精選我們的老師四年級作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我們的老師四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們的老師四年級作文 篇1
大自然,是一位知識淵博的,可它和學(xué)校里的老師不同。它是愛與美的創(chuàng)造者,它用的不是字,而是用花草樹木,給我們上了一課又一課。今天,它又用晚霞的云告訴我,自然才是最美的。
那天,我正在無聊地看電視。突然,叫起來:“晚霞出來了!”我聽了,急忙跑到窗邊一看。呀!一抹彩虹從山坳上探出頭來,接著像架起一座橋似的架到后山去了。
當(dāng)然,彩虹上來了,隨著彩虹上來的,還有一朵朵的火燒云!由于火燒云來了,一切事物都變美了:霞光照得小孩子的臉紅紅的;大白狗變成紅的了;紅公雞變成金的了;黑母雞變成紫檀色的了……可美了!
天上的火燒云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像天空著了火。
火燒云顏色可多了,就像一個(gè)愛美的女子買了很多五顏六色的衣服在輪流試穿似的!不信?你瞧!有的紅彤彤的,有的金燦燦,有的半紫半黃,還有的半灰半百合色……美極了!
火燒云似乎是一個(gè)調(diào)皮的小孩,還沒玩夠。它又變成了一只兇猛的大狗,它威風(fēng)凜凜,很威武地站著,就像古代寧死不屈于敵人的`將士。但過了兩三秒鐘,那只狗大起來了,兇狠多了,也跑起來了,火燒云似乎還不滿意,竟變出幾只來跟在大狗后面,跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。
火燒云告訴我,世上并不是沒有美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要是人人都有這雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那世界就更美了,加油吧!
我們的老師四年級作文 篇2
世界上有很多人,我最尊敬的就是我們的羅老師。
羅老師和藹可親,關(guān)心同學(xué),同學(xué)們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會說的嘴,她的普通話說得特別好。羅老師對工作十分負(fù)責(zé),只要有同學(xué)說四川話,平時(shí)和藹可親的羅老師,就變得鐵面無私,非給你把名字記上不可。記得有一次,羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改,一改就是七、八點(diǎn)鐘!皣W啦啦”,外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來,可幽默啦!她有時(shí)講的話滑稽可笑,有時(shí)講的話讓同學(xué)深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學(xué)習(xí)文化知識,她起早摸黑,為我們講課批改作業(yè),還用星期天休息時(shí)間耐心地為那些成績差的同學(xué)補(bǔ)課,使他們不掉隊(duì)。一次一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師馬上把他叫到面前,語重心長、耐心地教育他,開導(dǎo)他,不一會兒,那同學(xué)就淚流滿面,點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。我在旁邊看著,不由得心中暗暗佩服羅老師。
羅老師辛苦極了,她對我們的希望非常大,我們暗暗下定決心:一定不能讓羅老師失望!
我們的老師四年級作文 篇3
我們的鄭麗霞老師。〔灰f一定是一個(gè)母老虎,你們想不想知道。
她有時(shí)還重女輕男,就說昨日吧!她上課時(shí)有時(shí)還轉(zhuǎn)到了男生不能打女生,女生能打男生,真的重女輕男!有一次我們班的范佳慧把炮打在了我們后面,鵬飛打了一下,范佳慧傷了,范佳慧的妹妹劉班長跑去和老師說,上課了,鄭麗霞老師來了,叫他倆起來說為什么打架,范佳慧說他沒事來打我,鵬說沒是她拿炮來打我們的,范佳慧說我沒有炮啊!老師叫一個(gè)人去搜她書包,有一個(gè)袋她死也不打開,說沒東西。∥覀冞是打開了,真有一包!她死也不說她有玩,說是給弟弟的,后來我們一幫人被罵,她沒事,我們老師是這樣的,你們的老師是怎么樣的。
我們的老師四年級作文 篇4
我們的數(shù)學(xué)老師叫杜老師。她長著長長的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛,她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了,她特別喜歡穿裙子,她穿起裙子的時(shí)候,嘿!別提有多美了。
她上課的時(shí)候,非常嚴(yán)格要求,還教我們要做一個(gè)規(guī)范的學(xué)生。她只要看到誰搞小動作,就會點(diǎn)他的名字,提醒他要認(rèn)真一點(diǎn)。
如果我們不聽話的時(shí)候,她會露出一個(gè)生氣的表情,如果我們聽話的時(shí)候,她會露出一個(gè)和藹和親的樣子。
杜老師她很喜歡跳舞,她跳起舞來比穿起裙子來更美麗,她那五顏六色的連衣裙徐徐張開,就像一把美麗的花傘,引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。
對了,差點(diǎn)忘了告訴你,杜老師已經(jīng)教我們?nèi)炅恕R驗(yàn)槲覀兩弦荒昙壍臅r(shí)候,她就已經(jīng)認(rèn)識我們了,她從一年級就開始教我們,一直教到現(xiàn)在。
我們的老師關(guān)心我們,我們愛我們的老師,我們愛我們的數(shù)學(xué)老師。
我們的老師四年級作文 篇5
中午,林老師告訴我們:陳老師的腳扭了。剛吃完飯,我就像小鳥一樣飛進(jìn)了辦公室,看見有些小朋友正在看望陳老師,還有些小朋友在說:“陳老師,你的腳還好吧?”我心想:下午還有語文課,陳老師肯定不會來了。
下午,上課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。這時(shí)候,於老師攙扶著陳老師走進(jìn)了教室。陳老師來到講臺前,雙手放在講臺上慢慢地坐下?粗惱蠋熞惶惶臉幼樱翌D時(shí)被感動了,多好的老師。е弁催來上課,她對我們是那么的負(fù)責(zé),對工作是那么的敬業(yè)。此時(shí)的我,好想對陳老師說說我的心里話:“祝福我們的好老師,您的腳快快好起來,到時(shí)我又可聽您的諄諄教誨了!
教室里一下子變得靜悄悄的,連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點(diǎn)啞,說話的聲音比平時(shí)輕了些,可她還講得那么清楚,那么認(rèn)真。寫字時(shí),陳老師皺起了眉頭,大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳,咬緊牙關(guān),又繼續(xù)寫字了。每個(gè)同學(xué)都十分專心地聽著、看著。我們用關(guān)切的目光看著老師?粗纳碛,我眼睛濕濕的,仿佛細(xì)雨正滋潤著我的心,那是愛的春雨。
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