四年級下冊語文第四單元作文：廢墟中的孤兒
戰(zhàn)爭是多么殘酷而可怕呀，特別是那些無辜的孩子，因為戰(zhàn)爭失去了親人，失去了原本幸福的家園，打碎了童年繽紛的夢想。小編收集了廢墟中的孤兒作文，歡迎閱讀。
第一篇：廢墟中的孤兒
戰(zhàn)爭是殘酷的，誰都無法把它美化。
——題記
1937年8月28日，上海的天氣陰沉沉的，人們的臉上更是布滿了慌亂、恐怖的.情緒。只聽見一聲聲的喊叫：“日本人要打進來了，日本人要打進來了。”在喊叫聲中，一群又一群人都朝著火車站奔去。其中一對衣衫襤褸的父母抱著他們剛滿一歲的兒子也在艱難地往前擠著。
火車站上，大家焦急地等待著火車的到來。離開上海，離開這個充滿硝煙味的是非之地成了大家唯一的愿望。突然，那個被媽媽緊緊抱在懷里的孩子朝天空揮舞著小手，口中含糊不清地叫著：“飛機，飛機。”可是聲音太嘈雜了，誰也沒有注意到這一切。
“轟隆隆、轟隆隆”，幾聲巨響過后，人們都倒在了血泊之中，人聲鼎沸的火車站瞬間沒了聲息。幾分鐘過后，廢墟中傳來了一陣哭聲，原來是那個剛滿一歲的孩子，他竟然還活著!但是旁邊已沒了他的父母，顯然剛才的炸彈把他們炸飛了。孩子雖然不明白剛才發(fā)生了什么，可不見了爸爸媽媽，他便使勁地哭著，可是已沒有人能夠搭理他了。
不知過了多久，孩子在越來越虛弱的哭聲中閉上了雙眼。人們發(fā)現(xiàn)他時，他的小手緊緊握著拳頭，或許他想告訴大家：他痛恨戰(zhàn)爭，痛恨侵略者!
第二篇：廢墟中的孤兒
在我的語文書上有一張照片，那是一九三七年7月7日，日本在上海火車南站時，用炮火轟炸火車站，這是中國人民被日本侵略者殺害的一個見證，也是中國人民對日本侵略者的一個血淚控訴!
1937年7月7日，日本侵略者制造借口，對華開始瘋狂進犯，于同年8月進犯上�；疖囌荆乖S多人失去家人，失去生命，失去家。
圖畫上，車站被炸得面目全非了，廢墟上有一位三，四歲的小孩子，他在號啕大哭，哭累了，他就呼喚著：爸爸媽媽，我要食物，我要水，我要回家!可他的爸爸媽媽已經(jīng)不會在回答他們的寶貝了。
這個小孩子，他以前也有個雖不富裕，但也很美好的家庭，可這一切，全部在一天晚上破滅了，那一天晚上，爸爸媽媽帶著他去婆婆家玩，可一枚無情的炸彈炸在了爸爸的身上，媽媽哭了，但還是抱著他繼續(xù)逃命，但又有一枚炸彈在媽媽腳邊爆炸了，媽媽倒了下來，再也跑不動了，她把自己的孩子推到一個安全的位置，她難過的`望著自己年幼的孩兒，就這樣依依不舍的走了。
和平是一段美好的時光，和平是一朵嬌嫩的鮮花，和平是一張可愛的笑臉，和平是一幅美麗的圖畫，我們一定要保衛(wèi)和平。
第三篇：廢墟中的孤兒
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。
“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的.哭聲，聞聲過去，一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽，沒有驚動他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個三四歲的孩子一下子仿佛成了一個懂事的小大人，因為他有一個希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)�字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。
這個孤獨、可憐的孩子，他以后的生活又會如何?相信他會記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
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