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四年級學(xué)生作文

時間:2022-05-10 14:13:06 四年級作文 我要投稿

【熱門】四年級學(xué)生作文匯編5篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】四年級學(xué)生作文匯編5篇

四年級學(xué)生作文 篇1

  漫長的人生,就像一條崎嶇的小路,路上有許多絆腳石,一不小心就會跌倒,當(dāng)你跌倒時,你敢不敢去面對?敢不敢爬起來呢?如果你的回答是“不”,那么你此生必將虛度。

  我是班里的一位小組長,但相比其他同學(xué),我一點都不積極,收作業(yè)時,也常常指派副組長去。一個很平凡的課間,副組長又來叫我發(fā)作業(yè),我心里暗想:這個人也太固執(zhí)了吧。于是頭也不回地說:“不去。”

  “老師來了!”旁邊的一個女生小聲提醒我,我趕緊坐回到自己的座位上,只見老師板著個臉,走到講臺上說:“各組的組長都是誰?起立!”我也站了起來,老師的目光從我們身上一一掃過,最后又問我:“你怎么沒來發(fā)作業(yè)?”“我……”“算了,我看你就別當(dāng)組長了,副組長呢?你來接替他吧!崩蠋熣f完,走出了教室,周圍是一片冷嘲熱諷,我丟了魂兒似的坐了下來,努力回想,這些天來,自己都是怎樣當(dāng)組長的……

  經(jīng)過反省,我知道了自己的錯誤,我想要彌補:在學(xué)習(xí)上更加努力,在和同學(xué)相處時多幫助他們,積極幫新組長收作業(yè)、發(fā)作業(yè)……終于,在一次考試中,老師看到了我的進步,把我又封為了副組長。后來,由于我的口碑越來越好,老師又讓我做回了組長,我高興的直喊“陽光總在風(fēng)雨后”。

  哭過才知道笑的可貴;哭過才知道甜的滋味。當(dāng)我面對挫折的時候,我要相信這一信念:只有經(jīng)歷了山重水盡,才能體會到柳暗花明。

四年級學(xué)生作文 篇2

  俗話說得好:一年之計在于春,一日之計在于晨。春天好像一個美麗的姑娘,只要她走過的地方萬物復(fù)蘇、百花齊放,到處是鳥語花香,一派生機勃勃。

  春天,她不像夏天那樣炎熱無比,也不像秋天那樣寒氣逼人,春姑娘是溫柔的`,微風(fēng)吹過就像小手輕輕地撫摸一樣,讓人感到一絲涼意。

  春天的雨更美,細如牛毛一般撒在草地上,撒在樹林里,撒在花叢里。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!弊尰ú萆l(fā)芽,為春天增添勃勃生機。

  我最喜歡三月的桃花。桃花有粉紅的、深紅的,在蒼翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上要破裂似的。一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭。

  還有那美麗的杏花,白色映著粉色,那清淡的色調(diào)讓人看起來神清氣爽。遠遠望去,好像一片白色的浮云上點綴了幾朵粉色的小花。

  春天,你是那么美,我愛你,春天!

四年級學(xué)生作文 篇3

  生活中常常有一些無法言語的感動,從不會有人刻意地去尋找,因為那是一種樸素的真實,一種心靈震顫,歲月無良,當(dāng)我們驀然回首,翻閱自己的心靈,總有一段記記憶會在生命中留下深深的痕跡,感動我的有時是一種輕巧的聲音,有時是一抹淡淡的色彩,有時是一縷沁人的馨香,而更多的恰恰是從我們身邊不經(jīng)意間流露出來的美好。

  兒時的一個仲夏,我曾有段沁人心脾的回憶。那天我放學(xué)回家,碰到一位六旬老人,頭發(fā)花白,戴頂破草帽,他低著頭仔細地倒騰著路邊的一個個垃圾袋,扒著里面的東西,然后放進一個被裝得鼓鼓的破袋子里,里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌蘼曇舸潭鼗厥幵谛∨,難聞的氣味不斷地散發(fā)出來,我下意識地捏起鼻子,踮著腳尖,試圖繞過他橫在小弄中間的袋子往里走,這時他抬起頭來,看到站在旁邊的我,趕緊拽了下袋子,雙手局促地搓著,干裂的嘴唇微微動了下,想說出些什么,看著他額頭不斷冒出來的汗,和著臉上的泥形成一道道滑稽的黑線,忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已,慌忙地放下捏著鼻子的手,內(nèi)疚和慚愧滿滿充斥著整個胸腔,不安地站在那里,我忽然想起書包里快喝完的可樂,趕緊把可樂喝完,然后蹲下去把可樂瓶輕輕放進老人的袋子里,老人驚訝地抬頭看著我,看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴大成一個燦爛的微笑,他干裂的嘴唇再一次微微張開,然后生硬地扯動了下嘴角,瞬間,檐下的眼睛充滿了笑意,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌抟沧兂闪艘粋個悅耳動聽的音樂符號,內(nèi)心邊的情景也感動了。

  通過這件事,讓我明白了,不管別人是做什么的,我們都不能去歧視別人,也應(yīng)該去尊重他們。

四年級學(xué)生作文 篇4

  馬上要過八月十五中秋節(jié)了,星期五下午,我們班在周老師和叔叔阿姨奶奶們的組織下,讓我們親手為爸爸媽媽做月餅。

  首先,檢查手指甲剪了沒,手洗干凈了沒。叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了揉好的面和餡,每人發(fā)了一塊,我用手揉成了坨,再添上自己喜歡的顏色,我喜歡黃色和紫色,所以加了一些到白色面團里面,然后壓一壓,壓扁了后,把餡放在皮中間,包好后,再放到月餅?zāi)>呃镆粔海妥龀闪恕?/p>

  我做了兩個,一個黃色一個紫色,一個給我和弟弟吃,另一個給爸爸媽媽吃。我先試了一口,覺得很好吃,不知不覺就把這個吃完了,實在忍不住饞,把剩下的一個也吃完了。回家后,我跟爸爸媽媽分享了做月餅的快樂,爸爸媽媽弟弟都很想吃,媽媽說下次一定要再買些材料回來讓我做給他們吃。

四年級學(xué)生作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,家鄉(xiāng)色物如畫,山清水秀,鳥語花香。可最美的還是村子的前面那一條月牙一樣的小河,河水清澈見底,波光粼粼,一年四季都富有生機。

  春天,河邊的柳樹發(fā)芽了,柳條垂在河面上,像一位慈愛的母親撫摸著娃娃的臉。小河兩岸的粉紅色的桃花開了,一陣春風(fēng)吹來,花瓣撒滿小河,好像給小河穿上了一件花衣服。可愛的小蝌蚪,活蹦亂跳的小蝦米,還有只會張嘴卻不出聲的小魚在小河里快活地游來游去,讓小河顯得更加生機勃勃,美麗動人。

  夏天,柳樹長得更加茂盛了,知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒,好像在祝賀夏天的到來。小河在給知了伴奏:嘩啦啦嘩啦啦……孩子們“撲通撲通”地跳進小河里,小河很歡迎我們的到來,用浪花擁抱著我們。我們在小河里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著,好像在為我們助興。夏天的小河,成了我們的樂園。

  秋天,小河的水顯得特別綠,特別清,一陣秋風(fēng)吹來,一片片黃黃的落葉飄到水里,好像給小河穿上了一件黃衣服,讓小河增添著不少美麗的色彩。

  冬天,小河像不知疲倦的駿馬,迎著呼嘯的北風(fēng),頂著鵝毛大雪,源源不斷地流著,流著……

  我愛我家鄉(xiāng)門前的小河,更愛我的家鄉(xiāng),春夏秋冬都像一幅幅美麗的畫卷。

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