【推薦】小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
漢字,是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。漢字經(jīng)過(guò)幾千年的演變,變成了現(xiàn)在通用的字體。生活中,我們說(shuō)話、上網(wǎng)、寫字,漢字都形影不離。漢字已和每個(gè)中國(guó)人,每個(gè)炎黃兒女結(jié)下了不解之緣。
我發(fā)現(xiàn)漢字十分有趣,諧音現(xiàn)象就是一個(gè)最好的代表。而且這種現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在歇后語(yǔ)里。
有一次,我聽(tīng)媽媽跟隔壁的吳阿姨談話!袄蠀,你最近打麻將戰(zhàn)果如何?”“唉!孔夫子搬家——盡是書(shū)”吳阿姨失落地?fù)u搖頭。我感到很奇怪,“孔夫子搬家——盡是書(shū)!边@句話有什么含義呢?我細(xì)細(xì)咀嚼了一會(huì)?浊鹗俏膶W(xué)家、教育家,當(dāng)然書(shū)堆都堆不下,贏對(duì)輸!我一下子恍然大悟:書(shū),不就是“輸”的諧音嗎?太有意思了!從此以后,我更關(guān)注漢字的諧音現(xiàn)象了。
我還發(fā)現(xiàn)漢字構(gòu)成是有規(guī)律的。從最基礎(chǔ)的“羊”說(shuō)起,瞧!它頭上的`上一點(diǎn)一撇,不就是羊的兩只角嗎!它就是一個(gè)象形字的代表。還有“歪”和“甭”, 你把“歪”的上下分開(kāi)讀,準(zhǔn)會(huì)豁然開(kāi)朗——不正”就是“歪”嘛!“甭”也是一樣,“不用”就是“甭”嘍!它們就是漢字里的會(huì)意字。
回味漢字,還真有一番趣兒!我們一定要寫好漢字,規(guī)范書(shū)寫每一筆,每一畫(huà),讓中華民族的漢字成為永久不息的傳奇。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
大家應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)過(guò)什么,而我的發(fā)現(xiàn)一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一直很煩惱,就是為什么月亮總是跟這我?
小時(shí)候,我坐爸爸的車回家,我左顧右盼,看見(jiàn)月亮在移動(dòng),在爸爸汽車前面,我心想:一定是月亮要和爸爸的車比速度,我就和你比,一定爸爸的車快!我大喊:“爸爸,沖!追過(guò)月亮,一定要?jiǎng)倮 蓖蝗,月亮在我后面,我興高采烈地喊:“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,快甩掉月亮,讓月亮輸?shù)眯姆诜!弊吡撕芫茫铝吝在我的后面,我想:為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對(duì)月亮大喊:“別再跟我了,跟屁蟲(chóng)!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開(kāi)懷大笑,說(shuō):“要是月亮聽(tīng)得到,那你就是外星人,哈哈!”到了家,我想:應(yīng)該它不在了吧!應(yīng)該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看,月亮還是在看我。
隔天晚上,月亮還在,我跑到爸爸房間,問(wèn):“爸爸,為什么月亮老是跟著我走?我們又沒(méi)有違法!卑职纸忉專骸霸铝吝在原地,只是你看的角度不同,它好像跟著你!
我明白了:從不同的角度去看事物,就有不同的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
哦!原來(lái)如此。一聲叫聲從我家里傳出來(lái)。實(shí)不相瞞,傳出這一聲叫的正是本人,如果你問(wèn)這是怎么回事,那么就請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間看一看我的作文。
在老家的一個(gè)魚(yú)塘里,小蝌蚪在那里自由嬉戲,常常有小蝌蚪和同伴們玩捉迷藏,可以說(shuō),那里是它們的天堂。我輕輕地走向一只小蝌蚪,仔細(xì)一看,正在休息的它尾巴上有兩層薄薄的膜,似乎像兩層輕紗。這使我開(kāi)始胡思亂想:為什么之前沒(méi)有看見(jiàn)呢?難道它生病了?我百思不得其解,去請(qǐng)教爸爸,他卻只說(shuō)蝌蚪變成青蛙時(shí)膜會(huì)蛻掉。為了得到答案,我打開(kāi)電腦,在好搜里找答案。
幾分鐘后,我關(guān)閉好搜,發(fā)出了哦!原來(lái)如此的聲音,造成了作文開(kāi)頭的一幕。
也許你這時(shí)非常想知道蝌蚪的秘密,那么就請(qǐng)聽(tīng)好了:蝌蚪尾巴上的膜用來(lái)保持身體平衡,和魚(yú)的鰭是一樣的效用,游動(dòng)時(shí)膜和水融合,只能在靜止時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)。
讀了這篇作文,你一定知道生活處處有新發(fā)現(xiàn)的道理了吧,如果是,那就在生活中細(xì)心觀察吧!
【小學(xué)四年級(jí)發(fā)現(xiàn)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)作文01-24
新的發(fā)現(xiàn)四年級(jí)小學(xué)作文10-23
有趣的發(fā)現(xiàn)小學(xué)四年級(jí)作文10-10
我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)四年級(jí)作文06-19
我的發(fā)現(xiàn)的小學(xué)四年級(jí)作文09-21
我的發(fā)現(xiàn)_小學(xué)四年級(jí)作文03-11