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【精選】美麗的校園四年級作文匯總5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的美麗的校園四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的校園四年級作文 篇1
啊,我們校園真迷人啊,各種顏色的小花小草,好看極了!
“春來了,春來了!”燕子嘰嘰喳喳地叫個不停。春天是一年四季中最美的季節(jié)。瞧,小草偷偷地探出綠色的小腦袋,哈哈,它們在玩捉迷藏呢!柳枝抽出了嫩芽,芽苞正咧著嘴傻笑呢!桃樹上的花苞含笑綻開,像一個個羞答答的大姑娘。最有生機的當(dāng)然是那可愛的同學(xué)們了?,他們正排著隊,唱著歌,去春游呢!啊,好一派生機勃勃的`景象。
冬天,雪花像白蝴蝶一樣,紛紛揚揚地飄落下來,整個校園白茫茫的,教學(xué)樓像瓊樓玉宇閃著銀色的光輝?茨敲坊,凌寒獨自開,仿佛在說:“冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?”同學(xué)們到雪地上打雪仗,堆雪人。校園里充滿了詩情畫意,充滿了歡聲笑語。
!校園真美,如果你不相信的話,可以來我們鶴琴小學(xué)看看,瞧瞧!
美麗的校園四年級作文 篇2
校園的早晨是最舒服的時候,大公雞不到六點就“喔喔”的叫了起來,推開窗戶迎接晨曦的到來。當(dāng)然太陽才發(fā)出一點光輝的時候,站在離校50米處,你會感覺校園就像一座金色的殿堂。
當(dāng)天邊墨紅墨紅的時后,校園里的清水平臺尚,小金魚蘇醒了,它們覺得湖面特別溫暖,并擺動著尾巴來表達自己快樂的心情,平臺上不時也流下了清水,似乎為這美好的一刻彈奏著,蜻蜓不時也來湊湊熱鬧,它們飛呀飛呀,有時還兩個蜻蜓飛在一起產(chǎn)卵,校園的早晨是多么美好!
校園的晌午是最休閑的時候,吃完午飯后,拿起你自己最喜歡看的書,坐在小花園邊看看書;蛘咦瞿阕钕矚g做的`事情。
我拿起一本書坐在靠大樹邊的長凳上。不遠處有掃把掃地的聲音,我的視線從書本一下就移到了大操場上,學(xué)校的工人正用掃把,把紙屑掃的干干凈凈,晌午的太陽光熱辣辣的照射著整個樹林,而學(xué)校工人卻默默工作者。在這一刻我明白了還有許都人像學(xué)校公人一樣在奮斗不息。耕耘不止,校園的晌午是多么難忘!
校園的夜晚是最溫馨的時刻,晚上大家在教室里上晚自習(xí),一起討論學(xué)習(xí),在晚自習(xí)的鐘聲為敲響之時,我經(jīng)常喜歡在教室里的窗戶外看著美麗。動人的星星,我用手劃著美麗的星空。用手連著一顆顆小星星。也別有一點兒趣味,校園是我們童年的搖籃,每一株樹,每一株草都充滿溫馨那里有我們稚氣笑語和真誠的眼淚,啊!我愛我美麗的校園。
美麗的校園四年級作文 篇3
今天,我來到學(xué)校,被一個景象給迷住了——小公園。
早晨的小公園,一片寂靜,只有一旁的小花兒們在舉行時裝秀。到了下課期間,小公園便熱鬧了起來。小公園里被擠得水泄不通,蕩秋千的隊伍已經(jīng)排到了小公園外。而爬繩子的`人卻寥寥無幾,旁邊的小花也無奈地低下了頭。
到了中午,小公園又是一片寂靜。小朋友們在睡覺,大孩子們在寫作業(yè)。小公園好像也在睡覺,一點聲音也沒有,連一根針掉在地上都聽得見。當(dāng)我出來幫老師倒水時,聽見了一絲聲音,我仔細聽,原來是辦公室里老師在大聲說話。
轉(zhuǎn)眼間,就到了下午。小公園又是一片熱鬧,小朋友們盡情玩耍,一陣香氣隨風(fēng)飄來,沁人心脾。我坐在秋千上,想起來小時候和我爸爸和我一起蕩秋千的情景;氐搅私淌,我走到窗戶前,看著這美好的景象,感覺一切如此美妙。
啊!小公園我愛你,謝謝你帶給我們的歡樂。更謝謝你裝飾了我們的校園,把校園裝扮得更加的美麗!
美麗的校園四年級作文 篇4
美麗的校園
春天的校園像一座美麗的花園;像一片翠綠的園林;像一座神氣的植物園。
我們踏著緩緩的`腳步來到校園,首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹,它們搖擺著露出嫩芽的辮子,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。
之后,我們有說有笑地走進小樹林里,那里空氣清新,到處都是樹冠如傘,綠草如茵,鳥語花香。這兒有群芳吐艷的桃花;落英繽紛的梨花;姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻,沁人心脾,它們爭芳斗艷,仿佛在舉行選美大賽;生機勃勃的小草在溫暖的春風(fēng)中頻頻點頭;幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,似乎在告訴我們春天的消息;緊之后從遠處傳來了叫聲,我們抬頭一看,原先是從南方回來的燕子,它們在空中高高地飛翔,歡快地唱起了歌,聲音清脆圓潤,為什么它們那么高興,那么激動呢?因為它們盼望已久的春姑娘最之后了,不再覺得冬日時的枯燥、乏味。
春天過去了,夏天來到了,夏天過去了,秋天來到了,秋天過去了,冬天來到了……一年四季輪回變換,才能使校園多姿多彩,如詩如畫!
美麗的校園四年級作文 篇5
我們的學(xué)校宜興市新建小學(xué),那是一個令人向往的地方。
走進校園,一陣陣桂花香撲鼻而來,令人心曠神怡,傳入耳中的是瑯瑯的讀書聲,首先映入我眼簾的是一盆盆姹紫嫣紅的花,十分美麗。
不知不覺中,我來到了學(xué)校的小橋上,這座小橋十分平坦,它的東面有座小小的拱橋,經(jīng)過拱橋,來到一座小亭子,亭子下面是一片池塘,池水清澈見底,如同一條柔軟的綢帶。池塘里還有小魚呢,它們有的'自己在游來游去,好象很寂寞,有的三五成群,在一起嬉戲玩耍。池塘上還有睡蓮,它們有的盛開了,黃的似金,粉的似霞……
與小亭遙遙相對的是一座高大的假山,正面看假山就像一個彎背的老爺爺,側(cè)過來看又像一根彎曲的竹子,正是應(yīng)了《題西林壁》中的“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!币痪。假山旁邊有許多大石塊,有的像熊貓吃竹子,有的像小兔啃蘿卜……非?蓯。它的周圍有許多花,雞冠花鮮紅鮮紅的,十分美麗,就如同公雞頭上的雞冠;蝴蝶花就像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶;胭脂花一大片一大片,紫紅紫紅的,仿佛在舉著喇叭奏樂呢!它們可真惹人喜歡呀!
啊,校園一角真美,我愛我的學(xué)校!
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