【精選】四年級(jí)風(fēng)景作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)風(fēng)景作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái) ……但最引人注目的就要數(shù)校門口的那兩個(gè)桂花樹了。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊,沉睡了一冬天的桂花樹被輕輕地叫醒了,它把一冬天蘊(yùn)藏的精神都盡情的釋放了出來。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過了寒冷的冬天,葉子也漸漸的發(fā)綠,還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。
這時(shí),夏娃娃來了,他調(diào)皮地炙烤著大地,把小狗熱的.吐出了舌頭,這時(shí)的桂花樹猶如一把綠色的大傘,下課同學(xué)總愛到它的樹陰下乘涼。
我最喜歡的就是秋天的桂花樹啦!俗話說:“桂子花開,十里飄香!弊叩叫iT口就能聞到桂花的香氣,情不自禁地到桂花樹下欣賞著,打量著。在綠葉的掩映下,開得甚是旺盛!
當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時(shí)候,冬哥哥就不知不覺的走進(jìn)了,桂花樹穿著上了雪白的棉襖,像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說:“泡桂花茶……”
我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線----桂花樹!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
整個(gè)城市都睡了,所有地方都靜靜的。星星在燈光的映襯下顯得并不是很亮。月亮卻早已和燈成了合作伙伴,共同為大地撒下了光輝。雪不舍得打擾這個(gè)世界,靜悄悄的來了。
雪帶走了空氣中的塵埃,也帶走了心中的繁雜。
雪不大,能露出路邊的鵝卵石。這樣的小雪還不至于影響到人們的出行。而人們出門感受到的,是清新的空氣。
雪雖然不大,但是足以覆蓋地面,為剛醒來的人呈現(xiàn)出一個(gè)冰清玉潔的世界。這種白色是無法形容出來的,不僅僅是雪白,更不是乳白,它是一種調(diào)色板上挑不出來的白色。那般的純凈,幽雅。
現(xiàn)代化的城市中總是少不了汽車的身影。說實(shí)話,我并不喜歡那些家伙,他們污染了環(huán)境。而小雪后的他們反而顯得可愛了一些。看看停在路邊的那些汽車。雪靜靜地落在車上,覆蓋了一層。而其下的窗戶,側(cè)面的幾扇蓋著魚鱗似的雪。前后的呢,被小雪鋪上了一層薄薄的紗。似乎雪和車融在了一起,淡靜,優(yōu)雅。
坐在車?yán)锿V鴱V播,總能聽到人們贊嘆雪后空氣的清新。
人們總會(huì)樂于雪中。
積雪雖然很薄,卻也擋不住孩子們嬉戲的.喜悅。雖然滾不起雪球,堆不起雪人,打不起雪仗,卻能在外面跑跑跳跳。我也很喜歡在雪上走,有一種松松軟軟的感覺。還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
小雪后的風(fēng)景中,腳印甚至都是一道風(fēng)景。一眼望去一片雪白,走近看時(shí),便看到幾塊禿禿的地皮有規(guī)律的露在外面。小區(qū)中有幾只流浪貓,平時(shí)很少看到他們的身影。小雪后,便能看到一道道可愛的腳印——一個(gè)大圓上方有幾個(gè)小圓。
在這種時(shí)候,掃雪者的身影是少不了的。他們通常拿著一把掃把,在地面上劃出一道道弧,若那能添上顏色,那一定是美麗的彩虹。
雪漸漸化了。
樹枝不用再承受那額外的壓力,街道上只有地磚的縫隙還是白的。但是總還有幾處角落還是白白的一片,讓人也不舍得再碰它。
一場(chǎng)小雪,和人們合作出了美麗的風(fēng)景。在這風(fēng)景中,少不了雪,也少不了人。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
奶奶家住四樓,對(duì)門住著兩個(gè)老人,老人愛花,便在四樓與三樓的樓道間種滿了花。小時(shí)候,還未到四樓一股花香就迎面撲來,那香味不像糖果聞多膩人,是那種淡淡的,開始好像沒有味道,但慢慢地一股清新淡雅的香味便迎面襲來。小時(shí)候不管多調(diào)皮,但每到這開花的地方,都小心翼翼,生怕弄壞了那些花朵。小時(shí)候總嫌奶奶家的花,不好看,說,對(duì)門爺爺?shù)幕ú藕每。那些花千姿百態(tài)五顏六色,我不認(rèn)得那些花,便大喊:“有紅花,有紫花,有黃花!”嚷嚷個(gè)不停。
結(jié)果,從去年起,對(duì)門的爺爺生病去了醫(yī)院,這份美景慢慢消失了,春季到來,那些花盆中的花,枯得枯,就連幾束略微頑強(qiáng)的花,都死了,我看著那些花,心里難過極了,每次到了那里的過道,都快速走過,不愿多看。那個(gè)過道從花團(tuán)錦簇變成了枯木凋零,只剩幾個(gè)大小不一的花盆了。
我以為那已經(jīng)是最糟糕的事了,卻沒想到更讓人難過的`事發(fā)生了,對(duì)門的爺爺要搬家了,我心想著,“那些殘花怎么辦,要不讓我奶奶幫著照顧?對(duì)啊,讓奶奶幫著照顧!”我心里得意極了,為自己的妙計(jì),洋洋得意,本想與奶奶商量一下,自己卻一時(shí)被電視吸引,心想,反正還有時(shí)間,過幾天再與奶奶商量。
但老天爺好像完全不眷顧我,對(duì)門的爺爺搬走后就去世了,花與花盆也一起被搬走,上帝帶走了爺爺?shù)纳,帶走了花兒,還帶走了我童年的陪伴。我那日上樓面對(duì)空空如也的樓道,慌忙的下樓,一直把這棟樓爬上爬下的翻了兩遍,我才意識(shí)到,那些花兒沒了。
最終因?yàn)槲以趯?duì)門爺爺搬家之時(shí),沒有請(qǐng)求爺爺留下那些花,所以那些花從此從我的生活中消失,我可以為了賺零花錢放棄玩的時(shí)間去做清潔,但我因?yàn)樨潏D一時(shí)看電視的快樂,而讓花兒消失,這是讓我一直難過的事情。
不管是那些花在美麗綻放的時(shí)候,還是在花枯葉落的時(shí)候,它永遠(yuǎn)是樓道中最美的風(fēng)景,我兒時(shí)心中最美的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
“上有天堂,下有蘇杭”大家應(yīng)該都去過杭州、蘇州吧,大家也該都知道那里很美吧,那么我敢打賭,如果你們?nèi)タ催^我家的陽臺(tái),就會(huì)覺得其實(shí)蘇杭也不過如此。
我家的陽臺(tái),春夏秋冬,各有各的景色。春天是迎春花花一開,清香四溢,保證讓你陶醉其中;ㄒ宦洌偷扔谝粡堒涇浀,香香的地毯,躺上去,舒服極了。夏天,盆栽原本稀疏的葉子變得格外茂盛。它們綠得那么新鮮,葉子一團(tuán)團(tuán),一簇簇,擠在一起,充滿了生命的'活力。而秋天,那陽臺(tái)便成了菊花的舞臺(tái),一朵朵鮮艷的菊花形狀姿態(tài)各不相同,有的花瓣如絲,如爪,有的擠在一團(tuán),好像一個(gè)大繡球。微風(fēng)吹過,搖搖擺擺,非常美麗。冬天呢,冬天,我的陽臺(tái)上開出的是一朵朵煙花!
我的陽臺(tái)不僅是花朵的舞臺(tái),還是魚兒們的天堂。小水池里,一條條金魚活靈活現(xiàn),紅的、白的、金的應(yīng)有盡有,用“彩虹”來形容它們一點(diǎn)兒也不過分。
魚池和盆栽結(jié)合在一起,清波漾漾,綠影綽綽,給人一種畫一般的美感。
聽我這一番描述,大家是不是也覺得我家的陽臺(tái)勝過了“蘇杭”呢?我為這座陽臺(tái)感到驕傲。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
我喜歡春意盎然的春天,喜歡夏日炎炎的夏天,喜歡白雪皚皚的冬天,可我更喜歡秋高氣爽的秋天,因?yàn)樗齽e有風(fēng)趣,五谷豐登的,令人沉醉的田園風(fēng)景。
秋天,是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),也是一個(gè)一派豐收的季節(jié)。秋姑娘的田園式喜慶的,放眼遠(yuǎn)眺,金黃的麥穗向波浪一樣跌宕起伏,挺起筆直的腰桿,向大家示好。田野里果實(shí)累累,給了果農(nóng)們欣慰的神情。
秋姑娘的田園是美麗的.。各種各樣的郁金香迎著燦爛的陽光絢麗綻放。從遠(yuǎn)處望去,平平的郁金香就像一片蔥蘢的毛毯,豪華舒適,小巧玲瓏,帶來了風(fēng)伯伯的贊嘆不已。
秋姑娘的田園是清爽的。蔚藍(lán)的天空中那個(gè)投下一片淡綠的濃蔭。陽光掛在天空中心卻不刺眼,“一”字形的大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方,一陣一陣向兩鳥鳴聲在園子中回蕩……
秋姑娘的田園更是忙碌的,小螞蟻之類的動(dòng)物正急忙準(zhǔn)備過冬的食品,小草們換上了新衣裳——黃色的秋衣,風(fēng)婆婆一吹,樹葉兒立刻就離開了自己的家。
秋姑娘的田園是喜慶的,是美麗的,是清爽的,也是忙碌的,更是我們喜愛的。
我喜歡秋天,更喜歡秋天的田園,因?yàn)椴徽撛谑裁磿r(shí)候,什么季節(jié),田園里都有一道獨(dú)特,迷人的風(fēng)景。
哦,秋姑娘撒下了一些明星片,向我們宣告:圣誕節(jié)的腳步不遠(yuǎn)啦。。
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