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海洋世界四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-12 10:57:45 四年級(jí)作文 我要投稿

海洋世界四年級(jí)作文匯總5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的海洋世界四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

海洋世界四年級(jí)作文匯總5篇

海洋世界四年級(jí)作文 篇1

  在歌聲與歡笑中,在焦急的盼望中,我們?cè)谑迨灏⒁處ьI(lǐng)下。終于來到了夏令營(yíng)地方-——海洋公園。

  剛進(jìn)去就看到了一條條活潑可愛的小金魚,那條粉紅色的小金魚眼睛圓鼓鼓的,張開的小嘴就像一年級(jí)的小朋友念的拼音"o"。接下來就看見一個(gè)大窄缸里有兩條大鯨魚在寒冷的暗灰色窄缸里游來游去仿佛想要逃出去似的。接下去我們就來到了海獅表演的地方,只見海獅像個(gè)熟練的雜技演員一樣,用鼻尖接飛下來的水球,然后嘭地一下把球頂向空中,球落下來不偏不倚恰好落在鼻子上,這樣連續(xù)幾次,仿佛鼻子有磁力似的,那么穩(wěn)。頓時(shí),想起了一片掌聲......

  雖然只有短短的一天時(shí)間,卻讓我留下了深深的印象,因?yàn)檫@些美人魚實(shí)在太好看了,而這些海獅太有人性,太聰明了,一些人類都沒辦法做到的它們卻輕而易舉的做到了。

  這次夏令營(yíng)實(shí)在太快了,而且讓我大開眼界,豐富了許多知識(shí),我打算好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每個(gè)機(jī)會(huì),希望再去一次夏令營(yíng)。

海洋世界四年級(jí)作文 篇2

  海洋世界無疑是偉大的建筑之一,現(xiàn)在的人,想看到還都很不容易(除了家住海邊的)。除了餐桌上,很難看見生活在海里的魚,但我們的寧波海洋世界并不是很完美,我想,我心中的海洋世界應(yīng)該是這樣:

  海洋世界的主題部分是個(gè)水族箱,水族箱里布滿著珊瑚和水草,就像海洋里一樣,水自然是正宗的海水。整個(gè)水族箱分為兩部分,一部分是食草或吃浮游生物的區(qū)域,還有一部分是食肉魚類和它們的食物所生活的區(qū)域,在那里,還可以真實(shí)的觀看食肉魚捕食的場(chǎng)面。中間是條二三十米的走廊,走廊兩邊是幾張桌子和椅子,可以在那里邊休息邊看魚,邊吃東西邊看魚。走廊上還掛有保護(hù)海洋或是魚類介紹的牌子。水族箱邊上是一個(gè)食品店,那里可以買到吃的。食品店旁邊是一個(gè)道具店,道具店里有幾套潛水服,可以在安全區(qū)域潛水,近距離地觀察魚。那里還有一個(gè)三D的望遠(yuǎn)鏡,通過三D望遠(yuǎn)鏡可以看到海洋、魚的形成和魚類生長(zhǎng)的變化。還要有一本海洋百科大全,里面記載了大多數(shù)的魚類。在離水族箱的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)表演區(qū)域,里面有海豹、海豚的精彩表演。跳圈,做算術(shù)……接著就是一個(gè)海洋公園,里面有和海洋有關(guān)的游戲設(shè)施,比如:水滑梯、跳水臺(tái)……當(dāng)然,要換上游泳衣才可以。讓孩子們可以再玩耍的同時(shí)學(xué)習(xí)更多的海洋知識(shí),也讓孩子們提高更好的保護(hù)海洋和魚類的意識(shí)。

  這就是我想象的寧波海洋世界,為了能讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在一定要好好的發(fā)奮讀書,將來就能更好地建設(shè)它,更好的完善它。

海洋世界四年級(jí)作文 篇3

  今年暑假,我和一些同學(xué)去美國(guó)游學(xué),游覽了舉世聞名的海洋世界。

  海洋世界里有淺海動(dòng)物、深海和極地動(dòng)物,如虎鯨、海豚、海獅、海豹、企鵝、北極熊等。

  身著黑色絨裝的`虎鯨猶如一位俠客,它總是獨(dú)來獨(dú)往,在自己的“秘密花園”里左沖右撞,從這邊游向那邊。

  游客們最愛看的是聰明的海豚表演的“鯉魚跳龍門”。一只只海豚有序地排列,從水池里往上躥并用力向前跳,濺起一朵朵藍(lán)色的水花兒。

  幾只海豹懶散地躺在沙灘上,悠閑地享受著充裕的陽光。企鵝用腳夾著孩子,搖搖擺擺地走來走去。北極熊在浮冰上盡情地戲耍。

  海獅館里,幾只海獅聚在一起,探出水面,相互對(duì)視良久,用目光交流,像是在討論一個(gè)有趣的話題。突然,幾只海獅像約定好似的轉(zhuǎn)向離開了,剩下那只呆呆地望著它們,好像很失落。一只體形稍長(zhǎng)的海獅趴在巖石上,不時(shí)還懶懶地打個(gè)哈欠,悠閑得如同一位老人。

  人們?cè)趨⑴c動(dòng)物的活動(dòng)中獲得了快樂,在不知不覺中與自然交了朋友。

海洋世界四年級(jí)作文 篇4

  星期天,我們學(xué)校組織了一個(gè)春游的活動(dòng)。我非常高興,周六晚上我都沒睡好覺呢!

  周日我6點(diǎn)整就起床了,很早吧!但是我7點(diǎn)二十四才到學(xué)校,動(dòng)作很慢吧!七點(diǎn)半車發(fā)動(dòng)了,我非常激動(dòng),手在不停地動(dòng),每秒鐘都能動(dòng)五六下。大約9點(diǎn)半才到的極地海洋世界。一開始看我們看的是:白鯨。海獅和海豹的表演。那個(gè)頑皮的海獅會(huì)跳街舞呢!海豚耍的那個(gè)雜技那叫一個(gè)厲害,如果你們?cè)趫?chǎng)一定驚得目瞪口呆!白鯨我就不多說了,它們那個(gè)表演那叫一個(gè)好!我都不知道用什么詞來形容它們了!如果讓我給它們排排名,它們真的不相上下呀!

  這次春游使我印象最深的就是極地海洋世界的表演了!下次我還要去!

海洋世界四年級(jí)作文 篇5

  “汪昱,起床了!

  我在睡夢(mèng)中被爸爸叫起來。

  爸爸說哥哥今天帶我出去玩。

  我立馬起床,起床的第一件事就是刷牙洗臉。

  刷完牙,洗完臉,我就去哥哥住的房子里面等四姐。之后我們就去吃早餐,吃完我們就乘車出發(fā)了。

  坐完車起碼有幾個(gè)小時(shí)才到大梅沙,然后我們第一件事就是去吃中飯,中飯有很多菜,其中我最愛吃的是韭菜河蝦。吃完中飯我們就去買海洋世界的票。

  我們先去貝殼館,貝殼館里面有各種各樣的貝殼,有鸚鵡螺,還有蚯蚓聚會(huì),還有海底珊瑚……

  我很想摸摸貝殼,可是貝殼被玻璃隔住了,玻璃里面還有各種各樣顏色的燈,把貝殼照得就像可以發(fā)彩光一樣。

  看完貝殼館我們?nèi)タ戳嗽既硕珊拥墓ぞ,那些工具有木筏,還有簡(jiǎn)陋的葉型的船,然后我們?nèi)タ戳巳祟悇?chuàng)造的最偉大的船,然后我們又去看了潛水艇,還有大模式的航空船,船上還有飛機(jī),我們可以想象人類有多聰明。

  接下來我們?nèi)タ戳藙?dòng)物,有海豹、有海獅、有海狗、有海象……我們又看了海里的動(dòng)物,有白鯨、有鯊魚、還有海豚。

  然后我們?nèi)タ戳撕Q笫澜缋锏臉?biāo)本,有鯊魚標(biāo)本,還有非常非常大的魚,雖然我不知道那是什么魚,可是它的身子非常大,嘴巴也不小,足夠可以吞食掉好幾個(gè)鯊魚。看完這些魚,我們參觀了古代船的模型,做得非常精致,看完這些手工精致而又美妙的船,我們?nèi)タ戳说燮簌Z蛋,接著我們?nèi)タ戳丝植赖牡叵滤淼,首先是有三個(gè)頭的龍,下巴到鼻子下面都是綠色的,非?膳,屋子里面也很黑,然后我們上去了,上面有很多洞,洞上面都有一個(gè)牌子,那個(gè)牌子是故事的名字,牌子上面有漁夫的故事,有伊索寓言……接著我們離開了這個(gè)恐怖的地方,去看了表演,首先是海豹表演,可惜我們晚來了一步,只看了一點(diǎn)點(diǎn),可是海獅表演我們?nèi)戳,首先是海獅上場(chǎng),海獅全身是黑色的,兩只鰭的邊緣有一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色,接下來就是最精彩的節(jié)目——海獅頂球,有兩只海獅,也有兩個(gè)訓(xùn)練師,每個(gè)訓(xùn)練師拿出來一個(gè)皮球,讓海獅頂著,兩只海獅雙鰭拍著,主持人說,海獅想要一點(diǎn)掌聲,不然就不表演,然后全場(chǎng)的觀眾都拍起手來,聲音洪亮極了,海獅頂起球來,要知道頂球可是海獅和海豹的絕技,第一個(gè)訓(xùn)練師的海獅頂起球來,頂了很長(zhǎng)時(shí)間,然后把球放下來,輪到第二個(gè)訓(xùn)練師的了,第二個(gè)海獅也頂起球來,可比第一個(gè)海獅好玩多了,它頂著頂著轉(zhuǎn)了起來,直到最后,轉(zhuǎn)暈了,主持人叫訓(xùn)練師把海獅拉下去,訓(xùn)練師把海獅的鰭拉了半天都拉不動(dòng),主持人對(duì)訓(xùn)練師說:“海獅挺重的嗎?”訓(xùn)練師回答:“海獅畢竟有800多斤!比缓笾鞒秩私形覀兘o點(diǎn)掌聲海獅,我們鼓起了一陣洪亮的掌聲,那個(gè)海獅一下子就站起來了,接下來是最精彩的表演,海豚表演,首先是訓(xùn)練師把海豚放出來,然后海豚馱著訓(xùn)練師在水中游,然后海豚把訓(xùn)練師送到岸上來了,然后海豚挑戰(zhàn)氣球,首先是五米高的氣球,海豚往上一躍,就碰到了氣球,然后是十米高的氣球,雖然海豚沒有碰到,但是它超過了氣球,然后是智力的考驗(yàn),主持人先拿出一張紙,紙上寫著三加三,讓海豚回答,海豚用獨(dú)特的方式在水中回答,那獨(dú)特的方式就是——打水,海豚先用尾巴打水,打了十幾下了,支持人連忙說:“停下來停下來!答錯(cuò)啦!”主持人再請(qǐng)一位小朋友出來寫題目給海豚,那個(gè)小朋友聲音忽高忽低說出了六加六等于幾,然后主持人讓工作人員在紙上寫著六加六等于幾,給海豚看,海豚這次可沒回答錯(cuò)誤,用尾巴打水十二下,我們連忙把掌聲送給海豚,接下來是跳水表演,一個(gè)人從二十五米高的水臺(tái)往下跳,而且是反跳,我們以熱烈的掌聲送走了那位表演人員,看完了跳水表演,我們?nèi)チ藰O地,我們看見了北極狐,北極熊,北極狼,然后看見了企鵝,企鵝的全身金燦燦的,不像我們所看見的漫畫,黑乎乎的,看完了這些我們也累了,我們回家了,在車上坐了幾分鐘,我們?nèi)チ说罔F站,我們先到一個(gè)地點(diǎn),然后再到那里吃肯德基,有全家桶,三杯大可樂,三杯甜點(diǎn),一包薯?xiàng)l,一包雞塊,然后我們乘著公共汽車回了家,過完了這美好的一天。

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