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【精華】下雪四年級作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的下雪四年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
下雪四年級作文 篇1
記得以前一個寒假里,下了一場大雪,那時我還在溫暖被窩里睡香甜甜,再多睡一會兒吧,我自己這樣想。突然,媽媽走到我床前,輕聲地說:“下雪了!”我一骨碌從被窩里跳出來,我打開窗子一看,呀!真下雪了!雪花紛紛揚揚、揮揮灑灑從天而降,而且越下越大,我感到既驚訝又驚喜,雪花落在樹葉上,落在房頂上,本來房子瓦是紅色,霎時間屋頂全白了。
人們都穿著長大衣、厚毛褲,戴著帽子、圍巾、手套,穿得這么多,看起來真像一只只胖乎乎企鵝。
一會兒,我來到了大操場上。有很多大人在議論,仔細一聽,原來他們在說:“今年雪下得這么早,明年一定是豐收年。”小孩也很高興,因為下雪好打雪仗、堆雪人呀!
有人喜歡春天鮮花,有人喜歡夏天綠蔭,有人喜歡秋天果實,但我卻喜歡冬天白雪,因為在白雪下面,種子在悄悄地發(fā)芽,樹枝在悄悄地抽綠,動物在悄悄地蘇醒,新春天也在悄悄地到來!
下雪四年級作文 篇2
“!”一片白茫茫的景色展示在我的眼前,大家知道是怎么了嗎?是下大雪了。
我一踏出家門,雪就沒過我的小腿,我沉重地踏著腳步走向奶奶家的院子里,奶奶正在堆一座冰橋,我一看贊不絕口,還為這座橋取了個名字“銀河”。我的爸爸也在院子里大顯身手了一番堆了個有趣可愛的雪人,我看了真想一撲而上擁抱這個“不速之客”它簡直是太像了。外公也從千里迢迢地趕來,用掃把堆出了一個更大些的大拱橋,妹妹還在那上邊慢慢吞吞地走來走去,似乎也喜歡上了它。
“你們這么愛玩,那就來一個打雪仗吧!”媽媽說道。我們連連叫好,我和爸爸一隊,外公和妹妹一隊,雪球在空中飛來飛去像一個個翩翩起舞的仙子。忽然一個雪球飛到了我的臉上,我才回過神來,妹妹被逗得前仰后含,大家也笑瞇瞇地看著我,我要反攻,妹妹中招了,我樂得合不攏嘴。
這一場雪真是讓大家施展了技術(shù),真是八仙過!黠@神通啊!爺爺,外公也似乎找回了他們的童年的'樂趣。
下雪四年級作文 篇3
一月
我喜歡看雪,尤其是鵝毛樣的雪,那雍容華貴的身姿,緩慢地向下飄,而我,喜歡抬頭,從下看著那一片片灰色的雪花……
每每,那白雪飄搖,真不知道那純白居然是那樣灰蒙的天所締造,抬起頭,駐足,才明白,這雪其實和人心是一樣的,并不是一塵不染,從下看,那一點點的灰色,左右搖擺,從小變大,不久,落在我的頭發(fā)上,落在我的臉上,落在我的衣服上,我也便伸出衣袖接住它們,卻又為我展現(xiàn)了它們那純美的一面,不由又覺得它很嬗變,想著到底那灰色是它真面目,還是純白呢?良久,才悟到,是我賞它的角度變了,而,并不是它……
五月
我喜歡看初夏的景,沒有春的那樣困乏,只是一種溫熱,因為四周大抵已經(jīng)綠了,給人的是清新的舒適感。走在這樣的校園,楊樹、榆樹上不時傳來鳥鳴,有時又會躥飛的另一片小樹林去了,那樣靜覓、閑適。我又熟悉的抬頭,看著教學(xué)樓門口的兩棵大楊樹,它們是我的好朋友,不是嗎?風(fēng)一陣陣,那葉子好像一雙雙剛吃完麻團的油乎乎的小手,調(diào)皮的向我揮著,我正咧嘴傻笑著,忽然,眼前飛過一團團白茸茸的東西,那樣輕輕的隨風(fēng)飄著,“呼——”走了,但,卻是送來了更多。我尋著飄來的方向,哈!原來是校門口的那幾棵楊樹,一串串的白乎乎的東西掛在上面,風(fēng)一吹,就像長了翅膀,飛了。這就是楊絮了,我隨手抓著飛來的楊絮,本以為將它捉住很簡單,但,一攤開手,咦,沒影,幾次下來,不由有點小脾氣,這小東西怎么那么調(diào)皮啊……
六月
空氣越發(fā)的熱了,那圓嘟嘟熱乎乎的太陽似乎有永遠的熱情釋放不完,讓人們提早穿夏裝一、兩個星期。楊樹似乎還沒完全收尾,也許是天氣吧,往年的楊絮飛一個星期差不多就沒了,而今年卻用了近三個星期,這可把我們的室外值日生帶來了許多不便,尤其我們班的清潔區(qū),旁邊就有一棵楊樹,風(fēng)一吹,那楊樹就毫不吝嗇的向我們拋灑那飛揚的花朵,至使我們班清潔區(qū)的小灌木叢上開滿了“雪絨花”,而落在地上的一掃,便飛起來了,許久落下后,又是空忙了……
初夏的雪
但,不知為什么,我并不討厭它們,反兒我卻很喜歡那些調(diào)皮的小家伙,也許因為我不是室外值日生,也許是因為它們像冬天的那雪吧,但,這初夏的雪,卻是不同于冬日的,因為,它飄飛時沒那種雍容華貴,有的是一種親切平易的韻味,但,又有些說不出來迷人,那種沒有櫻花飄落的凄美,沒有冬雪色彩的疑問,自始至終有的,是初夏的雪的希望一陣風(fēng),將它們吹……
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