思考作文400字集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的思考作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
思考作文400字 篇1
翻來(lái)覆去,還是沒(méi)法讓自己安心地入睡。
難得的獨(dú)處的午休時(shí)光,不想也不愿去浪費(fèi)。內(nèi)心有股聲音,似乎覺得這樣的時(shí)光不去學(xué)點(diǎn)什么,不變成自己上進(jìn)的學(xué)習(xí)時(shí)間,仿佛就有挫敗感一般。
眼晴是澀的,身體是疲憊的。
可焦慮在爭(zhēng)斗中戰(zhàn)勝了睡意。
我看了心靈雞湯,睡意侵襲,可才一會(huì)又被焦慮拉去背誦單詞,兩者勢(shì)均力敵,我學(xué)的力不從心。
單詞終究背好了,焦慮累了,讓給睡意,然而睡意在爭(zhēng)執(zhí)中也傷了元?dú),索性讓心靈雞湯來(lái)慰藉疲憊。
看到寫作,看到夢(mèng)想。
看到思考,看到屬于寫作的獨(dú)立思考。
我學(xué)著寫作,卻只是寫出軀殼,忘了充實(shí)思想。
一篇篇文字,只有量的積攢,卻看不到質(zhì)的飛越。
所謂夢(mèng)想,似乎離我愈發(fā)遙遠(yuǎn),抑或是,我根本沒(méi)有夢(mèng)想,我只是假裝有夢(mèng)想,然后,努力給自己看。
因?yàn)橛袎?mèng)想,就有為之奮斗的動(dòng)力,就沒(méi)有什么所謂的抱怨與疲憊,推脫和借口。
如果,真的不滿足現(xiàn)狀,我不應(yīng)該花時(shí)間抱怨頹廢,而是要思考,有所為,有所不為。
就像那篇雞湯文所說(shuō)的,我們的生命總共才三萬(wàn)多天,多么寶貴呀,為何要為一些不值的事情去浪費(fèi)。
夢(mèng)想,思考,這兩個(gè)話題,值得我再深思。
思考作文400字 篇2
熱熱鬧鬧的春節(jié)過(guò)去不久,我們就回到學(xué)校開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。同學(xué)們一見面就交流過(guò)年的感受。有的同學(xué)認(rèn)為過(guò)年太累、太煩;有的同學(xué)說(shuō)過(guò)年不如過(guò)圣誕節(jié),過(guò)圣誕節(jié)很爽,很嗨。聽著同學(xué)們議論紛紛,我也在思考著,怎樣過(guò)節(jié)才是快樂(lè)的呢?
首先,我認(rèn)為春節(jié)的除夕是很快樂(lè)的,全家團(tuán)圓、吃年夜飯、看春晚、吃餃子守歲,這充分體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。但初二以后的走親訪友拜年就讓我感到很累,很煩。爸爸、媽媽帶著我初二到爺爺家,初三到姥姥家,初四到大姑家,初五到大姨家,連續(xù)幾天我感到筋疲力盡。
另外,“紅包“問(wèn)題,大姑給了我五百壓歲錢,媽媽馬上就給表姐一千元,這樣推來(lái)讓去,真是讓我討厭。我認(rèn)為全家在一起聚一下,相互祝賀拜年,也不用給壓歲錢,這樣避免了奔波勞累,又減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
其次是有的同學(xué)認(rèn)為過(guò)圣誕節(jié)比過(guò)春節(jié)快樂(lè),我認(rèn)為春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,各自代表著不同的習(xí)俗文化。春節(jié)代表著傳統(tǒng)習(xí)俗,圣誕節(jié)代表著輕松時(shí)尚。
綜上所述,我認(rèn)為我們應(yīng)該健康輕松的過(guò)節(jié),只要快樂(lè)就好。
思考作文400字 篇3
思考,每個(gè)人都會(huì)思考。在你發(fā)呆時(shí)實(shí)際上你是在思考。那么請(qǐng)大家先想一想,一加一等于幾?
有人會(huì)說(shuō)很簡(jiǎn)單啊,等于二,為什么?因?yàn)橐活w葡萄加一顆葡萄等于兩顆葡萄!可我想說(shuō)難道就一定等于二嗎?一袋大米加上一袋大米還是一袋大米,所以一加一就等于一?也許兩個(gè)都對(duì),主要是看你從哪一個(gè)方面思考。 如果你只覺得一加一一定等于二,那么你一定只是思考到了膚淺位置。可能一加一概念太模糊,給你們舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的,如果人類和螞蟻開始世界大戰(zhàn)(在雙方科技相同的情況下),你覺得誰(shuí)會(huì)贏?我賭90%的人會(huì)說(shuō)人類絕對(duì)贏,不過(guò)我們可以算一下,世界上的螞蟻數(shù)量大約是人類的幾10,幾100萬(wàn)倍,相當(dāng)于一個(gè)人需要對(duì)付一百萬(wàn)個(gè)螞蟻。你還有信心能贏嗎?
再跟大家聊一聊一個(gè)問(wèn)題吧。你母親和你的女朋友掉到海里你會(huì)先救誰(shuí)?如果是單身狗,肯定會(huì)毫不猶豫的選擇先救女朋友。如果是一個(gè)孝順的人,一定會(huì)先救母親;蛟S我們能在更深入的從司法方向來(lái)進(jìn)行思考:基于母子的親屬關(guān)系,子女對(duì)父母有救助義務(wù),而女朋友還未形成法律關(guān)系,所以不具有救助義務(wù),因此先救母親。如果先救女朋友使母親死亡,則構(gòu)成對(duì)母親的不作為的故意殺人。
總的來(lái)說(shuō),這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,如果深入思考卻發(fā)現(xiàn)是非常具有思考性而且困難的題目。這篇作文希望能給大家要深入思考的道理,不迷信他人口中的“簡(jiǎn)單問(wèn)題”。
思考作文400字 篇4
詩(shī)意,是多么具有“詩(shī)意”的文字啊!我們能從某個(gè)人或者某個(gè)事物進(jìn)行探索。總之,只要我們善于觀察生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。
記得在很久很久以前,我小的時(shí)候,爸爸媽媽以及我的親戚一行來(lái)到杭州的西湖看荷花。來(lái)到西湖,我看到了一望無(wú)際的荷花群,一朵朵荷花含苞欲放,好像在等待我的到來(lái),等我一來(lái),陽(yáng)光“迷”了眼,荷花頓時(shí)緩緩地張開那含苞欲放的花朵,好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗,隨著春風(fēng)拂過(guò),輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般,不與外界同流合污,不貪圖權(quán)貴,生性高潔,令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣,讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!彼屛翌I(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。
之后,我們又觀賞了三潭印月,晚上的三潭,月光照射到湖面上,水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風(fēng)徐徐,加上三潭中發(fā)出的光芒,三潭印月真是名不虛傳,魅力四射!難怪人們都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭’。
接著走進(jìn)杭州的雷峰塔,走進(jìn)那封閉的塔,仿佛領(lǐng)悟到白娘子被困在塔中寂寞……這一幕幕像詩(shī)里詩(shī)人所想表達(dá)的給人美感的一種意境,富有詩(shī)意。仿佛我自己也沉浸其中,流連忘返……
我的“小舟”,在江南的懷抱里四處游走。再俯首,湖光月色、水光瀲滟:再仰頭,江山如畫、月華如水。 我的小舟在杭州四處漂泊,猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中,目眩神迷。
一切都似晃如仙境……
思考作文400字 篇5
閱讀與思考是我們平常就該做的事情,而且只要常常閱讀與思考,一定會(huì)讓我們的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步,人際關(guān)系融洽。
閱讀是一種最簡(jiǎn)單就能做到的事情,但如果不習(xí)慣閱讀,那可以慢慢的從少量閱讀開始,漸漸的`熟悉方法后再循序漸進(jìn)的廣泛閱讀。每周至少要看一到二本書、不要局限在同一類型的書籍、多看名人傳記及勵(lì)志的書籍,隨時(shí)地養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,無(wú)論是在等公車或是上廁所時(shí),就如歐陽(yáng)修所提及“馬上、枕上、廁上”,只要有心,閱讀在任何地方都能實(shí)踐,多閱讀不僅可以使我們說(shuō)話有內(nèi)涵,更可以提升我們的氣質(zhì),并且增加知識(shí),加強(qiáng)思考能力。
現(xiàn)在的人做事前都欠缺思考,做事情也常常隨心所欲,以至于不時(shí)與人發(fā)生口角,這就是缺乏思考的原因,所以在做任何事情前,皆應(yīng)該先想一想,再去行動(dòng),這樣做事才會(huì)事半功倍,才能圓滿達(dá)成。
若是能主動(dòng)去閱讀,并且剝絲抽繭的思考,那就可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)及待人處事的圓融,所以一定要多閱讀多思考,成為EQ高的人。
思考作文400字 篇6
看著手里的這塊舊橡皮,再看看我新買的橡皮,我不禁想到了許多......
那是在我7歲的時(shí)候,我在姥姥家做作業(yè),因?yàn)殄e(cuò)字的原因,要用橡皮,我就去了對(duì)面一家超市,買了個(gè)藍(lán)貓橡皮,兩元一個(gè)的,我買回來(lái)之后就用,發(fā)現(xiàn)我擦去的地方到處是黑色的痕跡,我哥哥見了,說(shuō):“用我的橡皮吧!。”我接了過(guò)來(lái),擦去以后,一點(diǎn)污漬都沒(méi)有了,我急忙問(wèn)他在哪買的,他說(shuō):“就在對(duì)面小店里,比你那個(gè)便宜多啦,才5毛錢!”
“有沒(méi)有別的樣子?”
“沒(méi)有!
“那算啦,這個(gè)樣子不好看!”我一會(huì)就沮喪了。
“你還說(shuō)不好看?”我哥哥很驚訝,說(shuō):“最起碼我的這塊橡皮比你的那塊橡皮好用的多!”
我聽起來(lái)覺得有道理,就去買了一塊,回家又試了一下,真的比我的那塊藍(lán)貓橡皮要好的多得多。唉,看來(lái)買東西不能光看品牌和外表,要講究實(shí)用……
一次,我在家上網(wǎng),無(wú)意中從網(wǎng)絡(luò)上得知,商品的質(zhì)量可分為性能、精度、壽命、美觀、氣味、手感、藝術(shù)性、可靠性等方面。我看了之后便想:便宜的橡皮雖然不美觀,但其他方面都能與新橡皮相提并論,而新橡皮只有美觀超過(guò)了舊橡皮。
由此我們可以看出有的制作商是多么貪婪,雖然他們把表面包裝的完美無(wú)瑕,可實(shí)際上卻是漏洞百出。所以,大家買商品時(shí)不要只看它的外表,應(yīng)該注重它的內(nèi)在。
思考作文400字 篇7
童年的時(shí)候最喜歡玩的東西是什么,看動(dòng)漫,玩卡牌,玩玻璃珠,收集小公仔片,這些在那時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)是一件非常好玩的東西,我現(xiàn)在的家里還有許多的小卡片,這些都是童年時(shí)期的戰(zhàn)利品。隨著年齡的增長(zhǎng)這些東西也漸漸的離我們而去在也不需要像小孩一樣去靠輸贏爭(zhēng)取這些東西,也漸漸磨滅了對(duì)這些東西的樂(lè)趣。長(zhǎng)大后的我們迷戀上榮譽(yù),金錢,權(quán)力等等各種東西,這是一種心理態(tài)度的轉(zhuǎn)變也是成長(zhǎng)中需求的轉(zhuǎn)變。
這種轉(zhuǎn)變也就表明了我們?cè)诔砷L(zhǎng)也在不斷進(jìn)步,但我們有時(shí)也會(huì)回過(guò)頭來(lái)想一想是從什么時(shí)候開始漸漸的對(duì)那些東西失去了興趣,還是成長(zhǎng)的過(guò)程中失去一起玩的小伙伴,漸漸也就慢慢的把他們忘記了。成長(zhǎng)過(guò)程中我們也會(huì)遇到許多的分別,這種分別可能就是一種永久性的長(zhǎng)大后我們會(huì)忘記,會(huì)遺失掉這部分記憶因?yàn)橐簧杏龅降氖挛锸呛芏嗟,童年只是我們成長(zhǎng)中的一部分但在某個(gè)時(shí)候你會(huì)想起這段記憶,也會(huì)感到很開心。
所以有些東西會(huì)是我們永遠(yuǎn)珍藏的回憶,因?yàn)樗淼氖且环N成長(zhǎng)過(guò)程中的暖光,也許他是那么的微不足道。
思考作文400字 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和往常一樣來(lái)學(xué)校上小記者!八⑺⑺ⅰ碧褶痹诤诎迳狭藥讉(gè)大字:今天,老師讓同學(xué)們玩一個(gè)游戲。先讓同學(xué)們排好隊(duì),要求排頭的同學(xué)撿起地上的鑰匙,從隊(duì)首傳到隊(duì)尾,規(guī)則是要按順序傳,且每個(gè)人都要碰到鑰匙……最后只用0.5秒。吳老師審視了一下黑板,覺得0.5秒太不可思議了,所以把0.5秒該成了1秒。我心里想:1秒,還是太快了吧,可能嗎?大家也議論紛紛,都覺得不可能。在我們的議論聲中,老師用響亮的聲音說(shuō):“我們分為兩隊(duì),一個(gè)紅隊(duì),一個(gè)藍(lán)隊(duì),四五組藍(lán)隊(duì),一二三組紅隊(duì)。”
剛開始,我們都在思考怎樣才能辦到0.5秒之內(nèi)讓每個(gè)人都能碰到鑰匙。起初,我們每個(gè)人都在冥思苦想,腦海里只有一個(gè)辦法就是一個(gè)人手拿鑰匙,其他人伸出手,那個(gè)手拿鑰匙的同學(xué),飛快地從同學(xué)身邊跑過(guò),并讓鑰匙碰到每一個(gè)同學(xué)的手。這個(gè)方法受到大家的一致認(rèn)同后實(shí)施。我們排成一縱隊(duì),伸出左手,掌心向上,慧聰拿著鑰匙,以風(fēng)一般的速度從我們身邊跑過(guò)。鑰匙輕輕掠過(guò)我們的掌心發(fā)出清脆的聲音。計(jì)劃實(shí)施得很成功,可也用了2.13秒,這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了,但距離0.5秒還很遠(yuǎn)。所以我們又陷入了沉思……
我們又?jǐn)D成了一團(tuán),開始討論。張翊彬手舞足蹈,講述著他的方案,他隨手出一串鑰匙,,又伸出一只手指頭,說(shuō):“我們可以把鑰匙放在中間,老師一喊開始,我們就碰一下鑰匙,不用1秒就好了!
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