人四年級(jí)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的人四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人四年級(jí)作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是———————我的爸爸，我的爸爸有一對(duì)銳利的眼睛，鼻子長(zhǎng)的特別像老鷹，給人一種聰明睿智的感覺(jué)。他的優(yōu)點(diǎn)是能夠吃苦耐勞、做事認(rèn)真。
有一次，我和爸爸一起去他的廠子里，我看見(jiàn)他的工廠里只有一間簡(jiǎn)陋的房子，我進(jìn)去走了一圈，那時(shí)正是夏天，我的涼鞋就變黑了，可見(jiàn)爸爸的工作環(huán)境有多惡劣。但是爸爸卻很認(rèn)真地工作，不嫌臟不嫌累，他越干越起勁了，只見(jiàn)他跑進(jìn)工廠，迅速地打開(kāi)機(jī)器，又開(kāi)始了他的工作，汗水打濕了他的衣裳。我又走了走，看見(jiàn)一堆精致的鋼管，我問(wèn)爸爸；“這些都是你們做的嗎？”爸爸謙虛地回答：“是！”我聽(tīng)了，瞠目結(jié)舌，爸爸太辛苦了！這里發(fā)出的氣味實(shí)在是太難聞了，這種地方我可呆不下去，可是爸爸卻可以呆上一個(gè)月。
我的爸爸不但能吃苦，工作還認(rèn)真呢。有一次，我一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)爸爸，想他了，給他打電話，他把電話掛掉了，我知道他忙就守在電話旁等他回話，也不知道等了多久，天黑了，我也困了，等著等著我就睡著了。早上起來(lái)媽媽告訴我爸爸回電話了，說(shuō)是廠子開(kāi)董事會(huì)不能接聽(tīng)電話。散會(huì)后到車間組織完生產(chǎn)才回的電話。可見(jiàn)爸爸就是這樣認(rèn)真的人。
我要向爸爸學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、一絲不茍的工作精神。
人四年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的人就是我的爸爸，一個(gè)平凡的教師，不過(guò)，他是一個(gè)有著不平凡的教育方法。
有一次，我們班余自力有一道題不會(huì)，最后，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的支持，他請(qǐng)教了爸爸，爸爸不但沒(méi)有罵他，還鼓舞了他，有對(duì)他講了那道題，余自力當(dāng)時(shí)還沒(méi)有明白這道題怎么做，爸爸又給他講了一遍，他還是沒(méi)有弄懂，爸爸又講了幾遍，余自力經(jīng)過(guò)前幾次的講述知道了一點(diǎn)什么，爸爸又對(duì)他講了一遍，這一遍使余自力把這道題徹底的弄明白了，這樣的學(xué)生，在爸爸這樣的輔導(dǎo)下在逐漸地走向前進(jìn)之路。
爸爸不但對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很認(rèn)真并且，還很專注品德。
有一次，我們班一個(gè)頑皮的孩子和一個(gè)同學(xué)罵起了架，還動(dòng)手了，爸爸沒(méi)有用暴力解決，而是對(duì)他們說(shuō)不要打架罵架，要講品德，那兩個(gè)學(xué)生很受感觸，就手拉起手，互相道歉，在爸爸的指導(dǎo)下，那個(gè)頑皮的孩子不在那樣橫行霸道，而是和全班同學(xué)和睦相處，我看到這一幕，感到爸爸對(duì)祖國(guó)的后一代的教育計(jì)劃成功了，這件事讓我們那些頑皮搗蛋的同學(xué)都不那樣了。
我敬佩的人是我的爸爸，我敬佩的人擁有著不平凡的教育方法，我敬佩的人是一個(gè)讓祖國(guó)下一代德才兼?zhèn)涞娜耍姆桨赋晒α�，他為�?guó)家制造出幾個(gè)人才，這就是我最敬佩的人。
人四年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的機(jī)器人是一個(gè)變形金剛，它不僅可以為我們服務(wù)，還可以變成屋子、太陽(yáng)能汽車、電機(jī)……。只要給它指令，它就會(huì)變成你所需要的東西。機(jī)器人變成屋子后，它的肚子會(huì)變成一扇門，你走進(jìn)去后輕松悅耳的音樂(lè)立刻會(huì)播放起來(lái)。屋子里設(shè)備齊全，什么東西都有。如果你想吃什么糖或者水果，你就直接拿，你吃完后這里又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)和你剛才吃了的一樣的東西。如果餓了，屋子里有許多吃的按鈕，只要按一下你喜歡吃的東西，這時(shí)屋子里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，把你按的那個(gè)東西送來(lái)。屋里還有蔬菜、點(diǎn)心等按鈕。當(dāng)你要睡覺(jué)時(shí)，只要你躺在床上，沒(méi)有關(guān)閉的窗戶、電燈都自動(dòng)關(guān)閉。房子周圍的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。如果有小偷想進(jìn)來(lái)偷東西，門縫會(huì)發(fā)出閃電，未來(lái)有這樣的房子小偷當(dāng)然不敢進(jìn)屋來(lái)偷東西了。
機(jī)器人變成太陽(yáng)能汽車時(shí)，你坐在車?yán)�，想去哪里，就�?huì)到達(dá)你想去的地方，這太陽(yáng)能汽車不用氣和油的，是用太陽(yáng)光來(lái)讓汽車開(kāi)動(dòng)的，汽車后面有一個(gè)箱子，把白天沒(méi)有用完的能量存在那個(gè)箱子里，到了晚上沒(méi)有太陽(yáng)也可以照常開(kāi)動(dòng)。你如果在車?yán)锟柿�，就�?duì)汽車說(shuō)你想要喝的飲料或者是白開(kāi)水等，說(shuō)完后汽車?yán)锏娜∥锾幘蜁?huì)出來(lái)一小杯水，你喝完后如果還想要喝剛才一樣的水的話就把杯子放回去，再打開(kāi)就會(huì)又有一杯水出來(lái)。這樣的汽車是環(huán)保型汽車，沒(méi)有污染的。
未來(lái)有了這樣的機(jī)器人我們不用去買菜，煮飯了，有必要時(shí)可以讓機(jī)器人給你做，機(jī)器人會(huì)做菜和做飯，就連每個(gè)國(guó)家的菜它都會(huì)做。
我真希望未來(lái)有這樣的機(jī)器人呀！我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好把這種機(jī)器人制造出來(lái)。
人四年級(jí)作文 篇4
我的家由三個(gè)特點(diǎn)鮮明的人組成，他們分別是：“憨”爸、“辣”媽、“饞”妞。接下來(lái)就跟隨著我的介紹，一起去了解我的一家吧！
“憨”爸是一名交通警察。雖然這是一個(gè)很嚴(yán)肅的工作崗位，可是他在工作之余、生活之中卻是一個(gè)不拘小節(jié)、很善良的人，給人感覺(jué)“憨憨”的。每當(dāng)我有需要的時(shí)候，他就會(huì)屁顛屁顛跑過(guò)來(lái)，有些事情需要他幫忙的時(shí)候，他也會(huì)迅速地跑過(guò)來(lái)完成任務(wù)，而當(dāng)有時(shí)候我受了委屈朝他發(fā)泄時(shí)，他也是憨憨地接受，溫柔地安慰我。
“辣”媽不僅嘴“辣”，手也“辣”，心卻不“辣”。嘴“辣”的特點(diǎn)在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致，要是她愿意的話，她可以罵上三分鐘不停歇，而且頭頭是道、有理有據(jù)，讓你心服口服、無(wú)話可說(shuō)。她還會(huì)使出“河?xùn)|獅吼”等招數(shù)來(lái)對(duì)付我，后果真是慘不忍睹呀！手“辣”更是令人難忘了。她不愧是功夫?qū)玫囊欢淦孑猓粌H會(huì)“河?xùn)|獅吼”，還擅長(zhǎng)“降龍十八掌”呢！一次，我做奧數(shù)題目錯(cuò)誤百出，不得不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到她面前接受檢查，突然，沒(méi)等我看清她是怎么出招的，一個(gè)手掌從我眼前揮過(guò)，“啪”，隨著皮肉與手掌摩擦產(chǎn)生的振動(dòng)，我的臉也一起感到火辣辣的痛。這可真是“高人一出手，就知有沒(méi)有”了！
“饞”妞的特點(diǎn)用幾個(gè)字來(lái)形容就是“愛(ài)吃、愛(ài)玩、愛(ài)睡”，表現(xiàn)最突出的應(yīng)該就是吃，也就是“饞”了。每天放學(xué)回家，第一句話就是“今天晚上吃什么”臨睡前最后一句話也肯定是“明天早上吃什么”。一次在外面吃飯，菜已經(jīng)上了好幾個(gè)，可客人還沒(méi)到齊，這可急壞了我這個(gè)小饞蟲(chóng)，看著豐盛的美食卻不能吃，真是世上最遺憾的事呀！好不容易等到人來(lái)齊了，拿起筷子，我心里那只小饞蟲(chóng)才終于乖乖回家了。
這就是我的家人，雖然有著種種酸甜苦辣，但是我們還是一樣相親相愛(ài)，永不分離！
人四年級(jí)作文 篇5
21世紀(jì)，是智能機(jī)器人爆發(fā)的時(shí)代。這不，我也發(fā)明了一個(gè)智能機(jī)器人，大家一起來(lái)看看吧！
我發(fā)明的智能機(jī)器人特別炫酷。它不僅懂得各種知識(shí)，還可以上天、下海、入地，無(wú)所不能。它可以探索地下有沒(méi)有金礦或石油，可以到海底尋找人類未知的生物，還可以上天預(yù)測(cè)天氣，讓人類對(duì)未來(lái)早作準(zhǔn)備。
當(dāng)然，這個(gè)機(jī)器人最主要的作用是為它的主人服務(wù)。每天6時(shí)，它就會(huì)叫醒我，并把香噴噴的早餐送到我面前。這時(shí)，它是我最忠實(shí)的家政服務(wù)員。我上學(xué)了，它乖乖地待在家里，一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人闖入就會(huì)立刻發(fā)出警告，如果陌生人不聽(tīng)警告，它就會(huì)對(duì)陌生人采取行動(dòng)。這時(shí)，它是我最可靠的安全員。它還是我的救護(hù)員，在火災(zāi)、地震等災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候，它會(huì)保護(hù)我安全地躲避災(zāi)難。它還是我的開(kāi)心果，每當(dāng)我心情不好時(shí)，它就會(huì)為我講笑話，讓我把煩惱瞬間忘卻。
最特別的是，我的智能機(jī)器人還是一位醫(yī)術(shù)高超的“醫(yī)生”。如果有人生病找到了它，它就會(huì)像孫悟空一樣鉆入病人的體內(nèi)尋找生病的部位進(jìn)行治療。在治療的過(guò)程中，人是感覺(jué)不到痛的。
大家說(shuō)，我發(fā)明的智能機(jī)器人是不是人類的好朋友、好幫手呢？
人四年級(jí)作文 篇6
我最敬佩的人是丁老師。
丁老師中等個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布般傾瀉下來(lái)，真漂亮。
自從丁老師當(dāng)我們的班主任以后，我們班的面貌發(fā)生了巨大的變化。丁老師善于觀察，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的眼睛。上課時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，不敢回答問(wèn)題。于是，丁老師采用貼貼畫(huà)的方法激勵(lì)我們。只要我們表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到貼畫(huà)。丁老師還規(guī)定，集齊五十個(gè)貼畫(huà)，就能得到一張獎(jiǎng)狀。慢慢的，同學(xué)們上課都變得積極起來(lái)，踴躍回答問(wèn)題。你看，丁老師多有辦法呀!
有一次，丁老師叫我回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，我害怕自己回答錯(cuò)了，所以回答問(wèn)題的聲音很低。我覺(jué)得自己每說(shuō)一個(gè)字，心就會(huì)抖一下�；卮鹜旰螅易约憾加X(jué)得不滿意，不好意思地低下了頭。我心想：“這回丁老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的�！笨墒牵龊跻饬系氖�，丁老師居然和藹地對(duì)我說(shuō)：“別不好意思，老師相信你下次一定會(huì)比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，我上課專心聽(tīng)講。丁老師一提問(wèn)，我就把手舉得高高的，生怕她不叫我回答。每當(dāng)丁老師叫我回答時(shí)，我都能說(shuō)出正確的答案，而且聲音響亮， 口齒清楚。這時(shí)，丁老師和同學(xué)們都給我鼓掌，我心里美滋滋的，變得更加自信了。
丁老師，我們都很喜歡您，您就是我最敬佩的人。
人四年級(jí)作文 篇7
家長(zhǎng)們都是望子成龍，望女成鳳，所以就讓他們的孩子上許多課外輔導(dǎo)班，就連我也不例外，現(xiàn)在，人們終于會(huì)了克隆技術(shù)，我便克隆了另一個(gè)我。
我來(lái)個(gè)“真亦假，假亦真”。她提我上學(xué)（包括課外輔導(dǎo)班）門門滿分。
她提我作家務(wù)，樣樣出色。果然我變得優(yōu)異、智慧，不負(fù)眾望，成了家長(zhǎng)眼中的“乖孩子”。老師眼中的“高才生”。大家眼中的“小才女”�？墒钱�(dāng)我接到鮮花和榮譽(yù)時(shí)，卻有一種莫名的失落。
這件事我想了好久：有了一個(gè)克隆的我，我自可以停下腳步，成為生活的局外人，倒有“笑看風(fēng)云”的味道，不用付出就有收獲，不用努力就能進(jìn)步。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有淚水，沒(méi)有困難，沒(méi)有逆境，可我卻失去了歡笑，失去了成功后的'快樂(lè)。我的生活不在完整。我想，如果她存在，那我的生命意義又是什么呢？
最后，我決定自己回到那個(gè)世界，所有的酸甜苦辣都要自己來(lái)承受。
人四年級(jí)作文 篇8
你敬佩的可能是無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，可能是默默無(wú)聞的“馬路天使”，也可能是有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家……而我卻不同，我敬佩的是辛辛苦苦養(yǎng)育了我十年的媽媽。
因?yàn)榘职衷谛陆习�，所以從三歲起幾乎都是我和媽媽相依為命。媽媽很愛(ài)我，她每天都起的很早，把早餐做好，盛好放在餐廳上，才叫我起床；媽媽很聰明，
簡(jiǎn)直就是我的百科詞典，我提出的問(wèn)題她基本上都能給我一個(gè)滿意的答案；媽媽很辛苦......媽媽的這些都令我敬佩！但我最敬佩的還是媽媽的耐心，尤其是對(duì)我的耐心。
記得那是一個(gè)夏天的夜晚，月光灑在我的書(shū)桌上，外邊蛐蛐們正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，一切都是那么的安祥。這時(shí)，你一定會(huì)細(xì)細(xì)地品味，慢慢地享受這溫馨的夜景。而我的媽媽卻不同，她剛剛洗完碗，揉了一下酸疼的肩膀，正在耐心地為我輔導(dǎo)一道數(shù)學(xué)培優(yōu)作業(yè)呢。
“寶貝兒女兒，你先把題讀三遍好嗎？讀完把題中的條件寫(xiě)在紙上，媽媽想信聰明的寶貝一定能把這道題做出來(lái)�！眿寢寽睾偷貙�(duì)我說(shuō)，并用堅(jiān)毅的目光鼓勵(lì)著我。
我按照媽媽的方法，認(rèn)認(rèn)真真的把題讀了三遍，把給的條件也寫(xiě)在了紙上�？删褪菦](méi)有發(fā)現(xiàn)有什么簡(jiǎn)便算法，我好著急，也好心煩。小聲嘀咕：煩人死了！每次都這樣！直接給我講一下不就行了？可媽媽好像一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到我的煩燥，仍然耐心地和我一起讀題，把條件寫(xiě)在紙上，然后給我講解。
“寶貝兒，你看9、99、999這三個(gè)數(shù)分別加上一是不是就會(huì)變成整十、整百、整千的數(shù)了？”媽媽把腦袋側(cè)過(guò)來(lái)，用那雙明亮的眼睛緊盯著我問(wèn)。我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄憧矗@個(gè)數(shù)一共需要三個(gè)一，后面正好有個(gè)余數(shù)……這下你明白了嗎？”媽媽又問(wèn)我。
我想了想，拉長(zhǎng)了音說(shuō)：“噢——我會(huì)做了。”說(shuō)完，我急忙拿起筆，把正確的算法寫(xiě)在了培優(yōu)作業(yè)底下的空白處。之后，我拿給媽媽看，媽媽又讓我給她講了一遍。然后媽媽使勁夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子（媽媽這樣說(shuō)，我可有點(diǎn)兒慚愧了，因?yàn)檫@道題還是媽媽給我講解的嘞�。�。
雖然媽媽每天做的都是這些平凡的小事，但就是從這些平凡的小事中我感受到了媽媽的耐心。好媽媽，我愛(ài)您！您是我敬佩的人！
人四年級(jí)作文 篇9
原來(lái)他成了《龜兔賽跑》中的。而且森林里的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了，兔子和又報(bào)名參加了跑步比賽。臨開(kāi)賽時(shí)，烏龜?shù)靡庋笱蟮貙?duì)兔子說(shuō)：“兔子，這次比賽記得還要睡大覺(jué)哦！我又發(fā)明了一種跑步機(jī)。裁判一開(kāi)槍，我就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤，不管你怎樣追都不會(huì)追到我的，哈，哈，哈，哈！”兔子聽(tīng)了，心里直犯嘀咕：真的是這樣嗎？不過(guò)，不管怎樣，這次我一定要贏！
跑步比賽開(kāi)始了。裁判舉起發(fā)令槍喊道：“預(yù)備——”“砰”，槍聲剛響，烏龜就一溜煙地跑了出去，一會(huì)兒真的不見(jiàn)蹤影了。兔子也不氣餒，繼續(xù)奮力朝前跑去。
烏龜一口氣跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，感到有點(diǎn)兒累了。它停下腳步回頭看去，隱約看見(jiàn)兔子在一蹦一跳的�！斑@只兔子跑步真是太慢了！不如我先休息一下，它是追不上我的�！庇谑�，烏龜趴在草地上不跑了。誰(shuí)知一停下來(lái)，上眼皮直打下眼皮，一會(huì)兒，兩只眼皮不再打架，親熱地挨在了一起……
過(guò)了沒(méi)多久，烏龜睜開(kāi)了眼睛，向終點(diǎn)跑去。當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)兔子早就在這兒等著它了。烏龜慚愧地低下了頭。兔子跳過(guò)來(lái)，拍拍烏龜?shù)挠矚ふf(shuō)：“我們以后都不再那么了，好嗎？我們做對(duì)好吧！”烏龜開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
外星人完成了實(shí)驗(yàn)，回去了。
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