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[精華]換位思考作文13篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的換位思考作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
換位思考作文 篇1
以前的我任性傲慢,從來不為別人著想。可能是這樣吧,我人緣很差,沒人愿意和我交朋友。然而,在那次事件之后,我終于學(xué)會了換位思考。
我記得那是一個黑暗的日子,我在奶奶家玩!肮竟竟尽薄芭叮I了,奶奶,幫我煮碗餃子!”我對正在掃地的奶奶說!芭叮!”奶奶笑了笑,慢慢走進(jìn)廚房。很快,她端出了一碗餃子。“哎呀,你怎么拿出來放在里面的桌子上了!”我不知道發(fā)生了什么,但突然我的怒火上升,我走進(jìn)房間坐下。奶奶進(jìn)來了,一手撐著風(fēng)濕的`腰,一手端著碗。“然后我就出去了。”奶奶的語氣還是那么平和。“走,走!”我不耐煩地說。我拿起碗吃了起來!斑祝@么輕!”我走進(jìn)廚房放鹽。我找了很久,還是沒找到。“奶奶的——鹽呢?”我對著門大聲喊道。等了一會兒,沒動靜。我又喊了一聲:“奶奶——,進(jìn)來!”“出來。”良久,我奶奶回答!鞍ィB鹽都不來給我放,什么意思!”我無法忍受我的憤怒,氣沖沖地上樓了!皠e管她!”我是這樣想的,沒有下去吃餃子。
到了吃飯的時間,我下樓,外婆正在做飯。她好像也走火入魔了,不理我。過了一會兒,我聽到她小聲說:“聽說我脾氣不好,沒想到會這么壞!我一直那么愛她,真的瞎了!蔽覒崙嵅黄降卣f:“你脾氣好,還不舍得幫我放點鹽!”“我耳朵不好,沒聽見!蹦棠桃埠臀页尺^架!拔医心氵M(jìn)來,你怎么不進(jìn)來!”我越生氣!拔覄倰吆茫霂湍阒箫溩。你不知道我腰不好,我當(dāng)然要休息。”奶奶表達(dá)了她的困難。我聽了心里已經(jīng)很不平:按照奶奶的說法,整件事都是我的錯,奶奶不會說謊。我一直很驕傲,很野蠻。難怪朋友一個個離開我。很多事情其實都是我任性造成的無法彌補(bǔ)的過錯,不是嗎?
我恍然大悟,真正需要改變的是我從來不為別人著想!我歉意地對奶奶說:“奶奶,我錯了,請原諒!”奶奶俏皮地刮了刮我的鼻子,笑了。
換位思考作文 篇2
有的時候與朋友之間發(fā)生沖突的時候,自己總覺得自己的行為沒有過錯,是完美無缺的,而別人做的事情都對不起自己,所有的錯誤都是別人犯的,與自己沒有任何關(guān)系?墒堑壤潇o下來換個位置,從朋友的角度來看待這件事的`時候才發(fā)現(xiàn)自己也有很多不對的地方。也許在發(fā)生矛盾或者別的事情的時候我們真的應(yīng)該調(diào)換下位置,從他人的角度來考慮下整件事情……
建安文學(xué)代表人物:曹操、曹丕、曹植。曹植與曹丕兄弟二人為了爭奪霸業(yè)的繼承權(quán)打的是天昏地暗,曹植氣之下寫下了“煮豆燃豆萁,漉豉以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”,曹植用豆與萁來比喻手足相殘,勾心斗角。哎!我想這也不能賴他和曹丕,在當(dāng)時的那個年代,誰不希望手中掌握點權(quán)力呀,而曹植與曹丕又生活在強(qiáng)大魏國,而且他們的父親是當(dāng)時最有軍事實力的諸侯,曹植于曹丕二人之間早就有些不愉快的事情傳到了曹操耳朵里,曹操本來就有疑心病,在加上些風(fēng)言風(fēng)語他對曹植與曹丕兄弟就產(chǎn)生了疑問,看看誰想奪取繼承權(quán),于是乎派心腹去刺探。曹丕比較聰明看出了其中的些奧妙:方面跟他的父親面前表現(xiàn)的很有才能,另方面想盡切辦法排擠曹植,好讓自己獨自掌握繼承大權(quán)。
在我看來曹丕有點笨,古人云“打仗親兄弟,上陣父子兵”,他只是出于自身利益的考慮并沒有做長遠(yuǎn)考慮,也沒有從大局出發(fā)來看待問題,如果他考慮二人共同繼承曹操的霸業(yè)又會是怎樣的番情景呢?我想司馬氏就不會那么容易的奪取曹氏的基業(yè)吧。而曹植呢,雖然在這些事上表現(xiàn)得很氣憤,但是他也沒有從曹丕的角度看待這個問題。如果他們二人,中人敢于犧牲自己的眼前利益,作長遠(yuǎn)打算。那么曹操的霸業(yè)也就不會那么快的落入他人手中了。
我最喜歡郭沫先生仿擬《七步詩》寫成的《反七步詩》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不為同根生,緣何甘自毀?曹植用“豆與萁”來比喻手足相殘,而郭沫先生者認(rèn)為:站在豆的面“可以感到萁的煎迫未逸過火”,但是站在萁的面“又是富于犧牲精神的表現(xiàn)”。
換位思考,個既省時又省力的方法,我們?yōu)槭裁床粐L試下呢?相信我它真的很管用。
換位思考作文 篇3
晚上,當(dāng)五光十色、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時,背后傳來了一個孩子的聲音:“媽媽,我也想要一個嘛。”頓時,我的思緒順著這話音飄入了朦朧的夜空……
那天,我領(lǐng)著滿分的考卷回到家,迫不及待地將它展現(xiàn)在媽媽眼前:“媽媽,我這次考了滿分。”
“哦,知道了,那快去學(xué)習(xí),下次再考一百分!眿寢屍届o地說,并準(zhǔn)備將我送進(jìn)我的房間。
我疑惑了一會兒,問:“媽,你是不是忘了什么?”
“什么?”媽媽有些不耐煩。
我興奮又略帶沮喪地回答:“手辦呀,你不是說好了,等我考了滿分就給我買個蜘蛛俠手辦的!
“玩具會讓你學(xué)習(xí)分心的.,不能買。”媽媽冷冷的話如把鋼劍,斬斷了我的喜悅。
我緊張地質(zhì)疑她:“你不是答應(yīng)我了嗎?”
“不行,我說不行就不行。”媽媽斬釘截鐵道。
這時,仿佛有根針扎進(jìn)我心里,帶來陣陣酸楚。
“媽媽不守信用!”我一邊大喊,一邊奔進(jìn)自己的房間。最后,失落的我克制不住自己不爭氣的淚珠,撲在床上大哭起來。
不知過了多久,我哭累了。起來擦拭鼻涕,我忽然瞧見書桌上的一本翻開了的名言集里有一行觸目的文字——“做人要學(xué)會換位思考。”我開始冷靜下來,心想:難道真的是我錯了嗎?記得小時候,媽媽對我的任何承諾都會兌現(xiàn),有時就算是多么苛刻,她也盡力做到。的確,班上有好多同學(xué)因為玩手辦而導(dǎo)致成績下降,媽媽不給我買,也許真的是為了我能全神貫注、心無旁騖地學(xué)習(xí),保持好成績。這次失信或許真是為我著想的。
我越反思越覺得慚愧,決定找媽媽道歉。
我來到客廳,看見媽媽正在發(fā)呆,她的頭發(fā)有些亂也沒有整理,臉色有些憂郁,眼睛也似乎無神了,可見她心里也正難過。我走到媽媽面前,低著頭輕聲說:“媽媽,對不起,我錯了,我不該沖你發(fā)脾氣!眲傉f完,媽媽的眼里閃著驚異的光,接著她就緊緊地抱住我,眼淚奪眶而出。
我們互相原諒了對方。
從那天起,無論遇到大沖突還是小爭論,我都選擇了換位思考。它讓我和他人之間少了許多不必要的沖突。
換位思考,真的挺好!
換位思考作文 篇4
作者:唐風(fēng)當(dāng)我哭著沒有鞋子穿的時候,我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳。如果我們對彼此有更多的理解和更多的關(guān)心,今天豈不是更少的悲傷和遺憾?我看到了一個小故事,我想很多人都聽說過。這是一個豬、羊和牛在一起的故事。他們都被一個牧羊人關(guān)在同一個畜欄里。
有一天,牧羊人把豬帶出畜欄,只聽到豬大聲叫喊,并強(qiáng)烈反抗。綿羊和牛討厭它們的嚎叫,所以它們抱怨道:我們經(jīng)常被牧民抓住,我們不像你那樣大聲吠叫。八戒意味深長地聽著,回答道:抓你和抓我是兩回事。他只想要你的頭發(fā)和牛奶,但是抓到我會殺了我。到目前為止,這只豬還沒有回到畜欄,而綿羊和牛仍然為它的離開感到高興。后來,有一天牧羊人邀請了一位尊貴的客人到他家吃飯,這位客人非常喜歡羊肉,所以牧羊人把羊從畜欄里帶了出來。起初,它以為只是在剪羊毛,就和牧羊人一起出去了。它不知道牧羊人真的想要他的命,直到他看到牧羊人帶著刀進(jìn)來,殺了豬。它狂叫著,比豬有更強(qiáng)的抵抗力,但它還是沒用。最后,牧羊人把他帶到了餐桌前。也許,他不明白豬的想法,直到他面對豬的.情況,大聲反抗。如果豬被抓的時候,羊和牛的想法不同,也許它們就不會幸運了。大多數(shù)時候,如果我們改變我們的立場并思考它,我們可能會失去許多誤解和麻煩,我們可能會失去生活中的一些爭吵和遺憾。
然而,許多人不愿意為別人著想,仍然做自己的事,這進(jìn)一步加劇了許多矛盾,火上澆油。就像我們和父母聊天一樣,父母喜歡嘮叨,許多人經(jīng)常因為和父母意見不合而讓彼此非常不開心。事實上,如果你從另一個角度去想,你會發(fā)現(xiàn)他們嘮叨的內(nèi)容實際上是為了你,虎毒不吃孩子。每一位父母都非常關(guān)心你,因為他們愛你,就像你在寒冷的天氣外出一樣,因為你想看起來更好,你外出時很少穿衣服。父母在這個時候嘮叨你的原因是因為他們害怕你會生病,害怕你會生病。當(dāng)你到了中年,你的身體會到處疼痛。因為他們都是以前來過的人,他們知道很多事情,會一遍又一遍地告訴他們。讓我們從另一個角度來思考它們。讓我們都成為溫柔勇敢的人,學(xué)會在其他地方思考,學(xué)會堅強(qiáng),然后過上美好的生活,振作起來。
換位思考作文 篇5
我們每個人都是平等的,你只有用愛來交換愛,用信任來交換信任。
——題記
人與人交往,需要我們彼此的信任、誠實、真心。我們在和朋友發(fā)生各種矛盾、各種沖突時,我們就要學(xué)會換位思考,從朋友的的角度去思考自己是否做對了。而不是一心只想著自己不能吃一點虧,那樣真的`錯了,會令我們失去朋友的。 換位思考這四個字,想必老師、家長常常說吧!可又有多少人聽進(jìn)去,真正理解了。和朋友發(fā)生矛盾時,還不是以自己的利益為主,怕自己吃虧,面子上過不去,所以就跟朋友鬧翻了。我們每個人都應(yīng)該要有一顆寬容大度的心,一顆理解別人的心。這時,就要我們慢慢地放下心中的不愉快,讓心靜下來,仔細(xì)地想一想,思考一下。思考好了,我們就心平氣和的跟朋友好好談一下。如果是自己做錯了,就禮貌地跟朋友道歉,請求原諒;如果是朋友做錯了,就嚴(yán)肅地向朋友說明做錯的原因。這樣才能少一點沖突,多一份理解的友誼。
有一個人請他的朋友吃飯,而他的這個朋友是一個瞎子。因為和朋友好久沒在一起聊聊天,吃吃飯,所以吃得很晚。瞎子說:“已經(jīng)很晚了,所以我要回家了,今天我們玩得很開心,下次我們再聚!倍魅藚s說:“你等一下!彪S后從屋里拿來了一個燈籠,順手遞給瞎子。
瞎子很生氣地說:“我是一個瞎子,有沒有燈籠我都看不見,你還拿一個燈籠給我。你這是有意嘲笑我嗎?”主人說:“因為我在乎你,所以就拿一個燈籠給你,你看不見,別人看得見,這樣你走在黑夜里就不怕別人撞到你了。”瞎子很感動。
其實做每一件事,我們都可都要把視野放寬一點,試著換位思考,多替別人著想。試著去理解一下別人,從別人角度思考,那么你會豁然開朗,原來世界那么美麗,只是我沒有真正用心去理解他。
換位思考是通往理解道路的階梯,需要我們用心去做,去理解別人,多換位思考一下。《增廣賢文》中有這樣一句話:責(zé)人之心責(zé)已,恕已之心恕人。換位思考屬于待人處事的一種,面對與別人的各種沖突時,就要換位思考,退一步海闊天空;退一步,自已有不會吃多大的虧。你做到了嗎?
換位思考作文 篇6
今天下午第一節(jié)課,x老師走進(jìn)了教室,手捧一堆試卷。同學(xué)們一看試卷,就興奮地不得了。老師把成績前十名的同學(xué)報了出來,就發(fā)完了試卷,一一講解起來。
“丁零丁零”的下課鈴聲響了。x老師問大家另一張試卷是周一發(fā)還是今天發(fā)。大家統(tǒng)一說周一發(fā)。x老師用平淡的語氣說:“你們也五年級了,也該告訴你們復(fù)習(xí)計劃了!卑嗉夬f雀無聲。x老師接著說完了復(fù)習(xí)計劃,又對大家說:“如果按你們的計劃,那么最后一張試卷就無法講了。”班級里的“淘氣包”林豪說:“今天累死了!周一再講!”同學(xué)們各抒己見,滔滔不絕,說什么如果今天講就會累死。大家一點也沒有體會到老師的辛苦。
x老師呢?在講臺上惱羞成怒,生氣地說:“你們休息去吧!”話音剛落,自己就匆匆而走。
第二節(jié)課,剛做完眼保健操,x老師就進(jìn)來了。x老師立刻給我們一個笑臉,讓我們十分驚奇。x老師笑著說:“一想到你們……所以,這節(jié)課就給你們自由活動吧!”幾個頑皮搗蛋的同學(xué)喜出望外。但x老師立刻換了一種表情,對我們說:“但有10分鐘給我來安排座位。”“沒問題!”同學(xué)們異口同聲。但一節(jié)課都被拿來排座位了。
放學(xué)回到家后,我立刻打了個電話給x老師。
“喂,x老師嗎?我是恩揚!
“是的。請問什么事?”
“我感覺您第二節(jié)課有些奇怪。”
x老師問:“我?怎么了?”
“您第一節(jié)課還很生氣,第二節(jié)課就像換了個人似的`!
“哦,”x老師笑了。“那是因為我換位思考了!”
“什么什么?換位思考?”我有些不明白。
“換位思考就是站在別人的角度上來思考。我站在你們的角度上,發(fā)現(xiàn)你們很累。”
“哦,原來是這樣!”我真相大白。
我們說完話后,我便發(fā)現(xiàn):站在別人的角度上思考,會想的更全面一些。
換位思考作文 篇7
常言道:理解萬歲。但在生活中,往往就是缺少這種理解,而致使相互產(chǎn)生了距離。
事實上,世界上的一切并沒有我們想象中的那么可怕,只有誤會,只有盲目,只有責(zé)備,只有……其實,在這大千世界剩余的空間里,更多的是理解,更多的是關(guān)愛,更多的是鼓勵……
事物有它本身的一面,同樣也存在著它的另一面。不要只看清它的“虛面”,而不了解它的實質(zhì),從而造成了人與人之間的一串接一串的誤會。不是所有的`笑容都表達(dá)喜悅,就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛;不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌,就像不是所有的沉默都表達(dá)否定;不是所有的順從都表達(dá)虔敬,就像不是所有的反對都表達(dá)憎惡;不是所有的順利都表達(dá)成功,就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸……只要你變換你所在的立場,去思考,去分析,換一個立場,換一個角度去對同一個事物進(jìn)行不同面的觀察,你會去接受人類靈魂的洗禮,往往會發(fā)現(xiàn),真正錯的是自己。
生產(chǎn)者只圖眼前的利益而不顧消費者的權(quán)益,生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品,危害到消費者的健康,甚至生命。如果生產(chǎn)者換到消費者的角度去看待造假現(xiàn)象,我想,他一定會唾棄這目無國法的行為,想到自己的種種劣行,自然會“金盆洗手”,不會再去制假造偽了。家長在看到子女考試的成績不理想,但孩子有上進(jìn)心和自強(qiáng)不息的品質(zhì),我想,家長不必言詞激烈,不必面無表情,不必不茍言笑,不必去用尖銳的字眼去打擊一棵正在生長的樹苗,孩子自己心里一定夠難受的了。如果此時,家長站在子女的立場,與他們換位思考時,去面對考試失利的現(xiàn)象,心中一定暗暗立下下一次一定考好的信念。
一個自恃才高的人,他就無法去體驗換位思考后的快感,因為他目中無人,根本不可能靜下心來去站在他人的立場上去思考問題,來改變他的態(tài)度,他只堅持自己的觀點,哪怕他是錯的,似乎在他看來,自己永遠(yuǎn)是對的。于是他就找出種種理由去反駁他人觀點,一點兒也不留余地。堅持真理的精神固然可貴,但真正重要的是看這是不是真理。
只要你向前跨一步,人與人之間去進(jìn)行心與心的交談,“化干戈為玉帛”式的換位思考,一切的一切都會海闊天空。
換位思考作文 篇8
有時候生活讓你不得不換換角色,你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時,以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時,我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態(tài),讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。
然而,生活中并不是所有的人都能明白這個道理的。現(xiàn)實中總有那么些人,自視甚高,習(xí)慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章,回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜,一旦鮮花枯萎,勛章黯淡,往日的榮光不再,優(yōu)勢蕩然無存時,他們便無所適從,整天像掉了魂。我的一位鄰居,曾是政府機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人事的官員,前些日子剛從任上退了下來,往日里頤指氣使,別人見他是惟惟諾諾的。家里門庭若市,往來高朋顯貴,可現(xiàn)在一下子門可羅雀,冷冷清清的',出門連賣菜的小販都不太把他當(dāng)回事(其實人家一直就是把他當(dāng)作普通顧客中的一員,他自己沒感覺到而已),他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆,本是“夕陽無限好”的幸福時光,卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費,這到底為了哪般?
我想遇到這樣的事,不妨看開一點,做一次換位思考,以一顆平常心去面對生命中的一切變化,你便會有意外的收獲。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,其實只要我們心胸開闊一點,襟懷坦蕩,那就會覺得海闊天高,什么事情都能看開,心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開,不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對生活的領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會有那些無端的煩惱嗎?
換位思考,不是讓你妄自菲薄,不是讓你不相信自己的能力,不是讓你瞧不起自己。恰恰相反,是讓你對自己有一個正確客觀的認(rèn)識,這樣你便會更好的相信自己,從而去挑戰(zhàn)一切,追求生命過程中的卓越和夢想,迎來一次又一次的輝煌。
學(xué)會換位思考,以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧。現(xiàn)實的一切都要學(xué)會適應(yīng),這樣你會天天快樂!
換位思考作文 篇9
古人說:“己所不欲,勿施于人”,春秋戰(zhàn)國時期,孔子的學(xué)生仲弓問孔子如何處世才能合乎仁道?孔子立即答道:“一個人待人待物要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,自己不喜歡的事不要強(qiáng)加給別人,不論在朝在野,都不要去抱怨。”仲弓十分感謝并一生遵循著這個道理。最終寫成了著作《敬簡集》。這個故事告訴我們一個道理:所謂換位思考春秋就是關(guān)懷,寬厚,大度。只有這樣才能成功。
能感受別人的難處是關(guān)懷。美國經(jīng)歷了一次經(jīng)濟(jì)大蕭條,在這次蕭條中,有90%的中小型企業(yè)都倒閉了,一個叫克林頓的人十分真誠,交了許多朋友而且與老客戶們都保持著良好的.關(guān)系。在這種時刻克林頓寫了許多信想請朋友們幫忙,可是,信寫好后,他突然發(fā)現(xiàn)自己原來郵票都買不起,他想:“如果我沒有錢買郵票,那別人也肯定不舍得花錢給自己回信”。于是他賣了自己家里的東西,在每封信中附上2美元。當(dāng)他的客戶收到信后,十分感動,克林頓也很快收到了許多訂單,生意也有了起色,克林頓是這次經(jīng)濟(jì)蕭條中為數(shù)不多的沒有倒閉并有所成就的企業(yè)家。
《了不起的蓋茨比》里有一句話說得好:“在你家想要評判別人之前要知道很多人的處境不如你。”能體諒別人的不易,是寬厚。一頭豬,一只綿羊和一頭奶牛,被牧人關(guān)在同一個蓄欄里,有一天,牧人將豬從蓄欄里捉走,只聽見豬大聲號叫,強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的叫聲,抱怨說:“我們經(jīng)常被牧人捉去,也沒有像你這樣大呼小叫。”豬哭著道:“這是兩回事,牧人捉你們是奶和毛,而捉你我是要殺了我呀!”
春秋晉國有一個叫李離的獄官,他在審案子時,聽信下屬的話誤殺了一個好人,得知真相后,李離準(zhǔn)備以死謝罪,晉文公說:“官有貴賤,罰有輕重,況且這不是你的錯,是你手下辦事不利。”李離說:“我沒有和手下人一起當(dāng)獄官,也沒有把拿的俸祿分給你他們,如果犯了錯誤還將責(zé)任推給手下人,我又怎么做得出來呢?”他沒有聽從晉文公的勸解,自殺而死。這個故事告訴告訴我們能饒恕別人的錯誤是大度。
做人,要懂得換位思考。愛出者愛返,福往者福來。
換位思考作文 篇10
曾經(jīng),我差點與那絕頂婀娜的美景失之交臂
秋風(fēng)颯爽,長空之上是裊裊云煙,湖水之下更是清澈見底。在這樣一個最適宜游覽名勝的時期,我和家人效仿著千千萬萬的古人,登上高大岳陽樓,觀其壯美的盛景。
明明是如此令人高興的事,但我心中卻已有了諸多不滿我們的導(dǎo)游是個年輕的姑娘,她講解時斷斷續(xù)續(xù),時常忘詞。對于游客而言,出來旅游的好心情,自會因此大打折扣!按蠹颐魈煸缟弦缙鸢。覀円タ慈粘觥鼻酀膶(dǎo)游小姐神采奕奕地說,“岳陽樓上的日出是很美的,真的,美到無法用言語形容”可是,卻沒有多少人認(rèn)真聽她說話。
第二天起床,再次遇見導(dǎo)游時,已經(jīng)是上午八點了,大家聚集在一起,有說有笑的,導(dǎo)游卻一臉的失落。
“日出真的很美啊”導(dǎo)游小姐嘆息了一整天。
看到導(dǎo)游一臉失落的樣子,我心想,不就是一個日出嗎,至于這樣失望?日出日落不都差不多嗎?晨光和夕陽,想必也是相似的。那時,我并不能理解,導(dǎo)游的執(zhí)念是為何。
直到第二天凌晨,我爸拉著我一起登上了岳陽樓
橙紅色的晚霞,染紅了半邊天,那景象像是一位仙女以桃紅的羞澀織作的錦繡河山;火紅色的.太陽,伸出霞光萬丈,穿透云層,直射人間。
萬里,朝霞垂地;四方,光影流連。
我望著這一切,不禁癡了。但見那緩緩升起的朝陽,將萬丈光芒投射在波光粼粼的湖面上,我卻終是懂了,日出為何總勝日落一籌:那緩緩升起的,灑遍萬里的,是那千年積攢的希望啊。想到導(dǎo)游的執(zhí)著,想到自己那天錯失的日出,換到她的位置想一想,是。(dǎo)游知道日出的美好,想要更多的人享受這種美好,可是,游客卻不能理解這種美好,把大好時光用于睡覺,錯失了一次人間絕美的機(jī)會,導(dǎo)游該有多么的失落!此刻,我多么想跟那個導(dǎo)游分享,我觀日出的感受,告訴她,我和她一樣感受到了日出東方的美好。
換位思考,很多時候是一把萬能的鑰匙,能打開所有路上的隔閡與心中的不解,能夠直通人的心靈!這就是,你懂我,我也懂你!
換位思考作文 篇11
一個人快樂與否,往往不取決于事物本身,而是取決于從哪個角度去觀察、分析,處理所發(fā)生的事情。
同樣一束玫瑰,有人看到的是它的美麗花朵,有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺。
你可曾煩惱,而你又可曾把煩惱的事轉(zhuǎn)變成快樂的事。是啊!角度不同,結(jié)果就會不同。
一個凡人,不可能完美。總少不了缺陷。我就有一個致命的缺陷。
我的`眼睛一出生就不好,幼兒園時就戴上了拿不掉的眼鏡,同學(xué)們嘲笑我,說我與普通人不一樣,不與我玩耍。我總是寂寞一人,沒有一個朋友,不懂友情。我的自卑引起了老師的注意。
一天,同學(xué)們在快樂的玩耍,我一人坐在墻角,低著頭滿臉的沮喪。這時老師來了,看見老師,我把頭埋得更低了。老師走過來拉著我的手,膽小的我立刻把手抽了回來,老師再次的拉過我的手,我微微抬起了頭,老師盯著我的眼鏡,我避開她的目光。老師輕輕的喊著我名字,拉了拉我的手,我再次抬起頭來,看到了老師慈祥的目光,我感覺她是那樣的和藹可親,我終于可以正視老師的目光了!
老師讓同學(xué)們都回到座位上,她開始說話了。
“同學(xué)們,你們知道嗎?這世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,所以都會有缺陷,有的人缺陷比較明顯,是因為上帝特別喜歡她的芬芳!
同學(xué)們睜大了眼睛,用羨慕的目光投向我,一下課,同學(xué)們就跑過來問這問那,我第一次感受到了那種純真的友情。
是啊!上帝吝嗇得很,給了你智慧就不會給你美貌;給了你財富就不會給你健康;給了你幸福就不會給你運氣。我們遇到不如意的時候,不必去怨天尤人,更不能自暴自棄,要勇敢地去面對,自強(qiáng)不息。是啊!我們都是被上帝咬過的蘋果,只不過是上帝特別喜歡我,咬了一大口而已。
我們要學(xué)會從困境中看到希望,從失敗中找到通往成功的階梯,變不利為有利,變不可能為可能,試著換一個角度去思考,一切都會變得更美好。
換位思考作文 篇12
有時候站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,我們要改變我們的身份時,你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時,以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時,我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態(tài),讓我們敏銳的心更懂得生活,生活在快樂的情緒里。
然而,身處生活中的我們很多人并不是很好的理解這一個道理,F(xiàn)實中總有那么些人,自視甚高,帶著情緒去處理一些事情,習(xí)慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章,回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜,一旦鮮花枯萎,勛章黯淡,往日的榮光不再,優(yōu)勢蕩然無存時,他們便無所適從,整天像掉了魂。我的一位鄰居,曾是政府機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人事的官員,前些日子剛從任上退了下來,往日里頤指氣使,別人見他是惟惟諾諾的,家里門庭若市,往來高朋顯貴,可現(xiàn)在一下子門可羅雀,冷冷清清的,出門連賣菜的小販都不太把他當(dāng)回事(其實人家一直就是把他當(dāng)作普通顧客中的一員,他自己沒感覺到而已),他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆,本是“夕陽無限好”的幸福時光,卻在這一聲聲的唉嘆聲中耗費,這到底為了哪般?
我想遇到這樣的事,不妨看開一點,做一次換位思考,以一顆平常心去面對生命中的一切變化,你便會有意外的收獲。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,其實只要我們心胸開闊一點,襟懷坦蕩,那就會覺得海闊天高,什么事情都能看開,心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開,不是那種世故,那種超然一切之外的隱者的做法,而是一種對生活的領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的.一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會有那些無端的煩惱嗎?
換位思考,不是讓你妄自菲薄,不是讓你不相信自己的能力,不是讓你瞧不起自己。恰恰相反,是讓你對自己有一個正確客觀的認(rèn)識,這樣你便會更好的相信自己,從而去挑戰(zhàn)一切,追求生命過程中的卓越和夢想,迎來一次又一次的輝煌。
學(xué)會換位思考,以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧。現(xiàn)實的一切都要學(xué)會適應(yīng),這樣你會天天快樂!
換位思考作文 篇13
有時候生活讓你不得不換換角色,你會體味出心的平和嗎?你會覺得這樣做很有意義。當(dāng)我們以這樣的平常心去面對生活所給予的切時,以種謙遜的態(tài)度去感受切時,我們總能得到些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態(tài),讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。
然而,生活中并不是所有的人都能明白這個道理的,F(xiàn)實中總有那么些人,自視甚高,習(xí)慣拿著放大鏡去看自己胸前佩戴的鮮花和勛章,回想自己曾經(jīng)的榮耀和自豪而沾沾自喜,旦鮮花枯萎,勛章黯淡,往日的榮光不再,優(yōu)勢蕩然無存時,他們便無所適從,整天像掉了魂。我的位鄰居,曾是政府機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人事的官員,前些日子剛從任上退了下來,往日里頤指氣使,別人見他是惟惟諾諾的,家里門庭市,往來高朋顯貴,可現(xiàn)在下子門可羅雀,冷冷清清的,出門連賣菜的小販都不太把他當(dāng)回事(其實人家直就是把他當(dāng)作普通顧客中的員,他自己沒感覺到而已),他便覺得受不了了。于是整日里長吁短嘆,本是“夕陽無限好”的幸福時光,卻在這聲聲的唉嘆聲中耗費,這到底為了哪般?
我想遇到這樣的事,不妨看開點,做次換位思考,以顆平常心去面對生命中的切變化,你便會有意外的收獲。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,其實只要我們心胸開闊點,襟懷坦蕩,那就會覺得海闊天高,什么事情都能看開,心情自然也就樂觀開朗了。所謂看開,不是那種世故,那種超然切之外的隱者的做法,而是種對生活的領(lǐng)悟,以闊廣的.胸懷去容納生活中的切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會有那些無端的煩惱嗎?
換位思考,不是讓你妄自菲薄,不是讓你不相信自己的能力,不是讓你瞧不起自己。恰恰相反,是讓你對自己有個正確客觀的認(rèn)識,這樣你便會更好的相信自己,從而去挑戰(zhàn)切,追求生命過程中的卓越和夢想,迎來次又次的輝煌。
學(xué)會換位思考,以平常心對待生活中的切大悲大喜吧,F(xiàn)實的切都要學(xué)會適應(yīng)這樣你會天天快樂!
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