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四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字

時(shí)間:2023-10-30 11:12:33 藹媚 四年級(jí)上冊(cè) 我要投稿
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人教版四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字(通用13篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的人教版四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感-350字,僅供參考,大家一起來看看吧。

人教版四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字(通用13篇)

  四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字 1

  學(xué)了《蟋蟀的住宅》,我知道了蟋蟀造房子的時(shí)間都在秋天,它每長(zhǎng)大一點(diǎn)就要將房子擴(kuò)大,而且它造房子從不怕苦、不怕累,不辭辛苦地干著,讓我很佩服。我要學(xué)習(xí)它那種能吃苦耐勞的精神。蟋蟀的精神很值得我們學(xué)習(xí),我們做事不能半途而廢,要像蟋蟀那樣,堅(jiān)持不懈。

  蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一點(diǎn)一點(diǎn)的挖出來的`,它用自己后腿的兩排鋸?fù)诰颍f是鋸,其實(shí)是一些跟我的頭發(fā)差不多那樣細(xì)、那樣軟的毛,如果我們用自己的幾根頭發(fā)挖掘泥士的話,那會(huì)多么的困難啊!

  蟋蟀的住宅,不是其它的昆蟲那樣,隨便找一個(gè)地方住就行了,而是歷經(jīng)千辛萬苦自己構(gòu)造的。它不會(huì)象其它的昆蟲那樣隨便、懶惰,而是很勤勞的昆蟲,就像那些小蜜蜂一樣。

  蟋蟀的住宅,要能排水、舒適、光滑,還要能射入溫和的陽光,從這里又可以看出蟋蟀很辛苦,勤勞,還很聰明。

  蟋蟀真是太值得我們學(xué)習(xí)了!

  四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字 2

  今天我讀了一篇文章《蟋蟀的住宅》。它是法國(guó)作家法布爾寫的《昆蟲記》中的一篇文章。

  蟋蟀是一種不肯隨遇而安的動(dòng)物,它不利用現(xiàn)成的洞穴,它舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的`。而且它的住宅一定要排水優(yōu)良,有溫和的陽光,這個(gè)洞只有九寸深一指寬,對(duì)于它來說,這個(gè)洞穴十分寬敞。它的洞穴十分隱蔽,內(nèi)部很清潔,墻壁很光滑。這個(gè)洞穴可以隨著天氣的變化和它身體的增長(zhǎng)進(jìn)行修正和加深加闊,即使在冬天,只要?dú)夂驕睾,太陽曬到它住宅的門口,還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

  從中我明白了,蟋蟀是一位勤勞的工程師。我也應(yīng)該勤勞一點(diǎn),平時(shí)我做不出來的題目就很想別人直接幫我做掉,這樣是一種懶惰的行為,而且這樣也會(huì)產(chǎn)生一種依賴的后果,這樣很不好。我想對(duì)自己說:“不能這樣做,難道我連一只小小的蟋蟀都不如了嗎?”我一定要改掉自己的壞習(xí)慣,向小蟋蟀學(xué)習(xí),做一個(gè)勤勞上進(jìn)的人!

  四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字 3

  《蟋蟀的住宅》這篇課文是19世紀(jì)法國(guó)著名科學(xué)家法布爾寫的一篇觀察日記。在文中,法布爾介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者還拿蟋蟀與其他大多數(shù)的.昆蟲作比較,說蟋蟀的特點(diǎn)是不肯“隨遇而安”,“不利用現(xiàn)成的洞穴”,而是“靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘”。作者從住宅的特點(diǎn)想到挖掘的工具,形成了“偉大的工程”與“柔弱的工具”的極大反差,對(duì)它的勞動(dòng)成果,不由得產(chǎn)生驚訝和敬佩之情!

  從課文的字里行間,我能感受到作者是通過長(zhǎng)期深入的觀察才發(fā)現(xiàn)這一個(gè)昆蟲世界中不為人知的秘密。

  我學(xué)習(xí)了這篇課文,覺得蟋蟀是一個(gè)非常聰明的小昆蟲,它能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,而且會(huì)保護(hù)自己,它的工具是這么柔弱,卻可以創(chuàng)出那么美好的家園!

  我還覺得法布爾是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈的科學(xué)家,我要向他學(xué)習(xí)!今后要時(shí)時(shí)刻刻注意觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字 4

  當(dāng)你做一件事時(shí),你會(huì)隨遇而安嗎?當(dāng)你做一件事時(shí),你會(huì)繼續(xù)精益求精、錦上添花嗎?當(dāng)你做一件事時(shí),你會(huì)堅(jiān)持努力,完成得更出色嗎?也許你不會(huì),但是“建筑師”蟋蟀卻能!

  你們知道嗎?蟋蟀不僅是一名“歌唱家”,還是一名“建筑師”,它的“工具”盡管那樣柔弱,但是它們的“杰作”卻讓人對(duì)它刮目相看、贊不絕口。更讓我大吃一驚地是蟋蟀的住宅管已是無可挑剔了,但是它們還是對(duì)自己的住宅精益求精。做了兩小時(shí)的工,作者都已經(jīng)不耐煩了,但它還堅(jiān)持著,這說明蟋蟀是一種有耐心、持之以恒的.昆蟲。

  從一年級(jí)到四年級(jí),老師常對(duì)我們說:“世上無難事,只怕有心人!笔前,連一種小小的昆蟲都有這么一種好品質(zhì),難道人類還不如它們嗎?我相信,做任何事情只要有恒心、有毅力、堅(jiān)持到底,就一定能成功!

  四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字 5

  我也要像蟋蟀一樣,和爸爸媽媽共同造就一個(gè)溫暖、舒適的家!

  這篇文章大量地運(yùn)用擬人的修辭手法,把蟋蟀的洞穴說成了人的住宅,風(fēng)趣而親切,時(shí)時(shí)刻刻都流露出作者對(duì)蟋蟀的喜愛與贊美之情。

  文章分三部分寫。第一部分總起全文,點(diǎn)明題目,寫蟋蟀因住宅而出名。

  第二部分從住宅的選址、外部和內(nèi)部特點(diǎn)三個(gè)方面介紹蟋蟀住宅的特點(diǎn)。作者拿蟋蟀與其他大多數(shù)昆蟲對(duì)比,說明蟋蟀不肯隨遇而安的特點(diǎn)。在這里我也對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇并折服。

  第三部分寫蟋蟀是如何精心建造、修建住宅的。作者通過長(zhǎng)期、細(xì)心的.觀察,把蟋蟀修建住宅的過程寫得具體而細(xì)致,并通過自己的“不耐煩”來襯托出蟋蟀的吃苦耐勞精神。

  小小的蟋蟀,身軀柔弱,可它憑著那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神,竟建造出如此偉大的工程,多么令人震驚與佩服!大自然中看似卑微弱小的生命其實(shí)有著我們意想不到的智慧的堅(jiān)韌,讓我們用心去觀察這個(gè)世界,從中獲得更多的啟發(fā)吧!

  四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字 6

  讀了蟋蟀的住宅這篇課文,從中我知道蟋蟀這種昆蟲它常常慎重的選擇住址一定有排水優(yōu)良,而且朝陽﹑隱蔽﹑寬敞。門口有青草﹑有平臺(tái)﹑墻壁很光滑,內(nèi)部清潔。

  由于作者仔細(xì)﹑連續(xù)﹑長(zhǎng)時(shí)間有耐心觀察。他觀察到了蟋蟀整修住宅時(shí)的動(dòng)作如;它用前足扒土還用鉗子搬掉較大的土塊。他用強(qiáng)有力的后足踏地。后退上有兩排據(jù),有他將泥土推到后面,傾斜的鋪開。

  法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾不僅對(duì)昆蟲的描寫。還通過他的修辭手法比如比喻;出口總有一叢草半掩著,就像一座們。擬人;它的出名不光由于它的唱歌,還有由于它的住宅它常常慎重的`選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光。

  我們身邊到處是美,只要看你有沒有去善于觀察。讓我們一起走向大自然去發(fā)現(xiàn)美吧!

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  今天,我們學(xué)完了第七課:《蟋蟀的住宅》學(xué)完這篇文章我十分地佩服法布爾這位昆蟲文學(xué)大師。

  為什么我佩服他呢?有以下幾點(diǎn):

  第一點(diǎn):法布爾竟然能巧妙地用修飾手法寫出了蟋蟀的洞穴,并把蟋蟀當(dāng)作人來寫如:它舒適的住宅是他自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出來的,從大廳一直到臥室。法布爾把他的洞穴比作“住宅”并說是它“造”出來的房子。

  第二點(diǎn):法布爾竟然能廢寢忘食的.觀察蟋蟀幾個(gè)小時(shí)而一動(dòng)不動(dòng),這不是一般人能做到的。這需要多大的忍耐力!

  可見發(fā)布而對(duì)昆蟲的喜愛和癡迷。

  第三點(diǎn):作者把蟋蟀的工具寫得如此軟弱,而把洞穴寫作“偉大的工程”寫得如此仔細(xì),可見法布爾對(duì)洞穴觀察的多么詳細(xì)啊!

  這點(diǎn)是我們?cè)搶W(xué)的。

  總之我覺得,法布爾大師是“舉世無雙”讀他的文章,有不少的感想和收獲······

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  《蟋蟀的住宅》出自法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾之手,而我最感興趣的是《虧昆蟲的`“自殺”》這一章。

  這章主要講述的是法布爾聽說有人看的蝎子在一圈火內(nèi)沖不出去,就會(huì)自殺。他想親自驗(yàn)證這個(gè)說法真不真實(shí),就取出一只蝎子,然后用一堆木炭圍住蝎子。風(fēng)助火勢(shì),蝎子進(jìn)也不是退,也不是,就變得瘋狂起來。他正要刺自己的時(shí)候,卻突然倒下了。正當(dāng)法布爾把蝎子放在沙子上時(shí),發(fā)現(xiàn)蝎子只是裝死而已。另外,他還想看蝎子被自己的同伴蜇到后會(huì)不會(huì)死亡。于是他從籠中取出兩只蝎子,并去激怒他們。只見它們怒氣沖沖,打了起來。果不其然,其中一只刺到另一只,被刺到的那一只,很快就倒下了。

  從這個(gè)故事里,我懂得了一個(gè)道理:除了我們?nèi),很多生物都沒有自我犧牲的精神。我們?nèi),自以為有很大的勇氣,從苦難中解脫。但實(shí)際上是一種懦弱的表現(xiàn)。因?yàn)槲覀儾粦?yīng)該把生命看作是一種享受,一種磨難,而要把它看作一種義務(wù),一種全力以赴的業(yè)務(wù),要在有限的生命中活出無限的精彩。

  四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字 9

  最近我讀了一本文章叫《蟋蟀的住宅》這篇文章是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾住的觀察日記,本文主要寫了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建筑才能。

  蟋蟀住宅的標(biāo)準(zhǔn)很嚴(yán)格,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽光,它不用現(xiàn)成的洞穴,而是自己一點(diǎn)點(diǎn)挖掘出來,從大廳一直到臥室。它的住宅是那么的簡(jiǎn)樸、清潔、干燥,而且很衛(wèi)生,上面清楚地寫著蟋蟀的蓋房時(shí)間,而且它的蓋房工具是那么柔弱,只是一個(gè)像鋸的.后腿,而且它的工具(也就是后腿)和頭發(fā)一樣細(xì),一樣軟,我們用頭發(fā)挖掘土地,根本不可能挖掘出這樣的洞穴,而蟋蟀卻用它的“工具”挖掘出了九寸長(zhǎng)、一指字典的一個(gè)舒適的洞穴。這表現(xiàn)了蟋蟀是那樣地聰明、勤勞。

  在家里,我就像一個(gè)小皇帝,沒有一點(diǎn)自理能力,衣來伸手,飯來張口,一不滿意就要大必雷霆,把家里搞得雞犬不寧,直到滿足了自己的要求,才肯滿足,這次讀了《蟋蟀的住宅》心里不免生出慚愧之情。因?yàn)槲以诩依镆慌龅嚼щy不是想方設(shè)法地解決,而是故意去偷懶去逃避,難道我還不如一只小小的蟋蟀嗎?不!我要堅(jiān)持不懈,持之以恒,不達(dá)目的決不罷休!

  四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字 10

  最近我讀了一章叫《蟋蟀的住所》這篇文章是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾住的調(diào)查日記,首要寫了蟋蟀住所的特色和修建才干。

  蟋蟀住所的規(guī)范很嚴(yán)厲,一定要排水優(yōu)秀,并且有溫文的陽光,它不必現(xiàn)成的窟窿,而是自己一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)掘出來,從大廳一直到臥室。它的`住所是那么的儉樸、清潔、枯燥,并且很衛(wèi)生,上面清楚地寫著蟋蟀的蓋房時(shí)刻,并且它的蓋房東西是那么軟弱,僅僅一個(gè)像鋸的后腿,并且它的東西(也就是后腿)和頭發(fā)相同細(xì),相同軟,我們用頭發(fā)發(fā)掘土地,底子不可能發(fā)掘出這樣的窟窿,而蟋蟀卻用它的“東西”發(fā)掘出了九寸長(zhǎng)、一指字典的一個(gè)舒適的窟窿。這體現(xiàn)了蟋蟀是那樣地聰明、勤勞。

  在家里,我就像一個(gè)小皇帝,沒有一點(diǎn)自理能力,衣來伸手,飯來張口,一不滿意就要大必雷霆,把家里搞得雞犬不寧,直到滿意了自己的要求,才肯滿意,這次讀了《蟋蟀的住所》心里難免生出羞愧之情。由于我在家里一碰到困難不是想方設(shè)法地處理,而是成心去偷閑去躲避,莫非我還不如一只小小的蟋蟀嗎?不!我要鍥而不舍,鍥而不舍,不達(dá)意圖決不罷休!

  四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字 11

  今天我讀了《蟋蟀的住宅》這篇課文,文章讓我懂得了不要隨遇而安和不辭辛苦的精神。

  課文主要講了蟋蟀不肯隨遇而安和不辭辛苦的特點(diǎn),也讓我知道了蟋蟀那堪稱偉大工程的住宅居然是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出來的,而不是隨遇而安。蟋蟀修建住宅所用的工具是自己的“前足”“鉗子”“后足”“后腿上的兩排鋸”,它用“扒”“搬”“踏”“推”等動(dòng)作,在土底下不辭辛苦地工作。它的工具是那樣的柔弱更沒有建筑住宅的那一種才能,所以人們才會(huì)對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇與不可思議。就算它在工作時(shí)感到了疲勞,也只是在未完工的家門休息一會(huì)兒,而不是十幾分鐘或一小時(shí)。另外,蟋蟀住宅重要部分完成后,整修的過程是漫長(zhǎng)的,從冬天里仍然不斷拋出的泥土,從被修整得“很光滑”的墻壁,讓我感受到蟋蟀吃苦耐勞與那種堅(jiān)持不懈的精神。

  是的',我在生活中也應(yīng)該去學(xué)習(xí)蟋蟀那種偉大的精神。不要看不起落小的蟋蟀,而是學(xué)習(xí)它們的精神。你也一定不會(huì)想到小小的蟋蟀居然可能建造出如此復(fù)雜、細(xì)致、堪稱鬼斧神功的偉大工程,更想不到它所用的工具只是它那柔弱的身體。多么令人震驚與佩服!蟋蟀正是憑它那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的執(zhí)著精神創(chuàng)建出一個(gè)個(gè)奇跡。它那看似弱小的生命帶給我們的不僅是感動(dòng),更有深深的思索。

  讀了《蟋蟀的住宅》一文后,我受益匪淺,我也要有像蟋蟀那樣精神,當(dāng)個(gè)不肯隨遇而安和不辭辛苦的人,改掉大大咧咧的毛病。

  四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字 12

  寒假里,我讀了著名法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。《昆蟲記》是一本記載了許許多多昆蟲習(xí)性的書。我最喜歡的一篇就是書中的《蟋蟀的住宅》。

  蟋蟀的住宅主要講了蟋蟀和別的昆蟲不同,它不肯隨遇而安,對(duì)住址要求很高,它們總是在排水優(yōu)良、有溫和陽光、隱蔽性好的地方自己挖掘住宅。它們的住宅總是隱藏在草叢中,像一條傾斜的隧道,即使有驟雨也能保持干燥。蟋蟀大多在十月蓋房子,它用前足扒土,用鉗子搬掉較大的土塊,用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。蟋蟀連續(xù)干兩個(gè)鐘頭才能完成住宅的主要部分。然后還要用很長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行修整。既使在冬天,只要?dú)夂驐l件允許,還可以看見蟋蟀整修洞穴。它們真是仔細(xì)、認(rèn)真、勤勞的蟋蟀。一只小小的蟋蟀靠那柔弱的“工具”建造出了一個(gè)偉大工程,我太佩服蟋蟀了。

  小小的蟋蟀能這么仔細(xì)、認(rèn)真、勤勞,我身邊也有這樣的'人——我的爸爸媽媽。他們每天都打掃衛(wèi)生,這雖然是件小事,但他們做得那么認(rèn)真?吹降厣嫌幸稽c(diǎn)臟東西就把它掃進(jìn)簸箕或者用拖把使勁拖掉。他們把每個(gè)角落都打掃干凈,直到打掃完整個(gè)屋子。爸爸媽媽收拾衛(wèi)生間時(shí)也非常仔細(xì)。先拿出一塊不大不小的海綿,再擠上些“LOC”消毒液,用力擦拭,讓面盆上的污漬消失;接著再刷馬桶,用馬桶刷里里外外、反反復(fù)復(fù)磨擦后沖洗干凈。頓時(shí),家里變得一塵不染。

  我也要像蟋蟀一樣,和爸爸媽媽共同造就一個(gè)溫暖、舒適的家!

  四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:蟋蟀的住宅讀后感350字 13

  媽媽常說我的口頭禪叫“隨便”,說我做事情大大咧咧、粗心大意,以前我一直覺得這沒什么不好的。直到學(xué)了法布爾的《蟋蟀的住宅》,我突然覺得自己連只小小的蟋蟀都不如!

  文章中那平時(shí)不怎么起眼的蟋蟀,竟然是如此認(rèn)真。它不像別的昆蟲,能找到一個(gè)臨時(shí)的隱蔽所藏身就滿足了,而是精心地選擇住址。盡管它的身體十分弱小,用來建筑住宅的工具也是那樣柔弱,但它卻完成了一項(xiàng)偉大的工程——它那令人驚嘆的住宅。更令我佩服的是,這一切可不是一天就能完成的,而是耗費(fèi)了蟋蟀一生的時(shí)間。

  對(duì)照蟋蟀“不肯隨遇而安”的精神,再想想我自己,看看我們生活中發(fā)生的事,我真是羞愧不已。

  你看,我隨隨便便地寫了一份作業(yè)就交上去了,結(jié)果錯(cuò)了一大堆的`題目,可我又漫不經(jīng)心地改了,交給老師,結(jié)果還是錯(cuò)的。

  你看,建筑師對(duì)一棟建筑的稍一隨便,就會(huì)發(fā)生諸如房屋倒塌的慘案,結(jié)果造成千百人受傷,甚至是死亡!

  你看,醫(yī)生對(duì)一次手術(shù)稍不認(rèn)真,一不小心把手術(shù)針留在病人體內(nèi),而這個(gè)病人本可以救活,或許就因此失去了寶貴的生命!

  你說,他們是故意的嗎?絕對(duì)不是。是因?yàn)樗麄兊牟恢?jǐn)慎,不認(rèn)真而造成的?烧l想到呢,“千里之堤,潰于蟻穴”!所以,我們應(yīng)該像蟋蟀那樣,認(rèn)真做好生活中的每一件小事!

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