四年級(jí)上冊(cè)分類作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)上冊(cè)分類作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)上冊(cè)分類作文1
尊敬的市長(zhǎng)先生，您好！
隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾的數(shù)量也在增加，給垃圾處理帶來了很大的不便。所以，我建議實(shí)行垃圾分類。當(dāng)然有些地區(qū)已經(jīng)有分類垃圾桶了，一般分為可回收垃圾和不可回收垃圾。但是有些人不知道哪些垃圾可以回收，哪些垃圾不能回收，會(huì)誤把可回收的垃圾扔進(jìn)不可回收的桶里，白白浪費(fèi)資源。所以我提議在垃圾桶上注明哪些垃圾可以回收，哪些不可以回收，這樣大家就不會(huì)輕易出錯(cuò)了。
我也認(rèn)為分類垃圾桶不能只分為兩類，而應(yīng)該多加一類危險(xiǎn)垃圾，因?yàn)橛行├热鐝U電池、舊光盤，可以用處理普通垃圾的方法來處理，對(duì)環(huán)境造成非常嚴(yán)重的污染。廢電池中的有害成分滲入土壤，使得這片土地上無法種植植物，廢電池燃燒產(chǎn)生的氣體也是有毒的，浸泡在廢電池中的水也無法飲用.一個(gè)小小的廢電池能帶來這么多危害和污染，一天之內(nèi)廢處理廠回收的廢電池可能有上百個(gè)。如果不進(jìn)行特殊處理，對(duì)環(huán)境的危害可想而知。所以我覺得應(yīng)該加一種“危險(xiǎn)垃圾”。
如果所有垃圾都可以按照可回收垃圾、不可回收垃圾、危險(xiǎn)垃圾進(jìn)行分類，將會(huì)給垃圾處理帶來極大的便利，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，使人們更加健康，社會(huì)更加和諧。
四年級(jí)上冊(cè)分類作文2
在我們校園里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。分別是——綠色可回收材料垃圾桶，藍(lán)色不可回收材料垃圾桶，紅色有害廢料垃圾桶。既然垃圾桶分的這么清楚，那垃圾就必須扔進(jìn)他們指定的“家”。這個(gè)分類方法很重要，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何分類。
那么，如何整理一大堆垃圾呢？
我們?cè)谌粘Ｉ钪锌偸钱a(chǎn)生生活垃圾。你看起來沒用的廢紙和飲料瓶可以回收利用。比如1噸廢紙有效回收，可以產(chǎn)生0。85噸再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約1。2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，減少大量固體廢棄物。為什么不變廢為寶？
當(dāng)然也不要太激動(dòng)，把可回收垃圾扔錯(cuò)“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶和以前的不同：它只接受不能回收的垃圾。比如磚瓦陶瓷、渣土、廁所廢紙、紙巾等。這些廢物最終將根據(jù)其特性進(jìn)行焚燒或填埋處理。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過一張圖片：我們的地球到處都是垃圾，地球在悲傷地哭泣。畫下面是用綠色水彩筆寫的一行字：不要讓我們的地球母親哭泣！
最后，我想說，希望大家關(guān)心我們的地球，就像圖片上說的那樣。垃圾分類，從我做起！
四年級(jí)上冊(cè)分類作文3
你知道我們縣每天產(chǎn)生多少生活垃圾嗎？對(duì)此，我走訪了環(huán)境衛(wèi)生所，了解到我縣每天產(chǎn)生的垃圾量為85噸，每年為31025噸。別說我不知道，說出來很震撼！好像環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天處理那么多垃圾也不容易。
生活垃圾可以分為兩類：一類是不可回收的垃圾，包括果皮、剩菜、菜皮等。另一種是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。垃圾分類的好處是可以通過中和回收減少污染，節(jié)約資源。目前，我縣生活垃圾的處理方法是先收集，再轉(zhuǎn)移，然后運(yùn)輸?shù)郊馍教盥駡?chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且，我們縣已經(jīng)投資4000多萬元在金溪上坑新建了一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)。其實(shí)最好的辦法就是對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。這不僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是每個(gè)公民的責(zé)任。要解決這個(gè)問題，必須從基礎(chǔ)入手，
因此，我建議：
一、大量宣傳，提高人民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、實(shí)行垃圾分類袋裝，定期定點(diǎn)投放。
第三，盡量不要用塑料袋，而是用籃子買食物。少出去吃一次。
第四，廢物回收。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者。雖然他們的形象對(duì)城市不好，但他們?cè)诶诸愔衅鹬艽蟮淖饔谩?/p>
播種綠色就是播種希望。我相信我們的家在不久的將來會(huì)更加美麗。
四年級(jí)上冊(cè)分類作文4
啊，我們家實(shí)行了新標(biāo)準(zhǔn)(垃圾要分類)，每個(gè)人都要負(fù)責(zé)一份工作，只有垃圾分類了，生活才能干凈。奶奶負(fù)責(zé)垃圾分類，我是家里的主管，我負(fù)責(zé)提醒大家把垃圾分類好。
奶奶洗菜的時(shí)候用專門的袋子裝剩菜和果皮。嗯？我媽看電視吃的光子皮放在其他垃圾里。趕緊倒出來放在廚余垃圾的垃圾袋里。媽媽，我想提醒你的`行為。不要將剩菜倒入裝有其他垃圾的垃圾桶。明白了。
當(dāng)我起床的時(shí)候，我看到爸爸想把裝著廚房垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里。我趕緊提醒爸爸把它們放進(jìn)廚房垃圾的垃圾桶里。當(dāng)然，作為家里的主管，你自己也得做好。未使用的紙張被放入可回收垃圾桶。我奶奶整理的經(jīng)驗(yàn)最好。她告訴我，無用的電池不能放在有害廢物的垃圾桶里。這些知識(shí)真的很有用�，F(xiàn)在我的家又干凈又漂亮。
四年級(jí)上冊(cè)分類作文5
谷類是草本植物的種子，可以直接食用，也可以磨成面粉。草本植物類——大麥、玉米、燕麥、大米、小麥——決定了谷物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和口感。
把買來的干糧放在陰涼處的密封容器中儲(chǔ)存，保質(zhì)期可長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月。一些谷物，如玉米粉、燕麥片等，更容易受到昆蟲幼蟲的侵害，所以要盡早食用。
如果直接吃大麥，應(yīng)該在烹飪前徹底清洗。去殼后可以做成珍珠麥，通常用來煲湯或做砂鍋菜。
蕎麥?zhǔn)怯纱簏S屬植物的種子碾磨而成的。是日本的食品原料，用來做面粉或者蕎麥面。因?yàn)椴缓娼�，�?duì)小麥過敏的人來說是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
玉米可以磨成粗玉米粉(玉米粥)和細(xì)玉米粉、玉米片或玉米渣。
蒸粗小麥粉是由粗小麥粉制成的微小顆粒，或者是硬小麥的堅(jiān)硬部分。蒸蒸粗麥粉是中東的一種烹飪方法，其中加入了蔬菜和調(diào)味品。
燕麥一般是去殼后做成燕麥片。去殼的燕麥可以蒸熟，磨成扁平的燕麥片。
黑麥通常被磨碎并加入到白全麥面粉中制成黑面包。
藜麥?zhǔn)且环N營(yíng)養(yǎng)豐富的南美谷物。它可以在許多食物中代替大米。
小麥通常被磨成面粉，也可以制成碎小麥、小麥片和麥芽粉。全麥面粉比白面粉更有營(yíng)養(yǎng)，但不適合儲(chǔ)存。
四年級(jí)上冊(cè)分類作文6
你知道我們縣每天產(chǎn)生多少生活垃圾嗎？對(duì)此，我走訪了環(huán)境衛(wèi)生所，了解到我縣每天產(chǎn)生的垃圾量為85噸，每年為31025噸。別說我不知道，說出來很震撼！好像環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天處理那么多垃圾也不容易。
生活垃圾可以分為兩類：一類是不可回收的垃圾，包括果皮、剩菜、菜皮等。另一種是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。垃圾分類的好處是可以通過中和回收減少污染，節(jié)約資源。目前，我縣生活垃圾的處理方法是先收集，再轉(zhuǎn)移，然后運(yùn)輸?shù)郊馍教盥駡?chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且，我們縣已經(jīng)投資4000多萬元在金溪上坑新建了一個(gè)垃圾填埋場(chǎng)。其實(shí)最好的辦法就是對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。這不僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是每個(gè)公民的責(zé)任。要解決這個(gè)問題，必須從基礎(chǔ)入手，
因此，我建議：
大量宣傳，提高人民素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
二、實(shí)行垃圾分類袋裝，定期定點(diǎn)投放。
第三，盡量不要用塑料袋，而是用籃子買食物。少出去吃一次。
第四，廢物回收。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者。雖然他們的形象對(duì)城市不好，但他們?cè)诶诸愔衅鹬艽蟮淖饔谩?/p>
播種綠色就是播種希望。我相信我們的家在不久的將來會(huì)更加美麗。
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