精選四年級的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
過年了！我又大了一歲了！我好開心哦！因為又可以吃到特別的一頓飯了！而今年又有不同之處，那就是我公公90大壽了！我們所有的親人們都很開心！
我們開開心心、面帶笑容的上路了……到了，又展現(xiàn)出一片片美好的回憶！噢！弟弟和姐姐他們都在�。∥胰滩蛔●R上走了下去，和他們一起玩樂了。于是我們開始放爆竹，媽媽們開始愉快的聊天了！
晚上了，開飯了。哇！一盤盤香香地菜展現(xiàn)在大家的面前！雖然是一盤盤的家常菜，可以體會到了親情……
放煙花了！大人們把煙花抬了出去。平！哇，一個個像圓球似得飛上天空炸出一朵色彩絢爛的花！真美。最后7個圓球似得飛上天空炸出一朵朵色彩絢爛的花，于是大家各個歡喜祝福！回家……
過你真好！
四年級的作文 篇2
暑假，我和爸爸、媽媽一起回鄉(xiāng)下看外公、外婆，我一路上都很興奮。
車開動了，我坐在車上，一邊吃東西，一邊觀看窗外的美景。哇！家鄉(xiāng)的風(fēng)景和往年相比，簡直是改天換地，煥然一新了。原來坑坑洼洼的小土路不見了，改成了一條條平坦的水泥路。原來只有一層而是用木頭搭的小木屋不見了，現(xiàn)在變成了一座座有幾層高的平樓和瓦片房。遠處，隱隱約約可以看見幾戶人家的平房聳立在小山的半山腰上，把山襯托得越來越美。
到了外公家，我和爸爸、媽媽大吃一驚，外公家的小木房不見了，變成了一座瓦片房，以前一下雨，就坑坑洼洼的小土院，現(xiàn)在已經(jīng)鋪上了平坦的水泥，連桌子也是玻璃的。
吃過了中年飯，我的表姐一起去水溝里抓魚，我們卷起褲子，在清澈見底的小水溝里抓魚。哈！小水溝里的魚真肥呀！有手掌大的鯽魚，身上長著刺的桂花魚，一條條隨處可見，我抓了一條又一條，我和表姐張大嘴巴哈哈大笑起來，這時，我的心里像灌了蜜一樣甜。
晚上，我靜靜地躺在床上想著，現(xiàn)在改革開放把家鄉(xiāng)襯托得越來越美，我一定要把握好現(xiàn)在的機會，將來好好地報效自己的祖國。
四年級的作文 篇3
世界自然基金會應(yīng)對全球氣候提出一項倡議，他們將每年的三月最后一個星期六20：30——21：30分為“地球一小時�！笔前�，節(jié)約資源是多么重要。
提起節(jié)約能量，我很慚愧，因為我是個很浪費能源的人。記得有一次，我洗好臉就坐在客廳看電視，直到媽媽從外面回來時 。她問我：“飛飛，你怎么沒關(guān)燈呀，多浪費�。 笔堑�，環(huán)保對人類來說有多么重要，假如節(jié)約一小時能量，可以是地球多活1小時，那么如果這樣下來，全中國13億人口每家每戶節(jié)約1小時能量，那地球的壽命又是多少？我看過一部電影叫做《20xx世界末日》，我在想：如果不是因為人們對地球的破壞，肯定不會拍出這樣一部電影的。所以為了我們可愛的地球多活幾億年，我們得養(yǎng)成節(jié)約用電、用完電器都要隨手關(guān)的習(xí)慣，不能再那么粗心了。否則地球媽媽會給我們嚴利懲罰。
地球是世上一切生靈的母親，它毫不保留地為地球上的生靈提供各種賴以生存的資源，讓世上一切生靈生活在浩瀚無窮的大自然中。而人類卻不知道好好去珍惜，還毫無節(jié)制浪費、毀壞自然資源，比如過度森林砍伐，比如大量廢氣排放，人為導(dǎo)致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類減少、糧食作物減產(chǎn)等等。
如果我們還想讓生活的天空充滿明媚的陽光，那么從今天起、從此刻起，就讓我們從小事做起吧，讓我們從生活的點滴做起！節(jié)約身邊無處不在的可以節(jié)約的資源，讓我們做一名低碳的環(huán)保小使者吧�。�
四年級的作文 篇4
六年前的金秋時節(jié)，天將拂曉，我呱呱墜地了，爸爸說我出生的時間始終都有光明和希望，因為生活就如霧中晨曦，所以給我起了一個字“曦”。我不知道這個名字是什么含義，只知道這個字好難寫。
我的出生沒有給家里帶來多大的驚喜，因為我還有一個比我大十三個月的姐姐，我們兩個一起玩耍一起長大，但不知道為什么，爸爸媽媽都叫我“小霸王”，因為我跟姐姐玩的時候我經(jīng)常“欺負”她，我不知道“欺負”是什么意思，我只知道每次跟姐姐玩的時候，只要我喜歡的東西我就一定“搶”過來，她喜歡的我不給她她也不會打我，我喜歡的東西她不讓我我就會“打”她。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了，媽媽說我上了小學(xué)更懂事了，也很少跟姐姐鬧別扭了，這就是我成長路上一點一點的變化嗎？
四年級的作文 篇5
我們每一個人都會有許多熟悉的同學(xué)，朋友和伙伴。我最想問大家介紹的就是我的同學(xué)－－謝佳彤，她有一頭烏黑的頭發(fā)，有一對奇怪的眉毛，生氣時是往下面，開心時是彎彎的。有一雙炯炯有神的大眼睛，有著一張貪吃的小嘴巴。她有兩個特點：第一點是愛勞動，第二點是樂于助人。
先來說說她愛勞動的`特點吧，有一次，老師說讓兩個同學(xué)把所有的值日做完。突然有一天，其中有一個同學(xué)生病了，老師嚴肅地說：“誰愿意代替他的？”教室里鴉雀無聲，這時在大家不想代替這位同學(xué)的時候，只有謝佳彤一個人在舉手。之后幾天，我們都能夠看到佳彤在教室里打掃衛(wèi)生的身影。她打掃完的地面像鏡子一樣干凈明亮，也因為這樣，我們才會被評為了班級之星。
再來說說她樂于助人的特點吧，有一次，我們班去上體育課，林老師興奮地說：“你們?nèi)ゲ賵雠苋涂梢宰杂苫顒恿耍 贝蠹衣犃藗�個都很興奮，馬上向操場飛奔過去，大家你追我趕的，好像誰輸了就要被懲罰，因為我穿的是涼鞋，所以跑得會慢一些。這時一個同學(xué)向我這里沖來，“砰”的一聲，我摔倒在地上，佳彤看見了我難受的樣子，趕快跑到我面前問：“丹丹，沒有事吧？”我忍著痛，回答說：“沒事，我們接著跑吧！”“我扶著你跑吧�！奔淹粗遥α诵φf。
以后我們要向佳彤學(xué)習(xí)，做一個愛勞動，樂于助人的好孩子。
四年級的作文 篇6
我的學(xué)校是桂花小學(xué)，想和個可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進入大門，就看見一塑雕像，三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的成績，永不落后；后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學(xué)生雙手捧著一個足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊爭光。在大門的左側(cè)，是一間才傳達室和生物園，生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍天的美麗。生物園的左側(cè)是我們的操場，中間是兩個寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學(xué)們在課余時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍著一圈 米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級，為學(xué)校爭光。
大門右側(cè)，是一座“山”字形的教學(xué)樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進教室，使我們在陽光的照耀下學(xué)習(xí)，成長。樓下的操場外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。
這就是我的學(xué)校，一個美麗， 可愛的學(xué)校。
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