實(shí)用的四年級(jí)滑雪作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)滑雪作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)滑雪作文 篇1
2月1日—2月8日我們一家三人去了一次哈爾濱。那里的天氣雖然非常地冷，但是那里的東北人對(duì)我們是非常地?zé)崆�，我們一家也玩得特別地開心。其中，最讓我難忘的是在哈爾濱吉華滑雪場(chǎng)學(xué)滑雪。
這天早上八點(diǎn)整，我們?cè)趮寢屚碌膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了哈爾濱吉華滑雪場(chǎng)。爸爸媽媽請(qǐng)了一個(gè)教練，我也請(qǐng)了一個(gè)教練。這個(gè)東北教練教我時(shí)是這樣說(shuō)的：“把腳站成內(nèi)八字就是剎制，打開一點(diǎn)就是加速，再打開一點(diǎn)就會(huì)更快。”他說(shuō)完后讓我做，我就照著他的要求做。我第一次從山上滑下來(lái)時(shí)，教練就說(shuō)我滑得不錯(cuò)，我心里也很得意洋洋。當(dāng)我第二次從山上滑下來(lái)時(shí)，教練又教我怎樣左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎：左腳用力向右轉(zhuǎn)，右腳用力就向左轉(zhuǎn)。我掌握了這個(gè)方法以后，滑得不算很好，原因是我向右轉(zhuǎn)時(shí)，老是右腳用力;向左轉(zhuǎn)時(shí)，老是左腳用力，總是搞混。為了掌握這個(gè)方法，我還摔了一跤。最后時(shí)間快到時(shí)，我才掌握了這個(gè)方法。媽媽滑得只比我差一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸的技術(shù)可以跟我相提并論，而我的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到可以說(shuō)得過(guò)去的地步。如果按摔跤的次數(shù)來(lái)排，爸爸一次也沒(méi)摔;我一共摔了兩次;而媽媽則摔了四次。
在哈爾濱吉華滑雪場(chǎng)的這一次滑雪，我我覺(jué)得我滑得很開心，很快樂(lè)，也滑得不錯(cuò)。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪，又會(huì)學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
四年級(jí)滑雪作文 篇2
這天，我來(lái)到了重慶武隆的仙女山，準(zhǔn)備去滑雪。
我們租完滑雪的用具，我穿上雪橇，就來(lái)到滑雪地去滑雪，我用兩個(gè)撐桿來(lái)保持平衡，我一會(huì)兒向西滑，一會(huì)兒向東滑，我看見沒(méi)有人比我滑的好，心里暗暗自喜，可我回頭一看，一個(gè)大哥哥從高坡上滑了下來(lái)，他滑的線條是那樣柔美，好像是天然形成的，而不是人滑的。簡(jiǎn)直妙不可言，我想：要是我有這樣高超的技術(shù)那該有多好�。∮谑�，我下了狠心，一定要把這種技術(shù)學(xué)好。我艱難地爬上高坡，我做好預(yù)備的姿勢(shì)，可我想這也太高了，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呀，于是，我向下走了幾步，開始了，我的手拿著撐桿一推，滑板像火箭一樣沖了出去，幸好我操縱擋，才沒(méi)有撞到人。
玩完了雪橇，我開始玩雪上飛碟了，我和爸爸羅叔叔一組，最先，控制人員把我們?nèi)齻�(gè)拴住，然后，趁我們不注意把我們幾個(gè)團(tuán)推了出去，就在這時(shí)，尖叫聲，哭聲都此起彼伏，這聲音震耳欲聾，方圓十里內(nèi)都聽得到，但可惜的是，因時(shí)間的關(guān)系我們只玩了一盤。唉！
玩完了一天，我累的實(shí)在不行了，如果要滑雪，就到仙女山去吧。
四年級(jí)滑雪作文 篇3
春節(jié)，我們沿著彎彎曲曲的山路，很快到達(dá)了峨眉山的滑雪場(chǎng)。舉目一看，好一片銀裝素裹的`景象__樹枝上開著“雪花”，掛著“雪珠”，一條厚厚的雪毯從山峰一瀉而下。
我們幾個(gè)小朋友在教練的幫助下趕忙穿好滑雪板，來(lái)不及聽詳細(xì)的講解，就開始在坡度不大的地方自己滑了起來(lái)�；�，我才不怕呢，因?yàn)榍澳晡液偷艿芫蛠?lái)滑過(guò)了，有經(jīng)驗(yàn)！我心里正得意時(shí)，兩只腳卻不像滑冰那樣聽話，控制不住地往一邊沖，兩個(gè)滑板自己來(lái)了個(gè)剎車，“呯”的一聲摔了下去，旁邊的教練趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起。我心里真不是個(gè)滋味，前年我滑得不是好好的嗎？怎么會(huì)摔跤呢？不行，就從頭來(lái)，我暗自下定決心。
就這樣，我們叫著、喊著、摔著，不斷地嘗試著，技術(shù)水平有了很大的提高。于是我們這群小朋友就去挑戰(zhàn)“極限”，索道把我們送到中級(jí)出口，“哇，真陡！”說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)的心里還真有點(diǎn)害怕，但為了想找到急速下滑的刺激感，我深深地吸了一口氣，俯下身子，重心前傾，穩(wěn)住滑板，只聽見風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，兩邊的景物迅速向后倒去，我仿佛從天而降，真是飛一樣的感覺(jué)。
四年級(jí)滑雪作文 篇4
冬天到了，天氣格外寒冷，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在大地上，頓時(shí)成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
森林里的小動(dòng)物們可高興了！它們有的打雪仗，有的堆雪人，有的溜冰。屋內(nèi)的小牛，小猴和小松鼠冥思苦想，還有什么可以在這大冬天玩耍的呢？小松鼠說(shuō)：“要不我們也去堆雪人吧？”小牛不愿意，覺(jué)得沒(méi)有意思。小猴抓抓腦袋，說(shuō)道：“要不我們?nèi)齻�(gè)來(lái)一場(chǎng)滑雪比賽怎么樣？”小牛和小松鼠異口同聲地說(shuō)：“好啊！”于是，三個(gè)小動(dòng)物決定明天下午在山頂上開始比賽。
小牛、小松鼠和小猴各自回家準(zhǔn)備滑雪工具了。小牛用鐵板做了滑板和雪橇，小猴子用木板做了滑板和雪橇，小松鼠找到了塑料板做了滑板和雪橇。
第二天下午，三個(gè)小動(dòng)物帶著各自的雪橇一起來(lái)到了山頂上。它們分別從山頂開始往下滑雪，由于小牛的雪橇最重，它滑雪的速度最慢，小�？粗锇閭兌蓟帽人�，心里很著急，急忙加快速度，一不小心就摔倒在地上。小牛的膝蓋磕破了，流了很多血，小松鼠和小猴看見了，連忙停下來(lái)，滑到小牛身邊。小牛疑惑地問(wèn)：“為什么你們不自己先滑下去��？我們現(xiàn)在可是在比賽啊！”小松鼠說(shuō)：“我們是朋友，友誼第一，比賽第二�！彼麄儼研∨７銎饋�(lái)，可是小牛太重了，小松鼠和小猴怎么也抬不起他，這可怎么辦呢？小松鼠看見在他們前面的松樹上有一個(gè)大木叉，然后對(duì)小猴說(shuō)：“我去那邊的松樹上把那個(gè)木叉拿下來(lái)，你再把小牛推到雪橇上，我們一起用木叉推著雪橇往山下滑。”按照這個(gè)辦法，小猴和小松鼠終于把小牛送到了山下的醫(yī)院……
山羊醫(yī)生夸獎(jiǎng)小猴和小松鼠：“多虧你們及時(shí)送小牛到醫(yī)院，否則的話，小牛流血過(guò)多，就危險(xiǎn)了。你們真是樂(lè)于助人的好孩子，小牛有你們這樣的朋友，真是幸運(yùn)啊！”
小猴和小松鼠互相望了望對(duì)方，會(huì)心地笑了。
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