四年級(jí)的想象作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的想象作文 篇1
隨著年齡的增大，我們的學(xué)習(xí)用具越來(lái)越多，文具袋每天都挺著大肚子。這還不算什么，每天的筆問(wèn)題還多得很，不是掉在地上壞……了，就是沒(méi)墨了.……哎，要是一只筆能解決所有問(wèn)題，多好啊！我開(kāi)始幻想起這樣一只筆了。
它酷斃了，告訴你它就叫阿酷，它穿著棕色的衣服，有一個(gè)彎彎的黑嘴巴，一頂五彩帽子，它很修長(zhǎng)，是圓柱形。它最特別的是有一只銀白色，一只金黃色眼睛圖案，用寶石組成，為了讓它低調(diào)，它全身用木頭制成。木頭帶有輕微的香味，筆管是天空船藍(lán)色的，筆尖是小草船的綠色，這樣看上去就一個(gè)字“帥”。
它的功能多得很，你做作業(yè)時(shí)心煩氣躁，它會(huì)散發(fā)出香味讓你神清氣爽，不要擔(dān)心筆會(huì)掉在地上壞掉。它的筆尖是超硬的……現(xiàn)在告訴你它的神奇，按一下它銀色眼睛，鋼筆尖立刻縮了回去，出來(lái)的就是彩鉛，按一下金色眼睛彩鉛馬上縮回去，出來(lái)的就是像皮，幫你擦去不要的字跡。
希望這種筆能在20xx年問(wèn)世。它是一件工藝品，一般專(zhuān)賣(mài)店才能買(mǎi)到。
擁有這只筆——阿酷是我的幻想，我想信它一定會(huì)誕生的。
四年級(jí)的想象作文 篇2
所謂“房子遙控器”，顧名思義，就是可以控制房子的遙控器。這個(gè)遙控器別看它的“外貌”長(zhǎng)得象電視的遙控器。但只要你認(rèn)真看，就可以很快分辨出它和普通電視遙控器的不同之處。首先，在它的右上角有一紅一綠兩個(gè)按鈕，紅的是關(guān)，綠的是開(kāi)。第二排有四個(gè)按鈕，都是黑色的，分別是樹(shù)林、宇宙、大海、高山。
你只要選中其中一個(gè)你想要去的按鈕，再按一下，一眨眼工夫，你就可以到達(dá)你的“目的地”。而第三排按鈕是指房間里的氣候，有春、夏、秋、凍這四個(gè)按鈕，也是任你自由選擇。最后一排只有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是大的，一個(gè)是小的。這兩個(gè)按鈕可以控制房子的大小。怎么樣，夠方便吧。
至于這個(gè)遙控器的用途，更是多得數(shù)不勝數(shù)。它可以發(fā)出強(qiáng)烈的輻射，讓東西變得柔軟。如果你用遙控器一直對(duì)著房子按紅色的按鈕，最后房子就會(huì)象衣服一樣可以折疊，然后你再把房子變小，就能帶著它隨便走動(dòng)。而這個(gè)小房子也可以充當(dāng)小朋友過(guò)家家的玩具，真是一舉兩得啊!如果你把房子搬到樹(shù)林里，就再也不用擔(dān)心人們的住房問(wèn)題。那么多樹(shù)，難道還不夠13億人住嗎?住在樹(shù)林里也更有助于我們了解大自然，呼吸到更新鮮的空氣。而且遙控器還會(huì)在你房子周?chē)詣?dòng)設(shè)置保護(hù)膜，不用擔(dān)心昆蟲(chóng)和野獸的侵害。
如果你住到宇宙里的話(huà)，就可以享受在房子里一飄一浮的“特別待遇”。而且遙控器會(huì)讓你自由走動(dòng)，不用穿又厚又重的宇航服，還可以觀賞到宇宙里的星球，那不是很好嗎?如果你到海里居住，就可以看到各種各樣的魚(yú)和五彩繽紛的海底世界，就象童話(huà)里一樣。而且更主要的是，這樣就能節(jié)省出很多的土地面積。
想到這里，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真希望我能快快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，為人類(lèi)造�！�。
四年級(jí)的想象作文 篇3
看著動(dòng)畫(huà)片里那變化多端的魔法，很是讓人心動(dòng)，我也想要擁有魔法。擁有了魔法，就可以想干什么就干什么，隨心所欲�？晌也⒉皇悄敲聪氲�。
假如我能擁有魔法，我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無(wú)人煙的山變成全是果樹(shù)的果園，當(dāng)別人去果園游玩時(shí)，餓了可以從果樹(shù)上摘下水果來(lái)吃。
假如我能擁有魔法，我要變出許多漂亮的衣裳，許多好吃的食物，許多有趣又好看的書(shū)。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校，給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的老師，有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有寬敞的教室，有許多書(shū)可以讓他們看。讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我能擁有魔法，我要讓全世界的人們都來(lái)保護(hù)小動(dòng)物，來(lái)保護(hù)小動(dòng)物的家園，來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”生病。
假如我能擁有魔法，我有好多事情想做，說(shuō)也說(shuō)不完。那么你呢？如果你也能擁有魔法，你有什么事情想做呢？請(qǐng)你也揮起你的筆，把你想做的事情都記錄下來(lái)吧！
四年級(jí)的想象作文 篇4
提起“未來(lái)”兩字，耳邊又回蕩著那首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的歌曲，歌曲好聽(tīng)，歌意更好。確實(shí)，只要自己努力，未來(lái)一定不是夢(mèng)，就拿“未來(lái)的城市”來(lái)說(shuō)吧！我們?cè)邳h和國(guó)家的倡導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)幾十年的努力，人們的文化水平，思想素質(zhì)全面提高，城市也發(fā)生了巨大的變化。
大街小巷兩側(cè)的墻面上，電線桿上，再也沒(méi)有廣告標(biāo)語(yǔ)。相反，貼在上面的是祖國(guó)大好河山的秀麗雄壯圖案，使人隨時(shí)隨地都可以一飽眼福。街道上很干凈，一片紙屑，果皮，煙頭等，垃圾也無(wú)翅而飛。到底這些垃圾到了哪里呢？原來(lái)，人們的素質(zhì)提高了，人人都懂得把它們丟進(jìn)專(zhuān)用的垃圾箱里。就連吸煙的人也沒(méi)有了，國(guó)家設(shè)有專(zhuān)門(mén)的吸煙區(qū)，煙癮的人們可以去那里吞云吐霧。
店鋪里提供的全部是環(huán)保袋。以前的塑料袋煙消云散，再也看不到了。物架上擺的全是綠色健康食品，再也沒(méi)有超標(biāo)，三無(wú)食品了。人人挎著菜籃子上街購(gòu)物。
由于人們懂得保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)平衡，不亂殺生，所以天空是蔚藍(lán)的，白云朵朵，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔著。它們?cè)僖膊粨?dān)心人們捕殺它們。相反，倘若它們不小心掉落地面受傷了，人們還會(huì)給它們治病療傷，直到它們好后，又放飛回大自然。海里的.魚(yú)兒也越來(lái)越多，海水也越來(lái)越干凈。人們站在岸邊，一眼可望到底，真正可謂清澈見(jiàn)底�？諝庑迈r無(wú)比，不再像以往那么干燥，那么污濁。地面上，樹(shù)木茂盛，百花齊放，草坪片片，它們?cè)僖膊粨?dān)心人們來(lái)砍伐，踩踏它們了。相反，人們還會(huì)按時(shí)給它們澆水，施肥，讓它們長(zhǎng)得更好、更美。
而且，人們還發(fā)明了空中吸塵飛機(jī)和海上清理垃圾飛機(jī)�？罩形鼔m飛機(jī)的作用是吸掉空中的灰塵，清新空氣。海上清理垃圾飛機(jī)的作用是清理掉在海面上飄浮的垃圾，凈新海水，使海面變得更藍(lán)、更清、更美！
人們住在國(guó)家統(tǒng)一建筑的高樓大廈下，用的、吃的都是綠色，環(huán)保物品，淋浴著明媚的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，蕩聽(tīng)著“嘰嘰喳喳”的寫(xiě)語(yǔ)，還有那令人陶醉的花香……
這就是未來(lái)的城市。
四年級(jí)的想象作文 篇5
未來(lái)的教室功能奇特，今天就由我給大家介紹介紹。
未來(lái)的教室里的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室里的墻壁會(huì)變
成小朋友在五顏六色的花園里采花；如果是寒冷的冬天，教室里的墻壁會(huì)變成孩子們?cè)谘┑乩锿嫠５那榫啊?/p>
未來(lái)的教室里的窗戶(hù)也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶(hù)就像是一臺(tái)“大空調(diào)”給教室送來(lái)絲絲冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”就能給教室里帶來(lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
未來(lái)的教室里最新奇的也要數(shù)課桌和椅子了。桌面上就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺(jué)，電腦會(huì)自動(dòng)提醒你，并會(huì)把正確的坐姿告訴你，提醒你坐好。到那時(shí)黑板也該“下崗”了，也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么為我們講課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就能給大家講課，這樣教室也都不會(huì)被粉筆污染了。
我們寫(xiě)作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到你離開(kāi)這所學(xué)校。老師要想看看誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)，只需在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調(diào)出來(lái)。教室里的電燈，你可不要小瞧了它，如果哪個(gè)粗心的值日生放學(xué)時(shí)忘了關(guān)燈，過(guò)30分鐘后就會(huì)自動(dòng)熄滅了。
我想：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室！
四年級(jí)的想象作文 篇6
咦，這里不是教室嗎？怎么會(huì)有這么多按鈕呀！桌子上有兩個(gè)按鈕，黑板上有兩個(gè)按鈕，課件棍子上有一個(gè)，天花板上有兩個(gè)。
這些按鈕到底怎么用呢？原來(lái)桌子上的兩個(gè)按鈕一個(gè)是啟動(dòng)書(shū)架子，一個(gè)是用來(lái)控制桌面上的小型電腦的。電腦里面不能下載各種游戲，只能下載各種電腦課件。黑板上的是一個(gè)班班通和一個(gè)可以讓筆跡擦不掉的按鈕，這樣有些調(diào)皮的學(xué)生就不會(huì)把筆跡擦掉，老師也不用再寫(xiě)一遍了。課件棍上的按鈕可以使棍變長(zhǎng)變粗，可以接觸到高空中按鈕。
還有一個(gè)按鈕在頭頂，紅色的按鈕可以交換新鮮空氣；藍(lán)色的按鈕可以更換教室的壁紙，上課的時(shí)候會(huì)變成讓人容易集中注意力的暖黃色，下課的時(shí)候會(huì)變成讓人心情舒暢且保護(hù)眼睛的綠色，晚上的時(shí)候還會(huì)變成漫天的星星，無(wú)數(shù)的星星在上空閃爍，夢(mèng)幻極了！
在教室的外邊安裝有監(jiān)控，可隨時(shí)保護(hù)學(xué)生們的安全。再說(shuō)說(shuō)節(jié)能環(huán)保吧！在教室的屋頂上安裝了太陽(yáng)能板，這種板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能，用于教室的各種用電，節(jié)能環(huán)保為地球媽媽減了壓。
叮鈴鈴，鬧鐘響了！好吧，搞了半天這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，但我相信終有一天我們會(huì)發(fā)明出這樣的教室。
四年級(jí)的想象作文 篇7
我穿越時(shí)空隧道，來(lái)到了二十年后。二十年后的我在火星工作。我很想念我的家鄉(xiāng)，就決定回去看看。
我乘坐光速飛船直接降落到地球外太空的船塢里，再通過(guò)時(shí)空傳送技術(shù)到了我的家鄉(xiāng)漢中市。走出擁擠的傳送區(qū)域，我看到的家鄉(xiāng)跟我記憶中的完全不一樣了。天空變藍(lán)了，就跟我在青藏高原上看到的天空一樣。城市中擁擠的房屋不見(jiàn)了，地面都栽種著整整齊齊的能源樹(shù)，按照不同的形狀把一條條街道都劃分開(kāi)來(lái)。如果你從空中看，簡(jiǎn)直就是一片片森林。能源樹(shù)是科學(xué)家為了解決能源危機(jī)從外星球移植過(guò)來(lái)的新型植物，它不但可以有普通樹(shù)木的凈化空氣美化環(huán)境的功能，而且還可以提供電力。一個(gè)家庭只要兩顆能源樹(shù)就可以滿(mǎn)足電力供應(yīng)了�，F(xiàn)在城市中家家戶(hù)戶(hù)住的都是一棟棟懸浮在空中的別墅，利用反重力及時(shí)懸浮在離地面一百米的空中，沒(méi)有樓梯怎么上去呀？原來(lái)很簡(jiǎn)單，只要你走到房子的反重力區(qū)域，輕輕一步就邁到房子門(mén)口了。
我看到家鄉(xiāng)這么大的變化，就不急著回家了，決定到處走著看看。我決定先到漢江邊去看看，我邊走邊看，路上像我這樣步行的人很少，不時(shí)能看到幾個(gè)少年踩著浮空滑板從我頭頂飛過(guò)。更高處，一輛輛浮空汽車(chē)按照不同的速度在不同的高度飛行。到了江邊，我記憶中的到處都能看到鍛煉身體的老人不見(jiàn)了，看到的都是不超過(guò)三十歲的年輕人，好不容易看到一個(gè)中年人，我仔細(xì)一看，怎么跟我記憶中隔壁劉叔叔那么像呀？這時(shí)中年人主動(dòng)跟我打招呼了，我一問(wèn)，原來(lái)真是劉叔叔呀，通過(guò)劉叔叔的解釋?zhuān)也帕私獾浆F(xiàn)在的人都永生了，可以一直保持外貌在三十歲年齡左右……
忽然感覺(jué)有人在推我，我睜眼一看，什么都變了，媽媽生氣的在喊，快八點(diǎn)了，趕緊去上學(xué)！
四年級(jí)的想象作文 篇8
22世紀(jì)70年代，我已經(jīng)成為了未來(lái)小學(xué)的校長(zhǎng)，下面我向大家介紹一下吧！
瞧！“未來(lái)小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排除的尾氣也是凈化過(guò)的，毫無(wú)污染，并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”如果遇到隕石等其他障礙物會(huì)自動(dòng)停下來(lái)。
此外學(xué)校里還有宇宙閱覽室。西瓜氣象站和巧克力餐廳等等。這些都是我這位“總管”設(shè)計(jì)的，不過(guò)，最令我滿(mǎn)意的還是那一棟棟四季教學(xué)樓。
春季樓，一個(gè)充滿(mǎn)綠意的名字，它就如一位美麗的姑娘，在這果樹(shù)開(kāi)花，草地發(fā)芽的時(shí)光里。同學(xué)們?cè)谶@里感到了無(wú)比的快樂(lè)。
夏季樓，一個(gè)熱鬧的名字，烈日當(dāng)空昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)晴一會(huì)陰，它能誘發(fā)學(xué)生們的好奇心，創(chuàng)造力，想象力。
秋季樓，它就像一位慈祥的老爺爺，火紅的落葉飄舞，就猶如一個(gè)個(gè)飛舞的精靈。落日后的五彩繽紛的彩霞中，向大地中露出了最后的微笑。梧桐樹(shù)的葉子在不知不覺(jué)中褪去了綠色，變成了金黃色。有一些落葉在涼爽的秋風(fēng)中打著旋兒一片片的飄下來(lái)，這位老爺爺陶冶著學(xué)生的感情，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀，豁達(dá)的品格。
冬季樓，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字，教學(xué)樓里一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，大地銀裝素裹，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉頰凍得通紅。冬季樓就像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老奶奶，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛，謹(jǐn)慎的美德。
學(xué)校采用開(kāi)放式的學(xué)習(xí)，說(shuō)不定你上午還在欣賞美麗的花花草草，下午就走堆雪人打雪仗了。此外學(xué)校里不僅有地球人，還有外星人在學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，這樣可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的更快樂(lè)，生活的更愉快。
22世紀(jì)的小學(xué)隨科技的發(fā)展而日新月異，可是不管怎樣，那面五星紅旗依舊那面鮮艷依舊迎風(fēng)飄揚(yáng)。
四年級(jí)的想象作文 篇9
在茂密的大森林里，住著許多小動(dòng)物。它們相親相愛(ài)，快快樂(lè)樂(lè)地生活。
一天，森林里來(lái)了一頭龐然大物——大象，它高得像一堵墻，長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，兩只鋒利無(wú)比的象牙，樣子可怕極了！小動(dòng)物們一看到它，就四處逃竄。有的邊逃邊喊：“快跑啊，怪物來(lái)啦！快跑�。 庇械纳踔羾樀脮灹诉^(guò)去，有的……只有小猴和小兔不慌不忙，它們決定打探清楚，它到底是什么人？于是，它倆就壯著膽子，走了過(guò)去，問(wèn)道：“你…好，我是小猴皮皮，我是小兔愛(ài)愛(ài)，請(qǐng)問(wèn)你是……？”“你們好！我叫多多，我是世界漫游者，我能不能在這里借宿幾天呢？”多多懇求地說(shuō)。“可以�。 逼てた蜌獾鼗卮�。多多就在這里住了下來(lái)。
就在這一天夜里，突然，下起了傾盆大雨，河里的水越漲越高，小兔的房屋被河水沖走了，連小兔也被沖進(jìn)了河里。它在水里一邊掙扎一邊說(shuō)：“救命��！救命��！”這叫聲被大象多多聽(tīng)見(jiàn)了，它冥思苦想，突然，一拍腦子說(shuō)：“我不是可以利用鼻子把小兔卷上來(lái)嗎？”它馬上走上前去把小兔卷上來(lái)。得救的小兔連忙說(shuō)：“謝謝你！多多�！彼鼡蠐项^說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！边@時(shí)，小動(dòng)物們覺(jué)得大象一點(diǎn)都不可怕，還挺熱心的嘛！
時(shí)間過(guò)得很快，大象在森林里住了好一段日子，跟小動(dòng)物們相處得很融洽，但它還要去漫游世界，只能依依不舍地和小兔它們告別了。小動(dòng)物們都很舍不得它，大象揮揮手說(shuō)：“再見(jiàn)了，以后有時(shí)間我會(huì)再來(lái)看你們的。”就這樣，大象懷著依依不舍的心情，離開(kāi)了森林。
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