精選人四年級(jí)作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人四年級(jí)作文 篇1
電視上看到“盲人”的介紹，我會(huì)特別的關(guān)注，他們面對(duì)生活的勇氣，讓人震驚。我注意到他們手上的拐杖，如領(lǐng)路人一樣指引的他們的方向。那拐杖敲在地上“篤篤”的聲音，像警鐘一樣，讓他們勇往直前。
今天，我決定當(dāng)一回盲人，感受盲人的憂愁和喜悅。
我用布把眼裹了起來。頓時(shí)眼前一片漆黑，伸手不見五指，這怎么活動(dòng)�。壳懊媸悄�？我立即變成了一只無(wú)頭蒼蠅，沒了方向。我拿起小竹棍，開始學(xué)盲人一樣，在地上敲敲，慢慢向前挪動(dòng)身體，不敢大步向前，怕撞上東西，心也跟著上了節(jié)拍，砰砰直跳。
呀，好疼！撞椅子了，我摸摸腿忍痛繼續(xù)前進(jìn)。突然，前面出現(xiàn)了障礙我的竹棍過不去了，伸手摸摸什么也沒有，我開始害怕了腳也跟著發(fā)抖。怎么辦，要不要摘掉看看？心里發(fā)出了求救信號(hào)。不行再摸摸。我從下開始摸，硬硬的，一整面，再往上摸軟軟的，被子？原來是走到臥室這兒了。我摘下了布長(zhǎng)吁了一口氣。原來盲人的生活是這樣艱難。
我們要關(guān)愛盲人和自己的眼睛。
人四年級(jí)作文 篇2
我家有一盆仙人掌，跟隨我們搬進(jìn)新居已經(jīng)有六年多了。在六年多的時(shí)間里，我家不知養(yǎng)過多少花草，有蘭花、牡丹、郁金香、水仙花、發(fā)財(cái)樹、金錢樹……這些花草雖然長(zhǎng)的漂亮，但都養(yǎng)不了多長(zhǎng)時(shí)間，不是凋榭，就是枯萎了�，F(xiàn)在家里的花草，我也不知道換過了多少批，唯獨(dú)就是這盆仙人掌，一直到現(xiàn)在，都頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。
我家這盆仙人掌，太普通了。它圓圓的，有足球般大小，遠(yuǎn)看去，黃黃綠綠的，走近看，球體有點(diǎn)像楊桃的外形，頂端有一圈淡黃色的小絨毛;球體分成二十多股，每股都長(zhǎng)滿了一簇簇硬刺，硬刺是淡黃色的，刺尾有點(diǎn)透明。
說真的，起初我并不喜歡它，對(duì)它敬而遠(yuǎn)之，主要是它身上長(zhǎng)滿鋒利的硬刺，怕它刺傷。可是，我喜歡的那些花草，如果沒精心照料它們，少澆了水，忘了施肥，就不能活了，嬌里嬌氣的;而這盆仙人掌，就算十多天不給它澆水，也活得挺精神，根本就不用多管它。我想，它肯定是屬于老舍先生所說的“自己會(huì)奮斗的花草”吧。我開始敬佩這個(gè)小家伙。
有一次，洗墻工人不小心把鹽酸灑到它身上，它渾身都長(zhǎng)起了大大小小的黑斑。我心想它這次是難逃一劫，活不了多久了。一個(gè)月過去了，二個(gè)月也過去了，他不但還活著，而且黑斑也不見了，完全恢復(fù)了原狀。他的生命力多頑強(qiáng)��！我很佩服它堅(jiān)忍不拔的精神。從此，我經(jīng)�？此�，有時(shí)還輕輕的摸它的硬刺，它的硬刺扎得我的掌心氧氧的，感覺挺舒服的。不知不覺，我喜歡上這小家伙，把它當(dāng)成好朋友。
有一天晚上，我在做作業(yè)，有好幾題不會(huì)做，心里很煩躁，看什么都不順眼。我走到仙人掌身邊，對(duì)這位不會(huì)說話的好朋友，我也沒有好脾氣，我用力摸它，結(jié)果被它刺出了血，疼死我了。我猛然一醒：這位好朋友一針見血地指出了我的缺點(diǎn)，它好像在說：“不要碰到小小困難就自暴自棄，要堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息！你看看我，多么堅(jiān)強(qiáng)，你應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。”我平靜了下來，馬上去想不會(huì)做的題，想了很久，終于想出來了。
我家的仙人掌，是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我的好朋友。我愛我家的仙人掌！
人四年級(jí)作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的沙漠里，有一種與眾不同的植物——仙人掌。
仙人掌有著又扁又圓的臉蛋兒，或是長(zhǎng)著圓圓的腦袋，渾身上下都是密密麻麻的小刺兒，讓人數(shù)都數(shù)不過來，就好像是人頭上的毛發(fā)。
它有著頑強(qiáng)的生命力。仙人掌與眾不同的地方就在這兒——耐旱。即使你一星期不給它澆水，它也能綠油油的，精神十足。
和其它植物相比起來，它可是耐旱冠軍呢！之所以有這么好的耐旱能力，是因?yàn)榻?jīng)過了幾千年的進(jìn)化，它們已經(jīng)具有了足夠的本領(lǐng)，習(xí)慣了在沙漠里生存，即便在烈日下也可以茁壯成長(zhǎng)。
它的刺有極大的作用。正是有了刺，仙人掌才得以保留更多的水份，極大的增加了存活的機(jī)會(huì)。試想一下，如果仙人掌的刺變成大大的葉子，那么它就要吸收更多的水份，在烈日炎炎缺少水份的沙漠里，存活的機(jī)會(huì)就會(huì)大大降低。
跟其它植物相比起來，仙人掌保存水份則是生物進(jìn)化的結(jié)果。很久以前，仙人掌也是一種長(zhǎng)有葉子的植物�？墒�，在缺少水份的沙漠里，很多長(zhǎng)有葉子的植物沒有幾天就死去了。仙人掌為了適應(yīng)環(huán)境并生存下去，寧可失去美麗的葉子，逐步進(jìn)化成一個(gè)個(gè)又尖又利小刺。
當(dāng)然，仙人掌這些小刺還可以避免沙漠里的動(dòng)物將它吃掉，從而有效的保護(hù)了自己。
仙人掌就是這么與眾不同，誰(shuí)也比不過它那頑強(qiáng)的品質(zhì)——想盡一切辦法去生存，而這些都是適者生存的結(jié)果。
人四年級(jí)作文 篇4
自從白雪公主跟王子幸福生活在一起了之后，王后非常憤怒，王后想：既然我殺不到白雪公主，那我可以殺七個(gè)小矮人啊，誰(shuí)讓它們總幫助白雪公主呢。
王后叫了她的奴婢，對(duì)她說：“你去用魔法把小矮人的飯桌給弄得很高，就是讓它們餓死！哈哈哈哈哈哈哈！”“是�！迸韭犃酥螅媚Хò哑邆�(gè)小矮人的飯桌給弄的很高，小矮人回家之后，正想吃飯，發(fā)現(xiàn)飯桌變高了，說“肯定是那可惡的王后弄的，我們?cè)撛趺崔k呢？”“我想，我們應(yīng)該可以去找神火鳳幫我們?cè)龈�！”“神火風(fēng)在哪啊？”“在哪鳳凰山�！薄岸�，我們明天趕路去吧！”
“王后，小矮人它們說，它們要去找神火風(fēng)，讓神火風(fēng)幫他們?cè)龈��！薄肮�，它們還想去找神火風(fēng)？這是不可能的！你去把鳳凰橋給弄斷，然后再把鳳凰山的中途給弄一些地雷�！薄笆恰！�
小矮人走到了鳳凰江，發(fā)現(xiàn)橋斷了，說“橋斷了怎么過去�。俊薄皼]關(guān)系，幸好我有準(zhǔn)備�！苯又“四贸隽艘凰掖�，再打開，然后它們就坐著船，游到了對(duì)面，接著它們走到了鳳凰的中途了，一個(gè)小矮人說“先穿好鐵靴子，小心地雷。”
小矮人們穿上了鐵靴子，走向了鳳凰山頂。它們看見了神火風(fēng)，說“火鳳，我們的桌子被惡毒的王后增高了，她是想把我們餓死，你可以幫我們變高么？”“好啊，我可以幫你們，看到對(duì)面的西瓜嗎？吃掉那個(gè)西瓜，你們就可以變高了。”說著，小矮人就去吃西瓜了，正好帶了一把水果刀，它們切開西瓜，吃了起來，吃完以后，它們就神奇般的'變高了。
王后知道了之后，說“你這個(gè)廢物，它們既然變高了。你真沒用！”“奴婢知錯(cuò)了�！薄八懔怂懔�。下次，我一定要它們死！”
人四年級(jí)作文 篇5
初夏的夜晚，我悠閑地靠在床上看書。夜是那么寧?kù)o，清涼的風(fēng)拂動(dòng)窗前的樹葉，仿佛在哼著優(yōu)美的催眠曲，風(fēng)里夾著梔子花香，多么美好的夜晚�。�
突然，一陣惱人的“嗡嗡”聲向我的耳邊襲來，我轉(zhuǎn)頭一看，哦！原來是一只不起眼的蚊子在我耳邊作孽。我揮舞著書想趕走它，卻怎么趕都趕不走它，只要我一靜下來，它就如饑似渴地向我襲來。我忍無(wú)可忍，于是，一場(chǎng)人蚊大戰(zhàn)，拉開了序幕。
第一回合，如來神掌。
蚊子繞著我飛了幾圈，我嚴(yán)加防范，它無(wú)從下嘴，飛累了就停在床柱上。我等它停穩(wěn)當(dāng)了，悄悄地把雙手伸向蚊子兩邊，準(zhǔn)備夾擊，來個(gè)攻其不備，讓它腹背受敵。我把手掌用力一合，拍得手好疼，心里一股得意勁：蚊子大哥，你可安息了吧！我把手張開一看，啥也沒有，我揉了揉眼睛，還是沒看到，蚊子逃走了！我的手卻拍得通紅。
第二回合，武器大戰(zhàn)。
趕不走蚊子，又拍不死它，我插上了電蚊香，蚊子聞到這個(gè)味道，一溜煙逃走了，可蚊香卻把我給熏得頭昏腦漲，連看書的心情都沒了，點(diǎn)了一會(huì)兒，我就關(guān)掉電蚊香，大開門窗透氣，心想，這回可好，蚊子趕走啦！可是不一會(huì)兒，熟悉的“嗡嗡”聲又在耳邊響起，蚊子又回來了�！霸撍赖奈米樱咧�，我不會(huì)放過你的！”
第三回合，誘敵深入。
屢教不改的蚊子時(shí)而低空盤旋、伺機(jī)下手，時(shí)而駐足觀望、養(yǎng)精蓄銳。我無(wú)心看書，看著蚊子逍遙自在，肆無(wú)忌憚的樣子，我心里真不是滋味。蚊子嗡嗡地好像在耳邊說：“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)兒！”我用輕蔑的眼神回答：“我大人不計(jì)小人過，在你安息之前，先讓你飽餐一頓吧�！蔽沂钩隽吮貧⒓迹T敵深入法。我特意把左手臂袖子捋得高高的，引“魚”上鉤，不久蚊子果然來了，它悄無(wú)聲息地停在我的手臂上，用惡心的長(zhǎng)嘴向誘餌——我的手臂刺去，就在蚊子陶醉在美食之中的時(shí)候，我用右手用力向蚊子拍去。啪！蚊子一命嗚呼。第三回合，我終于勝利了。
斗智斗勇的人蚊大戰(zhàn)結(jié)束了。在勝利的喜悅中，手臂上留下了我自己的血。
人四年級(jí)作文 篇6
在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛的爸爸媽媽，有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。
那是一次，我和小伙伴們?cè)诮值琅酝嫠�，玩著玩著，我們又渴又累，于是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點(diǎn)也不在意。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)玩的時(shí)候，一位清潔工大媽拉著垃圾車走來，看到滿地的水瓶無(wú)奈地嘆道：“這又是誰(shuí)亂扔的垃圾呀？現(xiàn)在的人真是越來越不文明了�！蔽覀兟犚娏�，臉“唰”地一下紅了，不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對(duì)不起，大媽，那些垃圾是我們?nèi)拥��！蔽覀冋郎?zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的來臨，不料大媽卻微笑地說：“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境是我們大家的責(zé)任�！闭f完朝我們笑了笑。
這時(shí)，我仔細(xì)打量著這位大媽：長(zhǎng)著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大，那么的親切。
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