我那蹩腳的普通話(huà)四年級(jí)作文
“媽媽?zhuān)阋院蟮谜f(shuō)普通話(huà),特別是和我的老師、同學(xué)、還有其他家長(zhǎng)在一起。”
“這不是難為老媽嗎?‘少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰!笤(shī)人賀知章離家五十載,尚且鄉(xiāng)音無(wú)改,更何況老媽是土生土長(zhǎng)的本地人,為什么要我說(shuō)普通話(huà)?”
“因?yàn)槔蠇屨f(shuō)普通話(huà)時(shí)聲音變輕了,比較溫柔”
“還有呢?”
兒子扭捏地說(shuō):“別人都說(shuō)普通話(huà)時(shí),你不說(shuō),多別扭”。
兒子簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)震動(dòng)了我,是!我們一直要求孩子學(xué)這學(xué)那,要進(jìn)步提高,為什么我們當(dāng)父母的`就不能提高自己呢?
想想以前單位也曾專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人給我們培訓(xùn)普通話(huà),自己說(shuō)了一段時(shí)間就不堅(jiān)持了,原因很簡(jiǎn)單,單位里的人都是本地人,沒(méi)有那個(gè)氛圍,一個(gè)人也普通不起來(lái)。
油田是個(gè)特殊的地方,這里的石油工人,來(lái)自全國(guó)各地,五湖四海。但大家都有一個(gè)共同的特點(diǎn),能操一口流利的、不同口音的普通話(huà)。這些石油人的后代,小石油們也都是一口普通話(huà)。兒子從幼兒園起就能說(shuō)普通話(huà),但在家讓我們感染地又回到了本地口音了,倒有點(diǎn)誤人子弟的感覺(jué)。
兒子從一上學(xué)開(kāi)始就對(duì)我提出要求:“媽媽?zhuān)阋院笠f(shuō)普通話(huà)。”合理要求,不好拒絕,勉而為之吧!
兒子經(jīng)常認(rèn)真地糾正我的發(fā)音:“媽媽?zhuān)顃a而不是te……”看著兒子認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子,我倒不好意思偷懶,虛心的學(xué)吧!
見(jiàn)到兒子的老師和同學(xué)倒沒(méi)什么,說(shuō)唄!可和其他家長(zhǎng)在一起就別扭了,有的是油田人說(shuō)普通話(huà),有的是地方人說(shuō)本地話(huà),不好意思,好不容易轉(zhuǎn)到普通話(huà)了,可碰見(jiàn)地方的熟人,得了,咱再轉(zhuǎn)回來(lái)吧!弄得都不會(huì)說(shuō)話(huà)了。
為了兒子,也答應(yīng)了兒子,硬著頭皮,不會(huì)說(shuō),學(xué)著說(shuō),何況兒子還是我的免費(fèi)老師。不能妥協(xié),給兒子留下不好的印象,得做好兒子的模范榜樣。
“老媽聊發(fā)少年狂”沒(méi)有學(xué)不會(huì),只有不想學(xué),咱還得把普通話(huà)進(jìn)行下去!
【我那蹩腳的普通話(huà)四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
蹩腳的愛(ài)情的歌詞05-19
我那爸爸作文11-23
那細(xì)雨,那晴陽(yáng),我的最?lèi)?ài)作文05-29
我依然懷念那人那樹(shù)那老屋作文06-18
那細(xì)雨,那晴陽(yáng),我的最?lèi)?ài)優(yōu)秀作文01-13
我欣賞那美麗作文03-22
我那美麗的家鄉(xiāng)-作文08-26