【精品】初一四季作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的初一四季作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一四季作文 篇1
春蘭秋菊,夏荷冬梅,四季中的美景總是讓我深深陶醉其中。
我愛春天的鳥語花香。西塘河畔的小草打著哈欠從泥土中鉆了出來,經(jīng)過整整一個漫長的冬天的等待,它們睜開了朦朧的睡眼,好奇的打探著這個美麗的世界。屋檐下又傳來了那陣熟悉的鳥叫,細細一看,原來是燕子回來了。春回大地,人間又多了幾許生機。
我愛夏天的熱鬧非凡。強烈的太陽光炙烤著大地,知了們伏在樹葉里面奏起了鋼琴曲。沉甸甸的麥穗耷拉著腦袋,哈著腰,等待著農(nóng)民的收割。夜幕降臨了,小河旁不時傳來幾聲蛙叫,打破了寂靜的夜,開始了一場交響樂。
我愛秋天的金風(fēng)送爽。碧空萬里的天空上不時飄過幾多白云,大雁排成“人”字形的隊伍悠悠地飛往南方。一陣清風(fēng)拂過,吹動了幾片樹葉,樹蔭里多了幾只翩翩起舞的黃蝴蝶。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,秋風(fēng)吹紅了楓葉,也吹紅了大地,火紅的楓葉伴著枯黃的草,也為秋天平添了幾分趣味。
我愛冬天的銀裝素裹。鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落著,飄在田野和屋頂,為它們蓋上了一層厚厚的棉被。“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,雪花點綴在枝頭上,像極了一朵潔白無暇的梨花。遠遠望見,好似梨樹恢復(fù)了生機。樓下,不時傳來孩子們的歡笑聲。久久回蕩在這粉妝玉砌的世界里······
這美麗的四季,讓我深深陶醉······
初一四季作文 篇2
風(fēng)是百變的,有時像一個美術(shù)家,在廣闊的草原上隨意揮灑筆墨;有時像一位音樂家,用他靈巧的雙手彈奏出美妙的音樂;有時像一位助人為樂的好人,幫助我們做一些事情。
風(fēng),是一位美術(shù)家。不,是一位大自然的美術(shù)家。春天,它拿出了他神奇的綠色毛筆,隨意的在大自然中揮灑筆墨,大地萬物就被染成了綠色。樹木抽出了綠色的小小的嫩芽,小草也從堅硬的土地上探出了尖尖的頭,走近一看,密密麻麻的,像是一塊綠色的地毯,把大地鋪成了綠色的。夏天,它拿出了深綠色的大毛筆,又揮灑了一筆,瞬間,大地上的一切又變成了濃綠色的了,所有的生物都展露出了生命的魅力。小草變得更加茂盛了,直直的挺立著,像一名巨人一樣,在土地上屹立著。秋天,它持著黃色的大筆在空中一揮,田野就被涂上了黃色。在這個時候,小麥豐收了,沉甸甸的麥粒將麥穗壓得彎下了腰。風(fēng)吹來,小麥發(fā)出“呼啦呼啦”的聲音,仿佛在說:“農(nóng)民伯伯哎,應(yīng)該收小麥啦!”冬天,它拿了一支白色的大毛筆,“嘩嘩”地給大地抹上了白色。一場雪過后,大松樹披上了銀色的狐皮大衣,在四處炫耀呢!車輛上也鋪滿了一層雪,像一尊一尊的冰雕。
風(fēng),是一位資深的音樂家。它路過森林,樹的葉子翻滾著,發(fā)出了“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音,好像風(fēng)在彈奏著一曲經(jīng)典的鋼琴曲;它用大海演奏,海浪一波一波的涌上岸邊,發(fā)出“嘩嘩”的聲音,此時,風(fēng)好像在彈奏著搖滾樂;它用尖尖的小草演奏著,一片小草,就像一個軍隊,個個士兵舉起月光寶劍,它們在她的演奏下,發(fā)出悅耳的聲音。
我喜歡無憂無慮的風(fēng)。
初一四季作文 篇3
洪荒星河,書一段宏偉磅礴之詩,剪一抹流光溢彩之影。
——題記
匆匆的、不經(jīng)意的一瞥卻根深蒂固地植入腦海,不曾或忘。鐫刻心底此生不忘的,不是那些驚天動地的大事,而是彌足珍貴的片段,那些細碎到幾乎無法構(gòu)成畫面的剪影……
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!
春,便是這樣的。于無聲無息中降至人間,待到發(fā)覺之時,早已有了綠的味道。泥土的芳香蔓延,微風(fēng)拂過,人間歲月,相安靜好,我愛的便是這綠意盎然的清新。
一株嫩綠的草葉瑟瑟地在春風(fēng)中探出身子,似乎在畏懼冬日的嚴寒。它羸弱的枝葉搖擺不定,掙扎著站穩(wěn),卻屢試屢敗。葉的尖端微微下垂,仿佛是經(jīng)歷挫折后頹然敗下陣來,任憑風(fēng)擺弄新葉。然而,它并不甘心于此,它積蓄力量,鼓起勇氣,竭盡全力維持住葉的平衡,堅信著會成功。在細小的葉脈中,流淌著同樣鮮活的綠色汁液,那,就是信念的源泉。
春亦是如此,它堅定不移,篤定綠色再度覆滿密林、平原、山川、大地。它知道,到那時陰冷與潮濕都將退去,而芳草的幽香會充滿這世界的每一個角落。因為這樣確信,這樣篤定,才有了不懈的努力與奮斗!
一株草,一季春,一抹剪影,一種人生觀:人生,需要信念,更需要不畏艱險為之奮斗的勇氣。
“試問卷簾人,卻道海棠依舊,知否?知否?卻是綠肥紅瘦!
夏季是多暴雨的,以迅雷不及掩耳之勢伴著隆隆的轟鳴席卷而來,使人猝不及防。我原是不喜暴雨而偏愛綿綿細雨的,緩和優(yōu)柔的雨絲,仿佛在梳理一段舊的泛黃的回憶,汩汩溫存,記憶猶新;蛟S是因為人都有某種趨利避害的本能,不愿想、不愿見,更不愿面對傷害自己的事和人。于是,一遍遍不厭其煩地將記憶中的美好拓印描摹,成為江南的工筆繪,聊以自。最后我們發(fā)現(xiàn)自始至終只是自己在自欺欺人,以所謂“過去”麻木神經(jīng)。暴雨從不畏懼:無論是堅硬的水泥鋼筋,抑或是骯臟不堪的泥淖,它只是要降下甘霖,即使跌得粉身碎骨,毫不在乎。
聽窗外清脆的雨聲吧,它在吶喊:“我,勇敢無畏地來了!”
一場雨,一季夏,一抹剪影,一種人生觀:人生,不能只沉浸在“曾經(jīng)”的美好中,更要有敢于面對現(xiàn)實、敢于挑戰(zhàn)自我的精神。
“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!
秋,是夏的末尾。短壽的昆蟲生命終結(jié)在秋這個略顯蕭條的季節(jié),無人問津。
去過上海,蟬鳴聲聒噪,令人心煩地匯成一片。細細看去,有些竟已伏在樹枝上,沒了當(dāng)初的活力。蟬,看似微不足道甚至招人厭惡的昆蟲,在地下長眠了十七年才盼來這一季短暫的夏。這,究竟是幸,或是不幸?那只蟬失卻了歌唱的本領(lǐng),垂死掙扎著,瘦小的身體抖動著,顯示出極端痛苦的形態(tài)。它知道,十七年等來的一次機會沒有白費,曾經(jīng)它在這個絢爛的夏日中動情地唱過了,它生命的意義已全部實現(xiàn),如此又有何可憾?
于是它安心地閉上雙眼,回歸到那一方寧靜之中。在時光罅隙中,根本不曾留下它來過人間的痕跡。有人說這蟬癡傻,盼了十七年等來的也不過是個“死亡”的結(jié)局,但我說蟬是智者。經(jīng)歷漫長歲月的考驗,于破土而出的一瞬實現(xiàn)自我全部的價值,如今,又有幾人能這樣呢?千年之后,我們的后人或許會望著我們所遺留下的“生命印記”,嘆息著說:“這是一顆多么固執(zhí)而又簡單的心啊……”
一只蟬,一季秋,一抹剪影,一種人生觀:人生,不是平庸,碌碌無為。它需要人們活出自身的價值,奉獻了,就是真諦。即使是做那只活一夏的蟬呢?也勝過茍延殘喘幾千年!
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”
冬,與寒冷一并到來。記憶中曾獨立在廊邊,靜默,怔怔地望著銀裝素裹的世界。紛紛揚揚的雪花肆意翩躚飛舞,演繹出這世間美妙絕倫的舞蹈。雪,是純凈的,它使這世間的陰暗被洗滌,恢復(fù)本來的面貌。托一朵雪花在掌心,絲絲涼意從肌膚擴散開來,漸漸消失,那絨狀的白色也化成了透明,空靈、澄澈。
每一年都渴望著雪的到來,不是兒時幼稚的需求,而是想體味雪的內(nèi)涵。但其韻味,又有誰能真正品透?
古老的京都似乎很久都沒有雪的蹤影了。是不是我們在物質(zhì)文明快速發(fā)展的.今日,早已忘卻了何為“純凈”?心靈的污染比起環(huán)境的污染,恐怕更難治理吧?!
一片雪,一季冬,一種人生觀:人生不僅需要物質(zhì)、權(quán)力,更需要真誠、純凈。保持心靈的純凈吧!這樣,在未來的某一日,還會有“瑞雪兆豐年”吧……
無非是些細小的片段,而其映射的價值卻遠超過其他。人生剪影。
初一四季作文 篇4
蝴蝶對四季充滿了好奇,他們有四份,每份都各有不同,但不知怎地,小蝴蝶心血來潮,想要比較一下它們。
為了考察蝴蝶開始問身邊的朋友。
它飛啊,飛啊。來到了山間,哪里山清水秀,鳥語花香,它竟在那里遇見了他的好朋友。兩人便控制不住心中的喜悅,一起在那偌大的林間飛著,笑著。當(dāng)太陽的余暉落在它的臉上時,小蝴蝶才想起自己來的目的。它急急忙忙的問:“你喜歡哪個季節(jié)?”小蝴蝶的朋友回答:“呵呵,你難道沒有喜歡的季節(jié)嗎?我最喜歡夏天啊,可以在花叢中漫步,游玩。”說罷,小蝴蝶飛走了。
它來到了一顆大樹下,看到了春蠶,便借機問春蠶妹妹“你最喜歡什么季節(jié)?”春蟬回答:“我最喜歡春天,春天好啊,萬物復(fù)蘇,到處都是生機勃勃的!闭f罷,小蝴蝶又飛走了。
它看到了螞蟻們,便問:“你們說哪個季節(jié)最好啊?”螞蟻們齊聲回答:“我認為秋天最好,可以有很多的糧食產(chǎn)出,我們可以在這個時候收集食物,為了過冬做準(zhǔn)備!毙『诛w走了。
它又來到一個地方,那里幾乎讓它快要死亡,它用最后一口氣問那水里的魚兒:“你們認為哪個季節(jié)最好啊?”魚兒們回答的各有不同,有的說夏天好,可以快樂的玩。有的說冬天好,可以安全的待著。有的說秋天好,有很多的食物。有的說春天好,可以游到別的地方。
這時小魚兒才恍然大悟,其實四季各有各的好與壞,是不能夠用來相比的。
蝴蝶在這里離開了,離開了這個四季,離開了這里……
初一四季作文 篇5
時光流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。從兩周歲上幼兒園到現(xiàn)在,九年的時間里,除了父母,是一位位可親可敬的老師伴我一路長大。在我的心目中,老師就是四季的使者。她們是春天的細雨,滋潤著我的心田;是夏天的和風(fēng),吹拂著我的臉龐;是秋天的楓葉,點燃著我的斗志;是冬天的暖陽,照耀著我的夢想。我要為我的老師們唱一曲四季的歌。
春之歌
春之歌是優(yōu)美的贊歌。伴隨著上課的鈴聲,老師踏著輕盈的步子,翩翩而來。同學(xué)們,請打開課本。啊,老師的話語,永遠都是這么柔和,略帶磁性,軟軟的,在我聽來宛如天籟之音。這時,老師在黑板上寫下要學(xué)課文的標(biāo)題,那一個個秀美的粉筆字,也讓我著迷。老師不就是一支粉筆嗎,在我們?nèi)松暮诎迳献V寫著最美的文字。老師動情地講,我們投入地聽,如沐春風(fēng)。老師們把一門門的課程匯集成了知識的海洋,我們暢游其中茁壯成長。
夏之聲
夏之聲是深沉的美聲。平日里,老師不僅教書育人,在日常生活中對我們也是倍加呵護。不舒服嗎?老師總是能及時發(fā)現(xiàn)上課打蔫兒的同學(xué),一邊問,一邊把她溫柔的手掌貼在那位同學(xué)的額頭上,關(guān)切的目光和媽媽一樣。如果哪位同學(xué)生病不能上學(xué),老師總會打電話到家,噓寒問暖,讓電話這頭的我們感受到另一種關(guān)愛。記得甲型H1N1病毒隨時威脅著我們健康的時候,老師每天都第一個來到教室,站在教室門口,認真地驗收每一個同學(xué)的體溫檢測表,并摸摸每一個同學(xué)的小腦門兒,確認無礙,才會放行。老師們點點滴滴的關(guān)懷,編織成愛的紐帶,讓小小的我們對她們充滿了依戀和信任。
秋之樂
秋之樂是昂揚的樂章。記得有一次期中考試,數(shù)學(xué)從來沒低于90分的我,竟然才考了89分,爸爸媽媽大發(fā)雷霆,我很委屈,情緒很低落,上課也不能集中精力。教數(shù)學(xué)的梁老師把我叫到辦公室,一道題一道題地幫我分析失分的原因,并教導(dǎo)我要理解父母的良苦用心。我耐心地聽著,感覺老師那么懂得我的心聲。她的鼓勵和教導(dǎo),幫助我重新找回自信,激發(fā)了我的上進心。老師們真的好像是一把把萬能的鑰匙,開啟我們的心扉,讓我們勇敢地去面對困難。
冬之曲
冬之曲是和諧的曲調(diào)。當(dāng)媽媽通過我的賬號發(fā)現(xiàn)我們班有一部分同學(xué)天天著迷惦記著上網(wǎng)玩游戲分心學(xué)習(xí)時,及時地把這一問題反映給了班主任。我還以為,媽媽的通風(fēng)報信會給我們班帶來寒流,心里很是不安。沒想到,出乎我的意料,老師沒有粗暴地禁止,而是別出心裁地在我們教室后面的黑板上開辟模擬農(nóng)場,并和同學(xué)們一起制定游戲規(guī)則,把學(xué)習(xí)上的獎懲和游戲結(jié)合在一起,非常受同學(xué)們的歡迎。寒流變成了暖陽,老師保護了我們的好奇心和新鮮感,真的好讓我佩服。
我的老師們,就是四季的使者。春夏秋冬,她們用辛勤的汗水和智慧,譜寫著動人的旋律,陶冶著我們的情操,鑄造著我們的靈魂。親愛的老師,謝謝你們!如果,我能再做一回小學(xué)生
初一四季作文 篇6
一年四季,就像一串彩色的音符,每一個都是獨一無二的,春的浪漫、夏的炎熱、秋的美麗、冬的寒冷,我愛四季。
春
看,春天來了,春姑娘把漂亮的衣服穿上了,她把長袖那么的一揮,大地上的花草樹木好像煥然一新,馬上就變成了綠色。春姑娘又從身后拿出了幾朵花瓣向大地上撒去。哇!好漂亮啊,像天女散花一樣。她的臉上仿佛也露出了一絲絲的笑容,她笑著地走了。
夏
啊,炎熱的夏天該上場了,夏天好像一個生機勃勃的少年。夏天像人們的眼睛灼灼發(fā)亮,四周環(huán)視著大地。頓時,大地上仿佛已經(jīng)快熱得不行了。大樹用它的身體,讓自己的身體曬一點熱,讓人們在它的身體下乘涼。夏天的影子在哪里,哪里就會是一片酷熱。
秋
美麗的秋天,終于來到了我們的身邊,秋天是多么美麗的季節(jié)!秋天用她的手指輕輕地一點,大地一下子就變成了金黃色的了。突然間大地上已經(jīng)滿是豐碩的果實。瞧去,一大片一大片滿是的,真像是一幅農(nóng)家豐收圖。
冬
寒冷的冬天來了,冬天像一位非常愛干凈的小女孩兒,渾身雪白,連大地上也忽然間變成了白色,她高興得向大地上撒下許多美麗的雪花,頓時成了雪的世界,雪的王國。
細細的品味四季,你就會驚喜地發(fā)現(xiàn),每個季節(jié)都那么迷人,那么獨特,那么令人回味無窮。
初一四季作文 篇7
當(dāng)萬物蘇醒的時候,是風(fēng)給我們播報春的消息。春天里的風(fēng),時而溫和,時而暴怒,時而像一個溫文爾雅,可愛恬靜的少女,時而又像一個喜怒無常的少年。唉!可真拿它沒辦法!
過了一段時間,春悄悄地走了,夏輕盈地來了。在烈日炎炎的夏日里,風(fēng)的功勞可不小。當(dāng)辛勤的農(nóng)民們在辛苦勞作時,風(fēng)來了,吹過萬物,吹到人們的身上,吹進人們的心里,一股甘泉涌入心中,沁入心脾。你肯定會情不自禁地說:“好涼快啊!”之后,就是碩果累累的秋天來替代那炎熱的夏天了。
秋,是收獲的季節(jié)。每到這時,總會聽到爽朗的笑聲飄逸在空中。風(fēng)來了,它好像也為農(nóng)民的豐收而高興,“呼……呼……”,一陣涼爽的風(fēng)吹來,人們的心里更加心曠神怡了。
我是不愿意讓秋走,可冬還是來了。我為什么不喜歡冬天呢?是因為冬天寒風(fēng)刺骨,風(fēng)刀霜劍,太冷了!上學(xué)都要頂著寒風(fēng)上學(xué),就因為這個,我每天都要做足心理準(zhǔn)備才上學(xué)。所以,冬天我常在家里。
風(fēng)啊風(fēng),你真是讓人愛,又讓人怕!
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