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換位思考作文400字

時(shí)間:2022-10-02 08:33:35 思考 我要投稿

換位思考作文400字集合八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的換位思考作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

換位思考作文400字集合八篇

換位思考作文400字 篇1

  前不久,我在網(wǎng)上看了一條新聞:人們?yōu)榱酥\取暴利,在許多野生的母熊的體內(nèi)插入導(dǎo)管以獲得膽汁。這樣一取就是20多年。使母熊痛不欲生。后來母熊生了一只小熊,為了不讓她的孩子忍受和她一樣的痛苦,自己把孩子殺死了。

  這代表著什么?動(dòng)物的母愛,也是同樣偉大的。一個(gè)動(dòng)物,可以這樣,以這種特殊的方式來愛自己的孩子。母愛是不分界限的,動(dòng)物也同樣擁有偉大的母愛。我們?nèi)祟惖哪赣H為我們洗衣做飯,這樣無微不至的關(guān)心照顧我們……而熊的母親不讓孩子忍受痛苦,可以殺死自己的孩子……這,其實(shí)也是一種愛,一種偉大的母愛。

  這件事同時(shí)也顯露出了人類為了謀取暴利而冷酷無情。這也是值得我們思考的。我想,人類只是把動(dòng)物當(dāng)成了一種賺錢的工具。人類為了錢,他們不會(huì)介意破壞一個(gè)個(gè)美滿的動(dòng)物家庭,他們會(huì)擄去它們一切可以換成錢的東西:象牙、豹皮、鹿角、虎骨、各種野生動(dòng)物都被送上了餐桌……人類把自己的滿足統(tǒng)統(tǒng)施加到了動(dòng)物們的痛苦之上。這種行為是自私的,是不可取的。會(huì)慢慢破壞了生態(tài)平衡,世界失去了生機(jī)……如果這世界上,這剩下了人類這一種生物,你們,便滿足了嗎?

  人類殺的動(dòng)物重要,還是金錢重要?財(cái)富是可以一直擁有的,而動(dòng)物,滅絕了就再也回不來了。

  我看了這則新聞,久久不能忘卻……

換位思考作文400字 篇2

  這篇作文主要講的是一種特殊的“換位思考”。相信大家都知道換位思考是什么意思,就是不知道特叔叔怎莫回事。下面,就讓我為你們解開這個(gè)謎題。

  和水“換位思考”

  如果我是水,我會(huì)放聲哭泣,為那些因?yàn)閺U水污染死去的咸、淡水生物。

  如果我是水,我會(huì)大聲傾訴,因?yàn)椋鬯廴玖宋覞嵃准儍舻拿婷病?/p>

  如果我是水,我會(huì)奮起反抗,用洪水警告人類不要排放廢水。

  二、和動(dòng)物“換位思考”

  如果我是滅絕生物,我會(huì)教育人類,為什么我們旺盛的時(shí)候不珍惜,滅絕后再懊悔有用嗎。

  如果我是瀕危生物,我會(huì)憤怒地問人類,當(dāng)初你們破壞生態(tài)環(huán)境的時(shí)候,想過我們嗎。

  如果我是旺盛的生物,我會(huì)以害怕的的心情想,人類還在破壞,我們也快離開這個(gè)世界了。

  三、和植物“換位思考”

  如果我是一棵大樹,我會(huì)懷著悲傷夾雜著一點(diǎn)憤怒的心情想,我們?yōu)槿祟愓陲L(fēng)擋雨到頭換來的卻是破壞環(huán)境,唉。

  如果我是小花,我會(huì)憤怒地說,我也對(duì)人類作出了許許多多的貢獻(xiàn),可他們不但不感謝我,還污染了我美麗的身軀,哼。

  如果我是農(nóng)作物,我會(huì)憤怒地大聲說,你們污染了空氣使我們無法正常生長(zhǎng),我們沒說什么,你們到唾罵菜不新鮮,想想自己吧。

  ……

  你們應(yīng)該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己,那上面的事情還會(huì)發(fā)生嗎?

換位思考作文400字 篇3

  每個(gè)人的思想都不一樣,每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問題呢?

  換位思考有效溝通不可少,首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關(guān)鍵,就能從事情的根源解決問題,比如我與父母之間,爭(zhēng)吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對(duì)的。又比如我與同學(xué)之間,討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的,其實(shí)我們就是缺乏溝通。當(dāng)我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考,替他人想一想,了解他們是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。

  ‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思是;自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上,對(duì)人持平等,尊重和友善的態(tài)度,采取什么方法對(duì)待他人,先要設(shè)身處地地想一想,如果自己是對(duì)方,是否愿意受到這中對(duì)待,如果不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人。我們都有別誤解的時(shí)候,如果對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。

  換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解,也是一種關(guān)愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。讓我們學(xué)會(huì)換位思考!

換位思考作文400字 篇4

  人與人溝通,總會(huì)遇到一些事情,有時(shí)對(duì)方做出的事會(huì)讓你無法理解——大多是在知道結(jié)果是壞的時(shí)侯,你通常會(huì)理所當(dāng)然地想:我可不會(huì)這樣做!但是,假如換作是你,你真的不會(huì)這么做嗎?你真的有那么理智嗎?

  答案是不一定,甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個(gè)例子吧,我和張依依排隊(duì)去做操時(shí),她排在我前面,我常常會(huì)不小心踢到張依依,她也經(jīng)常會(huì)不當(dāng)心踩到我。每次我踢到她時(shí),她總會(huì)回頭罵一句,我就會(huì)覺得她太嬌氣?墒牵(dāng)我冷靜下來后,想了一想,發(fā)現(xiàn)我和她是一樣的,只不過我是在心里罵她罷了。既然我和她一樣,那我又有什么資格去罵她呢?而且,我又仔細(xì)回憶了一下,每當(dāng)我不小心踢到她時(shí),有時(shí)我會(huì)很快地道歉,而且只要我馬上道歉,她都沒有為難過我。所以,我在此向張依依道個(gè)歉。

  遇到一些事,請(qǐng)先換位思考一下,可能碰到同樣的事情時(shí),你與他的做法會(huì)是一樣的。如果是那樣的話,你就沒有資格去責(zé)怪他。相反,換位思考能讓你理解他當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么做,同時(shí)你也就能消除怨氣,更好地與他相處,這樣就會(huì)使你們之間的關(guān)系越來越融洽。

換位思考作文400字 篇5

  一次周五下午班會(huì)快結(jié)束的`時(shí)候,老師給我們念了昨天家長(zhǎng)聽完專家講壇之后的感想。每位家長(zhǎng)寫的基本都是“要理解孩子、鼓勵(lì)孩子、不會(huì)再拿孩子跟其他人比,

  我聽完后,覺得家長(zhǎng)寫的都是我們內(nèi)心的想法,因?yàn)槊慨?dāng)家長(zhǎng)那自己的缺點(diǎn)跟其他孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比,我們心里也不是很好受,畢竟每個(gè)人都會(huì)有自尊心。有時(shí)候,家長(zhǎng)總會(huì)說作業(yè)寫完沒,寫完再玩,或者說不許自己做飯、不許碰電。雖然我知道家長(zhǎng)這樣做都是為了我們好,不希望我們有事。但是,家長(zhǎng)應(yīng)該試著去放松一下對(duì)我們的要求,我們也應(yīng)該自己試著去學(xué)不會(huì)的東西。我們和父母都應(yīng)該互相理解,父母勞累一天回家還要給我們做飯、幫我們檢查作業(yè),我們不該和父母頂嘴,不該在學(xué)校生氣了還要回家和爸爸媽媽鬧。我也希望父母能夠相信我們,鼓勵(lì)我們,這樣我們就會(huì)有信心去做事情。

  每個(gè)孩子和父母之間除了親情,還可以建造一個(gè)友誼,可以當(dāng)一個(gè)好朋友。因?yàn)檫@樣跟父母一起談話就不會(huì)感覺有一些隔閡,可以把父母當(dāng)成一個(gè)知心朋友。

換位思考作文400字 篇6

  每個(gè)人的思想都不一樣,每個(gè)人的思想角度也不同。為此也造成了許多不必要的誤會(huì)。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問題呢?

  換位思考有效溝通不可少,首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處,如果溝通的好,我們就能抓住事情的關(guān)鍵,就能從事情的根

  源解決問題,比如我與父母之間,爭(zhēng)吵時(shí)總是發(fā)覺自己是對(duì)的。又比如我與同學(xué)之間,討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的,其實(shí)我們就是缺乏溝通。

  當(dāng)我們不理解他人,與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考,替他人想一想,了解他們就是為了什么,有什么想法,有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智。

  ‘己所不欲,勿失于人’是(論語)中的一句話。它其中包含的意思就是;自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上,對(duì)人持平等,尊重和友善的態(tài)度,采取什么方法對(duì)待他人,先要設(shè)身處地地想一想,如果自己是對(duì)方,是否愿意受到這中對(duì)待,如果不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人。

  我們都有別誤解的時(shí)候,如果對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開的疙瘩,如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。

  換位思考的實(shí)質(zhì)就是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解,也是一種關(guān)愛,多一分欣賞就多一分理解,多一分友善就多一分愛心,因此在我們的生活中不可缺少換位思考,理解至上,與人為善。

換位思考作文400字 篇7

  生活中,人人都會(huì)與別人或自己發(fā)生矛盾,我也不例外。

  我的家長(zhǎng)對(duì)我要求并不嚴(yán)格,每天做完作業(yè)以后,復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí),我就可以看電視了。但是,那天作業(yè)比較多,六點(diǎn)左右才做完。我想先看電視休息一會(huì)兒,那個(gè)時(shí)間也正是我愛看的體育新聞的播出時(shí)段,所以我就沒有復(fù)習(xí)。

  大概看了十分鐘,爸爸突然對(duì)我說:“為什么還看電視?快去復(fù)習(xí)!”我非常不樂意:“今天的作業(yè)特別多,我剛剛做完,想休息一會(huì)兒。”

  “不行!你現(xiàn)在多看一分鐘,將來就得少看十分鐘……”在爸爸啰啰嗦嗦的道理下,我不耐煩地去復(fù)習(xí)了。

  復(fù)習(xí)時(shí),我心不在焉,心里一直在想:以后再也不理爸爸了,看一會(huì)兒電視都不成!我甚至想離家出走,離開這個(gè)家,永遠(yuǎn)也不回來了。

  但是這種消極的態(tài)度剛一露頭便立刻在我的心里消失掉了,因?yàn)槲覔Q位思考了一下,從爸爸的角度來想:希望我好好學(xué)習(xí),希望我有一個(gè)好的未來。

  用這樣的角度去思考,爸爸是對(duì)的,我是錯(cuò)的。于是,我向爸爸道了歉。之后,我們倆就像沒有發(fā)生過這件事一樣,和平常一樣的要好。

  從這件事中,我得到了啟迪:化解矛盾不像想象中的那么困難,就像俗話說的“退一步海闊天空”。

換位思考作文400字 篇8

  唉,不幸地報(bào)名參加英語比賽,不僅多了個(gè)負(fù)擔(dān),英語考卷還不知道比別人多了多少?gòu)。看別人小S多好,沒有報(bào)名,不用背詞匯,不必寫考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書,我們卻要被老師拉著聽寫。

  若是我換成小S,該多爽:能盯著別人寫試卷,見他抬起頭,得意地對(duì)他一笑:“你要寫,我不用!”就是不寫英語作業(yè),老師也沒理由說:都快考試了,還不寫作業(yè)?!她也只能無奈地看著我。如果沒有英語卷子,其他作業(yè)在學(xué)校就搞定了。不用說,一回家我就自由了,看書、看電視,隨我喜歡。

  到比賽那天了,在進(jìn)場(chǎng)前十分鐘,打個(gè)電話給“我”:“喂,你在干嘛?我在打游戲呢!”“真好,我要進(jìn)場(chǎng)了,抓緊看一眼卷子,就這么說!”比賽結(jié)束后,再去問問情況,若聽見她說:“難考死了,不知什么時(shí)候還得口試,真慘!”那心里可叫爽哇!

  呼!畢竟我沒有超能力,換成小S是不可能的,明天只好乖乖去比賽了。希望。觿e真打電話給我,我可不想成為。友壑胁恍业娜恕

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