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美麗的校園四年級作文

時間:2021-07-18 20:56:05 四年級作文 我要投稿

【精華】美麗的校園四年級作文四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的美麗的校園四年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】美麗的校園四年級作文四篇

美麗的校園四年級作文 篇1

  我們學校就像一個美麗的公園。今天我就當一回小導游給大家介紹介紹我們美麗的校園。

  春天來到實驗小學,首先映入眼簾的是校門口的橢圓形花池,那里盛開著五顏六色的月季花,嬌嫩欲滴的花朵讓人越看越喜歡。走進校園會看到一個小型的噴水池,噴水池中央是蓮花雕塑,周圍有四條向外噴水的魚。池水清澈見底,一條條紅魚在自由自在地游玩,嬉戲。緊挨著噴水池的是長方形的大花池,里面栽種著許多桂花樹,香樟樹等名貴樹種,樹下長著綠油油的小草。校門南側(cè)還有一小片竹林,竹子長得郁郁蔥蔥的,密密層層的枝葉遮住了藍藍的天,中間有一條彎彎曲曲的小路,夏天最喜歡漫步在小路上,涼爽的風吹著,樹葉“沙沙”在為你伴奏,那感覺真是好極了!

  再往里面走你會看到一排整齊栽種的銀杏樹,秋天來到我們學?梢钥吹綕M樹是金黃的銀杏樹葉,秋風一吹金黃的銀杏樹葉在空中翩翩起舞,站在樹下感覺就像是在童話世界里似的。

  下面,我?guī)闳タ纯次覀兤綍r活動的場地“多功能足球場”“大操場”,大操場中間是綠綠的人工草坪,四周是紅色的塑膠跑道。我們平時上體育課和參加各種體育活動都是在這里。我們學習的地方是四層的教學樓,紅瓷磚,白墻壁,還有藍黃兩種顏色的圖案,遠遠看去在藍天白云的映襯下顯得格外的漂亮。

  聽了我的介紹,你是不是被我們學校美麗的景色給深深吸引了。歡迎大家來到我們實驗小學參觀學習。

美麗的校園四年級作文 篇2

  在校園里,五彩繽紛的春天的確美,熱情奔放的夏天的確美,大雪紛飛的冬天的確美,可它們還不如金黃的秋天。因為我更喜歡金黃的秋天。

  一進門,我便看見了夾竹桃。夾竹桃的葉子竟然還是綠的,還有幾個紅紅的花骨朵而藏在里面,好像要立刻朝你笑一笑呢。

  忽然我聞到了一股香味,原來桂樹開花了,再走近一些,只見桂樹翠綠的葉子里面有幾顆小黃花,香氣撲鼻,十分誘人。有句俗話說,桂樹花開十里香,原來這是真的呀。

  我走了幾步后,便覺得有什么東西落在我的`頭上,我搖了搖頭,只見一般、片樹葉落在了地上。抬頭一看,只見一棵大樟樹聳立在旁邊,它伸展著自己巨大的手臂,好像要把我擁抱在懷里。

  春天的確是五彩繽紛,可它常常陰雨連綿;夏天的確熱情奔放,可它炎熱難耐;冬天的確潔白美麗,可它多么寒冷!可秋天,金黃的季節(jié),它的美麗是多么的理智!

美麗的校園四年級作文 篇3

  同學們,你們來過海濱實驗小學嗎?要是沒來過,你可是會遺憾的哦!

  一進學校大門,最顯眼的建筑物就要數(shù)一塊橢圓形的大石頭了,“智、信、善、勇、義”五個閃閃發(fā)光的大字在藍天白云的映襯下熠熠生輝。圍繞在它的旁邊的是一個美麗的大花壇,花壇里種著各種各樣的花:有花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹;也有花瓣豐滿、嬌嫩欲滴的玫瑰;還有清新高貴、品種繁多的蘭花。但我,最喜歡的還是那盈盈如珠、幽香襲人的茉莉,因為每當我聞到微微的茉莉花香時,心情就會非常舒暢。一陣陣微風佛過,花壇里的花泛起陣陣花浪,層層疊疊,美麗極了。在花壇的右邊就是一個運動場。每當下課的時候,運動場上就熱鬧極了,有的同學在打球、有的在跳繩、有的在跑步……從操場往里走,就是幾座寬敞的架空層,夏天時,你可以在這里乘涼:雨天里,你可以在這里避雨。在架空層的上面就是我們的教學樓了,教學樓是由四幢壯觀的大樓組成。教學樓里不僅有上課的教室,老師的辦公室,還有電腦教室、音樂教室、美術(shù)教室……聽,我們朗朗的讀書聲正從教學樓里傳出。在教學樓的后面就是一個美麗的生態(tài)園,生態(tài)園里種滿了花花草草,綠樹成蔭。在生態(tài)園里還有許多動物雕像:熊貓、海星、梅花鹿、白鶴……每一只小動物都雕刻得栩栩如生,非?蓯。

  我們學校的景色美麗極了,說也說不盡,歡迎同學們來參觀。

美麗的校園四年級作文 篇4

  我的學校是一個美麗的校園。

  學校的大門是伸縮門,長長的,矮矮的。早晨,校門全部打開,而上課時,校門總會留下一點兒,方便同學老師進出。

  進入校園,右邊就是上科學課的地方——少科院。少科院有三層。一樓面積很小,用來存放大件的包裹,快遞員一般都把東西放在這里的貨架上。二樓就是我們上科學課的地方,它有兩間科學教室,科學教室里的一個角落里存放著許多科學實驗材料,有鹽,有水,有燒杯,有電池,還有導線與小燈泡……走廊上貼滿了五、六年級創(chuàng)作的優(yōu)秀的思維導圖。

  我的班級位于教學樓的西北角,而且在四樓,它既寬敞又明亮。走廊上張貼著同學們的作品,這些作品密密麻麻,差不多整面墻都被貼滿了。教室的窗臺上放著大家的風信子,顏色和姿態(tài)各不相同,有的才剛發(fā)芽,有的露出了一點點的花苞,還有的已經(jīng)開出了美麗的花朵。教室的墻壁上貼著觀察記錄和照片。這些東西讓教室充滿文化氣息。

  教學樓的旁邊有一個大花壇,里面種了許多樹和花,這些樹和花高低錯落,縱橫交錯,十分美麗。在這些樹木中,兩棵梅花傲立其中,F(xiàn)在是二月,正值梅花開放時節(jié)。粉紅色的梅花,一簇一簇的,重重疊疊,像趕集似的。梅花真多啊,不計其數(shù)。它們?nèi)宄扇旱亻L在一起,仿佛在開會。梅花真小啊,一朵朵小巧玲瓏,惹人喜愛。梅花開得真艷啊,從遠處望去,像給梅花樹披了件粉紅色的外套。柚子樹又高又大,上面掛滿了誘人的柚子,一個個躲藏在葉叢中。旁邊的竹子密密麻麻,葉子依舊是那么翠綠,不失往日的光輝;▔镞開滿了五顏六色的鮮花,有紅的、黃的、紫的……各不相同,爭奇斗艷,芬芳迷人。

  操場中間是一塊大草地,也是一個足球場,草地上的草還是枯黃的,軟弱無力,踩上去軟綿綿的。兩頭各有一個籃球架和一小塊草地。四周圍繞著紅色的塑膠跑道,可以跑步。我們體訓隊的社團課有時在這里踢足球,有時跑步,還有時扔壘球……是我們快樂的運動場。

  這就是我的校園,你喜歡嗎?

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