小學(xué)四年級(jí)作文5篇(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今年春節(jié)的時(shí)候，我回老家買了一只小倉(cāng)鼠回來(lái)，我高興極了。
小倉(cāng)鼠很小，比一個(gè)拳頭還小。它全身長(zhǎng)滿了毛，是灰色和白色的，胖乎乎的樣子十分可愛(ài)�？蓩寢屢�(jiàn)了卻覺(jué)得十分惡心和討厭。從老家回來(lái)后，我每天早晨都會(huì)喂它一兩顆花生米，它吃東西的時(shí)候特別有趣。小倉(cāng)鼠每次吃花生都要先看一看，再聞一聞，確定沒(méi)有問(wèn)題了，才小心翼翼地抱起花生，大口大口地啃起來(lái)。喂的時(shí)候，要是它不飽也不餓，就會(huì)抱起花生慢條斯理地啃，這種情況，五分鐘才能吃完。要是它很飽，你喂它，它只會(huì)啃一兩口就不啃了，有時(shí)甚至看都不看一眼。如果它已經(jīng)餓極了，一顆花生都不夠吃。有一次，它餓壞了，我給它兩顆花生后，然后又去剝花生，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)現(xiàn)，盒子里的兩顆花生沒(méi)了，我查看了每一個(gè)角落，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)花生的影子。我恍然大悟，啊，才幾秒鐘時(shí)間，倉(cāng)鼠就吃完了兩顆花生，速度也太快了吧。接著我又喂了兩顆花生，它也很快就吃完了。我看著它那狼吞虎咽的樣子，笑了。同幾天的`觀察，我發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠有兩個(gè)特點(diǎn)，一是沒(méi)吃完的花生，它會(huì)存起來(lái)；二是吃花生的時(shí)候，它會(huì)先將沒(méi)啃過(guò)的地方都啃了，才慢慢地把花生吃下去。
倉(cāng)鼠睡覺(jué)的時(shí)候也很有趣兒，睡覺(jué)前，它先要東看看，西看看，我不知道它在干什么，后來(lái)我才明白，倉(cāng)鼠是在找自己睡覺(jué)的地方。裝倉(cāng)鼠的是個(gè)盒子，它喜歡睡在角落里，但是它今天睡這個(gè)角，明天睡那個(gè)角。不管睡在哪里，倉(cāng)鼠睡覺(jué)的姿勢(shì)總是一樣的，就是把身體蜷縮在一起，這和我的睡姿差不多一樣。
我覺(jué)得有了這只小倉(cāng)鼠，我就像又增加了一個(gè)小伙伴，這真讓人高興！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
春節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家，我真不想去。想起前年回老家，感覺(jué)真不爽，生活太不習(xí)慣了，院子里雞鴨滿地跑，遍地是雞糞。
我們坐了好久的車，終于到了安徽大別山腳下的小城，我的家鄉(xiāng)——桐城。
一條條寬闊的柏油馬路，一排排整齊的樓房展現(xiàn)在我眼前，讓我都不敢相信。爸爸說(shuō)家鄉(xiāng)在搞開(kāi)發(fā)，發(fā)生了翻天覆地的變化，我還以為他是想騙我回老家呢！
走進(jìn)大伯家，讓我們傻了眼：寬大的客廳，開(kāi)放式的廚房，大液晶電視的背景墻，很有現(xiàn)代感，讓媽連聲稱贊。尤其是兩個(gè)衛(wèi)生間，我再也不為上廁所發(fā)愁了。
看著漂亮的房子，想想兩年前的樣子，感覺(jué)就像在做夢(mèng)。我們的家鄉(xiāng)真是日新月異啊。愿我的家鄉(xiāng)越來(lái)越好，人們的生活越來(lái)越富裕。我愛(ài)我的'家鄉(xiāng)。
教師點(diǎn)評(píng)：這是一篇描寫家鄉(xiāng)變化的文章。通過(guò)幾年前的家鄉(xiāng)和如今的家鄉(xiāng)進(jìn)行對(duì)比，寫出了家鄉(xiāng)變化的日新月異，從“雞鴨滿地跑，遍地是雞糞”到現(xiàn)在“寬闊的柏油馬路”、“整齊的樓房”，大伯家“寬大的客廳，開(kāi)放式的廚房，大液晶電視”，無(wú)不體現(xiàn)了家鄉(xiāng)人民的生活越來(lái)越富裕，蘊(yùn)含著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
敬愛(ài)的朱老師，您好：
過(guò)幾天就是第十九個(gè)教師節(jié)了，首先我祝您節(jié)日快樂(lè)！
歲月如歌，時(shí)間老人的腳步走得太快了，一轉(zhuǎn)眼您和我們已經(jīng)相處已經(jīng)走到了第四年，朱老師您辛苦了。您把我們從二年級(jí)帶到了五年級(jí)，把我們從小不點(diǎn)帶到小大人。您的知識(shí)就像涓涓泉水般地滋潤(rùn)著我幼小的心靈，激勵(lì)我更加勤奮地。
朱老師，謝謝您的信任，您的信任就是我那無(wú)窮的知識(shí)；更加謝謝您的呵護(hù)，您的呵護(hù)就是地我那健壯的身軀。您在我心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光，有著舉足重輕的地位。我感激您！
有一次，我的同學(xué)張璐羨慕地對(duì)我說(shuō)：“徐思超，我覺(jué)得朱老師特別信任你，什么事都有你的'份，你要加油！”說(shuō)得我都不好意思了。記得有一次，您把我叫到一邊說(shuō)：“徐思超你一定要做好榜樣。野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇者的腳步�！蹦恼佌伣虒�(dǎo)使我刻骨銘心。您還告訴我一個(gè)好消息，我參加校小學(xué)部舉辦的話題作文榮獲了一等獎(jiǎng)。
每當(dāng)我走過(guò)您的辦公室，總能看到您在為我們認(rèn)真地批改著作業(yè)，準(zhǔn)備著明天講課的內(nèi)容……您對(duì)我們是那樣地負(fù)責(zé)。我們?cè)谀难劾锞秃帽饶蔷G色的種子，而您就像是那辛勤勞動(dòng)的園丁，澆育著我們這些剛破土的嫩苗，您看著我們一天天地長(zhǎng)大著。
在過(guò)去的三年里，您就像我的父母一樣關(guān)心著我，把全部的愛(ài)傾注在我身上，馬上就要到教師節(jié)了，我有好多話想對(duì)您說(shuō)，總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“朱老師，您辛苦了！”在教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，天天都有好心情！
最后，我再次祝您教師節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
這個(gè)暑假，我和媽媽來(lái)到了美麗的海濱城市三亞。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的大海，不用擔(dān)心我有多幸福。
這一天，天氣很晴朗，我和媽媽來(lái)到了人間天堂——美麗的蜈支洲島。有這么多人在海邊玩!五顏六色的陽(yáng)傘，像陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵，在海灘上縱橫交錯(cuò)。多么美麗!
看到美麗的大海，我迫不及待地?fù)Q了泳衣，跳進(jìn)藍(lán)色的海水。不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)后，我的'母親催促我上岸，但我拒絕了。直到餓了，無(wú)聊了，才舍不得離開(kāi)大海。
我躺在沙灘上，仰望著由天空、太陽(yáng)、云彩、大海和海灘組成的和諧而詩(shī)意的景觀，啊!大海真的很美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
從前，在一個(gè)小村莊里，住著一位老奶奶和一個(gè)小姑娘。在小姑娘六歲那年，她的父母相繼死去，她便成了一個(gè)孤兒，而老奶奶無(wú)兒無(wú)女，一個(gè)人孤苦伶仃。
有一天夜里，老奶奶聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小姑娘的哭聲，到底是誰(shuí)家的孩子在哭泣呢？于是她便穿上衣服到屋外去找，老奶奶尋聲而去，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩，心中便馬上升起母親的`喜悅，馬上把小姑娘抱回家，可后來(lái)想：這是誰(shuí)家的孩子？衣服怎么這么臟，為什么哭的這么厲害？于是問(wèn)：“你的父母呢？”“死了，都死了！”小姑娘一邊啜泣一邊說(shuō)：“失去了他們我就沒(méi)有別的親人了！”老奶奶很心疼她，于是便為她洗凈了身上的臟東西，還幫她換了一身又好看又干凈的衣服，并決定收留她呢！
自從小姑娘到老奶奶家里后，她們就相依為命，有一次老奶奶發(fā)了高燒，小姑娘急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她馬上去找藥，小姑娘終于找到藥了！有去燒開(kāi)水，她再一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的把藥水喂到老奶奶的嘴里，生怕把老奶奶燙到了，小姑娘還不停地用毛巾敷老奶奶的額頭，給她降溫，到了深夜，小姑娘不敢睡下，因?yàn)樗吕夏棠掏砩习l(fā)高燒或者想喝水，直到老奶奶病好了，她才肯睡下！
有一天，老奶奶很不快樂(lè)，因?yàn)樗肫鹱约核廊サ呐畠簛?lái)！小姑娘就想方設(shè)法讓老奶奶快樂(lè)，她給老奶奶跳舞，唱歌，講笑話。還說(shuō)：“老奶奶，別難過(guò)了！還有我照顧你呢！”老奶奶開(kāi)心了，她也滿足了！
正是：不是親人，勝似親人！
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