致一封信作文【必備】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的致一封信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致一封信作文 篇1

顧老師：

　　您好！你在萬(wàn)家校區(qū)還好嗎？我門(mén)已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了，我十分想念您。您還記得我嘛？我就是一次沒(méi)來(lái)上學(xué)，第2天您給我補(bǔ)課的周舒慧�。�

　　那次我生病沒(méi)去上課。第2天您說(shuō)給我，您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。您血汗叫我預(yù)習(xí)整篇課文，我在預(yù)習(xí)時(shí)遇到到一個(gè)難題，我苦思冥想，還是想不出來(lái)。顧老師見(jiàn)我緊鎖眉頭說(shuō)：舒慧，怎么做不出嗎？"我說(shuō)：著到題我不懂，您能給我講講嗎？"沒(méi)問(wèn)題。"只見(jiàn)顧老師耐心地給我講了起來(lái)。她先講這個(gè)詞的意思，然后再講這個(gè)詞在句子中的意思 ，最后講這個(gè)詞在文中起了什么作用。顧老師問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂，我紅著臉搖搖頭。只見(jiàn)顧老師又不厭其煩地講了起來(lái)，一直到我弄懂。在燈光下我看見(jiàn)顧老師的面孔老了許多，又增加了幾條皺紋，望著她那疲倦的臉，我心里不由的有一陣辛酸。我想：要是我不淋雨，也不會(huì)發(fā)燒，導(dǎo)致顧老師為我補(bǔ)課，還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的心思說(shuō)：不要緊，老師的責(zé)任就是讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，能跟上進(jìn)度。當(dāng)晚我和顧老師聊了許多，我們互相知道里彼此的心聲，無(wú)情形中增進(jìn)了師生情。

　　顧老師把我送回了家，我邀請(qǐng)她進(jìn)去坐坐，她推辭了：“太晚了，有空在去�！蔽乙涝陂T(mén)前，看見(jiàn)顧老師疲倦的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小，最后消失在夜色之間，我的心里不禁一顫，啊顧老師您對(duì)我太好了！

　　啊，老師的職業(yè)是多么高尚，神圣�。〗涛覀冋J(rèn)字，讀拼音，還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學(xué)生那樣辛勤的耕耘，為學(xué)生誰(shuí)去青春年華，為學(xué)生貢獻(xiàn)一切好的園丁�；▋阂凰鼈凁ビ舻�.芳香，作為對(duì)大自然的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示祝賀吧！

　　祝您： 青春常在

　　您的學(xué)生：***

　　10月21日

致一封信作文 篇2

親愛(ài)的小王：

　　小王，你好。我是你的朋友曉雨，對(duì)于你最近面臨的煩惱我略知一二。對(duì)此，我想給你一些建議，希望能幫到你！

　　小王，高中階段的學(xué)習(xí)壓力如泰山壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。如果有興趣，我想那會(huì)是很不錯(cuò)的精神支柱，畢竟“興趣是最好的老師”。它能幫助你在以后的學(xué)海中楊帆起航。小王，走了這份興趣何不把它作為成功的墊腳石呢，走在你熱愛(ài)的學(xué)科上成就自己呢！

　　小王，可謂“條條大路通羅馬”，我覺(jué)得您父母的看法太過(guò)片面了，誰(shuí)說(shuō)“文科”就不能找工作了，找不找得到工作并不是看你選文OR選理，而是看你未來(lái)高中和大學(xué)的努力付出和知識(shí)積累，“是金子總會(huì)發(fā)光的”你要相信這一點(diǎn)。高中，注定每個(gè)有理想的同學(xué)都要拼搏的，只要你為之一拼，誰(shuí)能為你的前途做呢！

　　小王，我知道，對(duì)于父母的壓力你很是苦惱，但是，我認(rèn)為你要堅(jiān)守自己，堅(jiān)定不移自己的決定��！再來(lái)，你要等父母有空時(shí)找他們談心，告訴父母你心中的`想法，以及你的觀點(diǎn)，并向他們保證在未來(lái)的兩年里，你會(huì)全力以赴地去圓“大學(xué)夢(mèng)”，并把他們的思維誤區(qū)告訴他們。我相信，只要你有足夠的耐心和誠(chéng)心，你的父母會(huì)同意的。

　　小王，現(xiàn)在我們還在讀書(shū)，學(xué)業(yè)的壓力已經(jīng)壓得我們喘不過(guò)氣，請(qǐng)不要再讓自己的包袱里裝下更多的困惑和苦惱，目前我們的精力還是應(yīng)該投入學(xué)習(xí)中。小王，不要再煩惱了，跟著自己的心走，路是我們自己選的，以后的路也是我們自己走的，無(wú)論鮮花掌聲，無(wú)論風(fēng)雨險(xiǎn)阻，我們都要拿出十足的信心去面對(duì)。小王，既然理智的決定了，就不要在腦熱的時(shí)候擅自改動(dòng)，畢竟，這決定了你的人生航向。

　　小王，我的建議就這么多了，希望可以對(duì)你有所幫助。堅(jiān)定下去吧！“最初的夢(mèng)想一定會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算到過(guò)了天堂”這首歌送給你，愿你夢(mèng)想成真，像大雁一樣飛向夢(mèng)想的藍(lán)天！

　　你的朋友曉雨

致一封信作文 篇3

　　敬愛(ài)的魯迅先生：

　　這是數(shù)十年后的一個(gè)學(xué)生懷著敬仰之情寫(xiě)給你的信。我不知為何想要寫(xiě)信給你，恐怕是因?yàn)槟阕屛叶�得了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理吧。

　　依稀記得小時(shí)候，我無(wú)意間從雜志上翻到了一頁(yè)《題辭》，這便是我們的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不太美妙，因?yàn)閺哪闶菹鞯哪橗嬌�、�?yán)峻的神情中，我看不到一點(diǎn)情趣，只有“生命的泥委棄在地面上，不生喬木，只剩野草”的沉重與冷酷。

　　那時(shí)，幼小的我無(wú)法理解那些晦澀的字詞，無(wú)法感受到你對(duì)祖國(guó)的一腔熱血，對(duì)******腐朽統(tǒng)治的憤恨，對(duì)民族命運(yùn)的吶喊，只覺(jué)得你不會(huì)是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，你是一個(gè)滿腹牢騷的柔弱書(shū)生。直至長(zhǎng)大一些，才明白我對(duì)你的理解偏差如此之大。

　　但終究，我沒(méi)有放下這本書(shū)，而是日益被它所吸引�！暗�我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱!”書(shū)中的每一個(gè)字都仿佛在紙上跳躍，散發(fā)著奇特的清香……每每翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，我便仿佛回到了那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代。黑暗的統(tǒng)治使人民麻木不仁，仿佛天空都蒙上了一層陰暗的鉛灰色，壓抑、恐慌。

　　朦朧中，我隱約看到了你忙碌的身影，你坐在狹小的書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，用筆桿當(dāng)做武器無(wú)情抨擊敵人的腐朽。同時(shí)，我也看到了你棄醫(yī)從文的決絕，看到了你對(duì)封建制度的嘲諷，你對(duì)深受其害的蕓蕓眾生的同情和憐憫……

　　你的每部作品都是如此膾炙人口，這其中蘊(yùn)藏了太多難以言喻的情感。這深沉的懷念，這激憤的吶喊，這“哀其不幸、怒其不爭(zhēng)”的憤怒，令人的.精神為之一振。你以筆為劍、以文為矢，揭開(kāi)了丑惡社會(huì)的遮羞面紗，讓人性的力量得以彰顯。

　　雄鷹需要有搏擊長(zhǎng)空的勇氣才能自由翱翔天際，人類亦是如此。只有擁有不畏****的勇氣、與黑暗勢(shì)力做斗爭(zhēng)的毅力，才能有美好的生活。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”不正是你一生的寫(xiě)照嗎?

　　在以后的道路上，當(dāng)疲憊偷懶、驕傲松懈時(shí)，一想到你，我的身上便憑空又多了一份力量，使我能堅(jiān)持下去!感謝您，魯迅先生，讓我懂得了這樣簡(jiǎn)單卻深邃的道理，也感謝您讓我的生命有了永恒的動(dòng)力。

致一封信作文 篇4

一年后的我：

　　你好！

　　光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，今天我給一年后的我寫(xiě)這封信，作為時(shí)刻鼓勵(lì)自己的物件。

　　現(xiàn)在“一日復(fù)一日”過(guò)了11年，這還是我有生以來(lái)第一封寫(xiě)給我自己的信，來(lái)日方長(zhǎng)相信今后這樣的情況還有很多，但先說(shuō)什么好呢？如果再過(guò)一年，我也會(huì)收到這樣一封信，我會(huì)有什么想法呢？事實(shí)上，我并不知道在從我到“你”的期間會(huì)發(fā)生什么，一定會(huì)有快樂(lè)也一定會(huì)有悲傷，這期間可能會(huì)有喜可能還會(huì)有淚，可能還有驚喜，也可能還會(huì)有驚嚇，一年間你的變化也一定更多，那便是你又長(zhǎng)大了一歲，母親又向年邁前進(jìn)了一步，“你”的知識(shí)又豐富了，母親的聽(tīng)力又差了，你的肌肉更強(qiáng)健了，母親現(xiàn)在又虛弱了。當(dāng)你每次對(duì)母親亂發(fā)脾氣，發(fā)完自己的心中又充滿深深的'羞愧與后悔，當(dāng)然還有奶奶、爺爺、小姨……此時(shí)此刻用千言萬(wàn)語(yǔ)還是表達(dá)不了。因?yàn)檫@種愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)的。另外這封信側(cè)面還向你寫(xiě)了對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)與對(duì)過(guò)去生活的種種懷念，懷念那住在大雜院摔過(guò)的每一次跤；懷念在那兒的菜園；懷念那里養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物；懷念……

　　說(shuō)起曾經(jīng)的生活，那仿佛是一本彩色的日記，記錄了我的一切：喜、怒、哀、樂(lè)、悲……也許，曾幾時(shí)這個(gè)令我快樂(lè)的地方讓我不再歡笑，那個(gè)令我生畏的地方使我充滿歡笑……這也許就是生活，充滿了風(fēng)險(xiǎn)與歡笑，充滿了興奮與失望，一個(gè)人的人生道路上不可能一直是笑聲，如果，事事順心這個(gè)人在遇到真正的危險(xiǎn)時(shí)，便會(huì)出賣(mài)了自己。

　　如果你有寫(xiě)日記的習(xí)慣，偶爾打開(kāi)日記讀一下，曾幾何時(shí)的煩惱也許不再讓你痛心，因?yàn)闀r(shí)間是一注流水，而困難是一塊塊抵石，總有一天，抵石會(huì)消失，那里你可能流入大海，也可能還在面臨更大的抵石……人生正是如此，當(dāng)你跨過(guò)一條坎時(shí)，你就會(huì)面臨更高的坎。

　　我既希望我可能一直把它保存一年再交給你，又希望你可以一直保存它并時(shí)刻提醒著我，讓“我們”懷著勇于挑戰(zhàn)的精神來(lái)挑戰(zhàn)人生。

　　一年前自戀的你

　　20xx年12月29日

致一封信作文 篇5

尊敬的王老師：

　　您好！

　　這是我第二次給您寫(xiě)信了，上一次是和您分享一件高興的事，這次，我是想告訴您，這個(gè)寒假里，我和聞詩(shī)瑤、潘柏立、康俊逸一起做了一件有意義的事——愛(ài)心義賣(mài)。

　　1月26日下午，我們一行人來(lái)到鼓樓，剛擺好攤，就有一大群人圍了上來(lái)。一個(gè)小弟弟問(wèn)我：“你好，這本書(shū)多少錢(qián)？”“�。慷嗌馘X(qián)？”這對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)商務(wù)頭腦的我來(lái)說(shuō)可是個(gè)難題。我心想：是買(mǎi)貴一點(diǎn)，還是便宜一點(diǎn)呢？貴一點(diǎn)吧，20元？不行，萬(wàn)一他不要了呢？還是便宜一點(diǎn)吧。想到這兒，我脫口而出：“2元”，小男孩的媽媽一聽(tīng)這么便宜的價(jià)格，立即說(shuō)：“買(mǎi)”。當(dāng)這2元錢(qián)掉進(jìn)錢(qián)箱，發(fā)出“咚”的聲音時(shí)，我覺(jué)得這聲音就是世界上最好聽(tīng)的`聲音。

　　不一會(huì)兒，來(lái)了一位老爺爺，他在我們的攤位上看了好一會(huì)兒，終于，挑中了一個(gè)娃娃小兔。老爺爺問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？我要送我孫女去�！蔽倚南耄核蛯O女，那就便宜點(diǎn)吧。于是，我就脫口而出：“1元�！崩蠣敔敻吒吲d興的拿著娃娃走了。

　　隨著時(shí)間的變化，攤位里的東西越來(lái)越少，錢(qián)箱里的錢(qián)越來(lái)越多................

　　這次義賣(mài)結(jié)束，我們一共獲得了234元。王老師，請(qǐng)您幫我們想想，這些錢(qián)該用到哪兒去呢？

　　祝

　　工作順利，天天開(kāi)心！

　　您的學(xué)生 xx

　　20xx年1月27日

致一封信作文 篇6

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　我之所以給您寄這封信，是因?yàn)檫@樣的：

　　媽媽，請(qǐng)不要把我關(guān)在一個(gè)籠子里，我要自由，我無(wú)比渴望自由，您卻只能讓我眼睜睜的“看”，而不能親身接觸……

　　記得有一次，是期中考試，還是四年級(jí)檢測(cè)，您跟我一起去拿家長(zhǎng)通知書(shū)，這次我考的不怎么理想，數(shù)學(xué)考了57分，我平時(shí)的數(shù)學(xué)不可能不及格，為什么會(huì)這樣？回到家后，您對(duì)我大吼：“喬天然，你為什么考的分?jǐn)?shù)這么低，你不想……”聽(tīng)您說(shuō)完這些，我的`淚珠不禁在眼珠里打轉(zhuǎn)。您接著說(shuō)：“以后不允許你出去玩了！”我心想：“媽媽怎么可以這樣，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，讓孩子們玩就是孩子們的天堂�！蔽曳瘩g說(shuō)：“不可以！媽媽，我可以從玩中探索知識(shí)，我也可以從玩中得到快樂(lè)，這不是兩全俱美嗎？您為什么要這樣對(duì)我！我渴望自由�。　�

　　還有一次，您因?yàn)楣ぷ鞑豁樌�，很生氣，回到家后，我親近您，為您捶背、倒水。而您呢？以為是我故意討好您，您把氣都撒在了我的身上，是我很不滿，您又說(shuō)：“1個(gè)月不能出去玩，如果我看見(jiàn)你出去玩的話，那你所提出的所有要求，我都不允許！”您又說(shuō)了這句話，我心里無(wú)比憤怒的喊著：“天下哪有這樣的媽媽啊！”

　　媽媽，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧，小鳥(niǎo)的忍耐都有限度，那我呢？媽媽，希望您看了這封信，可以體諒體諒我！

致一封信作文 篇7

　　很多話一直想對(duì)你們說(shuō)，不是沒(méi)有機(jī)會(huì)和你們說(shuō)，只是自己會(huì)覺(jué)得矯情。這是以前幼稚的我內(nèi)心的想法，總也沒(méi)長(zhǎng)大。成長(zhǎng)總是在不經(jīng)意間，特別是歷經(jīng)一些事情后。現(xiàn)在我特別想和你們說(shuō)：”爸媽，謝謝你們，謝謝你們一直對(duì)我的'愛(ài)和關(guān)懷。我永遠(yuǎn)愛(ài)你們”。你們都快50歲了，而我還是這么不成熟，有時(shí)候還不理解你們，甚至讓你們擔(dān)心。有一次我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你們?yōu)槭裁瓷�下我，我感覺(jué)活的不幸福�！蹦菚r(shí)候我看見(jiàn)媽媽眼眶里含有淚水，滿臉無(wú)辜和愧疚，但什么都沒(méi)說(shuō)。一瞬間，我感覺(jué)我說(shuō)世界上最不該說(shuō)的話，讓一個(gè)母親如此傷心。但是我居然什么安慰的話都沒(méi)說(shuō)，只是心里覺(jué)得不該這樣。媽媽，我對(duì)不起您，讓您傷心了，下次回家我一定要擁抱你，然后真心的和你道歉。還有一次，父親突然急性尿結(jié)石，要住院。媽媽?xiě)?yīng)為工作的原因，無(wú)法請(qǐng)長(zhǎng)假，然后派我去陪爸爸，那幾天我是非常沒(méi)有耐心的，潛意識(shí)我是非常抵觸的。最后爸爸出院的時(shí)候要回來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有接他回來(lái)，而是去了網(wǎng)吧上網(wǎng)�；貋�(lái)之后，爸爸躺在床上，問(wèn)了我去哪兒。我就隨便找了個(gè)理由騙過(guò)去了，我怕他發(fā)現(xiàn)我上網(wǎng)，事實(shí)是怕挨打。下次回去，想和爸爸一起喝酒，聊著天。

致一封信作文 篇8

媽媽：

您好！

　　媽媽，我知道你不會(huì)看見(jiàn)這一封信，所以我才會(huì)鼓起勇氣寫(xiě)了這一封信。

可是我還是希望你可以看見(jiàn)。媽媽你知道嗎每次你罵時(shí)，我有時(shí)候我會(huì)哭，有時(shí)候卻不會(huì)。但是每一次我都不會(huì)讓你看見(jiàn)，我很好強(qiáng)，其實(shí)每次我哭是不是因?yàn)閯e的只是，因?yàn)槲覜](méi)有那么做。想證明我是無(wú)辜的，可是每次我都會(huì)自嘲的笑一笑，然后想起了那次我找到了證據(jù)，可是你卻惱羞成怒了，你知道嗎？當(dāng)時(shí)我的心好痛，好痛，仿佛馬上就要撕碎了一樣。媽媽你知道嗎，你在說(shuō)我長(zhǎng)笛吹得不好的時(shí)候，我也會(huì)哭，因?yàn)槲乙苍诤芘�力的練，你，為什么就不能夸�?jiǎng)我一句呢，媽媽，我并不奢求，只要四個(gè)字的一句話，說(shuō)一句你很棒呢或者你進(jìn)步了，這對(duì)你就那么難嗎，這對(duì)我就是一種奢望嗎。

媽媽你知道嗎，我為什么會(huì)那么相信陌生人，因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)我，我不用害怕面具會(huì)被戳穿，自己樂(lè)觀向上的面具，所以我會(huì)在他們面前放聲大哭，不必有所顧慮。媽媽你知道嗎，我曾經(jīng)在我的日記本上寫(xiě)過(guò)這樣一句話：其實(shí)只有你真正信賴，關(guān)心你的人才會(huì)傷害你。媽媽我今年才13歲，我不能自力更生，因?yàn)榉�律不允許未成年兒童工作，媽媽你知道么我的.心已經(jīng)被你傷的千瘡百孔。媽媽你知道嗎，我一次次的讓自己相信你，，而你卻不了了之，媽媽我的心真的好痛好痛，我好累的，因?yàn)檫@個(gè)偽裝游戲一點(diǎn)也不好玩。不過(guò)媽媽因?yàn)槟阄也拍塥?dú)立，自己包扎，自己哭泣……一切都得自己來(lái)，只因?yàn)槲?歲時(shí)的一段對(duì)話，我還記得我問(wèn)你我什么時(shí)候能離開(kāi)這個(gè)“家”，你說(shuō)18歲時(shí)不管我愿不愿意我都得離開(kāi)，因?yàn)槟菚r(shí)我就成年了。所以我意識(shí)到那時(shí)沒(méi)人會(huì)陪你，幫你。不過(guò)我沒(méi)有朋友呢，呵……所以離別時(shí)是不會(huì)傷痛的呢。不過(guò)媽媽無(wú)論如何請(qǐng)記住我的話：愛(ài)一個(gè)人需要很久，才能愛(ài)上，恨一個(gè)人卻只需要一秒。

此致！

祝您身體健康！

　　xxx

　　XX年xx月xx日

致一封信作文 篇9

尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好！首先感謝您對(duì)學(xué)校工作的一貫關(guān)心和支持！

　　隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)日益普及，也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購(gòu)置手機(jī)。但是您是否真的了解孩子帶手機(jī)到學(xué)校的用途？

　　據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查顯示：中學(xué)生使用手機(jī)收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長(zhǎng)就給了子女100%的滿足，結(jié)果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達(dá)到成年人所期望的水平，在使用手機(jī)這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，使手機(jī)的'負(fù)面效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它本來(lái)的通訊功能。

　　實(shí)踐證明，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。在教育管理中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生使用手機(jī)，目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機(jī)玩游戲，看小說(shuō)，寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)；有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁(yè)，以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧，無(wú)精打采；更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機(jī)通訊費(fèi)用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。

　　中學(xué)生使用手機(jī)主要有六大“毒害”：

　　一、分散了學(xué)習(xí)精力，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；

　　二、對(duì)校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響；

　　三、很多違規(guī)行為都是通過(guò)手機(jī)進(jìn)行的（如早戀等）；

　　四、使用手機(jī)上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當(dāng)交往，與陌生人交往而受騙上當(dāng)?shù)龋?/p>

　　五、容易在學(xué)生當(dāng)中誘發(fā)攀比心理，有無(wú)手機(jī)，誰(shuí)的手機(jī)好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成；

　　六、手機(jī)甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學(xué)生的心靈受到極大的污染。

　　由于手機(jī)所造成的負(fù)面影響巨大，省內(nèi)外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，很多專家、學(xué)者以及社會(huì)有識(shí)人士，包括絕大多數(shù)家長(zhǎng)也都支持這種做法。學(xué)校每年在家長(zhǎng)一封信中制定了詳細(xì)的方案和使用手機(jī)后的處理，請(qǐng)您態(tài)度一定要堅(jiān)決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機(jī)，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。

　　各位家長(zhǎng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(zhǎng)，是我們共同的愿望和責(zé)任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機(jī)留在家里，將精力投入學(xué)習(xí)！

　　謝謝您的合作！

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