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思考作文300字10篇[優(yōu)]
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的思考作文300字10篇,歡迎大家分享。
思考作文300字 篇1
在草原上,兔子正在思考著:獅子什么時候才會發(fā)動攻擊,又該如何逃過獅子的法眼呢?我,則是靜靜地想著曾經(jīng)發(fā)生的糗事、幻想考試時得到滿分……
要是在上課時間,我的腦子里不是放空,就是下課時的游戲中,沒有任何一絲絲的上課情緒。我們做學(xué)生的通常都是像我一樣,只有兩個字可以形容——愛玩!我覺得我腦袋里裝的東西和用功的學(xué)生比起,可說是天壤之別;但是當月考時,我就會聽到腦袋里傳來的信號,告訴我該如何作答。因此,我考試的分數(shù)都是名列前茅。
腦袋,是我忠實的`好幫手、好朋友,卻也是帶領(lǐng)我上課不聽話的兇手。爸爸媽媽給了我一個聰明的腦袋,就是要為了讓我為社會多盡一分心力。我的腦袋帶給了我無數(shù)的想像力,讓我的作文寫得更有創(chuàng)意。
我喜歡我的腦袋,我期待腦袋可以帶著我做好事,而不是壞事。寫作文時,我喜歡自己腦袋,它帶來的許多的靈感,彷佛導(dǎo)游帶著大批的觀光客參觀世界的美景。
思考,就像一扇封閉的門。當它開啟前,世界失去了色彩;打開后,又將重見光明。
思考作文300字 篇2
今天早上,我去海石花補習。老師把上周的作文發(fā)下來給我,我一看,是88分!這猶如晴天劈靂,我急忙把作文放好,裝做若無其事地把作文放好。想:我真想這是一場夢啊,如果不能把它變成一場夢,我也希望爸爸媽媽不在家。但沒辦法,我照樣聽課。
放學(xué)回家,我一直把作文放到袋子里,到了晚上,媽媽對我說:“你上周的作文拿來給我看!蔽也磺樵傅啬萌ソo她,說:“是88分!蔽矣X得媽媽一定會罵我,但是媽媽沒有罵我,對我說:“沒關(guān)系,你寫得也不錯了,只要加油,你一定可以把作文寫好,拿到高分的!蔽腋械阶约河幸话谚匙,正在等待著我打開寫作的大門。
這是我的`第一次88分,我不灰心,一定會繼續(xù)努力,不讓爸爸媽媽失望,爭取下次取得更大的進步!
思考作文300字 篇3
看過《威尼斯商人》嗎?太喜歡里面的那段安東尼奧和鮑西婭之間的對話,從沒有一段表白如此特別,深深地吸引著我,莎士比亞不愧是英國文學(xué)史上不滅的燈火,流傳千古。
鮑西婭,美麗,擁有高貴的氣質(zhì)和文雅的談吐,不少男人為她著迷,她并沒有因此而開始輕浮,墮落,她的人格、思想不允許她這樣,面對一個個追求者,鮑西婭并沒有顯出幾分喜悅,因為選擇幸福的權(quán)利被那個時代所謂的教條,法律剝奪了,她在物質(zhì)上已經(jīng)很富有了,不是個拜金主義的女孩,她不是葛朗臺,拼命地運用各種手段斂財,她只是以想得到一個愛她同樣她愛的人,上天還很眷顧這個渴望真摯的愛情的女孩,他把重情重義,對她一見傾心的.安東尼奧給了她。
鮑西婭,你不只是漂亮,那個在法庭上智慧果斷的你讓我無法忘記,像是一朵蓮正在含苞欲放,綻放出無限光芒的玫瑰,你的內(nèi)在美通過你的言語而被折射出來。
女人嘛,你可以不漂亮,但你必須聰明,勇敢,該展現(xiàn)自己的時候,一定要抓住機遇,不為別的,這樣你在這世上活得才有意義。
思考作文300字 篇4
有人一聽到爸爸老媽讓他們讀書就很煩,可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。
我覺得讀書就想玩一樣快樂,讀書可以積累好段、好篇。古人常說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币馑际,書就像藥,你讀的多了就可以讓你擁有智慧。老媽常說:“讀書不是害你的,你讀得多了自然就知道讀書的'重要性了。就像杜甫說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!
書也被人們稱為人類文明的“長生果”,就像一個人吃了一個神奇的果子,吃了之后就會長生不老了。我覺得我應(yīng)該多讀些對我們有益的書,不要讀那些傷害自己的書,因為會有害你的東西在你的心里搗鬼。
還有一點要說的是,讀書一定要認真,不要一讀書就心不在焉,因此我們要做到這樣幾點:心到、眼到、口到。這樣以來讀書的方法就一應(yīng)俱全了。
我覺得那些能夠成名的詩人,就是因為他們從小養(yǎng)成了一個愛讀書的習慣。其實我們也可以養(yǎng)成一個這樣的習慣,并不是我們的腦子笨,而是我們不動腦子去想,不去思考。
讀著這一篇又一篇的文章。我好像在與萬物交談,我好像在與大自然對話。我知道,我生活在一個神奇的世界當中,書向我描摹了這個充滿魔力的世界,我沒有理由不愛它!
思考作文300字 篇5
六年,這個數(shù)字聽起來很長,但六年如果過去了,再感受一下六年前你想的那些,這時你會覺得六年只是一會兒工夫的事。你也會不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時,也就是六年前我說過這樣寫一句話,“在這學(xué)校呆六年啊!誰能呆下去呀!”六年后我再想這句話時,還總覺得舍不得離開這所學(xué)校!也許是在這兒和老師生話六年了,有感情了吧。
現(xiàn)在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了,總感覺六年中沒有做什么就過去了,但是在這六年中我還交了許多朋友,快要畢業(yè)了。我們怎能舍得分開呢?為什么我們同學(xué)要分開,不分開只是換個中學(xué)教師不就行了嗎?但是這都是我想出來的',不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠在天邊,但可以在夢里相見。
離別時都會有些舍不得,但這無法逃辟,一定要接受,只有時間才會幫助你把憂傷忘掉。
學(xué)校一定會畢業(yè)的,來到中學(xué)的生話中去我們一定要打起精神來,在中學(xué)留下一點輝煌的事跡吧!做得更好些吧!
思考作文300字 篇6
生活中美妙無處不在,就說樂器,生活中也有很多。所以說生活是美妙的,生活是富有生命力,我覺得音樂是最具有美感的,我也有點喜歡音樂。不過我今天!單單只說這“樂器”,笛子、小提琴……等一些是真正的樂器,至于生活中的樂器,在電視上也常見到,那便是——
牙膏管,是不是有些驚訝。∽詮挠幸淮卧陔娨暽峡吹揭恍┤擞醚栏喙艽党隽嗣烂畹臉非,我便也有些蠢蠢欲動,正好,家里有一個用了一半的牙膏,呵呵!我也來吹吹,搞不好,我也能哼幾首了!我拿來牙膏管,用手按著牙膏管亂按一氣,反正是沒有人能聽出來是什么歌了,反正我也沒打算能吹出什么好歌來,雖然說我是亂按一氣,但是從管內(nèi)發(fā)出的聲音還是滿好聽的呢!
從這件事上,我發(fā)現(xiàn)生活中有很多的事情都很小,都不令人察覺,但是“小文章也能寫出大作來了”!只要留心觀察生活就能得到很多的`道理和靈感,(靈感滿重要的哦。┥罹褪侨绱说拿烂睿魳凡坏屓颂兆,其實生活也很令人陶醉呢!
思考作文300字 篇7
我的人生不同于很多人,在我12歲以前,我的思想跟其他人是一樣的,沒有什么區(qū)別,但是到了今天,我的思想已經(jīng)跟很多人截然不同,嘴跟的原因來自于那年的夏天。
20xx年7月,那是一個夏天,此生此時,我永遠不會忘記那一天,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)記不清那一年具體是7月幾號。哪一個晚上我內(nèi)心產(chǎn)生了極大的`恐懼,思想發(fā)生了混亂,我不知道該想什么,我也想不起任何東西,內(nèi)心越來越慌張,越來越恐懼,如果不是不是他們對我的支持和鼓勵,今天我或許已經(jīng)不再這里,我也要感謝那些給我第二次生命的人。
很多天下來,我一直沒有恢復(fù)正常,整個暑假的時間幾乎全部浪費掉了,這次對人生的思考整整浪費了我生命1年多的時間,知道1年后的一段時間,我突然在沉睡中蘇醒,第一次人生的思考,我終于得出了結(jié)論:一個人的生命比不是只因為自己而存在的。
從那以后,我漸漸的扭轉(zhuǎn)了狀態(tài),一天一天的我的心情好了起來,但是從那以后的我的思想已經(jīng)開始超越現(xiàn)實,就象現(xiàn)在很多人還是說我的思想過度超前,就是因為從一次開始,那一次是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。
思考作文300字 篇8
今天上課以后,坐著燁爸的車,跟著燁燁一起回家。
路上,燁燁問了一個讓我們特別驚訝的問題。
燁燁很啟發(fā)性地問我們:假如音樂課上,老師對表現(xiàn)好的給予獎幣。你們說這個獎幣是一件好事情還是壞事情?
我跟燁爸兩個人都沉默不語,等待燁燁的答案。
燁燁繼續(xù):“這個要分情況討論,表面上看上去,得到獎幣的人得到了很多快樂,因為得到了獎幣,這是好的`地方?墒俏覀儗W(xué)音樂到底是為了什么?難道是為了獎幣嗎?不是。這種獎勵方法會導(dǎo)致我們忘記我們最終的目標!
我鄭重地告訴燁燁:“你說得太對了。那最終目標是什么?”
燁燁:“音樂是什么?你聽不同的音樂有不同的感受,閉上眼睛聽音樂還可以讓你的腦子有很多想象,對不對?聽音樂可以讓你愉快,對不對?”
盡管燁燁巴拉巴拉說了很多,雖然還是沒有把最終目標說明白,但我想他一直在強調(diào)的其實是他自己的內(nèi)心感受。我真的發(fā)現(xiàn)從孩子身上,我們可以學(xué)得更多,更多關(guān)注自己的內(nèi)在,而不是外在。
思考作文300字 篇9
今天下午,徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業(yè)。結(jié)果,我漏寫了好幾個“答”,我同桌也有好幾題空著。其中態(tài)度最惡劣的同學(xué),5道應(yīng)用題,全沒有列算式,而且是清一色的“答:38!边@位同學(xué)共發(fā)表了6篇作文,有5篇都是從網(wǎng)上抄襲的。其他的同學(xué)也好不到哪兒去。
為此,徐老師在放學(xué)后把我們?nèi)w留下來,十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天,我們都慚愧不已。但是,我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師,看著自己的學(xué)生個個偷工減料,心里又會怎么想,心里又有什么感受呢?
學(xué)習上來不得半點懶惰!也許有些事情偷點兒懶沒關(guān)系,但是想想看,在多少次考試中,一個小小的.“答”,一個方程的“解”字,甚至一個微不足道的標點符號,都將使自己失去寶貴的分數(shù)。為什么會這樣呢?正是我們平日學(xué)習時偷懶,習慣成自然,考試時才會犯這樣那樣不該犯的錯誤。
同學(xué)們,讓我們一起改掉學(xué)習上懶惰的壞習慣,在學(xué)習中最求完美,相信不僅后,我們一定會受益匪淺的!
思考作文300字 篇10
一、和水“換位思考”
如果我是水,我會放聲哭泣,為那些因為廢水污染死去的咸、淡水生物。
如果我是水,我會大聲傾訴,因為,污水污染了我潔白純凈的面貌。
如果我是水,我會奮起反抗,用洪水警告人類不要排放廢水。
二、和動物“換位思考”
如果我是滅絕生物,我會教育人類,為什么我們旺盛的時候不珍惜,滅絕后再懊悔有用嗎。
如果我是瀕危生物,我會憤怒地問人類,當初你們破壞生態(tài)環(huán)境的時候,想過我們嗎。
如果我是旺盛的生物,我會以害怕的的心情想,人類還在破壞,我們也快離開這個世界了。
三、和植物“換位思考”
如果我是一棵大樹,我會懷著悲傷夾雜著一點憤怒的.心情想,我們?yōu)槿祟愓陲L擋雨到頭換來的卻是破壞環(huán)境,唉。
如果我是小花,我會憤怒地說,我也對人類作出了許許多多的貢獻,可他們不但不感謝我,還污染了我美麗的身軀,哼。
如果我是農(nóng)作物,我會憤怒地大聲說,你們污染了空氣使我們無法正常生長,我們沒說什么,你們到唾罵菜不新鮮,想想自己吧。
……
你們應(yīng)該都明白特殊的“換位思考”是什么意思了吧。如果我們都這樣問一問自己,那上面的事情還會發(fā)生嗎?
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