【熱門】四年級狗狗的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級狗狗的作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級狗狗的作文 篇1
這是個安靜又明媚的早晨，我下樓玩去了。可是樓下不知什么時候來了只小狗，看上去很可愛。這條小狗很普通。我從側(cè)面看一身雪白色，也不是全白，身上有點棕灰色。它靜靜地趴在那里沉沉的睡著，可不知是什么，把它從夢中呼喚了出來，它醒了。一雙白色中間黑色的眼睛，像一種奇特的大寶石，尾巴不長不短。
它被驚醒后看到了我，我看到以后想摸它，可它硬是往后退，將我手輕輕的撫摸了它后，它神色變好了點，有一點放心我，它又趴在地上了。我在狗旁邊蹲了，好一陣子，我才依依不舍的離去了。以后它看到我，就會搖搖尾巴跟著我。如果我手里有吃的，就會分它一半，它雖然不是我們家的狗，但是我早就把它當(dāng)成我們家的小狗了！
快樂雖然來的快，但是悲劇還是發(fā)生了，這一天晚上我做了一個很可怕的夢，我突然醒了，嚇得我出了一身汗，我隱隱約約聽到了狗叫……第二天，我又像往常一樣，去上學(xué)了。我到了樓下，發(fā)現(xiàn)小狗身上有一些毛掉了，我心里像針刺的那樣難受。放學(xué)后，我輕輕地撫摸了小狗就回家寫作業(yè)了。
后來，我就沒看見它，我不停的找它，它會去哪？連過了好幾天都沒見到，我的眼睛濕潤了，我突然覺得這個世界是冷的。我不讓自己去想這件事，可就是停不下來，我心愛的小狗狗！
是你在，我的世界里留下，一棵棵美好的回憶大樹！在我覺得很冷的時候，出現(xiàn)了你，是你給了我無限的溫暖，你是我生命中的第一條狗，你會在我心中留下！你在我記憶中溫暖的春天，你就是春天里翩翩起舞的蝴蝶。
我的眼淚一滴一滴的從臉上流下來了，我渴望你回到我的身邊，小狗狗！我愛你！
四年級狗狗的作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，它叫豆豆，是個小型狗。它的眼睛圓圓的，身體胖胖的，四只腿粗粗的……
豆豆很貪吃，一看到媽媽把它的飯盒拿走了，豆豆就一直追著媽媽，直到然它吃為止。吃完了還一直舔著自己的嘴巴，好像在回味剛才吃食物的美味。每當(dāng)我們的`吃飯桌上有雞骨頭，它就會一直蹲在桌子下面，哼哼個不停。讓你不得不給它拿。它吃完了沖著你搖搖尾巴，好像在和你說：我吃飽了，謝謝你！
豆豆是個看家的好幫手，夜里睡覺的時候，只要有人從外面過，豆豆就會立刻睜開警惕的眼睛，看看到底發(fā)生了什么事……如果有人從遠處過，豆豆就會發(fā)出低吼，好像告訴我們：快去看看外面到底發(fā)生了什么事？如果有人從近處過，它就會"汪汪汪汪"地叫。好像在告訴我們：快去看看外面是不是有陌生人來了？平常有人敲門，豆豆都會叫，直到媽媽來了為止……
平時豆豆也很貪玩，有時候院子里有只蝴蝶或者小鳥，它都會以火箭般的速度跑到那，跳著去捉它，有時跳不好，還摔了個跟頭！有時一塊海綿也是它的好玩具，把海綿撕得一塊兒一塊兒的。有時我彈鋼琴的時候，它就在我下面一直哼來哼去，好像在跟我說：快點彈吧，彈完了好跟我一塊兒玩。
豆豆是一只聰明的小狗，它給我?guī)砹嗽S多樂趣和快樂，我喜歡我家可愛的小狗。
四年級狗狗的作文 篇3
一天，我去堂姐家玩，她家養(yǎng)的小狗看到我后，就不停地搖尾巴，我大聲喊道：“安安，別搖了！”狗狗的尾巴突然就垂下了，我看著它可憐巴巴的樣子，蹲下身子摸摸它的尾巴，說：“好了，對不起，我們?nèi)ネ姘�！”狗狗的尾巴竟然又向上搖起來了，我摸摸它的頭，它就用身子蹭蹭我的小腿，隨后“汪汪”了兩聲，尾巴慢慢地甩了起來，顯得很溫順。
如此惹人喜愛的安安，我得帶它出去溜達。我們來到樓下的廣場，來回跑了四圈，它很乖，安安靜靜地跟在我的旁邊，到第五圈時，它似乎有點跟不上我的節(jié)奏，它的尾巴突然一抬，好像在指責(zé)我，讓它跑累了。這時，另一小朋友也牽著一條白色的小狗跟隨我們，安安似乎警覺到什么，尾巴直豎起。我似乎嗅到戰(zhàn)爭的味道，趕緊帶著它走開了。一路上，我納悶了：為什么狗狗尾巴的擺動會變來變?nèi)ツ兀?/p>
我回到家趕緊搜資料，原來狗狗的尾巴是根據(jù)它的心情所搖動的，狗狗尾巴往上翹起表示喜悅，尾巴垂下來表示難過；狗尾巴還與主人說話的音調(diào)有關(guān)，如果主人親切地低聲對它們說話，狗狗們就會翹起尾巴，表示開心，如果主人嚴厲大聲地呵斥或者很兇地對它們，狗尾巴就會垂下來表示傷心。如果狗遇到其他狗，為了顯示主權(quán)，它們的尾巴直豎起，直視前方；如果狗狗受到威脅，尾巴會向后方伸直，或者尾巴蜷縮，嘴巴張開；如果狗狗全身放松，它的尾巴會隨意地拖在身后，可能什么危險也沒有。
噢！狗狗們的尾巴還真有趣，不同的狀態(tài)代表著不同的心情和行為，這就是它們的一種語言。
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