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【精品】四年級(jí)的我作文300字匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文300字 篇1
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我如今成了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了飛毯。我現(xiàn)在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機(jī)還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔(dān)心，它有安全設(shè)置，如果飛毯有故障的話，會(huì)有個(gè)降落傘，使用飛毯可以不用建飛機(jī)場(chǎng)，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時(shí)不需要汽油，不會(huì)污染空氣，非常環(huán)保。而且行駛時(shí)是無(wú)聲的，沒(méi)有噪音，也沒(méi)有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會(huì)非常孤單，沒(méi)有關(guān)系，它有娛樂(lè)設(shè)置，可以上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)等。
我的.飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚(yú)，它有堅(jiān)固的外殼保護(hù)你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時(shí)都可以使用飛毯，他們工作遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，飛毯會(huì)保護(hù)他們的人身安全，第一時(shí)間送他們回到岸邊。休閑時(shí)飛毯還能變成水球，可以給魚(yú)兒喂食，坐在飛毯上觀察魚(yú)兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。
現(xiàn)在，我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國(guó)總部，我將飛到那接受人類最高榮譽(yù)勛章呢。
四年級(jí)的我作文300字 篇2
我是一個(gè)少年，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙沒(méi)有神的眼睛，我的臉上沒(méi)有笑容，我還有一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴。我很膽小，看到什么動(dòng)物都怕！記得那天下午，我和同學(xué)踢完足球，在回家的路上時(shí)，忽然從垃圾筒旁邊的草叢里跳出來(lái)一只狗。
它正好擋在路的中間，它身上又黑又臟，它那兇惡的眼神一直在盯著我，它那鋒利的爪子隨時(shí)都有可能撲上來(lái)。我連忙后退，連滾帶爬地躲到樹(shù)下，身體一直在發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷地探出頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)那只狗還在。我只好撿起一根樹(shù)枝，站在惡狗的前面，對(duì)它大聲地說(shuō)：“走，走開(kāi)！”它沖我“汪汪”地叫，它仿佛生氣了！我又跑到樹(shù)下，瑟瑟發(fā)抖。忽然，我想起了神話里的“泰山”，他是那樣勇敢，他的肌肉是那樣發(fā)達(dá)。于是，我找回了信心，再次站在狗的.前面，費(fèi)了九牛二虎之力跳過(guò)了那條惡狗，又迅速地打開(kāi)大門。當(dāng)我快進(jìn)去時(shí)，那條惡狗轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我撲了過(guò)來(lái)。
幸好我眼疾手快，關(guān)上了大門，上了鎖。那只狗怎么也進(jìn)不來(lái)了，我松了口氣，坐在了地上。這就是膽小的我，我見(jiàn)到什么都怕。但我關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，助人為樂(lè)，我以后會(huì)改掉膽小的毛病的。
四年級(jí)的我作文300字 篇3
看到這個(gè)奇怪的題目，你們會(huì)難以置信的眼中帶著一絲不可思議吧！是啊，一個(gè)普普通通，平凡如此的售票員怎么會(huì)讓我敬佩不已呢？售票員到處都是，又有什么會(huì)值得敬佩嗎？我為什么不敬佩鐵血戰(zhàn)魂的解放軍叔叔，為什么不敬佩孕育純潔花兒的園老師，為什么不敬佩他們呢？反而要敬佩一個(gè)再普通不過(guò)的售票員？你們一定是百思不得其解吧！哈哈，你們還是不知道吧，那就讓我還來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧
我家附近常常有不計(jì)其數(shù)的公交車開(kāi)過(guò)。有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我做公交車準(zhǔn)備去學(xué)校上學(xué)。這時(shí)候，我看到了一個(gè)美若天仙的售票員，她也不是長(zhǎng)得很漂亮而是她的嘴巴總是彎彎的，呈蜜桃色，常常會(huì)一笑而過(guò)，柔美地說(shuō)：現(xiàn)在站到了，要在戰(zhàn)下車的乘客請(qǐng)下車優(yōu)美甜潤(rùn)的聲音讓人不由自主地去聆聽(tīng)，去感受，大家都跟著她說(shuō)話的節(jié)奏去下車，不下車的便安靜地做好，像個(gè)乖學(xué)生一樣聽(tīng)她說(shuō)話。因?yàn)樗鹈赖?笑容，柔美的聲音都深深地吸引了大家，這種樂(lè)觀的精神也感染了大家，大家都喜歡上了這個(gè)樂(lè)觀善解人意的售票員
怎么樣？這樣一個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光的售票員不值得我深深地敬佩？
四年級(jí)的我作文300字 篇4
在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的語(yǔ)文老師——閆老師。
閆老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瘦瘦的`瓜子臉，說(shuō)話和藹可親，她一笑圓圓地臉龐就笑開(kāi)了花。她是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師。每一次作業(yè)，閆老師都會(huì)用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊，就算閆老師在忙也會(huì)給我們改作業(yè)。記得有一次，上課的時(shí)候，閆老師有點(diǎn)不一樣，同學(xué)們都不認(rèn)真聽(tīng)。閆老師對(duì)大家地說(shuō)“：同學(xué)們，老師今天感冒了有點(diǎn)不舒服，我會(huì)給大家上好課的。同學(xué)們聽(tīng)了說(shuō)：老師您休息吧，我們會(huì)聽(tīng)話的。但老師還是堅(jiān)持給我們上完了課。通過(guò)老師和同學(xué)的努力，我們班學(xué)習(xí)差的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，終于閆陳老師笑了，我愛(ài)閆老師，她像母親一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
我敬佩我的老師，更喜歡我的老師。
四年級(jí)的我作文300字 篇5
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣告在我們的生活中越來(lái)越多，廣告更是頻頻出現(xiàn)在各個(gè)電視臺(tái)。廣告有商業(yè)廣告，還有公益廣告。商業(yè)廣告使不少企業(yè)起死回生，而不少公益廣告卻更發(fā)人深思。前不久，我看見(jiàn)了一則這樣的廣告：一天，一些人去池塘邊釣魚(yú)，他們釣了很久都沒(méi)釣上魚(yú)來(lái)，突然，一個(gè)人釣上了一只鞋子，這個(gè)廣告雖然很短，可它告訴了我們一個(gè)深刻的道理。這個(gè)廣告就是號(hào)召大家要保護(hù)環(huán)境。
釣魚(yú)者釣了很久沒(méi)釣上魚(yú)，卻釣了一只鞋子，說(shuō)明這個(gè)池塘已受到了嚴(yán)重的'污染。我們居住在地球上，地球就是我們的家，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)大家，讓它變成一個(gè)綠色的星球，這樣我們生活在這個(gè)地球上，才會(huì)感到舒適。假若我們破壞大自然，大自然就會(huì)給我們報(bào)應(yīng)。如果亂砍伐樹(shù)木，樹(shù)就會(huì)越來(lái)越少，最后引起沙塵暴；如果亂捕獵、濫殺動(dòng)物，地球上就再也看不見(jiàn)動(dòng)物；如果我們把垃圾往水里扔，就再也看不見(jiàn)魚(yú)兒在水里自由地游動(dòng)，人類也會(huì)因?yàn)樯姝h(huán)境惡劣而滅亡。這種場(chǎng)面想想都很恐怖，朋友們，你們希望這種事發(fā)生嗎？不希望吧，那就從現(xiàn)在做起，從我做起，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧！
四年級(jí)的我作文300字 篇6
一艘T―45號(hào)宇宙飛船飛向地球，降落在宇宙飛船降落場(chǎng)上，從上面走出一位氣度不凡的男士，那就是我。
我剛從宇宙基地開(kāi)完會(huì)回來(lái)，會(huì)上研究討論如何使用宇宙飛船接近V3號(hào)流星體的問(wèn)題。
因?yàn)閂3號(hào)流星體上面有許多人類所需要的礦物質(zhì)和微量元素，應(yīng)盡快將它開(kāi)發(fā)與研究。但是因?yàn)閂3號(hào)流星體引力太大
任何能被磁力所能夠吸附的物體，都不能逃脫被它所吸附的命運(yùn)。
夜晚，我獨(dú)自駕駛宇宙飛船，在一望無(wú)際的茫茫的宇宙中用雷達(dá)探測(cè)它的行蹤。看見(jiàn)了，它正在飛速的自轉(zhuǎn)。
此時(shí)，我的.雷達(dá)突然失靈了，無(wú)線電也失靈了，飛船即將因?yàn)榇判远采蟅3號(hào)流星體!我忽然想起會(huì)上有人說(shuō)過(guò)V3號(hào)流星體由磁鐵構(gòu)成
于是我靈機(jī)一動(dòng)，及時(shí)旋轉(zhuǎn)了飛船上的磁鐵裝置，飛船立刻向后倒退，成功的避免了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。這是我對(duì)準(zhǔn)它發(fā)射了一枚導(dǎo)彈
炸碎了流星體的表面，然后伸出強(qiáng)力吸盤，將一塊塊碎片吸進(jìn)吸盤內(nèi)，然后帶著樣本飛回地球。
“喂，快起床，8點(diǎn)50了，上英語(yǔ)班要遲到了�！笔悄棠贪盐覐膲�(mèng)中叫醒了，回想剛才的夢(mèng)，真是既精彩又刺激。
我相信，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。
四年級(jí)的我作文300字 篇7
做完作業(yè)，我立刻撲向心愛(ài)的《藏地密碼》。
一抽出它，我就貪婪地讀了起來(lái)。卓木強(qiáng)巴怎么會(huì)遇到這么可怕的敵人？嘖嘖，真是太險(xiǎn)了！岳陽(yáng)還有心思開(kāi)玩笑？真夠樂(lè)觀的。那肖恩又是什么人，不會(huì)是莫金派來(lái)的吧……我的手牢牢地抓住書(shū)頁(yè)，眼睛緊緊地盯著書(shū)上的文字，就如磁石碰到了磁鐵。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我如醉如癡。
“叮咚！”一陣門鈴忽然響起，打斷了我的`思緒。是媽媽回家了�！暗纫粫�(huì)兒——”我大聲喊著，腳卻紋絲沒(méi)動(dòng)，手仍握住那已不多的書(shū)頁(yè)�！岸＿恕庇忠魂囬T鈴聲�！榜R上就來(lái)——”我比剛才更大聲，腳卻只是不情愿地挪動(dòng)了一點(diǎn)兒，眼睛更無(wú)法從書(shū)本中挪移�！岸＿硕＿�！”媽媽顯然是不耐煩了，連按兩下門鈴。我這才去開(kāi)門，可目光一刻也仍沒(méi)離開(kāi)書(shū)，就像一匹餓狼，盯著鮮美可口的食物。
媽媽見(jiàn)了我這副模樣，笑道：“這書(shū)，你真是拿得起放不下的啊！
四年級(jí)的我作文300字 篇8
你們可能不知道我小的時(shí)候是什么樣的，告訴你吧！我可是一個(gè)很愛(ài)冒險(xiǎn)的人。
我們村有一個(gè)地方，那里是小朋友們的“游樂(lè)場(chǎng)”，那里有爬繩，勇闖之路……最有趣的要數(shù)勇闖之路了。其實(shí)那是一個(gè)很危險(xiǎn)的項(xiàng)目，那里有石頭和樹(shù)葉，石頭被樹(shù)葉給蓋住，你看也看不出來(lái)，是一個(gè)很考驗(yàn)?zāi)阌職獾牡胤健?/p>
一天，我跑到朋友家里，說(shuō)：“我們?nèi)ツ莻�(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩，怎么樣？”他說(shuō)：“好呀！我們趕緊去吧！”
“等一等”，我還要找一個(gè)朋友，于是我們到了另一個(gè)朋友家，問(wèn)：“咱們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)……”我話還沒(méi)有說(shuō)完，他就大聲喊道：“好的，走吧！”
我們帶著興奮和激動(dòng)，來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。我們上到了起點(diǎn)，我第一個(gè)來(lái)，一上場(chǎng)我就像一個(gè)跳障礙的運(yùn)動(dòng)員，連續(xù)跳，用了五十秒就完成了，他們一臉詫異地看著我問(wèn)道：“你怎么跳的`比兔子還快！”
我得意地回答：“我只不過(guò)發(fā)現(xiàn)了訣竅，巧妙地避開(kāi)了危險(xiǎn)�！彼麄兟�(tīng)了都贊嘆不已，還向我豎起了大姆指。接著他們按我的方法都很快走了過(guò)去，他們夸我真是一個(gè)小諸葛亮！
時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也不再是那個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子了。
四年級(jí)的我作文300字 篇9
我家養(yǎng)了四條金魚(yú)，都是紅色的，它們都非�？蓯�(ài)。鼓鼓的兩只眼睛像小燈泡似的`，尾巴像一條美麗的小喇叭裙。
每天中午放學(xué)回家后，我做的的一件事就是給小金魚(yú)喂食。喂的時(shí)候，我說(shuō)一聲："小金魚(yú)，吃飯啦！''小金魚(yú)似乎聽(tīng)懂了我的話似的，紛紛向我游來(lái)。我把魚(yú)食一點(diǎn)點(diǎn)的撒在水面上，小金魚(yú)就你一口我一口地吃起來(lái)。它們一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。
吃飽了，喝足了，它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。有時(shí)，我把手碰到魚(yú)缸的邊上，它們就游到水仙花后躲了起來(lái)，還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒，它們探出了小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了，這時(shí)，我把手拿開(kāi)了，可愛(ài)的小金魚(yú)就大膽放心的游出來(lái)了。
有一次，其中一條小金魚(yú)看見(jiàn)我了，便游到水仙花后面躲了起來(lái)，一會(huì)兒又游出來(lái)，一會(huì)兒又游進(jìn)去。它呀！在和我玩藏貓貓兒呢！
小金魚(yú)多逗人喜愛(ài)，我真喜愛(ài)它們！
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