快樂的時(shí)光四年級作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂的時(shí)光四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的時(shí)光四年級作文 篇1
周四，我拿著游泳圈去青少年活動中心寫作培訓(xùn)班。
來到教室里，還沒坐在座位上老師說﹕“今天我們先看視頻，再去游泳。”視頻里面的游泳方式有蛙泳、碟泳、仰泳、自游泳。剛看完視頻，我就像風(fēng)一樣跑到舞蹈班集合。做完熱身運(yùn)動，我就心急火燎穿好衣服，然后就迫不及待地下了水。啊！水真舒服呀！游泳池真大呀！大的能承下1000多個(gè)人。游泳池里的水真綠呀！好像一塊翡翠。游泳池里的水真清澈呀！清得能看見池子底部。
剛下水沒多長時(shí)間，老師就把我們召集在一起說﹕“我們來玩三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是把頭放在水里水誰待的時(shí)間長誰就是“游泳大王”。
“3，2，1下沉”沒過幾十秒我就聽見水花聲，心想：肯定有人出水了。我也接著出了水。其中讓我感到驚訝的是：一個(gè)女孩已經(jīng)在水里大約待了三分鐘了，還沒有出來。當(dāng)然了，獲勝的就是她了。第二個(gè)游戲是我們?nèi)颗吭谀线叺呐_子上，用腳拍打水面。最后我和其他幾個(gè)同學(xué)獲勝了。
第三個(gè)游戲就是完全靠我們的意志力了，因?yàn)榈诙䝼�(gè)游戲已經(jīng)用掉許多體力了，再加上第三個(gè)游戲是在水里走，誰先走到方老師那誰就獲勝。我們快樂地玩著，最后竟忘記了誰得了第一名。
游戲結(jié)束后，我和王鑫源、徐錦程、張軍睿結(jié)成一隊(duì)向別人潑水、打水仗等。快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么短暫。
放學(xué)了，我戀戀不舍地離開這個(gè)游泳池。
快樂的時(shí)光四年級作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間五年過去了，我已是即將畢業(yè)的五年級小學(xué)生。由于種種的原因，使我接觸了許多老師，但給我印象最深的還是那溫柔體貼的蝴蝶媽媽------賈老師。
其實(shí)，我的性格是很內(nèi)向的，每次想和一個(gè)陌生的小朋友認(rèn)識的時(shí)候，總是要在心里給自己加油鼓勁，可是過了很長時(shí)間，我也沒有去和別人認(rèn)識，最終我放棄了。因?yàn)槲业膬?nèi)向，使我錯(cuò)過了許多好朋友。但是蝴蝶媽媽的出現(xiàn)使我的性格不再內(nèi)向了，使我變的活潑、快樂。記得那是剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，一天下午的自習(xí)課，老師叫了一些同學(xué)到講臺前面，其中就有我。剛開始我很緊張，可看到賈老師一個(gè)一個(gè)的擁抱我們，緊張的心情頓時(shí)變的激動起來。
我還記得四年級護(hù)校的時(shí)候，賈老師帶著我們跳皮筋、跳大繩，真是快樂無比！那時(shí)的賈老師就像一個(gè)小孩子，笑的那樣燦爛。這快樂時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會忘.
蝴蝶媽媽處處都為我們著想。每次領(lǐng)奶時(shí)，總是挑我們愛喝的口味。因?yàn)楹麐寢尶倿槲覀冎�，所以我們每天的作業(yè)都很少，老師也知道，孩子寫那么多的作業(yè)，也沒用。不如減輕我們的負(fù)擔(dān)，讓我們輕輕松松的學(xué)習(xí)。
五年過去了，我們即將畢業(yè)，即將離開母校，即將離開蝴蝶媽媽，我舍不得，也忘不了同學(xué)和老師，更忘不了母校。我想:即使我們分開了，但心里的美好回憶卻永遠(yuǎn)存在！
快樂的時(shí)光四年級作文 篇3
快樂像一只歡快的小鳥，它歡樂地飛進(jìn)了我們的.教室，我們都被這“小鳥”帶動了，于是微微老師帶領(lǐng)我們與小鳥一起來到了“快樂王國”。我們正在教室里玩“指手畫腳猜成語”的游戲。
在玩“指手畫腳猜成語”的游戲中，令我印象最深的人就是何昊文了，瞧！只見他蹦蹦跳跳地走上了講臺，從微微老師手上快速地抽出了一張小卡片，再慢慢地躲在微微老師的后面，生怕被人看到了卡片上的字，這一幕可真像是“母雞”在保護(hù)著的“小雞”啊！
表演開始了，何昊文首先用手摸著下巴，像是在認(rèn)真思考一樣，突然，他倒吸了一口氣，像是在給自己暗暗鼓勁，下定了決心豁出去了一樣，接著他用手在空氣中畫來畫去，大家猜“是畫龍點(diǎn)睛”，“不對，是畫蛇添足！”同學(xué)們都在下面議論紛紛，這時(shí)，何昊文笑著說：“不對，你們都猜錯(cuò)了。”我們現(xiàn)在都像是丈二的和尚——摸不著頭腦。緊接著，何昊文又做了一個(gè)使勁吃饅頭的動作，突然，張偲靈機(jī)一動，說：“畫餅充饑。”“對了。”張偲的答案讓我們從冥思苦想中恍然大悟，我們都十分后悔自己沒有想到。猜錯(cuò)了的人，有的后悔地說：“我怎么就沒早點(diǎn)說出來呢？”有的興奮地說：“耶！答對了！”還有的語帶諷刺的說：“這有什么了不起的呀！”
當(dāng)我們還沉浸在這片歡聲笑語里時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不知不覺地溜走了，我真想永遠(yuǎn)不下課呀！
快樂的時(shí)光四年級作文 篇4
說到寒假這兩個(gè)字大家一定再熟悉不過了，寒假是一個(gè)令人開心又難忘的時(shí)光。
一到寒假，大家便像出了籠子的鳥兒一樣自由自在的。在去年寒假便是一個(gè)令人難忘的日子。大年的那天晚上，大家便讓煙花重現(xiàn)天空，那滿天的煙花是多么美麗，五彩繽紛！那煙花散開時(shí)，像無數(shù)顆星星在空中飛翔。早上，晨曦照亮了我的心，大家紛紛走向廣場看舞龍燈，當(dāng)我們走到那兒時(shí)，已經(jīng)人山人海，看舞龍燈的人群立即出現(xiàn)在我眼幕中，啊！那么多的人！我爭先恐后地?fù)尩搅艘粋�(gè)好位置。大家都在聚精會神地觀賞著那靚麗的龍燈。直到深夜。
第二天，在我的眼前中仿佛又出現(xiàn)了前幾天的事。那天，我和姑姑的女兒和兒子去河邊街那下游玩。我們走了一會兒，便看見了兩個(gè)人在那石頭下找東西，挖東西。好奇心無法控制我。我來到下邊，聞了聞，捏著鼻子說：“那么臭！”我仔細(xì)定睛一看。原來是青苔散發(fā)出的臭味。太陽伯伯灼燒著大地，就因?yàn)樘鞖馓珶�，把青苔的水份曬干了，可憐的青苔便死了。然后，泥土味與青苔味合體，便產(chǎn)生了這種味。在漫游中，我又發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)人挖的東西是像貝殼一樣的東西，不過比貝殼還小。從奶奶口中，我得知那種東西叫“田螺”。可以吃，菜市場中經(jīng)常可以看到。突然，我不小心掀翻了一塊石頭，那石頭底下藏著許多田螺，我便帶回來幾只。在回來的路上，我想：“今天可真幸運(yùn)��！既游玩了又拾到了田螺，這是我最快樂的一天�！痹谶@個(gè)寒假中，我學(xué)到了許多，可想而知，寒假是一個(gè)令人難忘又能教育人的大好良機(jī)。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，但我永遠(yuǎn)忘不了寒假所發(fā)生的一點(diǎn)一滴，因?yàn)檫@是屬于我自己的時(shí)光，是最快樂的時(shí)光。
快樂的時(shí)光四年級作文 篇5
這是一個(gè)溫馨和睦的五口之家：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有我。
媽媽時(shí)常出差，爸爸經(jīng)常加班，爺爺、奶奶是照顧我時(shí)間最長的人。
我的記憶中，印象最深的是爸媽都在家的時(shí)候。那天，經(jīng)過長時(shí)間討論，我們決定利用雙休去襄陽公園玩兒。頭天晚上我興奮得睡不著，盼著明天快快到來。說實(shí)話，公園我去過好多次，可與爸媽同去，卻從來沒有過。
擠上公汽，襄陽公園很快就到了。對于暈車的我來說，坐汽車就是遭罪。不過，我還是壓抑不住心中的興奮，到處張望。走近公園，大門兩側(cè)各蹲著一只石獅，好像威風(fēng)凜凜的將軍看守著大門。門楣上有“襄陽公園”四個(gè)大字，兩旁鐫刻著對聯(lián)：八百畝城池知是何年圖畫，數(shù)千年古墻盡歸此處樓臺。
走進(jìn)去，迎面是一座大花壇，“襄陽好風(fēng)日”五個(gè)大紅字好像在歡迎我們的到來�；▔锸㈤_著五顏六色的花，紅的似火，粉的似霞，白的勝雪，黃的賽金，美麗極了�；ㄏ阋齺砹嗽S多蜜蜂，還有一只只小黃蝶在花叢中飛舞，像金黃色的落葉。
沿著小路，我們來到護(hù)城河邊，各式各樣的小船在河面游蕩，有鴨子形的、龍形的，還有亭子形的。有的人在船上欣賞著美麗如畫的風(fēng)景，有的兒童在船上盡興地吃著零食，還有老爺爺在船上悠閑地釣著魚……
快樂的時(shí)光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我是那么依依不舍，因?yàn)檫@是第一次也是唯一一次，爸爸、媽媽一起帶我玩兒。