- 相關(guān)推薦
精選思考作文600字23篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的思考作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
思考作文600字 1
任何事物都是一柄雙刃劍，人在認(rèn)識(shí)事物時(shí)應(yīng)認(rèn)清本質(zhì)，善辨真假。
認(rèn)清本質(zhì)就是不讓別人牽著你的鼻子走，要有自己的思想。而不是一味的聽任別人的花言巧語，來讓他干擾你正確的判別。
當(dāng)然認(rèn)清本質(zhì)并不意味著讓你在某一個(gè)問題上去鉆牛角尖，去和別人發(fā)生激烈的沖突，去為別人的另一種看法所氣惱。這種方式只會(huì)自尋苦惱，讓自己的身心和精神受到損傷。
認(rèn)清事物本質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該善于辨別此種事物的真假。俗話說的好：“真的假不了，假的真不了�！钡谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，往往你正確的思想可能會(huì)被批判。而有的人歪門邪道的想法卻屢屢受人采納。銅臭也許可以禁錮一部分人的思想，但卻打不倒那些“正義之士”。他們是巨人，有著善辨真假的能力，他會(huì)為真理而戰(zhàn)的。
有的人可能會(huì)埋怨說：“認(rèn)清本質(zhì)，善辨真假，那么容易嗎？為什么我每次還是上當(dāng)受騙呢？”那是因?yàn)槟憧偸軇e人的干擾，受有著漂亮外表的`事物的迷惑，因?yàn)槟忝看味贾皇钦J(rèn)知表層，而沒有下定決心下次不上當(dāng)受騙了。
可能會(huì)有為正義而戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)其本質(zhì)的人，有時(shí)會(huì)遭受本不該受的批判。那么此時(shí)請你堅(jiān)信：當(dāng)你承受你本不該承受的事時(shí)，當(dāng)你遭到你本不該遭到的指責(zé)時(shí)，你要相信，老天總有一天會(huì)用另一種方式補(bǔ)償你的。而終將有一天人們會(huì)醒悟過來，為你而感到驕傲，為這個(gè)世界上還有這樣的“正義之士”而自豪。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多認(rèn)清本質(zhì)，善辨真假的人。不交損友，不為別人甜言蜜語而打動(dòng)，不去為華麗的衣裳動(dòng)心，不為金錢而出賣自己，甚至親人、朋友。
我們的一生中也應(yīng)該這樣去做，做一個(gè)真實(shí)平凡的人，不貪圖富貴。雖達(dá)不到陶淵明那種遠(yuǎn)離世俗的境界，卻也是平平淡淡才是真。認(rèn)清自己，走正確道路。
做一個(gè)認(rèn)清本質(zhì)，善辨真假的人吧！那樣才能活得灑脫，才能怡心自得。
認(rèn)清本質(zhì)，善辨真假，做真的自我！
思考作文600字 2
說起善于思考，我想大家都有自己心目中的形象。而我的心中，最善于思考的人非“大偵探福爾摩斯”莫屬！正巧媽媽這次給我買了一套小學(xué)生版的《福爾摩斯》，文字淺顯易懂，故事扣人心弦，令我愛不釋手。
眾所周知，福爾摩斯是19世紀(jì)末的英國偵探小說家柯南·道爾所塑造的一個(gè)才華橫溢的'偵探形象。他擅長觀察、思考與演繹法推理，并結(jié)合科學(xué)知識(shí)來解決疑難案件。
福爾摩斯的善于思考體現(xiàn)在這套書中的每一個(gè)案件中，就比如《吸血鬼之謎》這個(gè)案件，蘇格蘭場的著名偵探李大猩來找福爾摩斯求助。因?yàn)樗闹袑W(xué)同學(xué)羅伯特給他寫了一封信，信中提到他發(fā)現(xiàn)自己的妻子居然像吸血鬼一樣啜吸自己孩子的血，而這個(gè)地區(qū)傳言有一個(gè)人在德古拉伯爵的墓地被吸血鬼殺死了，然后羅伯特就以為自己妻子被吸血鬼附身了。真的是吸血鬼作祟，還是另有原因？聰明的福爾摩斯通過他察覺到的很多不為人注意的細(xì)節(jié)，抽絲剝繭，最終破解了這些謎團(tuán)，還了羅伯特太太一個(gè)清白。
聯(lián)想現(xiàn)實(shí)的自己，我是一個(gè)毛毛躁躁的人，每當(dāng)老師叫我們觀察書中的細(xì)節(jié)我都是瀏覽一遍就沒事了，媽媽叫我認(rèn)真觀察動(dòng)物、植物，認(rèn)真去做每一件事，可是我都是答應(yīng)的很快，過后就拋之腦后跟弟弟去玩了。而福爾摩斯確是認(rèn)真思考，細(xì)致觀察，從別人看來毫不起眼、容易忽略的蛛絲馬跡中尋找到線索。
看完書中一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，我真想成為像福爾摩斯一樣的人。以前一旦我遇到了一些難事的時(shí)候，我就會(huì)煩躁不安，摔摔打打，如今我知道那是不成熟的表現(xiàn)。面對問題，要用心慢慢的思考，事情就會(huì)迎難而解，而除了思考，日常的積累也少不了，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，豎立自己的目標(biāo)，今后才能像福爾摩斯先生一樣做一個(gè)強(qiáng)人，做一個(gè)成熟、對社會(huì)有用的人。
思考作文600字 3
讀書是一種靈活、自由、經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)手段。我們可在任何碎片化的時(shí)間隨時(shí)安排自己的讀書內(nèi)容，同時(shí)我們也完全不必受閱讀場所的限制，可以自主的選擇閱讀地點(diǎn)。將自己的讀書計(jì)劃列入到自己的成長生涯中，經(jīng)過自己的安排發(fā)現(xiàn)確沒有達(dá)到自己預(yù)期想要收獲的學(xué)習(xí)效果。
為什么呢？首先，我們沒有聚焦，不能做到單點(diǎn)突破。我們生活在信息大爆炸的時(shí)代，如何選擇對自己有益的內(nèi)容是至關(guān)重要的。生命精力的有限，我們不可能立志成為所有領(lǐng)域的專家，但是我們可以成為某一領(lǐng)域的精英。不要因?yàn)橹ヂ槎鴣G了西瓜。
現(xiàn)在教育為全面式的教育，但社會(huì)真正需要的是專業(yè)人才。通過收集到的信息，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀需要有一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的規(guī)劃。
第一，需要構(gòu)建自己專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)知識(shí)。將自己喜歡行業(yè)的所有內(nèi)容集中起來，選擇出權(quán)威經(jīng)典的作品開始一本一本的入門進(jìn)階。
第二，需要關(guān)注本行業(yè)最新的專業(yè)動(dòng)態(tài)。只有這樣才會(huì)要更新自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備庫，不斷豐富自己專業(yè)知識(shí)的認(rèn)知能力和技巧。豆瓣上就擁有大量的圖書推薦資源以及讀書筆記書評(píng)等。
按照最有效的閱讀方法，我們需要進(jìn)行大量的主題閱讀。對于某個(gè)主題的閱讀，可以將自己專業(yè)領(lǐng)域的'同類書籍集中閱讀和學(xué)習(xí)。也就是說至少100本專業(yè)領(lǐng)域的書籍需要閱讀研究。
閱讀最重要的是量的積累，才能引起質(zhì)變。
第三，我覺得要自己重新思考的一點(diǎn)，也就是建立自己閱讀的思維體系。閱讀一本書，獲得一個(gè)未知的觀點(diǎn)，對任何觀點(diǎn)持懷疑的態(tài)度，要將這個(gè)觀點(diǎn)展開來看，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)加工整理，最后實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深刻記憶。
思考作文600字 4
人一輩子短短兩萬天，仰首是春，俯首是秋……有什麼是放不下的呢？――題記
在我生命中經(jīng)過的人都是一只蝴蝶，蕓蕓眾生中，它翩然落在我肩上，多么偶然，多么驚喜！但總有離別的一天，即使不舍，它的雙翅總有一天，將要再次展開，飛向彼岸，剩下的`，只有那一絲殘留的溫暖。
在記憶中友情很甜，很甜，分別很苦，很苦……
那天，她站在校門口，我知道，她不會(huì)再回來這個(gè)學(xué)校。對了，還沒來得及對她說聲再見。也許是還太小，許多事情不想面對，也不敢面對。她走了，走的時(shí)候心中一定帶著對我們的不舍，但她還是沒對我們說。我咬緊嘴唇，我不想哭，但我發(fā)現(xiàn)我早已泣不成聲，眼淚隨著悲傷淹沒了思想，那時(shí)，我癡癡地想：“三年的友誼斷了……”
許多事物，不想讓它來到，卻只能無奈面對，有些東西，不忍它離開，卻只能含淚揮手。
“沒有什么永恒不變的，友情也一樣，同樣經(jīng)歷不起時(shí)間的考驗(yàn)�！毙膶ξ液鸬�。
“不，友誼并不是那么脆弱的，在人生路上，我們只是一個(gè)不知方向的趕路人，各自都不是對方的永遠(yuǎn)。離別是必然的，但只要那份友誼仍在心中，再傷心，再難過，心也是溫暖的！”我不愿太過悲觀地思考友誼，我寧愿快樂地相信友誼是不變的！
因?yàn)�，我與她都是來自塵世的俗人，擺脫不了漸入紅塵的過程，或許現(xiàn)在我還無法完全走出陰霾，但只要我還沒有失去友誼，心必定將會(huì)晴朗的！
站在草地上，抬頭遙望天空，星星一遍遍地念著：來是偶然，走在必然。
真的，在這一刻，懂得了，明白了……
思考作文600字 5
提臀，收腹，抬頭，挺胸，大踏步向前走。
這就是人們所謂的——貓步。
貓永遠(yuǎn)是一種慵懶的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前，散漫，卻有著威懾眾人的高貴與嫵媚�；蛘哒f貓的靈魂是純潔的，他不允許自己低賤而卑微的生活，他追求華麗與柔軟的纏繞，卻永遠(yuǎn)都是一副玩世不恭的神態(tài)，緩緩站起伸一個(gè)懶腰，然后輕盈落地。傲視著身后的一切，包括人類。
貓的叫聲讓長夜不再寂寞，他的眼神撥動(dòng)著人的心弦，因?yàn)槟抢锩嬗肋h(yuǎn)都包含著睿智的光芒，微弱卻永恒的生存，不熄滅。柔順的皮毛讓他更加冷漠，不帶有任何血色的冰冷沁人肺腑。
是他揭開了黑夜的神秘面紗。房頂?shù)?瓦片是他的琴鍵，路邊的雜草是他的愛戀，樹木的綠枝是他的羽箭，讓他帶著自己矯健靈活的軀體酣暢淋漓的在屋頂奔跑，在路邊嬉戲，在枝上遠(yuǎn)望。他在看什么呢？或許永遠(yuǎn)都不會(huì)有人知道。
這使我莫名的想像貓一樣思考。
知道么？貓的靈魂是自由的，是風(fēng)，捉摸不定，他在世界的各個(gè)角落奔騰，飛翔，不帶有任何色彩生活在陽光下，羈定而堅(jiān)強(qiáng)。他永遠(yuǎn)不受任何事物的糾纏和威脅，那慵懶淡定的眼神能說明一切。在一夜奔跑后，他會(huì)等待陽光靜靜看著他的眼，在這個(gè)世界沸騰之前，沉沉睡去，跟著太陽的步子，閃過一天。
學(xué)習(xí)像一只貓一樣思考，真的是一個(gè)奇怪的想法。他寧愿自己的心靈世界是黑色的，不帶有一點(diǎn)光明，里面會(huì)蓄滿了淚水，滿藏著痛苦，積壓著哀愁，可是有太陽的日子，他仍是個(gè)快樂的生物。Maybe是這讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他認(rèn)真，讓他執(zhí)著。同時(shí)又虛偽高雅的活著。
于是又莫名的覺得貓是一種悲哀的動(dòng)物，他永遠(yuǎn)壓抑著自己的心緒，用漫不經(jīng)心的態(tài)度來面對這一切，用黑夜來吞噬著莫大的悲哀與痛苦，于是黑夜就肩擔(dān)重負(fù)，印上了一層神秘的失落。
真的很矛盾。
或許我們真的要學(xué)習(xí)貓，同時(shí)鄙視貓了。
耳邊卻久久的回響：“你小芊腰，輕輕的跳，明目似火花水晶返照，夠曬俏夠哂照�！�
思考作文600字 6
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上，我在寫作業(yè)，突然之間，我被一道題困住了。
蒙提，我們又沒有教過，我怎么會(huì)寫呀！我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候，妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來煩我了，我不勝其煩了，我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵�！�，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢？我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪�！钡慕�，可把我害慘嘍！
我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的'答案啦！”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說，老爸等一下又罵起我了，我只能趁老爸上樓的時(shí)候，才偷偷摸摸地跑進(jìn)書房，還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說：“給我如實(shí)招來。”我吞吞吐吐地說：“我沒有干什么，只是出去玩玩�！崩习终f：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會(huì)做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是的，我們沒有教過的題目�！崩习钟H切地說：“對不起，我誤會(huì)你了，你原諒老爸好嗎？”我笑瞇瞇地說：“老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您�！蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌�我清白了，事情總算有好的結(jié)果。
我回到了書房想題目，我想來想去，終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了，別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想，我終于把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒有睡覺，就說：“非常晚了，趕快去睡覺，明天 還要讀書呢？”我隨聲應(yīng)道：“我馬上去睡覺�！毙南耄捍蠊Ω娉闪�。
我回到了房間，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
思考作文600字 7
有時(shí)候總是會(huì)顧及太多，總覺得要所有的條件都十全十美的時(shí)候才會(huì)去行動(dòng)，但事實(shí)上哪有那么多的剛好，哪有那么多讓你覺得隨心所欲。有的是在你開始行動(dòng)之后，漸漸地開始漸變，然后看著小道越走越寬，成了大道。
顧慮讓你逃避，把它當(dāng)成借口的話，無形中你就變成了一個(gè)愛拖延的人。
長此以往，一些你原本有的一些目標(biāo)感就會(huì)漸漸地被消磨掉，而這些竟然是你全然未知的。
在你發(fā)現(xiàn)跟別人的差距的`時(shí)候，驀然回首，自己竟落后到了這樣的境地。
看到李開復(fù)的一句話：有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。
勇氣，胸懷，智慧，這些看起來是都很高大上的詞匯，是我們值得去擁有，值得去提升自己的路上，一個(gè)個(gè)把它們變成自己的品質(zhì)，不用去顧及太多。
其實(shí)就是無形中去培養(yǎng)了自己的勇氣，在一次次的錘煉自己過程中，鍛煉了自己的胸懷，而在一次次的思考中，無形中提升了這些智慧。
沒有誰是一蹴而就的，沒有誰隨隨便便就能夠成功達(dá)到了自己想要的目標(biāo)，都是經(jīng)過日積月累的，積攢努力。
愛因斯坦也曾說過，你用同樣的方法解決同樣的問題，卻期望得到不同的結(jié)果，就是神經(jīng)病的典型癥狀�？吹竭@句話的時(shí)候，我笑了。但靜下來思考的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)是多么有哲理的一句話，如果我們沒有去改變自己的話，還是原來的老路，卻想得到很不一樣的目標(biāo)，那不是有點(diǎn)天方夜譚嗎？
說到底還是要改變，不一定別人都把路幫你鋪好，而是自己要去勇敢的開拓。
思考作文600字 8
感情的世界，甚至是人世間，并沒有絕對的對與錯(cuò)。在讀完第N本小說后，我發(fā)出了這樣的感慨。
當(dāng)你翻開一本小說，你便走入了一個(gè)心靈的世界。且不說這世界是否真實(shí)，但它已真實(shí)的走入了你的心中。你的'心開始隨著劇情的波動(dòng)而波動(dòng)，你開始為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂，甚至于你開始將小說中的人物分出“善者”或“惡者”。你喜歡“善者”，總希望給以他們好的結(jié)局。而充當(dāng)善者的往往便是第一人稱的“我”，或是作者描述出的正面人物。我們總是能包容“善者”，包容“我”，即使“我”犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤，但我們也總會(huì)想，“我”畢竟是情有可原，“我”畢竟不是故意的……而當(dāng)所謂的“惡者”犯下了過錯(cuò)，即使并不是什么大錯(cuò)，即使是出于好心，即使他們最后得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，我們也很難原諒他們。
然而，是什么造成了這樣的千差萬別？其實(shí)很簡單，只是“我”，只是作者是這樣寫的，于是我們也這樣想。我們總是將自己融入作者筆下的“善者”，而“惡者”的存在只是為了襯托我們的“善”，有誰又會(huì)真正認(rèn)為自己是錯(cuò)的而不原諒自己呢？我們的潛意識(shí)讓“善者”盡善盡美，但我們是否為“惡者”們想過，他們是否真的不可原諒。請嘗試著換位思考，將自己融入“惡者”，順著他們的思路想，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的天地……
當(dāng)然，寫小說要有主人公，要有正面人物與反面人物。但讀小說時(shí)，你完全可以換位思考，這樣，你將獲得更多，也將包容更多。
然而，這都是理想化的�，F(xiàn)實(shí)生活也需要換位思考，但人在大是大非面前最難想到的就是為他人著想。畢竟，只有自己，才是自己小說的主人公……
思考作文600字 9
在我們生活中，有著許許多多的感情事情，有著友誼之情，有著愛情，無論我們墮入什么樣的感情問題，我們都會(huì)遇到矛盾，我們都會(huì)生氣，如何去處理是一個(gè)非常深?yuàn)W的問題。有些人可能會(huì)不理睬大家，這樣大家的友誼可能就會(huì)因?yàn)檫@樣會(huì)斷絕。
今天就讓我來講述一個(gè)例子，對于我們未來所遇到過的問題可以一一化解，還記得那天發(fā)生的事情，是我和我的好朋友小麗！我們因?yàn)榱艘恍┦虑槌臣芰�，�?dāng)時(shí)我們吵得很厲害，還跟大家說不理睬大家，要絕交！事情發(fā)生就是這樣的，那天早上，我和小麗一起騎單車回到學(xué)校，就在我們上體育課的時(shí)候，我和小麗一起到洗手間那里換衣服，突然小麗的肚子有點(diǎn)不舒服，要去廁所解決，她要我在外面等著她，然后一起去上體育課，我就在外面等著她，我等了好久，終于都等到她出來，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，我們飛快地跑到操場上，但是我們始終都是遲到了，體育老師問我們?yōu)槭裁催t到，小麗沒有出聲，這個(gè)時(shí)候老師盯著我，我看著老師，非常害怕，我就說：“是因?yàn)樾←�，所以我才遲到的！”老師聽完了我的.解釋，就罰了小麗，叫她在地上做二十個(gè)俯臥撐，而我自己就沒有事，我看著小麗的眼神非常失望，結(jié)束了體育課的時(shí)候，小麗跑過來跟我吵了架，這個(gè)時(shí)候，我們的班主任看到我們吵架之后，就分開我們來談話，我聽了老師的訓(xùn)話之后，老師跟我說：“你倒不如換位思考，如果你是她，你會(huì)怎么樣？！“我聽了之后，心里想了很久，我發(fā)現(xiàn)我自己非常錯(cuò)，非常內(nèi)疚”回到教室之后，我就跟小麗道了歉，最后小麗也很大方原諒了我。
換位思考！原來可以治理好多不愉快的矛盾的！
思考作文600字 10
我們班上有個(gè)同學(xué)，她人挺好。但也不知道為什么，她和老師說話時(shí)特害羞，聲音小，答不出問題只會(huì)不好意思地笑。也不知從什么時(shí)候，有兩個(gè)女生沒有理由地看她不順眼，處處說她壞話，拉幫結(jié)派不和她玩。不久，老師發(fā)現(xiàn)了，但無法制止，那兩個(gè)女生還是暗暗地視她為眼中釘，肉中刺。她察覺到了，卻覺得沒什么。
有一次，學(xué)校開展綜合性實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們自行分組。我和她還有幾個(gè)較好的同學(xué)打算在一個(gè)組，但剛好還差兩個(gè)人。這時(shí)，小z和小s這一對好姐妹走了過來，想加入我們組。但一看她在，便皺起眉頭來，小z還悄悄對我說：“把她踢掉好嗎？太煩人了！”對于這類事情，我一直是中立的.，因?yàn)闆]什么辦法，只能暗暗幫幫這，又幫幫那。我覺得她其實(shí)挺可憐的，班上大多數(shù)人覺得她是個(gè)好人，為了拖時(shí)間，我對小z說：“你們再找找看哪個(gè)組還缺人�！�
真是天助我也，同學(xué)們都已組好隊(duì)，不多人不缺人。小z和小s只好勉強(qiáng)加入。
實(shí)踐活動(dòng)是要調(diào)查的，之后做ppt、手抄報(bào)。前面都挺順利，但到了做ppt時(shí)問題就出現(xiàn)了。布局成了這樣，左邊是她一個(gè)人坐在書桌上做手抄報(bào)；右邊是小z和小s等一大堆人圍在電腦旁。還有一個(gè)人沒來，小z和小s自告奮勇去找人。我看她沒人幫助，就過去幫她了。小z和小s很快回來了，見我?guī)退�，小s拍了拍我，給了我一個(gè)用語言描繪不出的表情，讓我覺得不舒服。
她一定覺得很奇怪，小z和小s為什么要針對她，也會(huì)因沒人幫她心里不舒服吧。我覺得如果小z和小s換位思考一下，她們也許就能體會(huì)到她心里的不解與委屈，也許就不會(huì)那么對待她了吧。
思考作文600字 11
沐浴過后，心清如水。窗外雖已夜幕，但仍保持的高溫，折磨著愛思索的人們。
忽然，一股涼風(fēng)盈盈襲來，淡淡的檸檬香彌漫在空氣中，浸入心脾。
我的友情一如浴頭流出的清泉，忽冷忽熱，忽強(qiáng)忽弱。有時(shí)讓你莫明其妙，有時(shí)又讓你不知所措。友情的抒寫，對我來說早已是家常便飯，什么驚濤駭浪的贊語，什么催人淚下的離別贈(zèng)序，都不是友誼的真諦，樸實(shí)、單純才是我的最愛。
朋友之間一旦沾上金錢這臭家伙，就悄悄地變了臉，生了霉菌。
現(xiàn)在這個(gè)年代，另說大人了，就是像我們這般大的未成年人也講究“禮尚往來”，因此，“酒肉朋友”、“哥們義氣”就應(yīng)運(yùn)而生了！這股怪風(fēng)是擋也擋不住，還不知不覺進(jìn)入了我的“沙拉熱窩”，與我同床共枕了數(shù)百天！叫人真想買根面條上吊死了干脆。
友誼不是要你做牛做馬，而是當(dāng)你困惑煩悶時(shí)，有人和你談心，傾聽你的苦衷；當(dāng)你快樂時(shí)，分享你的快樂，與你同歡同泣�？蓱z、同情我的朋友，我不要；輕視、嘲諷我的朋友，我不要；利用、背叛我的朋友，我不要。然而我們曾經(jīng)也一起笑過哭過，可如今，我們卻成了擦肩而過、最熟悉的陌生人。難到友誼的橋梁非要用金錢做“柱”，利用成“形”嗎？難到世間就沒有真正我想要的友情碼？
我只要一個(gè)在他自己的人生中扮演主角而不是在我的人生中扮演配角的朋友，只有那樣，我們才會(huì)平等，友誼才會(huì)樸實(shí)而單純�？上В械倪@一切，令我動(dòng)搖了，我開始懷疑起友情的`純真度，開始懷疑起自己的判斷力。
望著斷斷續(xù)續(xù)的泉水，我依然有著一些希望，“也許，在清泉的另一頭，是一個(gè)若大的湖泊，湖泊促擁著一大群快樂的人們，也許這一大片快樂的人流中就有我所尋找的主角，一個(gè)我只想要的樸實(shí)、單純的朋友。
思考作文600字 12
盼望著，盼望著，終于開學(xué)了。告別了小學(xué)生活，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門。一切都是新的，新的老師，新的同學(xué)，新的課程，當(dāng)然我也有了自己新的認(rèn)識(shí)。
開學(xué)前的幾天里，平時(shí)門可羅雀的文具店里被前來購買文具的學(xué)生、家長圍得水泄不通，我也加入了其中。
歷史、生物、政治、英語、語文老師都對我們說了上課的要求和要用的東西。歷史要用筆記本，生物也需要，英語不僅需要兩個(gè)橫翻英語本，還要有一個(gè)文件袋!?文件袋竟然是要裝上課用的書的。語文也需要買一個(gè)100頁的整理本，和50頁的隨筆本。這些東西在我看來都不便宜啊!
在挨挨擠擠的人群中我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)的5個(gè)同學(xué)。其中一個(gè)滿頭大汗地叫著說："哎呀，史翰錦，別管了，直接往里裝吧，反正3年呢，要用到的本兒多著呢?眼前的場面讓我驚訝，只見他拿著個(gè)大籃子，見著好看的本兒就往里塞，都要塞滿了。他買的.這些本怎么著也得有個(gè)100塊錢吧!我選完東西后趕緊去結(jié)賬。發(fā)現(xiàn)每個(gè)人手里都拿著好多的本，有厚的，有薄的。收銀員都快忙不過來了!裝現(xiàn)金的柜面也亂七八糟，上邊的零錢隨便的擺著，肯定是她來不及收拾。前面幾個(gè)人結(jié)賬，每個(gè)人都不下50元。終于輪到我了，我也花了50多元。
后來去小餐桌那家初三的學(xué)姐也花費(fèi)了好多，其中一位拿著100元，最后只剩五毛。
唉，上中學(xué)真費(fèi)錢!我不禁想一定要集中到這開學(xué)前買嗎?平時(shí)做好準(zhǔn)備開學(xué)前不就從容了嗎?有的東西一定要買新的嗎?如果不買的話，是否有可以替代的方案呢?我經(jīng)常有本子沒用完，新學(xué)期就一定要換新的，看來要好好想想了。
思考作文600字 13
老師拿著一大批試卷走進(jìn)教室，我們心都驚住了。不過，老師說這次我們班考得特別好。
老師從試卷得分第一名開始報(bào)，報(bào)到最后一名時(shí)，她先是一愣，才說道：“小東，57分！”大家又一次哄堂大笑，這已經(jīng)是這位轉(zhuǎn)學(xué)生第39次沒及格了，我們常常懷疑他，是不是智力有點(diǎn)兒問題。
全班同學(xué)中，就屬我笑得最起勁，每次聽到他的分?jǐn)?shù)，我總會(huì)笑得站也站不直。為此，老師找我談話過好幾次，希望我不要嘲笑他。可我怎么也改不掉這個(gè)毛病，我始終認(rèn)為他是一個(gè)愚笨的男孩。
我和小東住在同一個(gè)小區(qū)，我家在三樓，他家在一樓，雖然住得近，但我卻不怎么與他一起玩，因?yàn)槲艺J(rèn)為他的智商實(shí)在是太低了。
一天深夜，我打著哈欠回家，無意間瞟到小東家的燈居然還亮著，便上前去探個(gè)究竟。透過窗戶，我看見小東正在燈下拼命背書，他認(rèn)真、專注地背著，至始至終他都沒發(fā)現(xiàn)我站在他家窗前。
這一幕定格在我的腦海中，從他的眼神中我仿佛讀到了他的不服輸，大家越是看不起他，他就越認(rèn)真。
我呆住了，過了一會(huì)兒，又想：我應(yīng)該換位思考。之前，我的哄堂大笑，得到的`是我一時(shí)的開心，我卻從沒想過小東當(dāng)時(shí)的感受，他的學(xué)習(xí)不易已使得他的心寒冷無比，我們還起哄嘲笑他，不是給他雪上加霜嗎？
或許，他真的有點(diǎn)兒先天不足，但他依舊沒有為此失去信心。這個(gè)時(shí)候，他需要的是多一些幫助與鼓勵(lì)，而不是在考試考不好的時(shí)候迎來的一場嘲笑。
有許多事情，如果我們能換位思考的話，或許愛與真情就能給到彼此……
思考作文600字 14
生活中有許許多多想不明白的事情，比如人活著走路為什么是頭朝上腳朝地，為什么我們?nèi)擞蓄^發(fā)，為什么我們不能飛……這種種問題有時(shí)候都會(huì)成為我們思考的原點(diǎn)，今天就關(guān)于鞋子引發(fā)了我一系列的思考。
我小的時(shí)候經(jīng)常會(huì)穿媽媽做的布鞋，那個(gè)時(shí)候因?yàn)榧依锛彝l件有限，所有的孩子們基本上都是穿媽媽手工縫制的布鞋。別看是布鞋，穿起來非常的舒服，而且不臭腳，只不過是樣子，不是特別好看。
我清晰的記得有一次穿上了一雙媽媽做的布鞋，但是樣子比較老舊，去到學(xué)校以后遭受到了同學(xué)們的嘲笑。從那以后我就再也沒有穿那雙鞋，反而責(zé)怪媽媽為什么給我做這樣難看的鞋子。
慢慢的逐漸長大了，現(xiàn)在也上了寄宿制的學(xué)校，卻穿布鞋的機(jī)會(huì)越來越少，開始穿運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)鞋自然是好的，因?yàn)榉浅７犀F(xiàn)在年輕人的潮流思想，所以很少出現(xiàn)同學(xué)之間嘲笑鞋子的事情了。
盡管現(xiàn)在社會(huì)我們每一個(gè)人對于鞋子的選擇都有很多種。而且我也經(jīng)常對媽媽給我買的鞋子會(huì)抱怨不好看，甚至有的時(shí)候還會(huì)不領(lǐng)情。直到那一次我在馬路上看到一個(gè)沒有雙腳的人，那個(gè)人的年齡看起來30出頭40不到，整個(gè)人卻十分的滄桑，他拄著雙拐在街上乞討，當(dāng)我路過他旁邊的時(shí)候，我的那雙白色運(yùn)動(dòng)鞋十分的顯眼。回到家后開始思考，我現(xiàn)在有什么資格嫌棄我的鞋子不好？如果跟那個(gè)人相比，我豈不是比他的'人生要好許多倍，他連雙腳都沒有��！
從那以后無論什么樣的鞋子，只要穿到腳上舒服，我都不會(huì)去談?wù)撔拥暮脡�，因�(yàn)槲覀円�，因�(yàn)橛行⿻r(shí)候我們看似不起眼的東西，在別人的眼里有可能就是一種奢望。
鞋子的樣式款式越來越多，但是請大家不要忘記鞋子本身的作用，它只是為了保護(hù)我們的雙腳。
思考作文600字 15
我們的日常生活當(dāng)中，有許多事需要我們處理。就算具備處理的能力，如果不經(jīng)過思考，一頭莽撞也是不能處理妥當(dāng)。比我玩吹乒乓球這游戲，雖然對手是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩，但是我們也只是1比1打平手。為什么我一個(gè)壯丁竟然打不過一個(gè)風(fēng)一吹就倒的弱女子呢？事情是這樣……
今天的第二節(jié)課，老師給我補(bǔ)了一節(jié)游戲課，這個(gè)游戲的名字叫《吹乒乓球》。這個(gè)就規(guī)則是：將乒乓球從第一個(gè)杯吹到另一個(gè)杯，再吹到下一個(gè)杯，一直吹到最后一個(gè)杯子，如果一次吹過了兩個(gè)以上的杯或直接吹到終點(diǎn)這都不算，得重來。
當(dāng)游戲開始了，我一吹球就到下一個(gè)杯子里，高興之余，回頭看看那位小女子，她還在目不轉(zhuǎn)睛地頂著那乒乓球轉(zhuǎn)，好在等待都會(huì)機(jī)會(huì)吹。我看她的樣子，我覺得十分好笑，就繼續(xù)往前吹，當(dāng)我吹到第三個(gè)杯子，終點(diǎn)就在眼前了，我使勁一吹，啊！球飛出杯子了，但是沒到達(dá)終點(diǎn)。失落的我回頭看那女孩，依舊是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮�，最后她贏了第一局。
緊接著第二局，我吸取教訓(xùn)：不要太過于著急。有了這個(gè)教訓(xùn)，我就耐心地吹了。首先我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，當(dāng)它轉(zhuǎn)到了中間時(shí)，我一吹，“噔”一聲它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谖仪懊娴谋由�，接著按照這種吹法，我過關(guān)斬將，無可披靡，所項(xiàng)無敵。吹球的速度，快得像脫了羈的野馬，似離弦的弓箭，僅僅用了五秒鐘的時(shí)間，比起原來的'方法，還要快還要準(zhǔn)。
比賽結(jié)束了，雖然我與小姑娘打成平手，但是我其實(shí)是輸了，我輸就輸在我不能像小姑娘一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)吹，輸就輸在我沒有一顆冷靜的心，輸就輸在我沒有經(jīng)過思考就擅自行動(dòng)。對于這件事，我有了很深的體會(huì)：“無論今后遇到什么事，都要經(jīng)過思考，做出最好的處理方法，做到省時(shí)，省力。這樣才能達(dá)到高效益��！
思考作文600字 16
今年的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了八百米和一百米兩項(xiàng)跑步比賽。
當(dāng)八百米跑步比賽開始點(diǎn)名時(shí)，我的心“砰砰”直跳，像十五只吊桶打水七上八下的。我想：長這么大了，我還沒有參加過八百米的比賽。心里沒底，不知道能不能贏。但轉(zhuǎn)念一想，我在過去的一年中，不管是寒冷的冬天，還是炎熱的.夏天，我都參加學(xué)校體育隊(duì)的訓(xùn)練，應(yīng)該說，我從體力和技術(shù)上都進(jìn)步很大,應(yīng)該有拿冠軍的實(shí)力。今天，我就把這勁兒全都使出來吧！
果然，我的辛苦沒有白費(fèi)。比賽時(shí)，我一直緊緊跟在第一名的身后。最后的一百米時(shí)，我就拼命地沖刺，最終得了八百米的冠軍。這時(shí)，氣喘吁吁的我抬頭看到看臺(tái)上，老師和同學(xué)們都在為我歡呼著。然而沒等我調(diào)整好，緊接著，一百米的比賽又開始了。我沉住氣，慢慢地走向百米的起點(diǎn)。這時(shí)我想：我刻苦訓(xùn)練就是要給班級(jí)增光，所以我一定要鼓起勁兒來，再拿冠軍！果然，我又一次如愿以償。
記得，有一位名人說過這樣的話：“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天才。”我是從小喜歡跑步的，但是沒有堅(jiān)持刻苦練習(xí)，我就不會(huì)這樣順利取得冠軍，只要付出，就會(huì)有回報(bào)。
同時(shí)，我是小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我最重要的事情，不能只有跑步好，學(xué)習(xí)更要拿冠軍。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不太好，是原來學(xué)的知識(shí)不扎實(shí)，回家又不復(fù)習(xí)，所以沒有刻在腦子里面，記憶不深刻，才導(dǎo)致成績下滑。我學(xué)習(xí)應(yīng)該能做好，因?yàn)槲覚C(jī)靈、聰明，我以后還需要改正不刻苦、不認(rèn)真、不勤快的缺點(diǎn)，要像參加體育隊(duì)訓(xùn)練那樣持之以恒，在學(xué)習(xí)上也爭當(dāng)冠軍。
思考作文600字 17
其實(shí)我們現(xiàn)在作為學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，在某些方面還是很有問題的。就比如有的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候不思考，學(xué)習(xí)和思考不能夠充分的結(jié)合在一起，這樣我們的學(xué)習(xí)只能是事倍功半，我們要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，一邊學(xué)習(xí)思考，提高我們的效率。
有的同學(xué)在上課的時(shí)候，雖然眼睛看著老師的黑板，但是心卻在到處漫游，想著今天晚上吃什么，周末的時(shí)候玩了什么有什么游戲比較好玩？這樣其實(shí)即使人在課堂里面心也滿天飛了，這樣的效率是很低的，有的同學(xué)上完課之后臉都是通紅的，說明他思考了一整節(jié)課效率非常的高，但是有一些同學(xué)卻走神去想別的事情，沒有把學(xué)習(xí)和思考好好的結(jié)合在一起，這樣一節(jié)課下來，其實(shí)也沒有學(xué)到多少東西。有的同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)中一邊思考，一邊學(xué)習(xí)一邊思考，這樣就能夠把效率提高，效率會(huì)比別人高很多。
還有的同學(xué)在寫作業(yè)的時(shí)候去網(wǎng)上搜答案，我的是抄襲別人的答案，只是把答案寫在了作業(yè)上，英孚老師給我們布置的任務(wù)沒有，自己認(rèn)真的去思考這道題該怎么寫。這樣也是沒有能夠好好的把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來的行為，因?yàn)橛械?同學(xué)在寫作業(yè)的時(shí)候一直在思考這道題的解題思路是什么，該怎么樣解出這道題來，這道題和以前做了哪些題相似，需要在這道題上得到什么新的知識(shí)和技能？這些同學(xué)只是一味的把作業(yè)寫完了，就想要去放松玩電腦玩手機(jī)，其實(shí)浪費(fèi)了時(shí)間，而且沒有達(dá)到作業(yè)傳授的知識(shí)。
所以我們要盡量的把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，一邊學(xué)習(xí)一邊思考，這樣我們的效率才會(huì)更高，才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，也不會(huì)出現(xiàn)一些假努力的現(xiàn)象了。
思考作文600字 18
咦？是誰在垃圾桶前大吵大鬧？小區(qū)里的居民們都和我一樣，好奇地圍了過去。
“小張啊，你每次扔垃圾時(shí)，能不能分一分，我每次都幫你分類垃圾，我很累的呀！”小張卻說：“王爺爺，我每天都要上班的，我還想在年后得到一些全勤獎(jiǎng)什么的，實(shí)在是沒時(shí)間把垃圾分類啊，而且我晚上還要加班，我也是很累的呀！”
在吵架的兩個(gè)人，一個(gè)是老王，他是物業(yè)的工作人員，由于要管理居民垃圾分類，于是，老王就自主干起了垃圾分類的工作。老王雖然年紀(jì)稍微有些大了，但是對小區(qū)的居民非常和藹可親。另一個(gè)叫小張，是住在小區(qū)里的上班族，因?yàn)槊刻於家习�，不�?huì)把垃圾進(jìn)行分類，每天都是隨手一丟。老王每天都為他的垃圾進(jìn)行分類，浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力。
老王聽了小張這樣的話，生氣極了，大聲地對小張大吼：“你懂不懂得尊老愛幼啊，我這么大年紀(jì)了，還要讓我?guī)湍氵@個(gè)有手有腳的.健康小伙子分類垃圾？”小張，聽了也吵起來說：“王大爺，這本來就是你的工作，你也知道我每天都要上班，晚上還要加班，很晚才能回來，你就幫我分擔(dān)一下又不是什么難事……再說，這本來也是你的工作……”
老王大發(fā)雷霆，而小張也不退讓，于是他們吵得越來越厲害，圍觀的居民都勸老王消消氣，不要?dú)鈮牧松碜�。也有人指�?zé)小張垃圾不分類這種自私的行為，大家七嘴八舌地說個(gè)不停，小區(qū)里一片喧鬧。
小張想了又想，覺得自己有錯(cuò)在先，于是面紅耳赤地向老王道歉，老王看他態(tài)度好就原諒了小張，居民們也紛紛離去，各忙各自的事情去了。
風(fēng)波終于平息了，但帶給我很多思考：每個(gè)人都有難處，但我們不能只顧自己不顧他人。換位思考，這個(gè)社會(huì)才能更加和諧。
思考作文600字 19
人，總是需要很多思考。思考不僅能幫助人們認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，不斷完善自己，還能讓我們發(fā)現(xiàn)很多生活中鮮為人知的真理。愛思考的人，往往更容易獲得成功或者成功的機(jī)會(huì)。
如果思考是燈，那么愛迪生千萬次的試驗(yàn)成就了世界于黑暗溫馨的一抹柔光;如果思考是星，那么愛因斯坦對相對論的執(zhí)著開啟了核彈制造的門成就了戰(zhàn)爭的勝利;如果思考是路，那么海倫對光明的渴望，對人生不滅的信念成就了她通往成功的路，成就了一場璀璨人生;如果思考是石，那么青霉素的研制于戰(zhàn)爭紛亂的年代成就了無數(shù)瀕臨死亡者的生命之花，敲出了生的希望。思考便是如此平淡的于悄無聲息中，成就了一個(gè)又一個(gè)震驚世界的舉動(dòng)，成就了或轟轟烈烈，或平淡堅(jiān)貞，或感動(dòng)世人的各種各樣的輝煌人生。
思考離不開作為本體的大腦，成就一個(gè)絢麗的人生更加少不了思考助自己一臂之力去攀爬頂峰，于屬于自己的天空展翅翱翔。
沒有思考的'世界，失去了五彩繽紛的活力，一如那失去線條的圖畫，折了琴弦的小提琴，永遠(yuǎn)無法求解的方程，消失了對生活的期待，對未來的憧憬，生命也因此黯然失色。只有思考，才能于人生路上發(fā)現(xiàn)異于他人的風(fēng)景，擁有晴空萬里無云的蔚藍(lán)天空，隨之而來的挫折也便迎刃而解，掃除一切喝著咖啡欲展身手的艱難險(xiǎn)阻，成就自己獨(dú)特而完美的燦爛人生。
其實(shí)，人和動(dòng)物的根本區(qū)別，就在與人會(huì)思考。所以，人們才能不斷改變自己的生活、環(huán)境和地位。沒有思考，就不會(huì)有探求新事物的欲望，就不會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造，就不會(huì)有人類的演變和時(shí)代的進(jìn)步。
思考作文600字 20
那是一個(gè)寒假，一天晚上，爸爸回來后，我和弟弟媽媽還沒睡，正在看電視，爸爸就神秘的拿出幾小袋東西，我連忙去看，上面寫著英文“coffee”，學(xué)過一點(diǎn)英語的我欣喜的叫道：“是咖啡！”爸爸點(diǎn)頭笑了笑說：“是咖啡，我朋友的，帶回來給你們嘗嘗，怎么樣，要喝嗎？”“要，當(dāng)然要嘗一下了！”我接了一小袋，端起杯子，拿了勺子，準(zhǔn)備喝一點(diǎn)嘗一下到底什么味兒。
我迫不及待的撕開袋子，一股濃濃的香味兒夾雜著一點(diǎn)兒苦味兒撲鼻而來，我把它倒入杯子中，爸爸說要放好多糖，我也就放了些糖，然后用開水沖，這時(shí)濃濃的苦味兒散漫開來，我見此狀，連忙用手扇扇冒出的夾雜著苦味兒的白氣兒，心想：“聞著這么苦，能好喝嗎？”好奇的我用勺子攪了攪，舀了一小勺來放在嘴邊嘗了一小口，好苦�。∥铱嘀�，埋怨爸爸道：“怎么這么苦？怎么喝��？”“苦咖啡，你不知道？再加點(diǎn)糖吧！”爸爸邊說邊往杯里加糖，等調(diào)好了，就對我說：“再嘗嘗，可好喝了！”我狐疑地望著爸爸：“真的嗎？”便又拿起杯子，小心的又喝了一口，真的'，剛?cè)胱鞎r(shí)，有種苦苦的滋味，但這之后，卻又像有一絲蜜抹入嘴中，甜甜的。
我仔細(xì)的品嘗著這杯第一次喝到的咖啡，不禁想起了我的現(xiàn)在，不正像這杯咖啡一樣嗎？這一段學(xué)習(xí)之路，就像剛化入嘴中時(shí)的一種苦，又澀，又難忍，讓人想把它一口吐出來，但吐出去了，又怎能品到這苦后之甜呢？這像絲蜜一樣的甜，卻又像我的成功之果，等到成熟之后才能嘗到甜美的滋味。
其實(shí)人生也就像這杯咖啡，先苦后甜，不飽受苦難的折磨，就品不到人生苦之后的甜美。
思考作文600字 21
孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，意思就是說不能只是一味的學(xué)習(xí)而不思考問題，在思考問題的時(shí)候我們也會(huì)學(xué)習(xí)到很多新的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)和思考兩者是相互的，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)。
無論我們看什么書或電視劇的時(shí)候，都要學(xué)會(huì)思考，常問“為什么”等問題，并自己就著問題尋找答案，一味的把問題堆積在心底，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己與別人差的不只是一星半點(diǎn)。勤于學(xué)習(xí)，還要善于思考。人生很多為什么還沒得到答案，或許，我們就是那個(gè)解答的人。
我之前在背誦的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常有這樣一個(gè)疑惑，每背到一個(gè)人，我就有好奇心去百度了解他的經(jīng)歷，讓我對他有了更深的認(rèn)識(shí)和了解。如四大奸臣都有：蔡京、秦檜、嚴(yán)嵩和和珅，秦檜和和珅我們都有一定都認(rèn)識(shí)，秦檜在我們書本上出現(xiàn)過，老師也有過講解；和珅是在電視劇《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》里的一個(gè)人物，由王剛飾演，看過電視劇的人都會(huì)對他們有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。但具體想知道他們干了什么事情會(huì)被列為四大奸臣，我還是得百度百科了解。
當(dāng)我每發(fā)現(xiàn)一處新的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我都會(huì)很開心，因?yàn)樗钛a(bǔ)了我很多的空白，讓我的知識(shí)由簡單變?yōu)閺?fù)雜，也讓我擁有了與文人墨客般的情懷。會(huì)把自己的感情投入進(jìn)去，仿佛是身臨其境，感受當(dāng)時(shí)人物的內(nèi)心活動(dòng)。這跨越時(shí)間的`對話，使我突飛猛進(jìn)，在知識(shí)的海洋里徘徊是多么幸福的一件事情。
在學(xué)習(xí)和思考的前提，是我們對他們產(chǎn)生了興趣，帶著濃厚的興趣去探索更多的未知數(shù)，體會(huì)更多的奧妙，等到我們擁有更多的知識(shí)的時(shí)候，可以將它們分享給我們的好朋友，我們可以拍胸脯自信的說“這個(gè)，我知道�！�
思考作文600字 22
讀書，是我的課余時(shí)間的樂趣之一，也是我消磨時(shí)光的重要內(nèi)容。
大概是因?yàn)楦赣H喜歡藏書的關(guān)系，在我很小的時(shí)候就對父親書房里那一排排的書籍充滿著好奇。媽媽說，在我拿得動(dòng)書的時(shí)候，就會(huì)使勁的從書架上把書搬下來，摞成臺(tái)階，去拿更高層的書的。當(dāng)然，那只是媽媽的回憶，我對于小時(shí)候的`自己完全沒有記憶。
最早開始看書，始于外公給我買的一套小人書。他說，這一套書不僅是用來看，也可以用來收藏，所以在我還沒有學(xué)會(huì)開書時(shí)，就先學(xué)會(huì)了給書包封皮。從那以后，我會(huì)給我所有的書都包上封皮。當(dāng)然，我的很多同學(xué)是不會(huì)這項(xiàng)“傳統(tǒng)手藝”的。
從看圖，到聽大人讀書，到自己認(rèn)字，再到自己查字典學(xué)字，書籍里的文字以及文字中包含的故事、文化等，吸引著我把圖多的書換成了字多的書，把薄的書換成了厚的書，把改寫的故事?lián)Q成了原著，把合集換成了全集……書越看越多，而接觸到的世界也越來越廣闊，感受到的自己卻也是越來越渺小。但，也因?yàn)檫@種反差，讓我開始思考，是否應(yīng)該繼續(xù)讀下去？
帶著這個(gè)疑問，我去問外公。外公顯然對于我提出這個(gè)問題顯得驚訝。但是他還是很耐心的答案的問題。他說，創(chuàng)作書本內(nèi)容的作家們，他們生活在不同的環(huán)境下，擁有不同的思維方式，所以他們能夠用大家都熟悉的那些常用字，去寫出豐富多采的故事。但是，如果只是看到故事，而沒有去體會(huì)作家們?yōu)槭裁匆敲磳�，那么就有可能迷失在故事的世界中，而失去了對真�?shí)的世界的判斷能力。所以，讀書要跟生活結(jié)合在一起。
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)著我的讀書生涯。而在我的日記本扉頁里，加了一句話：讀萬卷書，行千里路。
思考作文600字 23
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)由半，期中考試已經(jīng)結(jié)束，可是語文成績卻很不理想。當(dāng)我拿到期中考試卷，我一眼就看見了那個(gè)刺目耀眼，令人失望的分?jǐn)?shù)——84分。
我把試卷的錯(cuò)題一一進(jìn)行了分型：給字選擇準(zhǔn)確讀音的這題，抉剔的“剔”這個(gè)字，我沒有特別留意過，所以考試時(shí)只能以失分告終。最可氣的是寥寥無幾中的“寥寥”二字，老師反復(fù)夸大，可我仍是選錯(cuò)了。接下來的改病句題，我竟空下不做，真是粗心大意害死人哪！這道題6分，不止我被扣了分，還拉低了我們班的'均勻分。老師說：“修改病句是這個(gè)試卷上的重災(zāi)區(qū)，大部門同學(xué)要么被扣了分，要么讀題不仔細(xì)，沒有按照要求修改病句。我也深有感慨：是啊，修改病句我們不常訓(xùn)練，所以導(dǎo)致失分較多，何況我還沒做。后面的按課文填空我一個(gè)沒錯(cuò)，拿到了全部的分。這得益于老師平時(shí)要求我們多寫、多背，多默的緣故。這正應(yīng)驗(yàn)了那句俗語：“一份耕耘，一份收成”。
下面的課內(nèi)、外理解是我失分的重災(zāi)區(qū)。一些理解的送分題，我卻“巧妙”地避開了準(zhǔn)確謎底，回答的驢頭不合錯(cuò)誤馬嘴。而課外閱讀也是有兩個(gè)再簡樸不外的題，我因?qū)忣}不仔細(xì)，沒有按照要求做而付出了4分的代價(jià)。最后一項(xiàng)作文，我被扣了3分，看起來，我在平時(shí)還要增大閱讀量，積累好詞好句，多應(yīng)用到作文上，學(xué)習(xí)更多的寫作方法，進(jìn)步寫作水平。
通過這張?jiān)嚲�，我熟悉到基礎(chǔ)知識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，閱讀部門還需要多訓(xùn)練，多思索。做試卷一定要全神貫注，仔細(xì)讀題，避免泛起不按題意做或漏做的現(xiàn)象。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將按照老師的要求，努力學(xué)習(xí)，但愿在期末考試中打一個(gè)漂亮的翻身仗。
【思考作文600字】相關(guān)文章：
思考的作文11-10
(精選)思考作文11-02
思考作文08-13
(經(jīng)典)思考作文03-08
（經(jīng)典）思考作文05-12
思考作文(精選)05-13
（精選）思考作文05-03
【精選】思考作文05-05
思考作文【經(jīng)典】05-14
[精選]思考的作文01-18