【精華】人四年級作文300字6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的人四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級作文300字 篇1
我家里養(yǎng)著許多花，像米蘭，菊花，牡丹……可我卻最喜愛平平凡凡仙人掌。
仙人掌外表并不好看，一身綠衣服，全身還長滿小刺。只要你的手指輕輕一摸，準(zhǔn)會扎上一根。仙人掌就像一只奇怪的大手，也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
仙人掌雖然長的其貌不揚，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“你七八天不給它澆水，它也能活。”起初，我有些不信。試了試，八天沒給它澆水，他居然還活著。從這以后我更喜愛仙人掌了。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力很強，折斷一兩根也不影響它的生長。只要把枝插在泥土里，它就又可以發(fā)芽了。特別是在冬天。仙人掌不怕嚴(yán)寒，當(dāng)北風(fēng)怒吼時，當(dāng)雪花一片片飄落時，它仍然全身披綠，在風(fēng)雪中傲然屹立。
炎熱的夏天時，它開出一朵朵淡黃色的小花。雖然沒有米蘭芬芳，沒有牡丹嬌艷，但一朵朵小黃花不時散發(fā)一陣陣清香，是多么淡雅啊!
仙人掌的莖也有用。記得那年弟弟染上了腮腺炎，吃藥打針都不行，后來聽人說，仙人掌可以清涼消腫。于是媽媽就熬成汁給弟弟涂上，過了兩天病就好了。
我想：做人就要像仙人掌一樣，樸實、堅毅、樂于為人類貢獻(xiàn)一切。
人四年級作文300字 篇2
我制造一個服務(wù)機器人，可以幫助媽媽干活，比如：燒飯、燒菜、洗衣服、洗碗等等活……呢。
還可以給回來的人敲背、按摩、累了的人，你不說，它也知道。有一次，媽媽回家，服務(wù)機器人端上茶、削蘋果，媽媽這一回家，機器人就一進(jìn)廚房，媽媽驚奇的說：“機器人也有這種功能？”爸爸一回到家，看到菜，連口水也流了下來，我們趕緊上了桌，連聲贊道：“好好！服務(wù)機器人真好！”更秒的是有一天早上，桌子上放著我最喜歡吃的面條，媽媽最喜歡吃的荷包蛋，爸爸最喜歡喝的可樂。
服務(wù)機器人井然有序，幾分鐘就搞定了，它什么活都會干，連垃圾都會清理，機器人就是有一個缺點，就是不能說話，我想了想，在機器人里面裝了電腦芯片，這樣就可以說話了，我們一回家，它就問我們要吃什么飯菜，有了這樣的服務(wù)機器人，媽媽就輕松多了。服務(wù)機器人解除了媽媽的疲勞，又給我們帶來很大好處。
人四年級作文300字 篇3
每個人心中都會有自己敬佩的人，有的人最敬佩知識淵博的科學(xué)家，有的人最敬佩默默無聞、無私奉獻(xiàn)的清潔工，而我最敬佩我的班主任。
她是我的語文老師—王老師。她30多歲，中等身材，一張和藹可親的面龐，一雙明亮的眼睛，總是那么炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，披著棕黑色的頭發(fā)，臉上總掛著笑容，一看就知她平易近人。
我佩服王老師非常關(guān)愛學(xué)生。記得有一次，我的同學(xué)向霽天在學(xué)校里把腳崴了，很嚴(yán)重。王老師在學(xué)校里陪了整整一中午。給向霽天買飯，買水喝。自己卻沒吃飯，沒喝水，還弄得滿頭大汗。
我還佩服王老師每節(jié)課都上的好。通常王老師給我們上語文課時，首先，會點我們起來讀生字，大家爭先恐后地發(fā)言，因為回答問題積極的人可以獲得積分。第二環(huán)節(jié)是黃金半小時，左手拿著語文書，右手拿著粉筆在黑板上奮筆疾書，終于寫完了知識要點，接著老師轉(zhuǎn)過身給我們講解這篇課文，大家聽得津津有味，老師再點同學(xué)們發(fā)表各自的見解，錯了沒關(guān)系，老師會一一糾正，直到同學(xué)們完全弄懂為止。
我最敬佩的一個人是王老師，我為我有這樣一個老師而感到驕傲。
人四年級作文300字 篇4
有一天下午，我放學(xué)后和媽媽走在回家的路上。
忽然，我們聽見了一陣悠揚的二胡聲從遠(yuǎn)處傳來。那是我非常熟悉的《二泉映月》，到底是誰演奏的呢？我滿懷好奇的心情向琴聲傳來的地方望去，原來是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，看上去應(yīng)該是一對夫婦。男的大概有五、六十歲，花白的頭發(fā)，戴著一副墨鏡，原來是個盲人，腰里跨著一把二胡，一邊走，一邊拉。女的好像是個殘疾人，走路一瘸一拐的，一張灰褐色的、飽經(jīng)滄桑的臉。左手拿著一個破鐵盆，右手?jǐn)v著男人的胳膊，兩個人一邊走一邊拉�？吹竭@一對與繁華的城市極不相稱的老人。我的鼻子一酸，眼淚頓時模糊了我的視線。我用求助的眼神望著媽媽，媽媽立刻明白了我的意思。她停下車，從包里拿出5元錢遞給我，我飛快地跑出去，把5元錢放在老婦人手中的盆子里，那個老婦人沖我點了點頭，飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲微笑，輕聲地說了聲：謝謝。
那兩位老人漸漸地走遠(yuǎn)了，可是那悠揚的琴聲仍舊在我耳邊回響。
人四年級作文300字 篇5
在我的.腦海里，記憶猶如一朵朵晶瑩的浪花，它們仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，開心的戲耍笑著，有一朵浪花最閃耀，它好像在向我訴說，訴說著那件事……
那是發(fā)生在去年暑假，我回了姥姥家，那時候天氣正熱，大家還穿著涼鞋，可我的涼鞋上的鞋扣斷了，沒辦法，這兒離市區(qū)可遠(yuǎn)呢！只好拿去修了。
按照姥姥告訴我的地址，終于找到修鞋鋪。小攤上的修鞋師傅四十開外，頭發(fā)亂蓬蓬的，一對大眼睛深深的陷進(jìn)眼眶里。大概是他的工作不起眼，所以過往的人們從不正眼看他吧！
排了好長的隊伍才輪到我，我把鞋遞給他，一雙又黑又大又長著繭的黑手接過我手中的鞋，他環(huán)視著我的鞋，然后又在自己修鞋的工具箱里翻來翻去，終于找到了相似的鞋扣，可是臉上還是沒有喜悅的表情，還是那么嚴(yán)肅。
他拿著鞋，拆下斷了的鞋扣，從地上撿起新鞋扣，定了定位，然后從工具箱里拿了一個釘子和一把錘子，他左手按著釘子，好讓釘子不亂移動，右手拿著錘子一錘一錘地把釘子釘了進(jìn)去，最后，他把鞋帶穿進(jìn)鞋扣里。
我問他要多少錢，他卻說不要錢，我驚呆了，“為什么？”我趕緊問他，他說：“多做點好事，積點德，好人會有好報的。”我聽了，油然而生出一種激動，一種對他的敬佩。
人四年級作文300字 篇6
每個人都有自己的家庭，我就擁有一個幸福、快樂的三人世界，它的成員是：智慧的爸爸、勤勞的媽媽和機靈的我。
媽媽看到我在大熱天長時間做作業(yè)，非常辛苦，想給我降一下溫，有一天中午，特意為我買來了我喜歡吃的木瓜 涼 粉和米糧蝦。媽媽和我約定，只有做完三頁作業(yè)才能吃這些東西。當(dāng)時，我靈機一動，動員爸爸和我一起睡午覺。我關(guān)上臥室門后，和爸爸假睡了十分鐘。我們就輕手輕腳地起來了。我做作業(yè)，爸爸輔導(dǎo)我。不到一個小時，就做得差不多了。
這時，我聽到媽媽起床后走來走去的。我對爸爸輕聲說：“快喊我起來做作業(yè)�！卑职执舐暫暗溃骸皟鹤�！兒子！快點起來寫作業(yè)！”我假裝哼了幾聲，連忙說：“好……好嘛……”就這樣騙過了媽媽。
過了五分鐘，我的作業(yè)做完了。我打開了門，沖了出來。爸爸和我哈哈大笑。想不到的是媽媽技高一籌，在睡午覺前就把糖水化好了。我們?nèi)诉叧赃呅�，覺得有趣極了。
快樂的三人世界由我描上色彩；快樂的三人畫面，色彩越多越精彩！
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