關(guān)于生命四年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的生命四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
生命四年級(jí)作文 篇1
我很少關(guān)注新聞，但我對(duì)隱患也了解不少，就拿我的家庭來(lái)說(shuō)吧！
“醉鬼”老爸
雖然他很勤勞也很能干，工作認(rèn)真，但他有一處不好就是喝酒，只要喝了酒后他就不認(rèn)人地打，讓人對(duì)他感到厭惡，同時(shí)，因?yàn)樾锞�，他的血壓升高得很快�?/p>
老爸，血壓到一定程度后會(huì)病情發(fā)作，嚴(yán)重者會(huì)面臨死亡，爸爸，為了你的安全，也為了咱們家的幸福，請(qǐng)少量喝酒吧！
“健忘”老媽
她上得廳堂下得廚房，但是她總會(huì)健忘。有一次，做飯做到一半就洗衣服去了，后來(lái)我在房間里聞到一股焦味，就迅速趕到“現(xiàn)場(chǎng)”，把火熄滅，才避免了火災(zāi)發(fā)生。
老媽，每個(gè)事故都是由小事引起的，只有避免這些隱患，才能讓整個(gè)家庭安全。
“煙鬼”老哥
他是個(gè)科技達(dá)人，也是個(gè)能變出各種樣式菜的廚師，但他很喜歡抽煙，每次差點(diǎn)引起火災(zāi)都是拜他所賜。因?yàn)樗奈鼰煟依锶硕奸g接吸起了討厭的煙味。
哥，我知道你很喜歡吸煙，但如果你的親人吸了你的二手煙患上了疾病，我想你會(huì)后悔的！
了解了我家的三個(gè)人物，大家應(yīng)該知道我家的隱患了吧，我想對(duì)所有人說(shuō)：“生命是脆弱的，脆弱得像冰天雪地里的一朵火花，寒風(fēng)一吹就沒(méi)有了，趁著咱們有限的時(shí)間，讓隱患遠(yuǎn)離生活，保護(hù)生命吧！”
生命四年級(jí)作文 篇2
去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天，我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹。我的心靈被這棵樹頑強(qiáng)的生命力給震撼了，久久不能平靜。
我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳，是一種生命力很頑強(qiáng)的樹。
我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆](méi)有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì)，只有樹冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的石頭，終于得到了珍貴的'泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對(duì)，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對(duì)挫折，樂(lè)觀的面對(duì)生活。
生命四年級(jí)作文 篇3
我一直以為生命是很脆弱的，然而，這件事的發(fā)生卻改變了我對(duì)生命的看法。
那次，我在小池塘邊抓到了一只蝴蝶，便把它放到水中，想看一看蝴蝶會(huì)怎么樣。她開始在水里掙扎著，想逃出水的魔掌，可無(wú)論怎么掙扎，總還是在水中打圈圈。這時(shí)，蝴蝶看見了一根細(xì)細(xì)的稻稈，就向稻稈游去。水波浩浩蕩蕩擴(kuò)散開去，蝴蝶的力氣沒(méi)剩下多少了……不一會(huì)兒，蝴蝶停止了掙扎，我的心頓時(shí)軟了，正想拿木棍去拉它的時(shí)候，蝴蝶又開始掙扎起來(lái)了。老天爺終于開眼了，蝴蝶游到了稻稈旁，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我真為自己所做的一切感到后悔。還好蝴蝶還活著，不然我太對(duì)不起自己的良心了。
蝴蝶這種珍惜生命永不放棄的精神，讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼：遇到挫折，我們要勇敢面對(duì)，樹立信心，努力拼搏，這樣人生才會(huì)有價(jià)值。
生命四年級(jí)作文 篇4
我常常想，生命是什么呢？
在20xx年3月28日14：20分左右，山西省臨汾市，鄉(xiāng)寧縣境內(nèi)，王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，有153人被困井下，經(jīng)過(guò)9個(gè)日夜的救護(hù)，有115人被救出。在沒(méi)有食物，在沒(méi)有食物，沒(méi)有音訊，只有無(wú)邊的黑暗和隨時(shí)有可能沒(méi)頂而來(lái)的大水。可是他們不放棄，他們堅(jiān)信奇跡。奇跡不光來(lái)源于人類，在動(dòng)物世界里也有時(shí)不清的奇跡在發(fā)生。
我家的樓下，有一只流浪狗。有一天我看見它已經(jīng)懷上小狗了，但還在垃圾桶邊上找食物，我想，他一定是為了生小狗才這樣做的。過(guò)了幾天，在一個(gè)車庫(kù)里，它生下了許多小狗，那些小狗一直圍在那只大流浪狗身旁，不停地叫。母狗慈祥地看著它的孩子。啊這就是生命的延續(xù)！
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，失自己活得更加光彩有力。
生命四年級(jí)作文 篇5
日月如梭，生命是十分短暫的。但這種有限的生命卻有無(wú)限的力量，無(wú)限的價(jià)值。
有人可能想問(wèn)生命是什么？而我的回答就是生命是一種勇氣，它有一種頑強(qiáng)，它的力量是強(qiáng)大的。
有人可能想問(wèn)生命是什么樣子的？我們就把生命比做一張白紙。只要你放棄它，就等于一種浪費(fèi)。只要你丟棄它，它會(huì)隨著時(shí)間變黃而失去意義。但是，我們不能讓它破損，要讓它完好無(wú)缺�？墒�，這張生命的白紙還是白的。那讓我們拿起生命的畫筆，畫出它的光彩。做些有意義的事為它填充紅色，那幫助他人為粉色，還有好多好多，那這就是一種光彩有力的生命。
有人可能想問(wèn)生命是坎坷的嗎？是的，這條生命的路會(huì)有許多的石子，讓我們跨過(guò)它，不被它絆倒。一條路上讓我們樂(lè)觀地走過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)，走過(guò)一條美麗的生命的路。
生命的感覺(jué)在我們心中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，那是一道代表著堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的弧線。
生命四年級(jí)作文 篇6
我常常想：生命是什么呢？
春天，小草總是早早地從泥土里探出頭來(lái)，好像是報(bào)春的使者。我想起秋天里，小草枯黃枯黃的，有時(shí)在田野上，還能看見一大片一大片被燒黑的土地，那是野草被人燒過(guò)后留下的痕跡。冬天，雪花飛舞，大地上白雪皚皚，這又給小草帶來(lái)一次嚴(yán)重的考驗(yàn)�？墒牵ゴ簛�(lái)，春風(fēng)一吹，小草又毅然在田野里展示生機(jī)了，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！保蔷G色的頑強(qiáng)的生命，真令人贊嘆！
有一次，我看柳樹長(zhǎng)得很茂盛，就讓媽媽摘幾根幫我編了個(gè)柳條帽，我玩了一會(huì)兒，就順手把柳條帽扔到了泥土中，一場(chǎng)春雨后，我又去那里玩，突然發(fā)現(xiàn)幾天前扔的那個(gè)柳條帽，居然還是綠意盎然，那小小的柳條里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力��！一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)雨水，就能茁壯成長(zhǎng)，我的敬意頓生。
草，燒了還能再生；樹，砍了還能再長(zhǎng)；懸崖邊上的一棵松樹和惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，在山石里扎根成長(zhǎng)；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊。頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……這一切都在告訴我。生命的力量是無(wú)窮的，是頑強(qiáng)的，我也要勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，努力奮斗！
生命四年級(jí)作文 篇7
在我們的身邊，在那些不起眼的角落里卻有著許多引人注目的奇跡。在今天，我就遇見了一件事，那是一個(gè)關(guān)于大自然，關(guān)于生命的奇跡！事情是這樣的:放學(xué)了，我懷著愉快的心情向老師告別，像小白兔一樣蹦蹦跳跳地朝爸爸那兒走去。爸爸告訴我要帶我去老鄰居家玩。
我們很快就到了老鄰居家門口，我看見附近有叔叔在鋸鐵，不知為什么那發(fā)出的巨大噪音使我心緒不寧，原本平靜的心立馬躁動(dòng)起來(lái)。我敲了敲門，沒(méi)有反應(yīng)，又敲了敲，還是沒(méi)有反應(yīng)。我煩躁起來(lái)，心想:“真麻煩，早知道就不來(lái)了�，F(xiàn)在都不知道該干什么？”我正在四處閑逛的時(shí)候，突然目光被一個(gè)場(chǎng)景深深地吸引了。我驚呆了，想不到會(huì)有這樣頑強(qiáng)的生命。那是一棵柳樹，它的樹樁上不知道為什么缺了一大塊，在大風(fēng)中顯得搖搖欲墜，仿佛一碰就會(huì)倒下一般。但是神奇的是它們的枝條卻是一片生機(jī)勃勃，翠綠的柳條在空中飛舞，如同小姑娘的發(fā)梢，就像她毫不知道自己缺了一塊。我不禁感嘆道:“在這鮮為人知的地方，竟會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的生命。在這茫茫的世界之中又有幾棵樹能在這種環(huán)境下生存下去?還能這般‘樂(lè)觀’!真是令人敬畏��！”你如果見到了那兩棵樹，感受到了那種品質(zhì)，你會(huì)覺(jué)得自己像一只螞蟻，渺小至極！
這就是大自然，生命的奇跡！
生命四年級(jí)作文 篇8
今天是周五，老師說(shuō)：“今天快點(diǎn)寫作業(yè)，寫完了就帶你們出去玩�！�
同學(xué)們聽到后便飛快地寫起作業(yè)來(lái)，果然很快就有許多人寫完了。老師說(shuō)：“今天寫完作業(yè)的就出去玩吧�！闭f(shuō)完同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)寫完，我又怎么好意思出去玩呢?正當(dāng)我為沒(méi)有出去玩而感到遺憾時(shí)，只聽見唐旭急沖沖地跑回來(lái)說(shuō)：“老師不好了，一樓暖氣管漏水了，你快去看看吧!”說(shuō)罷便看見王欣哭著跑回來(lái)，當(dāng)她回來(lái)時(shí)，我被震住了，只見她的臉上全都是漏出來(lái)的水，身上的衣服也全都濕了。接著又有幾名同學(xué)跑回來(lái)了，從他們的臉上我清晰的看到了他們神情慌張。老師看見后趕緊去一樓查看情況給房東打電話。頓時(shí)整個(gè)教室議論起來(lái)，有的同學(xué)甚至說(shuō)：“我們會(huì)不會(huì)死啊?”老師打開門，看著走廊里全是噴出的氣。霎時(shí)，我仿佛懂得了生命的可貴。過(guò)了半小時(shí)，在外面的同學(xué)們才回來(lái)，教室里才平靜下來(lái)……
通過(guò)這件事，我不禁想起了四川大地震中許多人喪失了寶貴的生命，這跟他們比起來(lái)，暖氣管漏水又算得了什么呢?當(dāng)遇到真正的危險(xiǎn)時(shí)，你心存下來(lái)時(shí)，你才會(huì)感受到生命的價(jià)值，你會(huì)欣喜若狂地說(shuō)：“活著真好�！�
【關(guān)于生命四年級(jí)作文8篇】相關(guān)文章：
生命生命四年級(jí)作文12-25
四年級(jí)關(guān)于贊美生命的作文 我欣賞這種生命01-04
關(guān)于生命的作文精選-關(guān)于生命的作文12-25
關(guān)于生命的作文小學(xué)四年級(jí)12-23
有關(guān)于生命的專題作文-關(guān)于生命的作文12-25
守護(hù)生命優(yōu)秀作文-關(guān)于生命的作文12-25
生命之愛(ài)作文四年級(jí)12-21
關(guān)于生命的英文作文12-24