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四年級優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
唐代大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”�？晌覐男〉酱笠恢倍疾辉趺丛诤酢白x書”這件事。但自打我上了四年級以后，我終于知道“讀書”是多么重要了。
自從四年級開始，李老師幾乎每天布置我們寫日記，而且都要求400字以上。我心里嘀咕著：“每天都要寫日記，太累了，都沒有時(shí)間去玩了�！彼�，對于寫日記這件事，我總是敷衍了事，馬虎交差。對于讀書這事，我最愛看漫畫系列的，對四大名著之類的文學(xué)作品并不感興趣，即使看了也走馬觀花，當(dāng)作過眼云煙。漸漸地，我的學(xué)習(xí)沒有太多長進(jìn)，日記也不出色。
每次李老師幫同學(xué)改完日記，寫得好的同學(xué)都會被老師加星，并且上講臺讀給大家聽。很快，大半個(gè)學(xué)期過去了，我不但期中考試閱讀理解沒有考好，連一次加星的日記都沒有。我左思右想也不明白，為什么考試不理想，日記寫得也不精彩呢？后來，我發(fā)現(xiàn)每次能加星，上臺去讀日記的，都是愛讀書的.同學(xué)。因此，我就仔細(xì)觀察了一位同學(xué)——班長葉夢晗。她幾乎每天都能在學(xué)校完成作業(yè)，很認(rèn)真地寫好日記的每一個(gè)字詞。她下午還有合唱團(tuán)，直到五六點(diǎn)才能下課回家，到家可能都七點(diǎn)鐘了。她書讀的更多，有文學(xué)類、科技類、童話故事……每一類的書都有好幾十本，每天都帶一本課外書到學(xué)校來看。我想，她既能在學(xué)校完成作業(yè)，又能參加合唱團(tuán)，更能閱讀大量的課外書，她哪兒有這么多的時(shí)間呀？觀察了一段時(shí)間后，我明白了，是因?yàn)樗湎r(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)盡快完成應(yīng)該做的事，那么就有大把的時(shí)間去讀書了。閱讀量大了，自然能將書中的精華運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去了。
明白這些后，我想我再也不能不讀書，不僅要多讀書還是多讀好書。因?yàn)椴蛔x書會對人造成很大的傷害，也許你一時(shí)半會看不到害人的地方，但日積月累，你就能知道，“不讀書”這個(gè)魔鬼的威力有多么大了。
讓我們多讀書、讀好書、邁開步伐，打開知識殿堂的大門，一步步追尋自己的夢想！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)牡丹江，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
在牡丹江畔，“八女投江”塑像是著名的景點(diǎn)，它是為了紀(jì)念八位抗日女戰(zhàn)士而建的。八位女戰(zhàn)士姿態(tài)各異：有的仰望著天空，似乎在長嘆一口氣；有的似乎毫不猶豫要馬上沖向江邊，一點(diǎn)也不畏懼；有的`還面向著敵人拿著槍，似乎還想打下最后一槍。很多游客來到這里都會感慨萬千。
“八女投江”的對面便是牡丹江的市花————牡丹花雕塑。塑像特別高，頂端是一朵兩米多長的大牡丹花�；ò旰裰兀路鹩猩λ频�，向外伸展。陽光一照，整個(gè)塑像閃著金光。
除了“八女投江”和牡丹花雕像，牡丹江最有名的景點(diǎn)莫過于鏡泊湖了。鏡泊湖是國家5A級景區(qū)，一年四季有許多游客慕名而來。那里山清水秀，群山環(huán)繞，其中最重要的景觀分別是鏡泊湖瀑布和地下森林公園。
夏天，溫度不高，太陽的光線卻很強(qiáng)。瀑布上方，水流嘩嘩，湖水渾濁。瀑布筆直往下瀉，氣勢磅礴，真可以稱得上是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有許多挑戰(zhàn)者前來跳水，感受它的雄姿。站在兩岸邊，水花濺到你臉上，癢癢的，舒服極了。瀑布傾瀉而下，落到水潭里。潭水很清，清得能看見游動的小魚，又那樣深，深得望不見底。水潭周圍的樹木極其茂盛，像一片綠色的海洋。
秋天，地下森林公園就變成了一座五花山，綠色、紅色、杏黃色、棕色、橙色交織在一起，猶如一幅油畫，美麗極了！
這就是給我快樂，令我自豪的家鄉(xiāng)————牡丹江。我愛你，我的家鄉(xiāng)！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
放暑假了！這兩個(gè)月的長假的確讓我高興，可是眼下這悶熱的天氣確實(shí)讓人不好受。那我就更慘了，每天上足球課教練都會讓我們在烈日下跑的大汗淋漓。終于有一天，媽媽說帶我去游泳，我十分高興，也想借這個(gè)機(jī)會好好享受一下夏日的絲絲涼意。
我們來到了游泳館，我心里很緊張:雖然我去年暑假學(xué)會蛙泳，但很久不游了就怕不記得了呀！我來到游泳池邊，心里由緊張變成了害怕，怕自己連基本的'悶水都不會了。我壯著膽子跳下水，試著用教練最早教我的方法游，但卻只能在水里撲騰幾下，而且還喝了好幾口水。我還試著用蛙泳，可還是沒成功，正當(dāng)我有點(diǎn)泄氣的時(shí)候，鼓勵(lì)我說:“不要著急，想一想以前是怎么游的。”聽了爸爸的話，我開始悶水，開始......當(dāng)我“卷土重來 ”時(shí)，我又可以像以前一樣在水中自由自在地游啦！
四年級優(yōu)秀作文 篇4
烏云遮住了天空，整個(gè)世界仿佛籠罩于黑暗之中。巨大的雷聲響起，雨下得更大了。沙發(fā)上，我蜷縮在媽媽身邊，與我而言更有安全感，即使雷聲再大也不會那么害怕了。
“叮鈴鈴”一陣急促的電話聲響起，“喂，您哪位？”媽媽的話音剛落不久，我又聽到媽媽驚訝的說了句“什么！我馬上過來”媽媽說完立馬放下電話，拉起我向鄰居家走去，她的臉上寫滿了擔(dān)憂與不安。來到鄰居伯母家，媽媽急急忙忙的'簡單說了幾句就開車走了。從她們的對話中我大致知道了，奶奶突然倒下了，正在醫(yī)院搶救。那時(shí)的我才五歲，媽媽不敢獨(dú)留我一人在家，故只好麻煩鄰居家的伯母照顧一下我。
我透過窗戶往外看了一眼，雨依舊在下，與敲擊地面的聲音不曾斷絕，就像一個(gè)巫師在不停的念著魔咒，令人發(fā)顫。突然一道光一閃，緊接著巨大的雷聲響起，震天動地。我嚇得緊緊捂著耳朵緊閉雙眼，瑟瑟發(fā)抖，感覺世界是一片黑暗。
不知過了多久，一雙溫暖的手將我擁入懷中，輕拍我的后背，輕聲說:“沒事的，沒事的，別怕”我內(nèi)心的恐懼一點(diǎn)點(diǎn)散去，我抬頭一看，原來是伯母。她緩緩松開我，關(guān)切的問:“餓嗎？我給你下碗面吧”我本想拒絕，可話還沒出口，肚子就不爭氣的叫了幾聲。伯母輕笑，轉(zhuǎn)身就去給我下面了。
吃著熱騰騰的面條，心里感到一陣溫暖。隨著雷聲的消失，雨聲也漸漸小了。等雨停了，往窗外看，烏云散了，月亮也露了出來。一切歸于平靜，這是一個(gè)漫長而溫馨的夜晚。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，我和媽媽一起去表伯的田園里參觀。一進(jìn)院子里就聞到了一股濃濃的花香，有茉莉花、郁金香、茶花……還有些花，我都叫不出名字來呢！
表伯的院子里不但種了花，而且還種了許多蔬菜和果樹。有紫色的茄子、綠油油的油菜；有龍眼樹、荔枝樹和楊梅樹；還有四季豆、黃瓜、苦瓜……現(xiàn)在正是摘楊梅的時(shí)令，我們便走到山上去摘楊梅。只見楊梅樹樹高、枝繁、葉茂，梅雨時(shí)節(jié)過后，楊梅寶寶們吮吸了整個(gè)春天的甘露，長成了一顆顆晶瑩剔透的紅珍珠；有的被枝葉遮擋了，有的.則露出它們的小腦袋仿佛示意人們?nèi)フ兀?/p>
表伯拿了兩個(gè)籃子，分給了我們。我和媽媽開始摘楊梅了，表伯他竟然自己爬到樹上去摘楊梅，邊摘邊告訴我們：“這些楊梅有三種不同的顏色，分別是黃色的、紅色的，還有一種是紅得發(fā)黑的。它們的手感也不一樣，沒成熟的楊梅比較硬，成熟的楊梅比較軟，味道的酸甜程度也就不同。”媽媽也告訴我，要摘紅得發(fā)黑的楊梅，這樣的楊梅就是成熟的，吃起來就會感覺甜滋滋的。我嘗了一顆，真好吃，越吃就會越想吃。不一會兒，我們摘了滿滿一籃楊梅。我忍不住，從籃子里挑了一顆黑黝黝的去洗了洗，放進(jìn)口中，哇，酸酸甜甜的，鮮紅的汁水染紅了我的舌頭和嘴唇，媽媽笑著說我是小饞貓呢！
摘楊梅真好玩！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
大年初三的早上，我和媽媽來到了一片空曠的地，展開了一場激烈的'羽毛球比賽。
我先發(fā)球，我想：“打羽毛球講究反應(yīng)力，如果我先發(fā)球，媽媽來一球抽球，那我就要吃虧了。”想著想著，我便發(fā)了一個(gè)高球。果然在我意料之中，只見媽媽見我球發(fā)了過來，也沒有考慮，高舉球拍，往上一跳，只可惜媽媽撲了一個(gè)空，眼睜睜地看著球落到了地上。“耶，一比零！”我高興地叫了起來�！昂蕖！眿寢寘s說，“你又走狗屎運(yùn)了，若不是我太大意，這球還不知誰勝誰負(fù)呢！”第二球還是我發(fā)，我想：“這一球如果還發(fā)高球，媽媽肯定早有防備，不如發(fā)一個(gè)低球�！卑l(fā)完低球后，媽媽大叫：“這是什么球？發(fā)得那么低！”又忙接起了這個(gè)球。“哈哈，媽媽中計(jì)了！”我心里暗暗地想�？墒菋寢屢膊皇沁@么好對付的，幾球下來，我體力消耗太大，我只好拖著艱難的步伐，迎接著媽媽球的到來。再說媽媽見我體力不支，忙給我來了一個(gè)抽球，結(jié)束了這一“戰(zhàn)斗”。我?guī)缀醵家c倒在地上了，這時(shí)，我才總結(jié)出媽媽這一戰(zhàn)術(shù)叫“消耗戰(zhàn)”�！袄匣⒉话l(fā)威，當(dāng)我是病貓�。 蔽医K于要發(fā)威了，看我的調(diào)虎離山之計(jì)，嘿嘿……且說第三球是媽媽發(fā)，媽媽只發(fā)了一個(gè)普普通通的球，而我卻并沒有發(fā)抽球，而是把發(fā)過來的球往左邊打，媽媽也只得跟著球跑，這樣我乎左乎右地打，媽媽也來回跑，這樣持續(xù)許久，媽媽終于跑不動了。哈，這球我又嬴了！在第四球的時(shí)候，我和媽媽一直在打“和平球”。我想：“跟媽媽長期保持“和平球”，也乃好事，如果媽媽再打“和平球”，我一個(gè)抽球就可以嬴！”可是我的想法可能晚了一點(diǎn)，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)把抽球打過來了。就這樣，我和媽媽你追我趕，乘勝追擊，毫不相讓，但最終，我還是輸給了媽媽。
這次打球，使我明白了打任何球都要講究計(jì)策，打球也好比打仗，不講究方法對策，怎能嬴得了對方？另外還要沉著，不沉著怎能想出方法對策？所以，做任何事都要沉著冷靜，不要慌張，這樣才能想出好的解決方法。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
從山坡上往下看，高速公路上車子來來往往，奔馳而過；繁榮的街上，人們在商店間進(jìn)進(jìn)出出；以鐵皮圍繞的工地正在進(jìn)行建設(shè)；大型工廠則不斷地排出廢氣；此時(shí)，我忽然想起爸爸告訴過我的種種往事……
在爸爸小學(xué)時(shí)，這里只是個(gè)平凡的小鎮(zhèn)，到處可見老屋平房，每家每戶聲息相聞，房子與房子間，不用圍墻來分隔。放眼望去，近處是清澈的小溪、油綠的草地；遠(yuǎn)處有茂密的叢林、翠綠的高山。整天就和同伴們在草地上打棒球、在小溪里抓魚、在樹林里探險(xiǎn)，生活十分悠游愜意。直到上了初中，泥土路變成了柏油路，除了自行車，還多了幾輛汽車，草地開墾成稻田，房子間開始有了竹籬笆隔開彼此。
高中時(shí)期，挖土機(jī)一臺一臺地開進(jìn)小鎮(zhèn)，新鋪設(shè)了鐵軌，汽車也增加了許多，原本的`稻田沒人耕種，被圍上鐵網(wǎng)，開始建工廠了。再一眨眼，到了大學(xué)，稻田沒了，小溪變成排水管，樹林已不復(fù)見，遠(yuǎn)山也被四處林立的石化工廠遮去大半，透天屋改建成一排排公寓、一棟棟大樓，不少外地商人進(jìn)駐，卻也有一些向往田園生活的居民搬走了。
而今，這是個(gè)繁華的大城市，生活便利，但是生活品質(zhì)卻沒有以前好了，而那些草地、小溪、叢林和高山呢？平和幽靜的小鄉(xiāng)村又到哪里去了呢？這個(gè)小鎮(zhèn)的變遷，另即使只是聽故事的我，都不免有種悵然若失的感覺。
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