【實(shí)用】四年級(jí)作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
20xx年 08月10日 星期二 天氣：晴
過(guò)年了，媽媽給我買(mǎi)了一輛粉紅色的自行車(chē)。我看著漂亮的自行車(chē)，迫不及待地想學(xué)會(huì)騎。于是，教我學(xué)自行車(chē)的重任就交給了我健康的奶奶。
第二天清早，我早早起床了，嚷著奶奶快點(diǎn)教我。學(xué)車(chē)開(kāi)始了，奶奶扶著自行車(chē)的后座，要我坐上去。說(shuō)：“你要把身子坐正，兩手扶著自行車(chē)的龍頭，兩眼平視前方，兩只腳用力的踩腳踏板。”這時(shí)的我很害怕，哪敢踩啊，手還在發(fā)拌呢！奶奶好像看出我的心思，在后面鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，有奶奶在后面扶著你，一定不會(huì)摔跤的。”于是，我用力地踩腳踏板，自行車(chē)果然習(xí)快地前進(jìn)。
這時(shí)新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，我掌握不住方向，身子也跟著彎斜了，不知如何是好，不停地叫“奶奶，奶奶�！薄皠e怕，勇敢點(diǎn)，把身子坐正，龍頭打正�！蹦棠陶f(shuō)。我繼續(xù)照著奶奶說(shuō)的去做，自行車(chē)真的平穩(wěn)多了。當(dāng)然自己也沒(méi)有那么害怕了。我繼續(xù)踩腳踏板，慢慢地，我騎車(chē)的速度越來(lái)越快了，不知道什么時(shí)候，奶奶把手松開(kāi)了，我竟然能自己?jiǎn)为?dú)騎了。
經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。望著滿(mǎn)頭大汗的奶奶，我感激地對(duì)奶奶說(shuō)；“這都是你的功勞�！蹦棠炭粗议_(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：只要努力，什么都可以學(xué)會(huì)的！
四年級(jí)作文 篇2
耶！一聲歡呼，同學(xué)們的手都做出“y”的手勢(shì)。終于上語(yǔ)文課了，一位五短身材的男老師亮相在我們眼前，他的腦袋圓的像一個(gè)皮球，牙齒又黑又歪，讓人覺(jué)得特有趣。
郭老師仔細(xì)的為我們講著怎樣取材才合乎題意，接著用“金色童年”這幾個(gè)字來(lái)引導(dǎo)我們寫(xiě)童年中一個(gè)難忘的人或一件難忘的事�！鞍�！又寫(xiě)這老掉牙的作文。”“是呀，都寫(xiě)了好多次了……”同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)地議論著。不會(huì)一兒，教室里的大半同學(xué)都像打了霜的茄子一樣無(wú)力地趴在了桌子上。正當(dāng)我們無(wú)精打采時(shí)，他清了清嗓子說(shuō)道：“要是我們老師也像你們這樣搭拉著腦袋上課，那教出的學(xué)生個(gè)個(gè)想睡覺(jué)，上什么課都會(huì)‘口水釣魚(yú)’。”他一邊說(shuō)著一邊做著相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，弄得全班哈哈大笑。這笑聲讓我們從乏味中走了出來(lái)，個(gè)個(gè)便得精神抖擻起來(lái)。
在老師講得津津樂(lè)道之時(shí)，班上一位很胖的男同違反了紀(jì)律，郭老師走了過(guò)去笑著說(shuō)：“你是不是比我?guī)�，比我�(guī)浘鸵J(rèn)真聽(tīng)課。”大家都發(fā)出了“嘔”的聲音，笑他又胖又不聽(tīng)話(huà)。那胖同學(xué)不好意思了，趕快坐端正，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。
為了讓我們寫(xiě)作時(shí)不離題，他舉了一個(gè)好笑的例子說(shuō)：“在我改其他班的作文時(shí)，一位同學(xué)寫(xiě)燒烤，但寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)到有人找?guī)チ�，盡搗人胃口……”這時(shí)大家又笑了……
這堂課上，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)教室，大家既學(xué)到了知識(shí)又不覺(jué)得乏味，是郭老師幽默的話(huà)語(yǔ)讓我們的作文課不再枯燥，真是另人難忘的幽默一課呀！
四年級(jí)作文 篇3
《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，教會(huì)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)漢字是小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)重要作業(yè)。為了激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待寫(xiě)字這項(xiàng)基本功，我時(shí)常在一些字寫(xiě)得規(guī)范、整潔的作業(yè)本上批一個(gè)“優(yōu)”、“百分”或“棒”、“棒極”，最初，同學(xué)們見(jiàn)到這些成績(jī)的確得意洋洋，歡聲雀躍，我偷偷觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)他們有的會(huì)向同學(xué)炫耀，有的會(huì)拿著本子跑去和好伙伴共同分享成功的喜悅，有的興奮得親一下本，有的抱著本轉(zhuǎn)一圈兒……我也總會(huì)陶醉其中。
然而，日子久了，我卻很難再?gòu)陌l(fā)作業(yè)本的瞬間捕捉到那份陶醉與難忘的鮮活，為此，我陷入了沉思……
一個(gè)新學(xué)期的第一天，我批改學(xué)生第一次作業(yè)，打開(kāi)邱婧雯同學(xué)的生字本，我不由得睜大了眼睛，欣喜若狂，她的字寫(xiě)得整潔而且很有體，漂亮極了，那一刻，我沉浸在幸福中，突發(fā)靈感在她的本子上畫(huà)了一個(gè)大大的樂(lè)彎了腰的“笑”字。
第二天，我精心批閱的作業(yè) 本發(fā)到了學(xué)生手里，奇跡出現(xiàn)了，我記憶中的場(chǎng)面又回放在眼前，尤其是自題雅號(hào)“小狐貍”的邱婧雯，一蹦三尺高，驚叫道：“看！‘小狐貍’今天得了一個(gè)‘笑’！真是一個(gè)驚喜，你們快看哪！哇噻！”另外幾個(gè)得“笑”的同學(xué)激動(dòng)的情緒不亞于她，同學(xué)們都投去驚羨的目光，情不自禁地鼓掌喝彩。
同學(xué)們圍住我，爭(zhēng)著討“秘訣”，我笑笑說(shuō)：“還是請(qǐng)邱婧雯自己介紹一下吧�！蓖瑢W(xué)們迅速端坐好，只見(jiàn)她一本正經(jīng)地清清嗓子走上講臺(tái)，學(xué)著我的口吻說(shuō)：“同學(xué)們。要想得‘笑’嘛，其實(shí)并不難，首先態(tài)度要好，不能對(duì)付；第二，寫(xiě)字姿勢(shì)，握筆姿勢(shì)要正確；第三嘛，選作業(yè)本和鉛筆也很重要……”她的精彩發(fā)言，出乎我的意料，最后，她還頑皮地做了個(gè)狐貍臉，故意尖聲尖氣地補(bǔ)充說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)‘笑’可不是普通的‘笑’，這可是咱親愛(ài)的李老師名字的中間一個(gè)字，含義深刻呦……”
從那一天起，學(xué)生們?yōu)榱说玫竭@個(gè)‘笑’字，一改往常做作業(yè)的態(tài)度，就連寫(xiě)子最潦草的學(xué)生也為得這個(gè)評(píng)價(jià)而不斷努力。這一個(gè)字的魅力不可估量，在那年鉛筆字大賽中，我班十名選手全部獲獎(jiǎng)，而且一等獎(jiǎng)有六人，得到這個(gè)殊榮后，李婉婷拉著我的手說(shuō)：“李老師，你真有辦法，我看到這個(gè)‘笑’就想笑，也會(huì)想到你笑的樣子，就像你站在我身邊陪我寫(xiě)作業(yè)一樣……”
聽(tīng)了孩子稚嫩而動(dòng)情的話(huà)，我悟出了一個(gè)小小的道理：贊美學(xué)生也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能使評(píng)語(yǔ)的激勵(lì)作用收到事半功倍的教育效果。
我渴望通過(guò)這種傳遞快樂(lè)的特殊媒介，和我的學(xué)生們永遠(yuǎn)一道品嘗這份特別的快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇4
我跟爸爸和媽媽有好多好多的真實(shí)心里話(huà)，可是都藏在心里，卻說(shuō)不出口。
差不多每天我一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在嘮叨：“作業(yè)快做好，不要看電視。”要是這句話(huà)改成親切的說(shuō)：“李芋穎，你寫(xiě)好作業(yè)，媽媽跟你玩跳棋。”那該多好。
有幾次，因?yàn)槲也宦?tīng)話(huà)，媽媽總是打我，我也跟媽媽頂嘴。那時(shí)我只想著：“以后我不聽(tīng)你的話(huà)了，哼�！笨墒潞笪野迅鷭寢尦臣艿氖氯恕寢�?zhuān)艺嫦雴?wèn)您一個(gè)問(wèn)題：“為什么一定要用打我這個(gè)方式來(lái)告訴我，我是錯(cuò)的呢？”而我多想您會(huì)跟我坐下來(lái)談一談，跟我講一講一些道理，這樣既可以很快煙消云散，又可以不傷了大家的和氣�！�
媽媽?zhuān)銖陌滋旄傻胶谝�，又是多么辛苦，我從心里發(fā)出呼喚“媽媽您辛苦了！”，我真是搞不明白，有時(shí)媽媽的表情怎么一下子雨轉(zhuǎn)晴，又從晴轉(zhuǎn)陰，再過(guò)一會(huì)又雨過(guò)天晴。其實(shí)，我是最不想看媽媽對(duì)我皺眉頭了，因?yàn)檫@表示一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨了。
其實(shí)我也承認(rèn)自己做錯(cuò)了，要不是我引起，媽媽也不會(huì)這樣訓(xùn)我了。
媽媽?zhuān)戳宋业男睦镌?huà)，您想對(duì)我說(shuō)什么。
四年級(jí)作文 篇5
一陣使人神清氣爽的春風(fēng)把我吹到了寧波華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直投入在母校的懷抱.瞧，一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)由七八個(gè)顏色不一的彩色雕塑撲入眼簾，它就像一位堅(jiān)貞不屈的衛(wèi)士，在人們面前顯得威風(fēng)凜凜。接著往里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了一條迂回宛轉(zhuǎn)明如玻璃的帶子——護(hù)校河。護(hù)校河清澈見(jiàn)底，向前一走，自己的身影便映在水中了。
我最好的朋友，莫過(guò)于這些翠色 欲流的柳樹(shù)了，我常常去“拜會(huì)”她。春天，一絲絲春風(fēng)吹過(guò)，她就擺弄著那柔軟的長(zhǎng)辮子，讓風(fēng)來(lái)當(dāng)舞伴，不由自主地跳起了舞來(lái)。夏天到了，柳樹(shù)上的蟬就會(huì)伴著“熱死了，熱死了”那震耳欲聾的叫聲陪著柳樹(shù)度過(guò)整個(gè)酷暑。秋高氣爽的日子來(lái)臨了，柳樹(shù)正在護(hù)校河的水面上梳洗著她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)。寒冬又來(lái)臨了，柳葉漸漸地飄落下來(lái)，落到水里，落在地上，落在了校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園里呈現(xiàn)出一片白茫茫的自然景觀(guān)。
下課鈴聲響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上，跳繩的跳繩，踢鍵子的踢鍵子……玩得多開(kāi)心啊，此時(shí)此刻，我們便沉浸在美好、快樂(lè)的境界中……
四年級(jí)作文 篇6
在我的四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，有一個(gè)最令我難忘，也最值得我學(xué)習(xí)的人，她，就是雷百坤，她有著一頭迷人的烏黑的長(zhǎng)發(fā)，讓我們班的女生羨慕不已，她那黑寶石似的眼睛讓我們班的男生目瞪口呆，她那白里透紅的皮膚惹人喜愛(ài)，雷百坤十分喜歡看書(shū)和畫(huà)畫(huà)，并且喜歡樂(lè)于助人，她看起書(shū)來(lái)聚精匯神的，畫(huà)得畫(huà)像栩栩如生，樂(lè)于助人的時(shí)候很無(wú)私，你不信，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的經(jīng)歷吧！叮零零，下課零聲已經(jīng)打了，其他人都出去玩了，只有雷百坤還在教室里目不轉(zhuǎn)睛的看書(shū)，這時(shí)雷百坤不知哪里來(lái)的一股定力，不為吵鬧的環(huán)境所擾。這時(shí)雷百坤看的一本書(shū)的小主人小勇來(lái)了，小勇心平氣和地說(shuō)；“現(xiàn)在我要看著本書(shū)了，請(qǐng)把它給我。”現(xiàn)在必須還給你嗎？”雷百坤疑惑地說(shuō)�！爱�(dāng)然要還�！毙∮抡f(shuō)，“俗話(huà)說(shuō)得好，有借有還，再借不難�！薄拔揖筒贿�給你。”雷百坤生氣了，“看你能把我怎么樣�！薄澳恪恪揖筒唤o你看！”說(shuō)完小勇一把奪過(guò)雷百坤手上的'書(shū)。“哇……哇……哇……”雷百坤急得哭起來(lái)。這時(shí)，小黃走過(guò)來(lái)安慰地對(duì)雷伯坤說(shuō)：“別哭了，哭也沒(méi)用，這樣吧，我家正好有這一本書(shū)，明天我借給你看�！崩撞そK于止住了眼淚�？吹竭@里，你們一定以為雷百坤是愛(ài)哭鬼，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，想知道為什么嗎，那就繼續(xù)聽(tīng)我繼續(xù)講她的經(jīng)歷吧。
有一天，我去雷百坤家玩，雷百坤說(shuō)她正在畫(huà)畫(huà)，我問(wèn)她在畫(huà)什么，雷百坤說(shuō)她正在畫(huà)茂密的森林，我一看，眼前的場(chǎng)景讓我大吃一驚，她畫(huà)的森林真是栩栩如生美麗動(dòng)人啊！雷伯坤看到我吃驚的樣子，對(duì)我說(shuō)“其實(shí)我畫(huà)的也不是畫(huà)得那么好啦，只是我天天練習(xí)而已�！甭�(tīng)到她說(shuō)的話(huà)卻更讓我大吃一驚：原來(lái)雷百坤不只是愛(ài)看書(shū)啊，她還喜歡畫(huà)畫(huà)呀！突然，我們聽(tīng)到樓下的打架聲：“明明是你先打我的。”第一個(gè)孩子說(shuō)。另一個(gè)孩子反駁道：“明明是他先踢我的�！闭f(shuō)完他們就打起來(lái)了。我們知道了這一情況，雷百坤第一個(gè)沖下去阻止他們打架，我說(shuō)道：“別去，他們會(huì)傷到你的！”雷百坤一點(diǎn)都不聽(tīng)我的勸告，連忙阻止他們打架。雷百坤擋在他們中間，雙手張開(kāi)，想把他們兩個(gè)分開(kāi)，一個(gè)孩子吼道：“你這只四眼田雞，快讓開(kāi)，別檔路�！闭f(shuō)完他就狠狠地一拳打在了雷百坤的肚子上，不過(guò)雷百坤這次沒(méi)哭，而是重新站起來(lái)阻止他們打架，那個(gè)孩子看見(jiàn)他還擋路，便又狠狠地一腳踢在了雷百坤的肚子上，這次雷百坤站不起來(lái)了，不過(guò)她心里還想著阻止他們打架。我看見(jiàn)這情況很糟糕，就連忙沖下去扶雷百坤起來(lái)，対那兩個(gè)孩子吼道：“她為了阻止你們打架，自己都受傷了，難道你們還不停手嗎？”那兩個(gè)孩子看到雷百坤真的受傷了，才停止了打架，并且懇求我原諒他們，我對(duì)他們說(shuō)：“這事我說(shuō)了不算，你們自己?jiǎn)査�！”雷百坤�?jiàn)他們這么誠(chéng)懇的原諒，就說(shuō)：“我不怪你們，你們走吧�！蹦莾蓚�(gè)孩子一聽(tīng)他這么說(shuō)，連忙跑回家，把門(mén)關(guān)得緊緊的，怕雷百坤著他們算帳。我問(wèn)雷百坤說(shuō)：“你干嘛阻止他們打架呢，你明明知道會(huì)受傷的，而且這也不關(guān)你的事。”雷百坤嚴(yán)肅地說(shuō)：“樂(lè)于助人是一個(gè)人一生的美德！”她說(shuō)的的這句話(huà)讓我感到很慚愧，也讓我感到很感動(dòng)。
我佩服雷百坤不是因?yàn)樗?huà)畫(huà)能力強(qiáng)，也不是因?yàn)樗龕?ài)看書(shū)，而是因?yàn)樗裏o(wú)私的樂(lè)于助人的精神。因?yàn)樗龢?lè)于助人。她每年都能得到優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)，因?yàn)樗龢?lè)于助人，我們班的人都很感謝她。因此我們要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神，讓世界變得更美好！
四年級(jí)作文 篇7
他們甘于奉獻(xiàn)，對(duì)工作認(rèn)真執(zhí)著，你知道他們是誰(shuí)嗎？他們就是城市的美容師—環(huán)衛(wèi)工。春夏秋冬的每個(gè)早晨，天蒙蒙亮，是環(huán)衛(wèi)工奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符，而他們的眼睛看起來(lái)一點(diǎn)都不疲憊，總是那樣炯炯有神，一直在環(huán)顧四周。
有一次，我出去爬山，當(dāng)時(shí)，正是炎夏，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工冒著酷暑在辛勤的撿拾人們丟下的垃圾，突然，他看見(jiàn)一個(gè)叔叔把垃圾仍在了地上，環(huán)衛(wèi)工連忙走上去，一臉正義：“您不能亂扔垃圾，這樣破壞了環(huán)境，請(qǐng)您把它撿起來(lái)。”環(huán)衛(wèi)工憤怒的盯著叔叔，周?chē)娜罕娐?tīng)見(jiàn)聲音，也都盯著叔叔，叔叔在眾目睽睽下?lián)炱鹆死�給了環(huán)衛(wèi)工，雖然，環(huán)衛(wèi)工滿(mǎn)臉汗珠，但是他那雙正義的眼睛被汗珠滋潤(rùn)的更加炯炯有神了，也許，他們的眼睛沒(méi)有你的大，視力也沒(méi)有你的好，可是，他們的眼里充滿(mǎn)了正義，充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)，充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了對(duì)美好生活的向往，因?yàn)樗麄儓?jiān)信——未來(lái)會(huì)因?yàn)槲覀兌篮谩?/p>
當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣，走在干凈的路旁，你會(huì)贊嘆這座城市很美，卻忘記了是誰(shuí)讓這座城市如此美麗，是環(huán)衛(wèi)工：用眼睛來(lái)告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，用掃帚掃出了城市的文明。
四年級(jí)作文 篇8
1月26日是我的生日，由于種種原因，推遲到了27日。早上一起來(lái)，我就開(kāi)始給同學(xué)打電話(huà)，結(jié)果好朋友孫振桓那天要上課，來(lái)不了，我覺(jué)得今年的生日會(huì)沒(méi)有以前的好，這是預(yù)感。
九點(diǎn)鐘，我跟爸爸一起開(kāi)車(chē)去接楊大成和李熹呈，后來(lái)又來(lái)了兩個(gè)小區(qū)的朋友，大家一進(jìn)門(mén)就唧唧喳喳，家里的氣氛才漸漸熱鬧起來(lái)。我和李熹呈玩起了下棋，玩的津津有味，玩了一個(gè)小時(shí)，我提議說(shuō)：“我們下去玩吧，去呼吸一下新鮮空氣�！痹獾剿姆磳�(duì)，他兩眼盯著電腦說(shuō)：“還是玩電腦游戲吧，待會(huì)再下去。”我很不情愿地打開(kāi)電腦，幾個(gè)人即刻圍了上來(lái)，熱火朝天地開(kāi)始網(wǎng)上大戰(zhàn)。我不想玩，在一旁看著。
過(guò)一會(huì)，我們下去槍?xiě)?zhàn)，正玩的高興，沒(méi)想到李熹呈把掌上游戲機(jī)也帶來(lái)了，趁著玩捉秘藏的機(jī)會(huì)，偷偷溜進(jìn)墻角里猛玩。我怒不可遏，卻也無(wú)可奈何，拿他沒(méi)辦法。
隨后就是點(diǎn)蠟燭，吃蛋糕，爺爺奶奶為我們準(zhǔn)備了豐富的晚餐。我表面上高高興興，有說(shuō)有笑，其實(shí)心里挺郁悶。。今年的生日會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上以往的生日會(huì)，李熹呈他們只知道玩游戲，其他的事一概不理，害得這次生日會(huì)毫無(wú)趣味，我是敢怒不敢言，誰(shuí)叫他們是嘉賓呢？看來(lái)明年的生日會(huì)得換個(gè)方式了。
四年級(jí)作文 篇9
“叮呤呤——叮呤呤……”上課鈴響了，翁老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，親切地對(duì)小同學(xué)們說(shuō)：“明天就是‘三八’節(jié)婦女了，請(qǐng)同學(xué)們今天回家?guī)蛬寢尰蚰棠套鲆患�，可以是敲背，也可以是做飯，反正力所能及，這是同學(xué)們送給奶奶媽媽們的一個(gè)驚喜！”
放學(xué)了，我一到家立即做作業(yè)。不一會(huì)兒，媽媽下班到家了，我也做好了功課，媽媽一進(jìn)門(mén)，我便迎了上去，“媽媽?zhuān)覀兝蠋熣f(shuō)明天是‘三八’節(jié)婦女，今天要我們小朋友幫奶奶媽媽做一件事，我想幫您做晚飯，我來(lái)做，行嗎？”我對(duì)媽媽急切地說(shuō)著，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)：“你會(huì)做什么呀？”我很自信地回答：“奶奶教過(guò)我做蛋炒飯，今天我做蛋炒飯！”“那好吧，我在邊上看你做�！蔽覀円黄饋�(lái)到廚房，我立刻從冰箱里取出四個(gè)雞蛋，拿出一只干凈的大碗，把雞蛋在碗邊輕輕敲了一下，把粘粘的蛋清和黃澄澄的蛋黃一起倒入碗中，用筷子使勁地?cái)嚢杵饋?lái)，一來(lái)二去，碗里的雞蛋變成了嫩黃色的蛋液。我再?gòu)碾婏堨依锸⒘艘煌肜滹�，把鐵鍋放在煤氣灶上，把煤氣打開(kāi)，藍(lán)色的火焰冒了出來(lái)，鐵鍋里沒(méi)有水了，我輕手輕腳地倒進(jìn)去一些油，等油微微燒燙有點(diǎn)兒冒青煙，我小心翼翼地倒入冷飯，用鏟子來(lái)回翻炒，米粒都變成油乎乎的一粒粒的了，我趕緊把蛋液倒下去，一陣“噼啪”聲，嚇得我提心吊膽，我趕緊拿鏟子翻炒起來(lái)，翻來(lái)炒去，米粒變成黃澄澄的了，我繼續(xù)翻炒著，米粒全被蛋液包裹上了。“哇，好香！”媽媽在邊上沖我豎起了大姆指，“媽媽?zhuān)戎晕业牡俺达埌�！”我驕傲地笑起�?lái)，我放了一丁點(diǎn)兒鹽在鍋里，又翻炒了幾下，“蛋炒飯出鍋啦！”我大聲嚷嚷道，“我來(lái)嘗嘗寶寶做得蛋炒飯，”媽媽象沒(méi)吃過(guò)蛋炒飯似的急吼吼地說(shuō)道，“好來(lái)！”我盛了一碗給媽媽?zhuān)瑡寢屢粐L抱著我說(shuō)：“真是太好吃啦！”
我也迫不急待地嘗了一口，噫！沒(méi)有媽媽做得好吃呀，但是我吃出了一種特別美的味道在里頭，媽媽肯定也吃出了她做得蛋炒飯里沒(méi)有的美味。
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