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(精華)換位思考作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的換位思考作文7篇,歡迎大家分享。
換位思考作文 篇1
換位思考是一種做人的美德,更是一種人生的智慧!換位思考就要嚴(yán)于律己、寬以待人,無論你有多么顯赫以及卑微的地位,都可以找出一面比對自己的鏡子。
換位思考也是一種理解他人的表現(xiàn);在我們的學(xué)習(xí)中、同學(xué)之間、老師之間難免有一些矛盾或沖突、也許你只會抱怨別人的錯誤;其實你換一個角度思考一下,從自己的身上尋找自己的缺點、自己的錯誤、找找原因。找到了,怨氣沒有了,那些矛盾和沖突就迎刃而解了。其實,遇事能多替別人想想,多一些寬容、多一些諒解,有利于人與人之間的溝通與理解。因此,我們每個人都有必要把換位思考當(dāng)成一種最基本的思維方法。
學(xué)會換位思考、學(xué)會變通原來的思考,學(xué)會理解他人、讓我們突破原有的習(xí)慣、解決在常規(guī)思維下解決不了的事情。學(xué)會換位思考、感受他人的心理需求、;學(xué)會換位思考,感受他人的情緒。學(xué)會換位思考,還可以讓我們欣賞到他人的優(yōu)點、并給予肯定的鼓勵。使小組和諧、團結(jié)。其實,換位思考還可以幫助我們從平庸中分離出來,讓自己變得出類拔萃。
如果有人問,如何在學(xué)習(xí)中學(xué)會換位思考?我認(rèn)為:
1、要有寬廣的胸懷。當(dāng)被他人誤解時不要為自己辯解,因為沒有借口;不要影響自己的情緒,因為要用實際行動證明自己,消除他人對自己的誤解。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生了摩擦,應(yīng)站在他人的角度去思考,這樣,就可以控制自己的.情緒又理解對方的感受。多一些寬容,或許你的對手就是你的朋友!
2、學(xué)會理解他人。如果你們說這一點很容易做到,那你就錯了。理解,說起來很簡單,但做起來是很難的。因為每一個人都會有自己的人生觀以及價值觀,所以自己的想法會與別人的想法有所不同。只有換位思考才可以真正了解對方的觀點,只有理解了,才能溝通,這樣能夠事半功倍!
3、還要培養(yǎng)大局意識,在自己認(rèn)為老師批評有錯的時候,不要貿(mào)然反駁,要冷靜思考,要樹立大局意識,多重角度的思考問題,主動誠懇的接受批評,也要有自我批評的勇氣。
總之,換位思考是我們進步的階梯,如果遇到了任何事都換一個角度去思考,去反思自己,在以后的生活以及學(xué)習(xí)中會少走彎路、也許在以后找工作的時候,會更勝一籌!
換位思考作文 篇2
寬容是一種美德,但是怎樣才能夠做到真正的去寬容別人呢?我想有一個很重要的方法就是要學(xué)會換位思考。
當(dāng)你學(xué)會換位思考的時候,就會在遇到問題時多站在別人的角度看問題,設(shè)身處地的為別人著想,然而只有我們做到這些的時候,我們才能夠更多的理解別人,寬容別人。在生活中,要學(xué)會換位思考,當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時,化干戈為玉帛,重建良好的友誼,當(dāng)遭遇挫折時,不妨化消極為希望,陽光就會向你微笑。當(dāng)我們學(xué)會并做到換位思考的時候,我們會發(fā)現(xiàn)原來生活其實很美好,每一天的心情都是很好的。
“一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”這話真是精辟。不錯,你也許會認(rèn)為哈姆雷特是個只熱衷于胡思亂想而怯于實踐的懦夫,而我卻讀認(rèn)為他那句“生存,還是死亡,這是一個問題”深刻至極。
讀書如此,生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活,不同的環(huán)境,不同的人生觀,不同的思考方式――不同的身份決定了思考角度的不同;蛟S兩個人的思想會有沖突,但請設(shè)身處地的為對方想一想,涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會消失。正如讀者眼中的哈姆雷特,誰能說出哪一個絕對正確?不能,所以要容納對方的觀點,換位思考,才能獲得對方這部喜劇更透徹的認(rèn)識。
同是一朵花擺在面前,會有“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”的感懷,也會有“落紅不是無情物,化作舂泥更護花”的深刻。
同是一輪明月掛在夜空,張若虛會吟出“江畔何人初見月,江月何年初照人”的思索,李太白會嘆出“床前明月光,已是地上霜”的鄉(xiāng)愁。
你能苛責(zé)寄人籬下的林妹妹的傷懷?你能否認(rèn)落紅護花的事實?你能責(zé)怪張若虛是無病呻吟?你能不屑太白得鄉(xiāng)情?恐怕都不能吧。所以才要學(xué)會換位思考,去體會一朵花的豐富內(nèi)涵,去感受原來如此多情的同一輪月。
學(xué)會換位思考,你就不會面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過,今天會多一個果腹的乞丐。學(xué)會換位思考,你就不會嘲笑路上的`清潔工,你會有一分“勞動光榮”思想的支撐。學(xué)會換位思考,就不會再見朋友反目成仇。或許,學(xué)會換位思考,天若有情天亦老!
只是,換位思考不是輕飄飄的四個字,學(xué)會它要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度,要有體貼入微的一顆心。
如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好,請拿出虛懷若谷的胸襟,學(xué)會換位思考,你會發(fā)現(xiàn),世界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實。
1+1=?不同的人會有不同的計算方式,而得出的結(jié)論、答案也有所不同,數(shù)學(xué)家為了證明1+1=2而窮盡了半生的精力。有人說:“1+1=3是作家。1+1=2是數(shù)學(xué)家。1+1=0是哲學(xué)家”。太對了,數(shù)學(xué)家是實事求是,那是科學(xué)來不得半點虛假;作家喜歡在原來的故事上進行加工,夸大事實,筆下生輝;哲學(xué)家是正反兩個方面看問題的弊和利同在,所以歸零。設(shè)想作家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家們坐在一起討論1+1=?的話題時,相信他們都會拿出自己認(rèn)為答案正確的依據(jù),可是彼此之間卻互不信服;谒麄儍H是處于自己所在的位置去看待同一個問題,因為位置的不同,就會產(chǎn)生不同的看法,看法不同就會得出結(jié)果的差異。放眼整個社會也是一樣,一件事因為處理的人不同,那么使用的方式也可能有差異,得出來的結(jié)果也許更有差別。
換位思考、世事無絕對。每一件事情都是有雙面性的。當(dāng)我們遇到與他人意見各異,不妨也換位思考一番,從對方的角度去考慮某些問題,切身處地的從對方的角度去思考以及所處的環(huán)境來處理問題,有可能某些我們眼看無法調(diào)和的沖突,在我們“山重水復(fù)疑無路”時,因為我們的換位思考而進入了“柳暗花明又一村”的境界。
請學(xué)會,換位思考!
換位思考作文 篇3
曾以為自己可以就這樣平淡的過下去,可沒想到一切來的如此之快,在對的時間沒有做對的事,時間對不上,機緣錯過,是有緣無分還是不合適或者是天意弄人,像很多電視的情節(jié)一樣,發(fā)生的事都不是自己心里想得。
從頭至此不知道是我們錯過的太多還是時間沒對上,想象中不是這個樣子的,變化的如此之快。
承受過心身的痛苦、折磨,便沒有什么在難以釋懷、難以忘記,時間是治愈傷口的良藥,時間會淡化一切,只是經(jīng)過時間的洗禮人心會變,態(tài)度會變,想法會變,包括最初的信念都會變。
我不得不說 經(jīng)歷這些,我收獲到了許多,人生十有八九不如意,是上天在考驗?zāi)愕纳婺芰是在磨練你的意志力,這些都不重要,重要的是會不會因為這次事過后以后變得更強。
我們不能用自己的想法想別人,每個人的承受能力不一樣,接受新事物的能力不一樣,遇事反應(yīng)能力和應(yīng)變能力都不一樣,我們不能總是我以為怎么樣,我感覺怎么樣,那只是你自己以為,你自己感覺,沒有站在別人的立場沒有為別人想你就是不對。
同樣,人都是自私的,沒有哪個人做事會考慮到周圍人的感受,或者有,但寥寥無幾,我們不能考慮到別人,就不能要求別人做什么事都考慮自己,凡是皆有因果,自己要接受自己做出來的果。
在你放棄的時候,我的夢醒了,但我仍然固執(zhí),仍然不想就這么放棄,我還在堅持,可是堅持的'后果更糟,我本以為,真心投入了就不應(yīng)該輕易放棄,可是我想錯了,我們的信念不一樣,想法不一樣,堅持的理由也不一樣,同樣,目的也不一樣,想得到的結(jié)果不一樣,一切堅持、努力都是白費力氣。
或許是差異造成的誤會,是表達的不夠清楚還是理解了另一番含義,誤解越來越多,誤會越來越深,直到最后 我們沒有了話題,沒有了可以交流的言語。見面也是一笑而過,或許那時候我們都放下了,已經(jīng)把對方從自己的心里拿出來了,如此甚是很好,不知有一天你想到過去的時光是會心痛還是會覺得好笑。
換位思考作文 篇4
一、和水“換位思考”
如果我是水,我會放聲哭泣,為那些因為廢水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水,我會大聲傾訴,因為,污水污染了我潔白純凈的面貌。
如果我是水,我會奮起反抗,用洪水警告人類不要排放廢水。
二、和動物“換位思考”
如果我是滅絕生物,我會教育人類,為什么我們旺盛的時候不珍惜,滅絕后再懊悔有用嗎。
如果我是瀕危生物,我會憤怒地問人類,當(dāng)初你們破壞生態(tài)環(huán)境的時候,想過我們嗎。
如果我是旺盛的生物,我會以害怕的的心情想,人類還在破壞,我們也快離開這個世界了。
三、和植物“換位思考”
如果我是一棵大樹,我會懷著悲傷夾雜著一點憤怒的心情想,我們?yōu)槿祟愓陲L(fēng)擋雨到頭換來的`卻是破壞環(huán)境,唉。
如果我是小花,我會憤怒地說,我也對人類作出了許許多多的貢獻,可他們不但不感謝我,還污染了我美麗的身軀,哼。
如果我是農(nóng)作物,我會憤怒地大聲說,你們污染了空氣使我們無法正常生長,我們沒說什么,你們到唾罵菜不新鮮,想想自己吧。
……
你們應(yīng)該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己,那上面的事情還會發(fā)生嗎?
換位思考作文 篇5
其實,沒什么壞事是完全壞的,只要從另一個角度看,也許就會有驚喜。
第四節(jié)課剛結(jié)束,我從位置上站了起來,準(zhǔn)備飛快地去洗手間洗手,然后排隊吃飯,可班主任把我叫住了,“等一下,徐a換到繆b邊上,洪c換到吳……”班主任后面講什么,我都聽不見了,腦子里一直在不斷重復(fù)著“徐a換到繆b邊上”,“徐a換到繆b邊上”!這個學(xué)期,徐a已經(jīng)換了四、五次位置了,她跟誰坐,誰的學(xué)習(xí)成績就一下子變得很差,好像有什么厄運降臨在她身上。為什么要換同桌呢?我原來的'同桌上課也沒有跟我講太多話呀,況且徐a曾經(jīng)侮辱我是狗狗的那番話還猶在耳畔呢!
悲傷的情緒圍繞了我一整天,回到家我還是悶悶不樂。寫完作業(yè),我倒在床上,突然,我想到徐a每天都有帶吃的,前同桌洪c還跟我吹噓說徐a很大方,正好這幾天家里的零食都吃完了,可以去她那里蹭點。想到這,我感覺心情一下子愉悅了起來,換一個同桌,多一個可以提供零食的同伴也沒有什么不好的。
第二天,我跟徐a說了蹭零食的想法,她竟然同意了,才一天時間,我的心情一下子來了個驚天大轉(zhuǎn)折,和平時一樣愉快了。
后來,我擔(dān)心成績變差的事情也并沒有發(fā)生,看來,這個擔(dān)心也是多余的,新同桌徐a其實也沒有那么壞。
換位思考作文 篇6
一次周五下午班會快結(jié)束的時候,老師給我們念了昨天家長聽完專家講壇之后的感想。每位家長寫的基本都是“要理解孩子、鼓勵孩子、不會再拿孩子跟其他人比,
我聽完后,覺得家長寫的.都是我們內(nèi)心的想法,因為每當(dāng)家長那自己的缺點跟其他孩子的優(yōu)點進行對比,我們心里也不是很好受,畢竟每個人都會有自尊心。有時候,家長總會說作業(yè)寫完沒,寫完再玩,或者說不許自己做飯、不許碰電。雖然我知道家長這樣做都是為了我們好,不希望我們有事。但是,家長應(yīng)該試著去放松一下對我們的要求,我們也應(yīng)該自己試著去學(xué)不會的東西。我們和父母都應(yīng)該互相理解,父母勞累一天回家還要給我們做飯、幫我們檢查作業(yè),我們不該和父母頂嘴,不該在學(xué)校生氣了還要回家和爸爸媽媽鬧。我也希望父母能夠相信我們,鼓勵我們,這樣我們就會有信心去做事情。
每個孩子和父母之間除了親情,還可以建造一個友誼,可以當(dāng)一個好朋友。因為這樣跟父母一起談話就不會感覺有一些隔閡,可以把父母當(dāng)成一個知心朋友。
換位思考作文 篇7
生活中的每一件事并不都可以做到對每個人公平,對每個人都有益處,這就需要我們?nèi)W(xué)會換位思考。
同一件事,經(jīng)過了換位思考就有可能變得截然不同。就像材料中的兩只小木桶一樣,都是在做著同一件事情,看法、心情、認(rèn)識與感受到的卻不一樣,這就是換位思考的魔力,第二只小木桶僅僅是進行了換位思考,從而有了不同于其他木桶的'認(rèn)識。在我的生活中,我也真真切切地感受到了換位思考的重要性。
那是一次升級考試,幾年級的倒記不清了,只記得那次我考了全班倒數(shù)第三。本覺得沒啥大不了的,可回到家給母親看了成績單后卻非常生氣,對我一頓暴打,我哭得上氣不接下氣,心里自然也恨死母親了,從那以后我便發(fā)誓以后再也不要跟母親說話,再也不理會母親了。接下來的那幾天,我真的就沒有再跟母親說話,整天在家大門不出二門不邁的躺在床上看課外書。有一天爸爸進來我的房間,我剛好在看書,他走過來坐在我的床邊,輕輕地拿起書放在床頭柜上,微笑著對我說:“女兒阿,你也別怪你媽,你媽可全是為了你好阿。她是希望你有個好出息,你要是一直這個成績將來怎么考好的高中、好的大學(xué)呢?我跟你媽整天在忙工作掙錢養(yǎng)家養(yǎng)你,你可得爭氣阿……”爸爸還在說著,而我卻早已陷入了深深地思考中,可能我真的錯了吧,換位思考想一下母親真的是為了我好,為了我能有個好出息。想到這里,滿滿地愧疚涌上心頭……
最終我跟母親道了歉,并答應(yīng)母親盡我最大的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。這就是我通過換位思考來解決問題的示例!
所以,請讓我們學(xué)會換位思考!
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