實(shí)用的我的四年級(jí)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
我的四年級(jí)作文 篇1
上個(gè)月，爸爸從上海給我?guī)?lái)了一個(gè)小鬧鐘。
小鬧鐘的樣子非�？蓯�(ài)：頭上有兩只小小狗，嘴巴一下張開(kāi)一下閉攏。小鬧鐘的身體是圓圓的，到處有斑點(diǎn)。鐘面上十二個(gè)銀色的數(shù)字閃閃發(fā)光；時(shí)針是粉紅色的鉛筆；而秒針則是白色的星星。
它的腳是二朵立體的彩色小花，每片花瓣的顏色都不一樣。
小鬧鐘的背后畫(huà)著一只小兔子，小兔子是布做的，可以打開(kāi)，里面有一個(gè)綠色的按扭，下面是屏幕，這是定時(shí)用的；下面還有兩個(gè)按扭，一個(gè)黃色、一個(gè)紅色，是調(diào)整時(shí)間用的。
在鐘面上，時(shí)針像一個(gè)柱著拐杖的老爺爺，走路很慢很慢，慢得讓你感覺(jué)不到他在走路，分針像一個(gè)成年人，不慢也不快，讓人感覺(jué)很穩(wěn)，而秒針則像一個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生，你稍不留心，他就在鐘面上跑了好幾圈了。
有時(shí)候，我睡覺(jué)睡遲了，都是小鬧鐘把我叫醒的。
小鬧鐘擺在我的書(shū)桌上，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要珍惜時(shí)間，珍惜生命。
我的四年級(jí)作文 篇2
小白兔是活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。它的全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)兒別的顏色，看上去就像是用白玉雕刻而成的。眼睛紅紅的，炯炯有神，像一對(duì)紅寶石，紅眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，好像在監(jiān)視是不是敵人靠近了，耳朵又大又長(zhǎng)，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的響聲，就忽轉(zhuǎn)忽轉(zhuǎn)，細(xì)聽(tīng)敵人靠近了沒(méi)有。它的最有三瓣，上唇兩瓣，下唇一瓣，吃起東西來(lái)發(fā)出“嗞-”的聲音。它的前肢長(zhǎng)后肢短，走起路來(lái)一蹬一蹬，就跳了很遠(yuǎn)。
有一次，我和爸爸媽媽把它提到濱湖公園里去吃草。它一會(huì)兒跳到這邊，一會(huì)兒跳到那邊，我們怕把它弄丟，所以就跟著它走，原來(lái)，它在找最嫩的草吃。
我喜歡我的玉兔，它們是我成長(zhǎng)時(shí)不可缺少的伙伴！
我喜歡的小動(dòng)物有許多，有美麗的翠鳥(niǎo)、可愛(ài)的小雞和小鴨、有感情的海鷗還有寧愿自己死也要保護(hù)主人的孩子的大象，但是我最喜歡的還是我家那只小倉(cāng)鼠，外號(hào)-出籠高手。
為什么叫它出籠高手，因?yàn)橄矚g我跟它買(mǎi)的玩具籠子，里面有許多玩具都是給我家那只小倉(cāng)鼠玩的，有倉(cāng)鼠跑步機(jī)，有滑滑梯還有綠色的小房間，里面是裝食物的，每次趁我不注意的時(shí)候，它就跑出去了。不過(guò)每次都被我抓了回來(lái)。
還有一次，我沒(méi)有注意它，因?yàn)槲易鳂I(yè)很多，我也不知道怎么回事，它的旁邊有許多小黑點(diǎn)，我寫(xiě)完作業(yè)一看，小倉(cāng)鼠快要死了。我連忙把它送到了醫(yī)院救治，我再叫奶奶清了一下，這才救了它，我愛(ài)我家的小倉(cāng)鼠。
我的四年級(jí)作文 篇3
我的`名字叫xxx，今年10歲了，是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。從小我就愛(ài)聽(tīng)爸爸給我講許許多多英雄人物勇敢是故事，現(xiàn)在我也在課堂上，書(shū)本上，體會(huì)到了做一個(gè)勇敢的人是多么的自豪！所以我要做個(gè)勇敢的人。
記得有一次我和爺爺去逛街，突然，眼尖的我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷，他鬼鬼祟祟地正準(zhǔn)備對(duì)著一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆的手提包下手，賊溜溜的眼睛還不停地四處張望，忽然他看到我正盯著他，他惡狠狠地瞪著我，似乎在警告我別多管閑事。我想都沒(méi)想，大叫一聲：“擔(dān)心，有小偷。”我這么一叫，周?chē)娜硕伎戳诉^(guò)來(lái)，我飛快地上前抓著小偷的衣服緊緊拽著不放，不給他逃跑的機(jī)會(huì)，小偷用力地了想甩開(kāi)我，這時(shí)四周的一些叔叔，阿姨也來(lái)堵住小偷，就這樣在大家齊心協(xié)力的包圍和幫助下，小偷很快就被制服了。。。。。。大家紛紛豎起大拇指夸我很勇敢，我開(kāi)心極了！
這就是勇敢的我。怎么樣，你們認(rèn)識(shí)我嗎？
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