的區(qū)位聯(lián)系，國家之間的合作、互利，國際互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展讓人嘆為觀止。試問，一個國家，一個民族若安穩(wěn)地依著祖宗的家產(chǎn)，對任何事物都是一個果斷的“讓”字，不參與，爭取經(jīng)濟合作，不和別國在競爭中取得發(fā)展，那么歷史又將推向何處呢?
此致
敬禮
徐曉榕
灌南中學外國語學校八(4)班
給孔子的一封信 篇2
敬愛的孔爺爺：
您好！
我是一名生活在21世紀的中學生，這與您生活的魯國時期雖相距千年之遠，但我們的心卻永遠地連在了一起。
是您，將真理的鮮花灑滿大地；是您，將光明的太陽拋向天空；是您，讓“仁政”的思想深入人心；是您，讓博學好禮成就了“文明古國，禮儀之邦”的輝煌。然而，您的人生之路卻布滿了一叢叢荊棘，有心從政而不被重用，政治抱負難以施展，無奈周游列國，在兵荒馬亂、君主懷疑中遺憾地過完了一生。
孔爺爺，您是儒家學派的創(chuàng)始人，弟子三千，賢弟子七十二人，可謂是桃李滿園，對中國的文化發(fā)展有著不可替代的作用。您知道嗎？后人們把您的言行編撰成一本《論語》，這部書一直流傳至今，頗有價值�！鞍氩空撜Z治天下”，這是趙普對您無價的贊揚，也表達了我心中對您的無限敬佩。您就是我生命中最耀眼的那顆明星，是您點燃了我希望的火把，照亮了我黑暗的黎明！
“學而不思則罔，死而不學則殆”。學習就應如此，要學與思相結(jié)合，才能達到一個新的高度。曾經(jīng)的我，總會為那幾個平平的分數(shù)而發(fā)愁、苦惱，在苦苦思索之后，仍始終找不到原因。煩惱之際，抓起床頭的一本《論語》，翻開幾頁。只有在這里，我才能抑制住心中的煩悶，漸漸地，似乎已經(jīng)忘記了一切的不愉快，置身于孔子的世界中�！皩W而不思則罔，死而不學則殆”這十二個字清晰地印在那已有些泛黃的紙上，它如同一泓清泉澆灌著我心中的`煩悶，潺潺流水帶走了這幾日心中的不悅，令我豁然開朗。這時，我才明白，原來我只是一臺學習的機器罷了，除了學習還是學習，而不會用大腦去思考、總結(jié)知識，這樣即使再努力、再勤奮，也不會有事半功倍的成果。唉，您在千年之前都已悟出的道理，而我還在其中糾結(jié)著……如果不是您帶給我的啟示，也不知今日的我已身在何方？所以，我要謝謝您。
“敏而好學，不恥下問”。學習不僅要學，吸收知識中的養(yǎng)分，還要問，詢問難點，從而解決其中的疑惑。宋濂加冠之后，仍四處尋師，援疑質(zhì)理，最終才華橫溢，明太祖朱元璋贊許他為“開國文臣之首”；司馬遷忍辱含垢，他又何嘗不是在四處拜訪、不恥下問之后，才創(chuàng)作出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》呢？可是，如今的學子們別說不恥下問了，連“上問”的勇氣也消失了些許，長嘆一息，慚愧啊……您能否告訴我，如何才能真正地做到“問”呢？
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。當時間滴滴答答地從我身邊流逝的時候，我多想緊緊握住時光的手啊，可這抓不著，摸不透的時光呵，靜悄悄地來到我們身邊，又匆匆忙忙地離去，留下我一人面對寂寥空曠的宇宙黯然神傷；當春去秋來，花開花落的時候，我才感悟到時光的可貴，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”是您告訴我要珍惜時間，千萬不能虛度光陰，白白地耗費青春��！人生不可碌碌而無為之，唯有好好地把握時光，才能精彩地走完自己的一生。
孔爺爺，謝謝您給我一個又一個人生的啟示，讓我更有自信、更快樂地生活下去。在《論語》里，我深深地感受到了您的喜、怒、哀、樂，踏著您的腳步、伴隨著您的氣息，我似乎在夢中看見了您那慈祥的背影。我一定會將您的仁愛傳遞下去的，仁以為己任，不亦重乎？讓我們用博愛的光芒照亮全世界！
祝：在天國生活得幸福、快樂。
您的學者：何佳杰
20xx年5月21日
給孔子的一封信 篇3
尊敬的孔子先生：
您好！我是一個正在讀初一的學生，自從學習您的名言名句后，我佩服不已。您的語句富有豐富的哲理，使人回味無窮。
昨日的我，也曾經(jīng)掉進過一個黑色的夢的旋渦無法出去，自己也無法出來。每天躲在被厚厚的窗簾擋住陽光的小黑屋子里，死氣沉沉的，不愿與世界發(fā)生任何關(guān)系，恐懼、焦慮如頑固的無頭蒼蠅，揮之不去。但偶然一次，我漫不經(jīng)心地讀到你的這樣的一句話：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！睗u漸地心空中的陰霾被灰燼的陽光驅(qū)散。但是，當時我還不是完全懂得這句話的深刻含義，直到我又看到了這樣一段話，一段對您這句話是最好的詮釋的一段話。
在茫茫沙漠中長著一種植物，它忍受著戈壁灘上惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，永不后悔，任熾熱陽光炙烤，任肆虐的風沙吹打，它仍然匍匐著自己的身軀，一年一年開出艷麗的花朵！它就是被譽為“沙漠皇后”的紅柳。
這段文字不正好和您的那句話相對應嗎？您的這句話的意思不也是說人也要經(jīng)歷嚴寒風雨，才能堅強，才能現(xiàn)其氣節(jié)嗎？您真是悟得太深刻了，連現(xiàn)在的人都很難懂的道理，你居然在那個年代就已經(jīng)徹悟，并且還教給世人�，F(xiàn)在我也一步步走向成功了，再也不是以前的那個什么也不懂的小學生了。我要向您學習，學習您樂觀開朗的`態(tài)度，也學習紅柳堅強不屈的精神。謝謝你，謝謝你讓我真正做了一個對生活有目標的人，讓我學會堅強努力的自力更生。
孔子先生，我相信，如果您生活在我們這個年代的話，我們這個世界將會變理更加美好，更加富有生機活力。雖然我知道這簡直是天方夜潭，無稽之談，但是你的智慧的目光已經(jīng)深深印在了我們心中，您的須發(fā)學風會一直在我們的腦海中閃爍，您的教育思想會一直傳唱。
遍覽您所有的名言名句，我們可以吸吮到許多有益的營養(yǎng)：樂觀、開朗、頑強、自信、勇敢、拼搏甘露般滋潤看我們的心靈，鼓舞著我們斗志，鞭策我們在美麗的夢想中風雨兼程。還讓我們懂得了人的一生中，哭笑相隨，成敗相伴，沒有一個人的人生道路是平坦的，挫折與坎坷是不可避免的，既然我們躲不掉，那頑強拼搏吧，自己繪畫出自己的一片湛藍的天空！我僅代表那些柳慕您的人再一次感謝您：謝謝！
祝：
您的高尚品質(zhì)能繼續(xù)發(fā)揚下去，
永世不朽！
一個敬佩您的學生
4月20日
給孔子的一封信 篇4
尊敬的孔爺爺：
您好!
我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離。那么，我先來自我介紹，我叫符金花，我來自海南，我現(xiàn)是海南省儋州市第二中學初二5班的一名學生。相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，只為了向你致上崇敬的問候。
您在我的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學家，也是一位和藹可親的爺爺。你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想的《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。
您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎?自1949中華人民共和國解放后，中國發(fā)生了天翻地覆的變化。當初那為了一點土地就打得不可開交的春秋時代早已過去，迎來的是嶄新的20xx年。在這里，不需要打仗，更不需要爭奪，需要的是美德和知識。所以這個時代是一個充滿競爭的時代。
只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。然而，我因為讀書“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，而造成了學習一塌糊涂。直到有一天，當我在書店里徘徊，不知所措時，看到了你的《論語》。雖然平常我很討厭看這類的哲理性書籍，但是那天，為了自己的前途，我勉強自己去看了。
只希望從那里找到解決現(xiàn)如今我的問題。不看不知道，一看嚇一跳。您在《論語》里所寫的知識，深深的吸引著我，從此，我喜歡看上了它。你的思想也從此走進了我的生活。
之后，每當周末，有閑暇的時間，走進書店我總會走向存在著您氣息的地方，也就是書店里存在著你書籍的那個角落。從那里吸取知識。久而久之，從您的思想里，我感到了讀書的快樂。以前使我非常的煩惱的毛病，也漸漸煙消云散了。
看到你的教育方法真讓我感到敬佩。您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力;當我在控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進書海;當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。尤其是你的知之為知之，不知為不知，是知也。也讓我懂得了學習的不懂裝懂得道理，也使我們中國人從侮辱站起來了。
“不恥下問”讓我攻克更多難題，現(xiàn)在的學習更上了一層樓�？谞敔�，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的.思想主張對當今社會是多么重要嗎?正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶。您的思想現(xiàn)在也在深深的教育著我，學習您的論語教育思想讓我獲益匪淺�？谞敔�，你真無愧于我們的教育家和思想家。
你真讓我佩服的五體投地�？谞敔�，您閃光的思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂�？吹竭@些，您一定感到很欣慰吧!
此致
敬禮
給孔子的一封信 篇5
尊敬的孔夫子：
您好!
我是你兩千年后的一名后生，也是崇尚儒家的一位粉絲，對“至圣”的您充滿敬意，因此，我給您寫下了這封信。
我知道，您創(chuàng)辦了私學，擴大了受教育的范圍，打破了官府的壟斷，這對于普通百姓來說無疑是一個好舉措。
您告訴我們要愛人，廣泛地理解與體貼別人�！耙阉挥�，不施于人”。這是您“仁”的思想。您還講到，具有“仁”德的人無論在多么艱苦的環(huán)境中，要堅定自己的信念，不隨波逐流，這讓我們受益匪淺，分享者“仁”的智慧。
在這個復雜的`社會中，能夠堅守“仁”的思想，對我們每一個人的成長都是至關(guān)重要的。自己的言行舉止符合社會規(guī)范，自覺地約束自己，加強個人修養(yǎng)。您的“禮”也對后世產(chǎn)生了極大的影響。但我覺得，“周禮”那些繁瑣的形式以及行為只會加重人們的負擔，并不能從根本上讓人們真正的理解“禮”的含義�！岸Y”就是要求人們自我約束，而并不是被迫以各種方式去表現(xiàn)，從而失去看“禮”的本意。
您講，“孝俤”是“仁”的根本，一個人如果孝順父母。尊敬兄長，就不會犯上作亂，做出反對君主的事情來。您又把“忠”與“孝”聯(lián)系起來，認為只有對父親尊重的人才能君主忠心耿耿，但人心莫測，一個人的眼中可能只有父母，也可能只有君主，但心里既有父母，又敬重君主的人還只是少數(shù)，畢竟“忠孝兩難全”。
但是，你提倡父母死了之后，兒子要按周禮舉辦隆重的葬禮，還要守孝三年，守孝期間不能改變父親的規(guī)矩，不能出遠門，這才算是盡了孝心，其實我認為，父母逝后百般地遵守這么多規(guī)矩也沒什么用。只要父母健在時好好的孝敬父母，這才是真正的盡孝心。
作為偉大的教育家，您的各種觀點，我是十分贊同的。譬如您主張要“因材施教”“有教無類”“獨立思考”這對我們的學習和生活都是有許多好處的。
在您之后的漢朝，他們把您的思想加以改造，用“忠”“孝”“仁”“義”統(tǒng)治著人們的思想，并開始了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的局面，為儒家思想的廣泛傳播與深入人心奠定堅實的基礎。
早在四百年前，意大利的傳教士就翻譯的《論語》您的思想傳遍了世界各地，20xx年的9月6日至10日，舉世矚目的“孔子文化周”亮相巴黎，聯(lián)合國會議大廳內(nèi)懸掛著您的名言—“已所不欲，勿施與人”。這是聯(lián)合國對您的最高贊譽。如今，只要有華人在地方，就有“孔子學院”“孔子文化”等。您不僅名揚全球，也讓我們?yōu)槟院馈?/p>
孔先生，非常感謝您能夠閱讀這一封來自兩千年后的信件，在這里。我要代表全體熱愛儒家文化的人們感謝您帶給我們這么多的文化盛宴。
愿您的思想廣泛傳播，深入人心。
此致
叩首!
后生：高云飛
公元20xx年三月廿二日
給孔子的一封信 篇6
敬愛的孔先生
您好
眾所周知，孔子為全世界華人所敬仰，如今國外的中文化學院不叫漢語學院，而取名孔子學院，可見在世界上的威望。
作為一名中國人，尤其做一名中學的我，卻犯了一個錯，一次大清潔。我意外地接到任務，刷孔子的銅像。一開始我搖頭拒絕，我可不敢在孔子的頭上動土。過一陣我有想一下，孔子在塵世間昂首挺立了數(shù)千年，蒙受了多少污垢，遭受了多少蔑視，今天我要為這位眾所周知。
華人所敬仰的孔子澄清一切，讓他重現(xiàn)英雄本色。該多好��？我爬上亭臺，小心翼翼的幫孔子洗清灰塵。我抬頭看孔子，他目視前方嘴角露出欣慰的笑容。我慢慢的給孔子擦洗，生怕有什么地方得罪了孔先生，突然；有一名同學后面一聲吼：喂竟敢對孔子不敬我被嚇得踩了個空步，身體失去了重心，慌亂時我急忙扶著孔子的`肩膀，幸好沒掉下去，可孔子會生氣嗎？我偷偷的朝上看了一眼，孔先生仍然和藹的遠視著，并沒有責怪我的無禮。我鼓起勇氣挺直身體重新再來，用抹布細細的擦著，白色抹布一下子變黑了，孔先生在這佇立了數(shù)千年。歷史上遭受了多少挫折：周游列國游說，卻得到諸侯的贊賞此次之后，孔子先生身上的灰塵都抹掉了，孔先生的言論早已融入我的思想和人生的道路，孔先生是我們中華華夏的杰出代表人物，從中學習他的儒家理論，自古是，孔家思想傳遍天下，天下聞名！
給孔子的一封信 篇7
敬愛的孔爺爺：
您好！
有一個問題已經(jīng)困擾我很久了，我想借此機會來和您探討探討。
在我進入初中的這一年多里，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的變化。例如：中學生不好好學習，一天到晚只知道拿這手機玩，不論是在上課還是在下課或是在放學的路上，都能看到這樣的身影。
其實，剛開始我并了解這樣的行為會造成什么危害�？墒�，當我的一位朋友出現(xiàn)這樣的癥狀時，我很吃驚，原來，這是那么的危險。
以前，我的朋友，她是一個非常開朗、非常樂觀的一個人，她的成績也與我差不多。在學校我們是同班同學，放學后我們是同路朋友，在路上我們無話不談。但自從她進入初二以后，她的脾氣越來越糟，說幾句不中聽的話，她立馬就翻臉。她的成績也像坐滑梯一樣一直下降，原因就是：她太愛玩手機了，已經(jīng)到了走火入魔的階段了。在上課時，他不聽老師所講的內(nèi)容，而是去玩手機，用手機上網(wǎng)看小說。中午放學了，什么作業(yè)都不帶，就只帶手機回家。我聽她的組長（我們的'另一個好朋友）說，她已經(jīng)很久沒有交課堂作業(yè)了，而且老師布置的家作她也不寫。這次期中考試，八門她竟然有五門不及格。我很想勸勸她，可是一想到要和她說話，我這心又是七上八下的。因為她的話語里充滿了尖酸、刻薄、諷刺。聽了渾身不舒服。有時候，我真想沖上去罵她一頓，可是，為了我們的姐妹情誼，為了她的面子，又不得不忍住。
您的學生曾子說過：見齊思齊焉，見不齊而內(nèi)自省也。當初如果她沒有買手機，那該有多好，她如果能吸取一下別人的教訓，那這一切都將會改變。但這也只是一些空想……
孔爺爺，您是偉大的教育家，我希望您能幫助我，幫助我一起改變她的這種不良行為�？谞敔�，行嗎？
此致
敬禮
一個敬仰您的學生：彭XX
5月1日
給孔子的一封信 篇8
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一名21世紀的中學生。
現(xiàn)在社會上有許多的人，認為我們這一代人是完全被“西化”的一代人：喝可口可樂，吃漢堡包，崇拜南韓明星，做美國夢，沒有集體意識，害怕吃苦，只是享受，特別是對中國悠久的傳統(tǒng)文化，不感興趣，知之甚少。諸如此類的說法，還有許多許多。
孔爺爺，其實不是這樣的，這是對我們的妖魔化，我們這一代人不是這樣的。我們對我們的民族傳統(tǒng)是十分熱愛的，我們是汲取著我們民族傳統(tǒng)文化的乳汁成長的，特別是您的思想，對我們的成長影響是很大的。
每當我捧讀您的《論語》，心中不由得升起對您無限的敬佩。您這一生前后從事教育事業(yè)40余年，有弟子3000人，出名的就有72人。您的言論、思想主要地體現(xiàn)在您的弟子們編成的《論語》一書中。這本書，我置于案頭，常讀常新，每次讀這本書，每次我讀到您關(guān)于人生的言論，都讓我有新的認識與體會，都讓我受益匪淺。
您站在長江邊上說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話讓我心潮起伏，思緒萬千。光陰似箭，流水無情，生命在時光的大潮里轉(zhuǎn)瞬即逝，不容我們片刻停留。記得朱自清在他的《匆匆》中也說過，一不小心，時光就從我們的手指頭縫中溜走了，你抓也抓不住。這些話，都啟示著我們應該珍惜時間，不要虛度光陰。切不要：少壯不努力，老大徒傷悲。
您還語重心長地說過：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話告訴了我們學習態(tài)度應誠實，不要不懂裝懂。據(jù)說現(xiàn)在許多的大學生研究生，在作論文中，抄襲成風。他們雖然有了高的學歷，但他們的學習態(tài)度連小學生都不如。我們則一定要從小就養(yǎng)成誠實的學習態(tài)度。差之毫厘，失之千里。一開始走歪了方向，走得越遠，方向就會越偏。
“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我們：讀書、思考也應該有方法，不要只讀書不思考，也不要只思考不讀書，否則只會一無所獲。我們作為初中生，常常會犯的錯誤是，只是死讀書應付考試，或者是處處發(fā)表言論，指手畫腳，表現(xiàn)自己，但卻不會用學會的知識面去支持自己的言論。所以，孔爺爺，讀您的言論，真真是讓我們對您佩服的五體投地，您幾千年前說的話，對我們今天還是有很強烈的指導意義呵。
類似這樣的話，您說得實在是太多太多了�！皽毓识拢梢詾閹熞印！薄叭诵�，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”什么是老師呢？老師就是給我們授業(yè)解惑的，這樣的老師，只要我們留心，在我們身邊時時處處都有。溫習舊的知識，可以成為我們的老師，因為任何新的知識，都是在舊的.知識的基礎上，發(fā)展出來的。身邊的人，也都可以成為我們的老師，因為每個人都有他們不同的優(yōu)點，這些優(yōu)點正是我們自己需要學會的呀。
“舉一隅不以三隅反，則不復也�！边@句話啟示我們：我們應該學會舉一反三，把這種方法運到學習中，對我們的學習很有幫助�！安粣u下問”讓我知道了學無止境，讓我知道了正確的學習態(tài)度�！暗乐缘�，齊之以禮”則告訴我們，做人應做到“仁”“禮”“義。當我念著這些句子，心中總會漾起幸福的微漣，臉龐總會溢出甜甜的微笑�？谞敔�，您仁慈、和藹、博學，你把做人與做學問，聯(lián)為二而一一而二的整體，您就是我們心目中的圣人，您用自己的言行來教會我們做人的道理，告訴我們學習的方法和態(tài)度，啟示我們?nèi)松恼胬怼?/p>
讀您的書，人生長路即有明燈指引，與您為伴，成長之途就不再寂寞無助。走近你，溫暖我；讀懂你，智慧我。有你，真好。
祝您：“身體健康，萬事如意�！�
此致
敬禮
楊子儀
20xx年5月1日
給孔子的一封信 篇9
尊敬的孔子爺爺：
您好!
我是二十一世紀的一名中學生，雖然我們的時代相隔幾千年，我仍想穿越時空，向您致上最崇敬的問候和您分享一下自己的感受�？鬃訝敔敚鴰缀螘r，我恨您。剛開始學您的文章，是那篇《論語》十則。
天資平凡的我完全不懂您在說什么。當老師作沉醉狀向我們販毒是，我心里直嘀咕：老師和寫這篇文章的的人一樣，簡直是神經(jīng)病，有什么話不能好好說嗎?拐彎抹角折騰人。可老師反復強調(diào)這篇文章如何如何重要，不僅要背誦，而且還得會翻譯。聽得我頭都大了。
怎么背怎么翻譯簡直要我命嗎!沒辦法，只好純著僥幸心理逃避老師的檢查了。誰知道命不好，運氣這么差，第一個被老師揪了出來背誦，我除了心里抱怨，無地自容，還能怎樣?這還不算，老師在眾目睽睽之下把我訓斥得簡直體無完膚。說我是在褻瀆您孔圣人的光輝形象，并責令我把課文抄寫一百遍�？桌戏蜃�，您可害苦我了，為了抄那一百遍，我小命差點都搭您老身上了，您說，當時我能不恨您嗎?孔子爺爺，又幾何時，我佩服您。
說來還是那次受罰，我發(fā)誓拿下您寫的這些“鳥語”不可。早晨披星，晚上戴月，一字一句，我琢磨來啄磨去竟然理解了您那些話的意思，而且認為你說的真是對極了�！皩W而不思則罔，死而不學則殆”讓我明白了學習與思考的關(guān)系;“擇其善者而從之，其不善者而改之”讓我知道每個人都有優(yōu)點和缺點;“敏而好學，不恥下問”讓我懂得做人一定要謙虛……孔子爺爺，在我心中我真的讓您翻了身，平了反�！墩撜Z》中的每一個句子，就像一盞盞黑夜里的指路明燈，讓我找到了正確的方向，如同一杯杯韻味十足的香茶，讓我回味無窮。
是你的思想主張，讓我明白太多的道理。您說，您不值得我佩服嗎?孔子爺爺，現(xiàn)在的我，很尊敬你。因為您不僅僅是一個大教育家，指引世世代代的炎黃子孫品行端正，學習優(yōu)秀，更讓我們每一個中華兒女受到您思想的熏陶。您的.“仁愛”讓我堅信您一定是一位和藹可親的老人;您的“山外有山，人外有人”讓我明白，沒有最好，只有更好。
您的“己所不欲，勿施于人”讓我這個班干部改掉了自己身上致命的缺點。知道了自己的事情自己做;您的“君子成人之美，不成人之惡”讓我學會了古代的君子�？谞敔�，您好高尚啊!在我心中，您就是名副其實的君子。您的每一言每一語，都在給我們上著生動的一課。
對了，你還不知道吧，歷史上有一個人叫趙普，他每天潛心研讀的就是您的那部《論語》，留下了“半部論語治天下”的佳話。還有《兩小兒辯日》一文中提到的您的困惑，現(xiàn)在已經(jīng)可以迎刃而解了，可惜您聽不見答案，如果您地下有知，肯定很遺憾吧，畢竟您生活的朝代離我們太遠了，科技在發(fā)展，時代在進步，相信您在天堂里什么都知道了。
祝您在另一個世界里生活幸福，造詣更深!
一個高中學生
給孔子的一封信 篇10
尊敬的孔子先生：您好！
我是一名普通的學生，您是我國偉大學者，是儒家學派的創(chuàng)立者。相隔千年，我壯膽寫信給你，雖然相隔千年，但是您的儒學思想，學識卻流傳千古，你的事跡我們耳熟能詳，在此我向您您致上我崇敬的問候。您生于魯國，游歷于各諸侯之間，弟子三千，桃李天下，學富五車，經(jīng)驗豐富。您的儒家思想主張是:“溫、良、恭、儉、讓”。您有一套自己的思想體系和政治見解，您思想中最光輝的一點，是提倡“仁”。這反映了當時社會的現(xiàn)實，您將自己提倡的文化知識先及到人民中間去，受到了推廣。君王漢武帝劉徹并提出了罷黜百家、獨尊儒術(shù)的主張更是將儒家思想變?yōu)檎y(tǒng)思想學派。
我之所以寫信給您，是因為我要告訴您現(xiàn)在您的主張的儒學受到了許多學者的好評。你知道么現(xiàn)在以您的思想為首的國學可熱鬧了，中央電視臺每天播出的《百家講壇》，講的就是以您思想為首的《論語》，講的太好了，不管是大人還是小孩都愛聽。用我們現(xiàn)代語言來說就是火了。講壇的女教授將您的《論語》，變成了一本書，每天都能賣出一萬多本，非常暢銷。多種語言，連在國外也很受歡迎。外國人看了都贊不絕口，稱贊中國文化的博大精深，不遠千里來到中國，學習中國的文化，學習古人的智慧。您的思想不止在中國廣為流傳，您的儒學是以“禮”與“仁”為核心，治國的`方略上為“政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。
400多年前您的學說傳到西方，傳教士把記錄孔子言行的《論語》一書譯成拉丁文帶到歐洲開始交學。而今，您的學說已走向了五大洲，各國建立“孔子學院”，這正如您所說“四海之內(nèi)皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文會友，以友輔仁”思想的現(xiàn)實實踐。我這次寫信不止是為了贊楊您的學識，還要提出自己的觀點。您知道么中華民族在19世紀遭受的是何等的苦難�！赌暇l約》、《馬關(guān)條約》，一份份不平等條約擺在清政府面前，他們可是您的好子孫。生靈涂炭，人民潦倒，便是如此“讓”出來的。在現(xiàn)實生活當中，更多的時候我們必須“不讓”且要“爭”。當今社會日新月異，而不像你當年國泰民安，無論是經(jīng)濟抑或是軍事，無論是社會文化還是人民道德，都可謂瞬息萬變。地方性的區(qū)位聯(lián)系，國家之間的合作、互利，國際互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展讓人嘆為觀止。
一個國家，一個民族若安穩(wěn)地依著祖宗的家產(chǎn)，對任何事物都是一個果斷的“讓”字，不參與，爭取經(jīng)濟合作，不和別國在競爭中取得發(fā)展，那么歷史又將推向何處呢？我覺得凡事都不能太絕對了，做人有時要中庸一點，做事要從環(huán)境決定做人標準，不能拘泥固執(zhí)，改正的時候就要爭，不改正的時候就要讓，表現(xiàn)的時候就要努力表現(xiàn)。
祝您身體健康！
姓名：
年月日
給孔子的一封信 篇11
敬愛的孔子：
您好!從小學開始就要開始學習的的文言文，故事，我就一直在想你受到這么多人的尊重而且還流傳至今，也受到后人的敬仰，在我那年出生，媽媽送我了一本《論語》上面是有拼音和解釋的，當我閑的時候我就拿起你的《論語》來看，可是，我無論怎么樣都不能理解你的書，我甚至在想你為什么寫一些眾人難懂的問題呢?
當我長到十三歲時，上了五年級，我從老師那里知道你的書十分有意義，雖然當時我還不懂，但是光從里面的內(nèi)容中，我們就看出您是一位知道淵博的學者，這樣，我一直不理解你的書!只到現(xiàn)在我上了初中時，才了解您是一位有周游列國的學者，我在圖書館中，無意中看到了一本《論語》，這本書比媽媽給我的那本更好，更大，更厚，我看了，看那驚人的價格，狠了狠心，買下這一本書讓我能夠進一步了解您，我理解您，明白你的書!
您還是一位長壽的人，聽說你十分注重飲食，同時老師還告訴我們您的飲食習慣，讓我們有機會也學習一下您的`飲食，有道是“病從口入”我相信您身體也一定很硬朗，當天，我回到家中，硬是要求母親做一些像您所吃的飯菜覺得能夠長壽，母親為此十分為難，但母親還是在我的苦苦哀求下認輸了，當母親按照我的要求做后，我覺得與我平時吃的飯菜也沒有什么不一樣……
有一天，我正在全神貫注地看著新買的那本書，以至于我沒有聽見媽媽叫我吃飯的聲音，沒有辦法，媽媽只得吧飯端到我屋里，媽媽一邊叫我快點吃飯，一邊又囑咐我小心把眼睛看壞了，您恐怕不知道，只要有書看，我就會不管三七二十一也要把書看完，又何況這一本還是關(guān)于您的。我一邊應答著媽媽就是不把書放下，只能邊吃邊看書，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間到了睡覺時間，可我并沒有一絲睡意，仍捧著你的書讀，很快爸爸就進我的房間來阻止我閱讀，讓我明天再看，否則明天上課會打瞌睡的，我不得已，只得放下您的書，便睡下了�？墒沁@讓我怎么睡的著呢，我在床上一直想著，書上的語言，讓我覺得十分深刻有意義，我認為我并沒有選擇錯書。
我對您的著作癡迷的樣子就知道我與《論語》的不解之緣了吧!謝謝您及您的著作，有了他們，我才會與書交上朋友并且成為好朋友，有了他們，我才會了解您及您不平庸的一生;有了他們，我才會有如此多的感慨。我想：像您及您的著作一定會永遠流傳下去，因為您是值得驕傲，當之無愧的偉人，我依然會繼續(xù)將您及您的著作研究下去。
一位仰慕您的中學生：朱燕
給孔子的一封信 篇12
尊敬的孔子老爺爺：
您好！我是您的一個普通子孫，相隔數(shù)千年后打擾您，很是抱歉。兒時，經(jīng)常聽長輩們驕傲的談論您，我一直不知道為什么，直到上了小學，我看到了《論語》，從此，我便與您形影不離。
到了初一，我從語文課本中對您有了深入的了解，我認為您是一位目光遠大，有理想有抱負的偉大人物。您的“三人行，必有我?guī)熝伞弊屛颐靼鬃鋈艘t虛，無論自己有多高的地位，多大的權(quán)力，多響亮的名字，都要向人虛心請教，不恥下問；您的“學而不思則罔，思而不學則殆”教會我不要死讀書，既要思考，還要學習，兩者缺一不可，如果只是一味的思考，那么學習就沒有了意義，如果只是一味的學習，那么腦袋就不會運轉(zhuǎn)，就會變得遲鈍，也不會學好；您的“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”告訴我要善于觀察，要不斷地從他人身上找優(yōu)點，從而完善我們身上的缺點，如果發(fā)現(xiàn)他人身上的缺點，也要在自己身上找找，如果自己身上也有類似的缺點，就要改掉缺點，如果沒有，也要檢查自己的一言一行；您的“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴我做人要誠實，在學習方面，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的做法，如果不知道裝作知道，就是不誠實，也是很笨的做法。
您的思想沒有因為時間的消逝而消退，后人都學習了您的思想，把您的儒家思想作為課程傳授給千千萬萬的學生，您提倡“有教無類”。對于任何學生，不論貧富貴賤，都一視同仁。所以，現(xiàn)在學校里老師都尊重您提倡的“有教無類”。對于貧困的學生，國家也提出了各種愛心工程，現(xiàn)在在您的思想熏陶下，很多知名的企業(yè)家和文藝工作者也都慷慨解囊，在全國各地建起了好多所希望小學，讓偏遠山區(qū)的孩子也能接受到中華民族五千年的傳統(tǒng)文化教育。
說到傳統(tǒng)文化，在這里我也要講一講，雖然您的思想一直影響著您的后人，但隨著二十一世紀的到來，經(jīng)濟信息化都比較爆炸的時代，也有很多人被金錢和地位蒙蔽了雙眼，甚至做出一些損害您子孫后代的事情來。我作為二之一世紀的新時代的寵兒，應該是國家和父母的驕傲，按理說都應該是身強體健，但實則不然，因為一些被利益熏心的人在我們吃的食物里添加一些對身體有害的物質(zhì)，導致我們這一代人許多都是亞健康的狀態(tài)。我不想還被外國人說我們這一代人是“東亞病夫”第幾代之類的話。
所以在這里我要呼吁全中國的人“睜開你們的眼睛吧！敞開你們的心扉吧！讓孔子老爺爺?shù)慕陶d深入你們的內(nèi)心深處吧！讓我們重拾中國五千年的傳統(tǒng)文化吧！讓東方的巨龍再怒吼一次吧！”
孔子老爺爺，也許您看到這里，會喜憂參半，喜的是您的'后人沒有忘記您的思想，仍然秉承您的思想教育您的子孫，憂的是您的子孫們?yōu)榱俗约旱南夘^小利禍害著您的后人。不過您放心，現(xiàn)在我們的政府和一部分相關(guān)人士正在改變現(xiàn)在的各種對我們生活有害的狀況，也都在大力提倡傳統(tǒng)文化。我相信不久的將來在您的儒家思想的影響下，那些走偏軌道的人也會步入正軌的！您就等著看吧！
給孔子的一封信 篇13
尊敬的孔老先生：
你好!我作為一名普通的中學生，能夠給你這位如此圣賢的人寫信，內(nèi)心感到無比的自豪。
月黑風高，黯了月亮，隱了星光，唯有大地上，點點燭光，映襯著更加黑的夜。黑夜，給了我一雙烏亮的眼睛，我卻用它來尋找智慧，直到這智慧綻放光芒。
秉燭夜讀，之乎者也，十年寒窗，百年學識，風兒呢喃，用輕柔的嗓音，訴說著。原是，子曰，子曰……
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
年年歲歲，朝朝暮暮，唯書常伴身邊，唯學常掛心中，大千世界，莘莘學子，學而不荒。
而在這濃烈的學習氛圍中，孔子教導我們：學習是離不開思考的，而思考的前提是學習，否則一切如夢，空談而已。
學習遠非想象中的簡單，搖頭晃腦，背幾句之乎者也立即成為一代文人的想法，毫不現(xiàn)實。于是，孔子教會我們?nèi)绾螌W習，如何思考，學習為何，何識何意，知識何用?而思考如何完成，便要先學習，只有在扎實的基礎上，才能產(chǎn)生真正的思考，如此往復，便會發(fā)現(xiàn)更多燦爛。
學而思，思而學，人生的道路上，你會看見許多智慧的眼睛，正如再偉大的`人也要有一位可明是非，最了解性格的師傅一樣，于是……
孔子又曰：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”人生，一路走來，便如一條幽徑，你不知未來的道路如何，也不知它通向何處，但幸運的是，你還有你自己的同伴!
正如小草的生長一般，它的朋友多不勝數(shù)。
你認識大風嗎?它會吹折小草的腰，亦是在教它學會更加挺拔。你認識暴雨嗎?它會砸爛小草的莖，亦或是滋潤它的心房。你認識陽光嗎?它會帶來火般的燒灼，亦是有溫暖與朝氣。
由此可見，你不能因為一時的好壞，評判敵友，正如你不能僅被表面所迷惑。
人生路上，三人行，去找屬于自己的碩果吧!你會學到很多，很多……
我想在這眾多星光中，一定有那么一顆格外閃亮吧!于是……
孔子再曰：“己所不欲，勿施于人。”
輾轉(zhuǎn)紅塵多煩擾，流年轉(zhuǎn)，化寂寥，落凡塵，墜于人間。
魂有情，人有念，思想即成。
有人慷慨，有人小氣，有人大度，有人善妒，形形色色，林林總總，便是一個世界。
于是，孔子希望，己所不欲，勿施于人。
如此一個高尚的品德，人皆稱頌，乃至過了千年，仍為人所記，然而，己所不欲，勿施于人只是一個人的基本罷了。
試想，若是一物連自己都無法容忍，又怎能為他人帶去煩惱呢?
若是一恒星因一己之私而偏離軌道，那么造成的危害將有多大!只余星際間一聲聲碰撞的哀鳴和一抹飄散的塵埃罷了。
然后心才打開，人才長大……
一句句子曰，一片片楓葉，說出了世間萬象，飄落了心中寂寞，如何給一張白紙涂上眩目的畫面，去聽聽，那一聲聲心底的呼喚，呼喚著一個又一個……
啊，孔先生，您這位仁愛之士，歷經(jīng)千年而不朽，將永遠存留在我們心中!
給孔子的一封信 篇14
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是您千年后的一名學生，帶著對您的敬仰、崇拜給您寫了這封信。雖然我們之間相隔數(shù)千年，但是，您知道嗎？您的仁愛思想、教育理念、民族精神如今已在我們這個時代遍地開花，影響和啟發(fā)著一代又一代的人�？吹竭@些您高興嗎？
初次與您相識是在您的《論語》中，當時我正處于學習的迷茫期，不知所措，而您的思想就像迷霧中一盞明燈指引了我前進的方向，像一股清泉滋潤著我的心田。您的“溫故而知新”、“學而不思則罔，思而不學則殆”“吾日三省吾身”讓我受益匪淺，使我如同在青橄欖中咀嚼出絲絲清涼，知道了學習要有嚴謹?shù)膽B(tài)度，感受到了讀書的樂趣，增添了學習的動力和信心；每當我討厭學習控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺整理好思緒，以讀書為樂；每當我遇到難題恥于向別人請教時，您的“不恥下問”“學而不厭”開導著我，鼓舞著我，使我及時尋到了學習的新途徑；您的“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”讓我知道了如何選擇良師、求學問，善于學習別人的長處，彌補自己的不足，不斷完善自我；每當我與同學有矛盾時，您的“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”讓我擁有了嚴于律己、寬以待人、寬厚豁達的胸懷。
您不僅教會我學習，還教會我做人。我是一名90后的獨生女孩，性格有些孤傲自負，生活中有時不太懂得關(guān)愛，也不太知道感恩，經(jīng)常由于父母的管教和嘮叨與父母爭辯，有時竟然讓他們留下了傷心的淚水，自從與您“結(jié)交”后讓我知道了“百善孝為先”，更懂得了如何才是真正的孝道：“父母唯其疾之憂”，我們做子女的不應該讓父母為自己的行為和品格擔憂，更何況還擔心我們的健康，即使是健康也要做到最大程度的`關(guān)愛自己，珍愛生命，不讓父母操心。在平常的生活中，經(jīng)常會看到一些同學或大人為了某種利益互相傷害，此時我真想告訴他們您老人家教導的一句話：“己所不欲，勿施于人。”
尊敬的孔爺爺，弟子雖然崇拜你很多的人格修養(yǎng)、治學態(tài)度和處事方法，但對于您個人還有您當時的教育方式和評價方式，還知之甚少，因此斗膽向您請教幾個問題您不介意吧：您是偉大的思想家，您在學生時代有叛逆心理嗎？您有弟子三千，您當時是怎么評價您的弟子呢？是看中學習成績還是看中他的品行呢？您是偉大的教育家，您是如何批評您的學生的？您是贊成“嚴師出高徒”還是贊成“不準體罰學生”呢？
問渠那得清如許，為有源頭活水來。尊敬的孔爺爺，雖然我們跨越千年，但時空的隧道讓我們緊緊相連。您的閃光思想將照亮我們前進的航程，您的偉大智慧將指點著我們學習生活中的迷津；您的一言一行都是我們?nèi)松肋h的課堂。期待您的教育思想、治學方法、為人之道為我們未來的現(xiàn)代教育導引出一個更加輝煌的未來！
此致
敬禮
您的一個“愚昧”學生
20xx年xx月xx日
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