思考作文600字匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的思考作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
思考作文600字 篇1
事情很小，很平凡。下午同事走到我桌旁還我東西的時候，說了一句“喏”，把東西往桌上一扔，然后轉(zhuǎn)身走了，我甚至來不及回一句“哦”或“不用謝”。好吧，人家都未曾說“謝謝”，我這“不用謝”反倒像討人家謝似的。當(dāng)時腦海中第一反應(yīng)是：“這人怎么這樣��？”我不理解的是，還別人東西就不能好好將東西放桌上嗎，再走一步或?qū)⑹滞路乓幌掠心敲蠢щy嗎？
我寫這件事不是想討伐我的同事。我原本想說的是細節(jié)，從細節(jié)可以看出一個人的素養(yǎng)。何謂細節(jié)，百度百科上給出的答案是“不容易起眼的小環(huán)節(jié)、小事”。我理解的細節(jié)可以小到一個動作，一個眼神，一句話。人們常說“細節(jié)決定成敗”，我覺得并非沒有道理。生活就是由無數(shù)多件小事組成的，而每件事都是由人的動作和語言構(gòu)成的。如果不注重細節(jié)的話，何談大作為，正如我們知道的“一屋不掃，何以掃天下”是同樣的道理。我寫下來是為了提醒自己，不求成為什么十全十美的“完人”，但求竭盡可能完善自身不足，嚴于律己，從內(nèi)到外，爭取成為一個有內(nèi)涵又注重細節(jié)的人。這本非一朝一夕之事，那就從小事開始，從細節(jié)開始。
我說過，原本細節(jié)是我所想的全部東西了�？墒菍懲昙毠�(jié)，總覺得心中還有千言萬語卻又不知從何說起，只知道心里一直在惦記著什么。腦海中閃過一個想法，這件事?lián)Q個角度來看，能不能跟平等扯上關(guān)系。想法還未成形，心中又有一個聲音在說：“不要指望每個人都對你和顏悅色，因為他們不欠你什么，不需要討好你！”，“不要站在受害者的角度來看待問題�！币粫r之間，不知道哪個話題才是正確的。
既然想到了，那就換個角度來看看。站在我同事的角度，會不會是當(dāng)時有什么急事需要馬上處理呢？是不是看到當(dāng)時的我正在做事不方便打擾呢？說實話，我還是無法理解用“扔”這個動作，請原諒我做不到換位思考，再忙再怎樣，不差這一秒鐘吧。但是我接受“不要指望每個人都對你和顏悅色”，我接受那是她的處事方式，不理解但是能接受。
思考作文600字 篇2
俗話說：思考成就未來�？鬃右舱f過“學(xué)而不思則罔”�？梢娝伎嫉牧�(xí)慣在生活中十分重要。正是由于數(shù)不清的人的思考，我們的生活才像現(xiàn)在這樣絢麗與充實。所以我說：生活因思考而精彩。
思考促使人們成功，而生活正因為這一次次成功才十分精彩。美國有一位著名的推銷員，在他初入推銷這一職業(yè)時，曾向一家人推銷過一本《幼兒百科全書》，當(dāng)時，他對那家人說：“有了這本書，就可以回答小孩子提出的任何問題。小朋友，你來問我一個問題，看我是如何從書中找到答案的�！边@個小孩的問題是：“上帝開什么牌子的車？”這位推銷員一時語塞，不得不灰溜溜地走了。事后，通過思考，他總結(jié)出任何話都不能說得太滿，要適可而止。于是他在日后說話做事都謹記這一點，從而走向了成功的道路。他的思考讓他明白了在生活工作中至關(guān)重要的道理，促使他跨越了工作中的障礙，最終到達成功的彼岸。生活的精彩也就在于這一次次的跨越障礙的過程。
思考促使人類進步，而生活正是因為一次次進步而愈加精彩。放眼古今，瓦特對蒸汽機的思考使人類在工業(yè)上邁出了一大步；牛頓對掉下蘋果的思考使人類在對自然認識上有了質(zhì)的飛躍；達爾文對猴子的思考使人類認清了自己的“本來面目”；袁隆平對稻子的思考是貧瘠的土地也能成為金色的田野 … … 正是由于這一個個思考，直接或間接地使我們出門有汽車坐，上學(xué)有科學(xué)來學(xué)，回家有糧食來吃。這一個個小元素最終組成了我們的精彩生活。思考使人類慢慢進步，認識自我、地球乃至宇宙，發(fā)明電視、因特網(wǎng)乃至宇宙飛船。生活的精彩也就在這一次次進步與探索中。
作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)中便要多思考，俗話說：業(yè)精于勤，行成于思。朱熹也說要慎思之。只要現(xiàn)在多思多想，才可能成就將來的精彩。
記住，在生活中要多思考勤動腦，生活因思考而精彩。
思考作文600字 篇3
在生活當(dāng)中，許多時候需要我們換位來考慮問題。換位思考，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目…每當(dāng)我們待人處事之時，都應(yīng)該要換位思考一下，這樣做是否正確。
曾經(jīng)，在我就讀的班上，有一個非常內(nèi)向的女孩。因為她身體是不怎么好的，而且常常會生病的，所以她好像把自己封閉起來了一樣，會害怕跟別人說話，平時總是一個人默默的度過。在我們班上，她幾乎是不復(fù)存在的，因為我們班上的有些人，會嘲笑她，不愿跟她說話，不愿靠近她，跟她做朋友。過去的我，也有過這樣的行為，但是，我如今后悔了，我很想跟她說聲對不起。因為如今，我深深懂得了，換位思考是什么。就是嘗試一下站在別人的角度去看問題。如果你自己是這樣的話，別人嘲笑你了，不跟你做朋友了，你會怎么樣。心中一定會感到自卑和悲傷吧!那么在當(dāng)你去嘲笑一個人的時候，你是否有這樣想過嗎?
沒有吧，不然，就不會去做出這些事了!在我最近學(xué)到的一篇課文---《老王》中，我深有感觸，老王是一個很窮的平凡人，他的身世很不幸，但是作者卻沒有像其他的人一樣看不起他，不愿幫助他。而是給予他幫助，因為他的心中有著平等待人的念頭。如果自己是那么不幸的人，心中一定會想得到一點點來自別人真誠的幫助的。所以，我們也一樣，要常常換位思考一下，這樣對于自己，對于他人，都是一種公平。
在我們的現(xiàn)實生活中，還有很多很多類似的要我們?nèi)Q位思考的問題。例如一些賣家，為了得到利益而不擇手段地去騙人，那么請問，那些自私的賣家，如果你是被騙的人，你會怎么樣?還有，我們每個人都不會是完美的，在社會上總會存在著一些有身體缺陷的殘疾人，但是有些人卻會去厭棄他們，排斥他們，那么請問，如果你那么的不幸成為了殘疾人呢?你會有何感受…
總之，一句話來說，換位思考，要是我們每個人都會去做的話，我相信，這個世界將會更美好。
思考作文600字 篇4
曾以為自己可以就這樣平淡的過下去，可沒想到一切來的如此之快，在對的時間沒有做對的事，時間對不上，機緣錯過，是有緣無分還是不合適或者是天意弄人，像很多電視的情節(jié)一樣，發(fā)生的事都不是自己心里想得。
從頭至此不知道是我們錯過的太多還是時間沒對上，想象中不是這個樣子的，變化的如此之快。
承受過心身的痛苦、折磨，便沒有什么在難以釋懷、難以忘記，時間是治愈傷口的良藥，時間會淡化一切，只是經(jīng)過時間的.洗禮人心會變，態(tài)度會變，想法會變，包括最初的信念都會變。
我不得不說 經(jīng)歷這些，我收獲到了許多，人生十有八九不如意，是上天在考驗?zāi)愕纳婺芰�是在磨練你的意志力，這些都不重要，重要的是會不會因為這次事過后以后變得更強。
我們不能用自己的想法想別人，每個人的承受能力不一樣，接受新事物的能力不一樣，遇事反應(yīng)能力和應(yīng)變能力都不一樣，我們不能總是我以為怎么樣，我感覺怎么樣，那只是你自己以為，你自己感覺，沒有站在別人的立場沒有為別人想你就是不對。
同樣，人都是自私的，沒有哪個人做事會考慮到周圍人的感受，或者有，但寥寥無幾，我們不能考慮到別人，就不能要求別人做什么事都考慮自己，凡是皆有因果，自己要接受自己做出來的果。
在你放棄的時候，我的夢醒了，但我仍然固執(zhí)，仍然不想就這么放棄，我還在堅持，可是堅持的后果更糟，我本以為，真心投入了就不應(yīng)該輕易放棄，可是我想錯了，我們的信念不一樣，想法不一樣，堅持的理由也不一樣，同樣，目的也不一樣，想得到的結(jié)果不一樣，一切堅持、努力都是白費力氣。
或許是差異造成的誤會，是表達的不夠清楚還是理解了另一番含義，誤解越來越多，誤會越來越深，直到最后 我們沒有了話題，沒有了可以交流的言語。見面也是一笑而過，或許那時候我們都放下了，已經(jīng)把對方從自己的心里拿出來了，如此甚是很好，不知有一天你想到過去的時光是會心痛還是會覺得好笑。
思考作文600字 篇5
網(wǎng)課有優(yōu)點也有缺點，我們現(xiàn)在說說網(wǎng)課的不足。我覺得長時間看手機會對視力產(chǎn)生一定的影響，也不能及時地向老師問問題，老師也很難根據(jù)我們真正的理解情況進行及時的補充或擴充。在學(xué)校，老師在上課時可能時不時會出一些拓展性的練習(xí)供我們思考，網(wǎng)課上內(nèi)容就比較基礎(chǔ)。但最近一段時間，語文老師給我們發(fā)了一個“我是李祖文”的一個公眾號。上面可以教會我們怎么讀會四大名著。我感覺這也算是一個補充。
網(wǎng)課的好處就是老師發(fā)的教學(xué)視頻，不懂的，可以及時回放，也不會消失。最近老師們也在網(wǎng)上開展了“云端家長會”。其實我們也可以在網(wǎng)上集體討論一些問題，開班會和同學(xué)會也可以按直播的形式。但這個有些缺點，就是可能有些同學(xué)的家里的網(wǎng)速會不是那么好�？赡軙锌D的現(xiàn)象。另外，即便在課間或課后，我們有問題都可以直接通過微信跟老師溝通，這點我感覺比學(xué)校的好。
我感覺打卡的形式我不是那么喜歡，可比如在微信小程序里面找小打卡，每天直接發(fā)到班群或同學(xué)群里面，直接點擊打卡，還可以規(guī)定那個時結(jié)束的時間。這樣就能看出來哪個同學(xué)在早讀和練字時沒有及時打卡。我感覺以后可以多開直播。不一定要在班群里面發(fā)語音，這就像語音大炸彈一樣，以次60秒一次60秒，太麻煩了。開網(wǎng)課，不會的，可以直接連麥問老師。這樣也不用一直的語音炸彈。釘釘里面有兩種直播方法，一種是會議直播，還有一種就是我們上次開家長會的直播。老師和同學(xué)每星期可以用會議直播的方式來開班會就是可以統(tǒng)一開攝像頭和語音。這樣老師就可以隨時看到每一個學(xué)生在家中的狀態(tài)。
這是從我的角度對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)思考和建議。同學(xué)們，你們有什么想法呢？
思考作文600字 篇6
同處困境，有人會嘆命運不公平，且固執(zhí)地堅持著自己的錯誤觀點，但這樣根本起不到任何作用，到最后常常是自怨自艾，消極對待；而有人會汲取經(jīng)驗反省自己，換個角度去思考問題，從而找到解決的方法，既學(xué)到經(jīng)驗又有所收獲。
生活和學(xué)習(xí)都是這樣，當(dāng)一個問題的出現(xiàn)讓我們百思不得其解時，就應(yīng)該想到，很可能是思考的方式不對。我對這些，可是深有體會。
一次考試，我在考試前早就已經(jīng)做好了充分準備，在考數(shù)學(xué)時只匆匆看了一眼題目便胸有成竹。前面的題不出所料全都迎刃而解了，可是當(dāng)我做到最后一道大題時，卻突然沒得頭緒。時間在一分一秒的過去，考場里安靜的好像空氣凝結(jié)，毫無聲響，而監(jiān)考老師那銳利如鷹般的眼神，更讓我感受到了前所未有的壓力。我的心煩亂如麻，緊張得掌心已沁出密密的汗珠，它們像小溪匯聚成江河一樣，順著手掌的紋路，浸濕了我的演算紙。面對那些圖形，那些雜亂無章的數(shù)字，我一籌莫展。
心急之下，我將演草紙翻了個面，把之前的思路全部拋開了，用另一種方法來解決這道題。沒想到破釜沉舟背水一戰(zhàn)居然取得了意想不到的效果，很快我便理清了那些雜亂無章的數(shù)據(jù)，找到了新的解題方法。雖然浪費了一些時間，雖然最后這道題過程寫的不盡人意，但是我仍然滿心歡喜，因為大有收獲。人生不也是這樣嗎？換一種角度思考，便會得到許多不同的答案，總會找到解決問題的突破口。
我也曾看到過半杯水的故事，在沙漠中同樣是半杯水，不同的人看到它就會有截然不同的看法。消極的人只會看到空的那一半兒，面對腳下生死未卜的沙丘感到希望渺茫，并因此而裹足不前；而積極的人卻可以注意到滿的那一半，認為這半杯水可以提供給他很多能量和精神上的支撐，因而信心百倍，勇往直前，擺脫困境。
生活中的不如意總比如意要多，既然必須要面對，我們不妨換一種角度思考我們所遇到的不如意，那么，所有的困難不僅不能阻擋我們前進，還會變成我們?nèi)松凶蠲髁恋臒簟?/p>
思考作文600字 篇7
許多人都有許多各種各樣的未來，而自己的未來有誰能夠知道呢？
我自己現(xiàn)在如果不努力，也不會有一個美好的未來，而我現(xiàn)在，就在努力！給自己定一個目標，然后去超越他，這是許多人制定的方案，可是能夠?qū)崿F(xiàn)這個方案的人，又有幾個呢？就算超過，就會再定下一個目標，再超越，一直這樣反復(fù)下去，直到第一，你的目標，還有誰？而現(xiàn)在如此執(zhí)著于學(xué)習(xí)，還不如想著自己的未來，和學(xué)習(xí)一起奮斗呢？
他人的未來，可以有很多，可以是當(dāng)一個自由者，是一個教師，是一個經(jīng)理，是一個總理……可是你卻是想著別人的未來怎么怎么樣，為何不想著自己的未來呢？是不敢說，還是不敢想。
而我就敢想，我的未來，可能是一個旅行者，走到世界各地方去游玩，不管走到哪里，路上的行人都會有些驚訝的看著我說聽不懂的話語：“看，那是個中國人唉！”我最想去的地方就是美國，因為在美國，有許多令人驚訝的地方，比如說“好萊塢”，那里有著許多的電影明星；比如說“紐約時代廣場”，那里可謂是世界上的十字路口，有著許多各國的人去那里游玩，比如說“星光大道”，那里有許多電影明星的簡歷。
我還可能是一名教師，去給那些渴望獲得知識的人群，孩子去傳授給他們知識。我還可能是一個普通的居民，去過著普通居民該有的生活。
我還可能是很多很多……
一提到未來，有的學(xué)生就會說什么長大之后去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，先查哪哪個學(xué)校什么的。我可以告訴他，未來不是開玩笑。
未來是什么？未來是我們值得去思考的東西，也許你的未來可以垂流千古名冊，也許反之�？傊�，自己的未來自己做主，只要有一個美好的開始，就會有一個完美的結(jié)局。開頭問的答案——就是這個。自己的未來，自己做主！讓自己的未來大放光芒吧！
思考作文600字 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話聲響了起來，小明媽媽面帶微笑，輕輕地拿起了電話。
“喂，你好，請問是小明媽媽嗎? 我是小明的班主任張老師。”電話聲里傳出一陣有禮貌的問候聲。
當(dāng)小明媽媽聽到對方是張老師時， 臉上的微笑頓時消失了，心想:這個小明，不會是又惹了什么事兒吧?又要丟臉了。哎!”小明媽媽邊想著邊回復(fù)道:“您好，張老師，我是小明媽媽，是小明又惹什么事兒了嗎?給您添麻煩了�！�
“哦，小明的媽媽，事情是這樣的�！崩蠋熜钠綒夂偷恼f道，“小明在玩踢足球的時候，把學(xué)校窗戶的玻璃撞碎了，可是孩子怎么也不承認，麻煩你來學(xué)校一下。”
“什么?”此時小明媽媽瞪大了眼睛，憤怒極了。過了好一會兒，心里才平靜下來， 連忙穿好衣服，邊走邊回復(fù)道:“張老師，你等 會兒，我馬上就到�！�
此時，站在老師身旁的小明聽到了對話，心里很害怕。他仿佛已經(jīng)看到了媽媽用嚴厲的目光看著自己，看到了老師和媽媽一起批評自己的場景。
當(dāng)小明媽媽到學(xué)校后，二話沒說，一上去就揪住小明的衣領(lǐng)，瞪著孩子。小明淚流滿面地望著媽媽，委屈地說:“媽媽，不是我踢的，真的不是我踢的�！�
老師此時很生氣的用手指著小明身旁的四個人，說:“我問了和你一起踢球的同學(xué)，他們證實說是你踢球把玻璃碰碎了�！� 小明感覺躲不過去了，只要低著頭紅著臉承認了。媽媽看著小明害怕的眼神，心里也冷靜下來，并告訴小明:“孩子，不要怕犯錯，只要敢于承認，并改正錯誤，就是好孩子�！毙∶黝D時手戳著衣服，吞吞吐吐地承認了錯誤，并向老師道歉。老師原諒了小明，并鼓勵他要做個誠實的孩子。
通過這件事，我明白了:我們每個人不怕犯錯，就怕不承認，只要積極改正錯誤，還是大家心目中的好孩子!
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